Konstruksi Sosial Tentang Kekerasan Pada Santriwati Yang Ada Di Pondok Pesantren Salafi (MQ) di Blitar
Konstruksi Sosial Tentang Kekerasan Pada Santriwati Yang Ada
Di Pondok Pesantren Salafi (MQ) di Blitar
SKRIPSI
Disusun Oleh:
SITI RIFA’AH
NIM 071211431104
DEPARTEMEN SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
Semester Gasal 2015/2016
KONSTRUKSI SOSIAL TENTANG KEKERASAN PADA SANTRIWATI YANG ADA DI PONDOK PESANTREN SALAFI (MQ) DI BLITAR
SKRIPSI Maksud: sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi S1 pada Fakultas
Ilmu Sosisal dan Ilmu Politik Universitas Airlangga Disusun oleh:
Siti Rifa‟ah NIM: 071211431104
PROGAM STUDI S1 SOSIOLOGI
DEPARTEMEN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGASURABAYA
SEMESTER GASAL TAHUN 2015/2016
Maka nikmat Tuhan kamu yang manakah yang kamu dustakan? Seperti ayat tersebut menunjukkan betapa besarnya nikmat Tuhan yang diberikan, yang tidak dapat dihitung oleh jari. Skripsi ini selesai, juga karena adanya nikmat dari Tuhan.
Skripsi ini saya persembahkan paling utama kepada kedua orang tua saya yang selalu memberikan dukungan baik moral dan material tanpa mengenal lelah dan do‟anya yang selalu tercurahkan kepada saya. Kedua, kakak saya dan orang- orang yang terdekat saya yang selalu mendukung saya agar tetap bersemangat.
ABSTRAK
Kekerasan adalah penggunaan kekuatan fisik dan kekuasaan, ancaman atau tindakan terhadap diri sendiri, perorangan atau sekelompok orang atau masyarakat yang mengakibatkan atau kemungkinan besar mengakibatkan memar/trauma, kematian, kerugian psikologis, kelainan perkembangan atau perampasan hak. Dari hasil observasi lapangan bahwasannya adanya tindakan kekerasan yang terjadi Pondok Pesantren Salafi (MQ) di Blitar. Dari cerita beberapa santriwati ada beberapa santriwati yang mendapatkan kekerasan, terutama kekerasan fisik dan kekerasan psikis.
Penelitian ini ingin mengetahui bagaimana konstruksi sosial tentang kekerasan pada santriwati yang ada di Pondok Pesantren Salafi (MQ) di Blitar. Dari penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Analisis data dilakukan sesuai dengan teori konstruksi sosial Berger yang dapat dipahami melalui identifikasi eksternalisasi, objektivasi dan internalisasi dan teori tindakan sosial Weber. Penentuan informan menggunakan teknik snowball. Peneliti mendapatkan lima informan santriwati dan tiga pendukung lainnya yaitu kyai, pengurus dan tukang masak di ponpes tersebut.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya konstruksi yang berbeda-beda. Santriwati mengonstruksi bahwa kekerasan yang terjadi pada dirinya adalah suatu hal yang dapat diterima karena santriwati memahami sifat asli kyainya dan mengerti kedudukan yang tinggi pada kyainya, begitu pula dengan tukang masak yang ada di pondok mengonstruksi kekerasan sama seperti dengan santriwati ini.
Santriwati juga mengonstruksi bahwa kekerasan yang terjadi pada dirinya yaitu adalah suatu kebiasaan karena sudah terjadi dari dulu dan termasuk suatu hukuman yang harus diterimanya karena melanggar aturan atau perintah. Kyai dan Pengurus mengonstruksi tentang kekerasan pada santriwati adalah suatu hal untuk menjadikan santrinya menjadi orang yang disiplin.
Kata Kunci:
konstruksi sosial, kekerasan, santriwati
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kepada Tuhan yang Maha Esa karena atas berkah, rahmat, dan KaruniaNya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul : Konstruksi Sosial Pada Santriwati Yang Ada Di Pondok Pesantren Salafi (MQ) di Blitar. Skripsi ini mendapatkan jawaban yang berbeda- beda dalam mengostruksikan kekerasan yang terjadi pada santriwati. Berbagai jawaban tersebut di dapat dari pemahaman yang berbeda-beda dalam melihat realitas kekerasan yang terjadi pada santriwati.
Skripsi ini ditujukan untuk memenuhi salah satu persyaratan ujian guna memperoleh gelar Sarjana Sosiologi (S.sos) pada jurusan sosiologi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Airlangga.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis selalu mendapatkan bimbingan, dorongan, serta semangat dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terimakasih terutama kepada pembimbing yang terhormat, yakni Dra.Udji Asiyah, Msi, selaku dosen pembimbing yang telah memberikan arahan kepada penulis dalam penulisan skripsi, dan meluangkan waktu serta tenaga demi terselesaikannya skripsi ini.
Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna dan banyak kekurangan baik dalam metode penulisan maupun dalam pembahasan materi. Hal tersebut dikarenakan keterbatasan yang dimiliki penulis dalam kemampuan menulisnya. Sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun sehingga dikemudian hari dapat memperbaiki segala kekurangannya.
Surabaya, 18 Desembe 2015 Penulis
UCAPAN TERIMAKASIH
Dalam proses penulisan skripsi ini penulis mendapatkan dukungan dan semangat yang selalu memotivasi penulis agar penulisan skripsi ini bisa terselesaikan dengan baik. Sehingga penulis mengucapkan terimakasih kepada pihak yang mendukung yaitu kepada:
1. Kedua orang tua yang selalu mendukung dengan sepenuh hati dan do‟anya yang selalu mengiringi langkah penulis sehingga penulis bisa menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan lancar.
