IF RPS Distributed Network
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
DISTRIBUTED NETWORK
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)
UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA “YPTK” PADANG
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:
Kode Mata Kuliah
:
Nama Mata Kuliah
:
Distributed Network
Padang,
2017
Menyetujui
Ka Prodi S1 Teknik Informatika
Rini Sovia, S.Kom, M.Kom
ii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................................................. ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................................iii
A. PROFIL MATA KULIAH........................................................................................................... 1
B. B.RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ............................................................. 2
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ............................................................. 7
D. RANCANGAN TUGAS ............................................................................................................ 8
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ............................................................................................. 9
F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH ..................................................................... 9
iii
A. PROFIL MATA KULIAH
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Distributed Network
Kode Mata Kuliah
:
SKS
: 3
Jenis
: MK Wajib
Jam pelaksanaan
: Tatap muka di kelas
Responsi
= 3 x 50 menit per minggu
= 1 x 50 menit per minggu
Semester / Tingkat
: 3
Pre-requisite
: -
Co-requisite
: -
Bidang Kajian
: RPC (Remote Procedure Call), Thread, Client-Server, Agent,
Distributed Database Management System (DDBMS)
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
Mata kuliah ini menjelaskan mengenai beberapa computer induk yang terhubung dengan
berbagai terminal. Jaringan terdistribusi secara fisik dapat dibentuk dari penggabungan jaringan
terpusat.
DAFTAR PUSTAKA
1. Andrew S. Tanenbaum, Maarten S., Distributed Systems : Principles & Paradigms,
http://www.cs.vu.nl/~ast/books/ds1/powerpoint.html
2. George Coulories, Jean Dollimore, Distributed Systems : Concepts & Design, 3th Edition,
Addison Wesley, http://www.cdk3.net/iq/
3. Distributed Systems Course Material, http://www.cs.bham.ac.uk/~mzk/courses/DistSys/
1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
1
Pengenalan Sistem Terdistribusi
o
o
o
o
2
Komunikasi
Proses
3
Definisi dan contoh
Ceramah
Pembelajaran
Sistem Terdistribusi
Karakteristik Sistem
Terdistribusi
Model Sistem
Terdistribusi
Permasalahan Sistem
Terdistribusi
Protocol
Ceramah
RPC (Remote Procedure
Call)
Studi kasus RPC
Object Interface
Thread
Client – Server
Agent
2
Ceramah
Kemampuan
dalam
memahami konsep dasar
sistem terdistribusi
Kempuan memahami
komunikasi antar
komponen dalam sistem
terdistribusi
Kemampuan dalam
mengetahui konsep
pemrosesan
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
Fungsi Sistem Operasi
Komponen Inti S.O
Proses dan Thread
File Service
Pengenalan
Komponen File Service
Interface
Ceramah
Kemampuan dalam mengetahui
model dasar untuk file service
Name Service
Pengenalan
Model Name Service
Ceramah
Kemampuan dalam
mengetahui name service
yang digunakan client dalam
proses pengalamatan
Sistem Operasi Terdistribusi
4
5
6
3
Kemampuan dalam mengetahui
Ceramah
Pembelajaran
bagaimana
sistem
operasi
bekerja dalam sistem tedistribusi
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
Time & Coordination
7
Share Data & Transaction
8
9
Logical Clock &
Synchronisation
Koordinasi Terdistribusi
Model Sinkronisasi dan
Asinkronisasi
Shared Data
Fault Tolerance & Data
Transaction
Replication
Mampu menyelesaikan soal / studi QUIZ
kasus yang berhubungan dengan Materi pra-UTS
materi pra-UTS
UJIAN TENGAH SEMESTER
4
Kemampuan dalam mengetahui
Ceramah
Pembelajaran
koordinasi dalam sistem
terdistribusi
Ceramah
Tes
Kemampuan dalam
mengetahui bagaimana
server mengelola data
shared antara client-client
Ketepatan dalam
menyelesaikan soal quiz
7.5%
30 %
