MATEMATIKA KELAS 9 KTSP

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah
: SMP
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kurikulum
: 2006
1.
Memahami kesebangunan bangun dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
KOMPETENSI
DASAR
1.1 Mengidentifikasi
bangun-bangun
yang sama dan
sebangun
(kongruen)

1.2 Mengidentifikasi
sifat-sifat dua segitiga sebangun dan
kongruen.

1.3 Menggunakan konsep kesebangunan

segitiga dalam pemecahan masalah.

Semester
Tahun Pelajaran
Penulis

: Gasal
: 2016/2017
:

Kriteria Soal

MATERI POKOK /
PEMBELAJARAN

Indikator Soal
satu

ukuran

dari

dua

Nomor
ukuran

yang

Bentuk

Tingkat kesukaran
Mudah

Sedang

Foto dan model berskala

Menghitung salah
perbandingannya

diketahui

1.

Pilihan ganda

V

Panjang sisi pada dua
bangun yang sebangun.

Menentukan salah satu ukuran sisi yang belum diketahui pada dua bangun
yang sebangun

2.
3.

Pilihan ganda

V
V

Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan dua bangun yang
sebangun

4.

Syarat dua segitiga sama
dan sebangun (kongruen)

Menyebutkan pernyataan yang benar dari pernyataan yang berhubungan
dengan segitiga yang kongruen

5.

Panjang sisi dan besar
sudut pada segitiga yang
sama dan sebangun.

Menentukan ukuran salah satu sisi yang belum diketahui pada dua
segitiga yang kongruen

6.

Menetukan besar sudut yang bersesuaian pada dua segitiga yang
kongruen

7
8

Sukar

V
Pilihan ganda
.

V

Pilihan ganda

V

Pilihan ganda

V

Pilihan ganda

Syarat-syarat dua segitiga
sebangun.

Menunjukkan pasangan segitiga sebangun

V

Menghitung panjang segitiga yang sebangun.

Menentukan perbandingan sisi yang senilai pada dua buah segitiga yang
sebangun

9

Pilihan ganda

Segitiga sebangun pada
segitiga siku-siku dengan
garis tinggi ke sisi miring.

Menentukan panjang salah satu sisi pada dua buah segitiga yang
sebangun,

10
11
12

Pilihan ganda

V
V

V

Segitiga sebangun pada
segitiga dengan garis-garis
sejajar salah satu sisi.

Menetukan luas salah satu segitiga dari dua segitiga yang sebangun

13

Pilihan ganda

V

Penerapan kesebangunan
pada soal cerita

Dapat menyelesaiakn soal cerita yang berkaitan dengan kesebangunan
segitiga

14

Pilihan ganda

V

V

KOMPETENSI
DASAR

Kriteria Soal

MATERI POKOK /
PEMBELAJARAN

Indikator Soal

Nomor

Bentuk

Tingkat kesukaran
Mudah

Sedang

Sukar

2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukrannya
2.2 Menghitung luas
selimut dan
volume tabung,
kerucut, dan bola.

Luas permukaan tabung

Menetukan luas permukaan tabung

15

Pilihan ganda

Luas permukaan kerucut

Menyebutkan rumus luas permukaan kerucut
Menentukan Luas permukaan kerucut

16
17

Pilihan ganda
Pilihan ganda

Luas permukaan bola

Menghitung Luas permukaan setengah bola

18

Volume tabung

Menentukan volume tabung
Menentukan luas permukaan tabung yang diketahui volumenya

19
20

Pilihan ganda

Volume kerucut

Menentukan volume Kerucut

21

Pilihan ganda

Volume bola

Menentukan Volume Bola

2.3 Memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan
tabung, kerucut,
dan bola.

Dapat menghitung volume gabungan dua buah bangun ruang sisi
lengkung
Dapat menghitung selisih volume dua buah bangun ruang sisi lengkung

V

V
V
V
V
V
V
V

21

Pilihan ganda

V

24

V

3. Melakukan Pengolahan dan penyajian data
3.1 Menentukan ratarata, median, dan
modus data
tunggal serta
penafsirannya.

 Mengurutkan data.

Dapat menentukan jumlah nilai data pada urutan tertentu

25

Pilihan ganda

V

Dapat menentukan nilai rata-rata dari suatu data

26

Pilihan ganda

V

Dapat menentukan nilai data tertentu jika diketahui rata-rata dan banyak
data

27

v

Dapat menentukan rata-rata baru dari gabungan dua nilai rata-rata

28

V

Dapat menentukan jumlah suatu data diatas rata-rata

29

V

Dapat menentukan rata-rata dari suatu data dalam bentuk diagram

30

 Sampel dan Populasi
Ukuran Pemusatan Data.
 Rata-rata hitung (mean)
 Modus.
 Median (data tunggal)
 Median
data
berkelompok (suplemen)

V

KOMPETENSI
DASAR

Kriteria Soal

MATERI POKOK /
PEMBELAJARAN

Indikator Soal

Nomor

Dapat menentukan median dari suatu data dalam bentuk diagram

31

Dapat menentukan modus dari suatu data

33

Bentuk

Tingkat kesukaran
Mudah

Sedang

Sukar

V
V
V

3.2 Menyajikan
data
dalam bentuk tabel
dan diagram batang, garis, dan
lingkaran.

Ukuran Pencaran (data
tung-gal).
 Jangkauan suatu data.
 Jangkauan Kuartil.

Dapat menentukan jangkauan dari suatu data

Penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran dan
membaca diagramnya.

Diberikan data dalam bentuk diagram lingkaran, dapat menentukan
banyak data yang ditanyakan

32

Pilihan ganda

V

34

V

4. Memahami Peluang suatu kejadian
4.1 Menentukan Ruang
sampel Suatu
Percoabaan

Ruang sampel
sampel.

4.2. Menentukan
peluang suatu kejadian
sederhana.

Nilai
peluang
kejadian
.

dan

Frekuensi Harapan.

titik

suatu

Dapat menentukan bnyaknya rung sampel pda suatu percobaan

35

Pilihan ganda

menentukan nilai peluang suatu kejadian sederhana

36

Pilihan ganda

Dapat menentukan frekwensi harapan suatu kejadian

V

V

37

V

38

V

39
40

Pilihan ganda

V
V