2. Kakakku yang ada di Kalimantan dan kakakku yang ada di rumah yang selalu memotivasi
3. Seluruh dosen Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang telah memberikan ilmunya sebagai pendudukung penulisan skripsi ini
4. Seluruh staf dan karyawan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang telah membantu memperlancar jalannya skripsi sehingga selesai.
Terutama kepada mbak Sukma yang telah memberikan kesempatan yang berharga bagi penulis sehingga bisa tetap mengumpulkan skripsi.
5. Seluruh staf perpustakaan unair kampus B, yang telah membantu dalam peminjaman buku untuk referensi penulisan skripsi ini
6. Kepada Ari dan Ida sahabat yang paling baik. Kepada Desianasari, Dina Permata Sari dan kepada teman seperjuangan satu bimbingan yaitu Dessy Dwi dan Endang Aprilia.
Terimakasih kepada semua pihak dan apabila ada yang tidak tersebutkan penulis mohon maaf, dengan harapan semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis sendiri dan umumnya bagi pembaca. Bagi pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini semoga mendapatkan balasan dari Tuhan Yang Maha Esa atas semua kebaikannya.
DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................................ i Halaman Pernyataan Tidak Plagiat ............................................................................ ii Halaman Judul Maksud Penulisan Skripsi ................................................................. iii Halaman Persembahan ............................................................................................... iv Halaman Persetujuan Pembimbing ............................................................................ v Halaman Pengesahan Panitia Penguji ........................................................................ vi Abstrak ....................................................................................................................... vii Kata Pengantar ........................................................................................................... viii Ucapan Terimakasih................................................................................................... ix Daftar Isi..................................................................................................................... x
BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................
1 1.2 Fokus Penelitian .....................................................................................
7 1.3 Tujuan ....................................................................................................
7 1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................
8 1.5 Landasan Teori .......................................................................................
9 1.5.1 Konstruksi Sosial Peter L.Berger ....................................................
10 1.5.2 Teori Tindakan Sosial Max Weber .................................................
18 1.6 Metode Penelitian...................................................................................
20 1.6.1 Tipe Penelitian .................................................................................
20 1.6.2 Isu-isu Penelitian .............................................................................
21 ` 1.6.3 Lokasi Penelitian .............................................................................
22 1.6.4 Penentuan Informan ........................................................................
23 1.6.5 Sumber Data ....................................................................................
23 1.6.6 Prosedur Pengumpulan Data ...........................................................
24 1.6.7 Teknis Analisis Data .......................................................................
25 BAB II : SETTING PENELITIAN DAN TINJAUAN HISTORIS TENTANG PONDOK PESANTREN MAHAIJATUL QURRO‟ BLITAR
2.1 Setting Penelitian ...................................................................................
50 3.3.3 Lama Adaptasi ..................................................................................
69 3.4.4 Kekerasan oleh Pengurus..................................................................
3.4.3 Alasan Informan Bertindak Diam dan Menangis Saat Mendapat Kekerasan .........................................................................................
67
3.4.2 Tindakan Yang Dilakukan Santriwati Ketika Mendapatkan Kekerasan .........................................................................................
61
60 3.4.1 Kekerasan Yang Dilakukan Kyai .....................................................
59 3.4 Kekerasan di Pondok Pesantren .............................................................
57 3.3.7 Hukuman Yang Diterima Akibat Melanggar Peraturan ...................
56 3.3.6 Bentuk Pelanggaran yang Dilakukan Santriwati ..............................
54 3.3.5 Pelaksaan Peraturan Di Pondok Pesantren .......................................
53 3.3.4 Peraturan Yang Ada Di Pondok Pesantren .......................................
49 3.3.2 Adaptasi Terhadap Kehidupan Pondok Pesantren............................
28 2.2 Tinjauan Historis tentang Pondok Pesantren Mahajaitul Qurro‟ ...........
48 3.3.1 Perasaan Awal Informan Masuk Pondok .........................................
46 3.3 Penyesuaian Dalam Pondok Pesantren ..................................................
44 3.2.3 Pendidikan Informan Sebelum Masuk Pondok ................................
42 3.2.2 Alasan Masuk Pondok ......................................................................
41 3.2.1 Motivasi Masuk Pondok ...................................................................
39 3.2 Latar Belakang Masuk Pondok Pesantren ............................................
38 3.1.5 Informan 5-FB ..................................................................................
37 3.1.4 Informan 4-SM .................................................................................
36 3.1.3 Informan 3-AR .................................................................................
34 3.1.2 Informan 2-NF ..................................................................................
33 3.1.1 Informan 1-SR ..................................................................................
31 BAB III : PROFIL INFORMAN DAN ANALISIS DATA KONSTRUKSI SANTRIWATI TENTANG KEKERASAN DI PONDOK PESANTREN 3.1 Profil Informa .......................................................................................
71
3.4.5 Kekerasan oleh Teman dan Orang yang Ada di Pondok ..................
74 3.4.6 Pengaduan Kepada Oarang tua .........................................................
76 3.4.7 Alasan Tetap Bertahan Di Pondok Pesantren ...................................
78 BAB IV KONSTRUKSI SOSIAL TENTANG KEKERASANPADA SANTRIWATI YANG ADA DI PONDOK PESANTREN SALAFI (MQ) DI BLITAR DAN TINDAKAN YANG DILAKUKAN KETIKA MENDAPAT KEKERASAN
4.1 Konstruksi Santriwati Tentang Kekerasan Yang Ada Di Pondok Pesantren Mahaijatul Qurro‟ .............................................................
91
4.2 Tindakan Yang Dilakukan Ketika Mendapat Kekerasan .................... 102
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .......................................................................................... 106
5.2 Saran .................................................................................................... 108 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 109