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
Distributed Database Management
Konsep Parallel
Arsitektur Parallel
PVM dan MPI
10
Parallel Processing
11
Security
12
data Pembelajaran
Ceramah
Pengenalan
terdistribusi
Distributed
Management
(DDBMS)
Database
System
Definisi Security
Mekanisima dan Teknik
Security
Ceramah
memahami materi pertemuan 10 - 13
Ceramah
Mampu menyelesaikan soal / studi QUIZ
kasus yang berhubungan dengan Materi pra-UAS
materi pra-UAS
Tes
UJIAN AKHIR SEMESTER
5
Ceramah
13
14
Kemampuan mengetahui
pengelolaan database
terdistribusi
mengetahui konsep
pemrosesan parallel
pada system
terdistribusi
mengetahui konsep
keamanan pada sistem
terdistribusi
memahami materi
pertemuan 10 - 13
Ketepatan dalam
menyelesaikan soal quiz
7.5%
30 %
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Mahasiswa mampu memahami konsep
materi yang diberikan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Nama Kajian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Nama Strategi
Ceramah
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
1 – 7 dan 10 – 14
Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
Pembelajaran
Dosen mengulas materi sebelumnya,
menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran,
materi, dan kesimpulan, serta mendorong
mahasiswa untuk aktif bertanya dan
mengemukakan pendapat terkait materi
yang disampaikan.
Security
Parallel Processing
Distributed Database Management
Share Data & Transaction
Time & Coordination
Name Service
File Service
Sistem Operasi Terdistribusi
Proses
Komunikasi
Pengenalan Sistem Terdistribusi
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan
pada pertemuan sebelumnya (untuk
pertemuan 2 dst).
Mengungkapkan apa yang telah dipahami
dari materi yang telah disampaikan pada
pertemuan sebelumnya.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
dari kegiatan pembelajaran.
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Membahas materi.
Menyiapkan diri menerima materi yang
akan disampaikan.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait
materi yang telah diberikan.
Menyimpulkan materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting
dari materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang
jelas.
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimak kesimpulan.
6
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Memberikan kasus yang harus
diselesaikan dalam bentuk soal latihan.
Membahas hasil jawaban mahasiswa.
Aktivitas Mahasiswa
Menyelesaikan soal yang diberikan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/
studi kasus yang berhubungan dengan
materi pra- UTS dan pra-UAS.
1. Quiz (Evaluasi) Pra-UTS
Mempresentasikan jawaban dari setiap soal.
Nama Kajian
a.
b.
c.
d.
e.
Security
Parallel Processing
Distributed Database Management
Share Data & Transaction
Time & Coordination
2. Quiz (Evaluasi) Pra-UAS
a.
b.
c.
d.
e.
Name Service
File Service
Sistem Operasi Terdistribusi
Proses
Komunikasi
f. Pengenalan Sistem Terdistribusi
Nama Strategi
Tes
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
9, 15
Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
pembelajaran
Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan
soal- soal quiz sebagai evaluasi terhadap
pemahaman materi yang telah diberikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Memberikan soal quiz.
Menyelesaikan soal yang diberikan.
7
D. RANCANGAN TUGAS
Kode mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Distributed Network
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mampu memahami semua konsep yang telah
dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas akhir
matakuliah secara komprehensif
Minggu / Pertemuan ke
14 – 16
Tugas ke
Tugas Akhir
1. Tujuan tugas:
Memahami semua konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas
akhir matakuliah secara komprehensif.
2. Uraian Tugas:
a. Obyek garapan:
Studi kasus membahas tentang jaringan terdistribusi.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
Topik sudah diberikan oleh dosen untuk masing-masing mahasiswa
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan:
Tugas akhir adalah tugas perorangan.
Topik tugas akhir berasal dari dosen, mahasiswa hanya mencari dan
merangkum berdasarkan topik yang diterima
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Makalah
3. Kriteria penilaian:
Penilaian Individu (100%)
- Penyelesaian kasus (50%)
- Analisa kasus (50%)
E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN
1. Kuis
: 10%
2. Tugas Akhir
3. UTS
4. UAS
: 20%
: 30%
: 40%
8
F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
Jenjang Angka
(Grade) (Skor)
A
B
C
D
E
> 80
65 – 79
Deskripsi perilaku (Indikator)
Mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik
bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan
kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan
masalah
Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik,
mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas
dengan akurasi bagus.
55 – 64
Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik,
mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan
akurasi cukup.
45 – 54
Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan
seadanya, tidak fokus dalam memahami materi sehingga hanya mampu
menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang
buruk.
Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak melaksanakan tugas dan sama
sekali tidak memahami materi
≤ 44
G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Nilai Angka (NA)
Nilai Huruf (NH)
NA > 80
A
65 < NA ≤ 79
B
55 < NA ≤ 64
C
40 < NA ≤ 54
D
NA < 40
E
9
(RPS)
DISTRIBUTED NETWORK
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)
UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA “YPTK” PADANG
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:
Kode Mata Kuliah
:
Nama Mata Kuliah
:
Distributed Network
Padang,
2017
Menyetujui
Ka Prodi S1 Teknik Informatika
Rini Sovia, S.Kom, M.Kom
ii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................................................. ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................................iii
A. PROFIL MATA KULIAH........................................................................................................... 1
B. B.RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ............................................................. 2
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ............................................................. 7
D. RANCANGAN TUGAS ............................................................................................................ 8
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ............................................................................................. 9
F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH ..................................................................... 9
iii
A. PROFIL MATA KULIAH
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Distributed Network
Kode Mata Kuliah
:
SKS
: 3
Jenis
: MK Wajib
Jam pelaksanaan
: Tatap muka di kelas
Responsi
= 3 x 50 menit per minggu
= 1 x 50 menit per minggu
Semester / Tingkat
: 3
Pre-requisite
: -
Co-requisite
: -
Bidang Kajian
: RPC (Remote Procedure Call), Thread, Client-Server, Agent,
Distributed Database Management System (DDBMS)
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
Mata kuliah ini menjelaskan mengenai beberapa computer induk yang terhubung dengan
berbagai terminal. Jaringan terdistribusi secara fisik dapat dibentuk dari penggabungan jaringan
terpusat.
DAFTAR PUSTAKA
1. Andrew S. Tanenbaum, Maarten S., Distributed Systems : Principles & Paradigms,
http://www.cs.vu.nl/~ast/books/ds1/powerpoint.html
2. George Coulories, Jean Dollimore, Distributed Systems : Concepts & Design, 3th Edition,
Addison Wesley, http://www.cdk3.net/iq/
3. Distributed Systems Course Material, http://www.cs.bham.ac.uk/~mzk/courses/DistSys/
1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
1
Pengenalan Sistem Terdistribusi
o
o
o
o
2
Komunikasi
Proses
3
Definisi dan contoh
Ceramah
Pembelajaran
Sistem Terdistribusi
Karakteristik Sistem
Terdistribusi
Model Sistem
Terdistribusi
Permasalahan Sistem
Terdistribusi
Protocol
Ceramah
RPC (Remote Procedure
Call)
Studi kasus RPC
Object Interface
Thread
Client – Server
Agent
2
Ceramah
Kemampuan
dalam
memahami konsep dasar
sistem terdistribusi
Kempuan memahami
komunikasi antar
komponen dalam sistem
terdistribusi
Kemampuan dalam
mengetahui konsep
pemrosesan
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
Fungsi Sistem Operasi
Komponen Inti S.O
Proses dan Thread
File Service
Pengenalan
Komponen File Service
Interface
Ceramah
Kemampuan dalam mengetahui
model dasar untuk file service
Name Service
Pengenalan
Model Name Service
Ceramah
Kemampuan dalam
mengetahui name service
yang digunakan client dalam
proses pengalamatan
Sistem Operasi Terdistribusi
4
5
6
3
Kemampuan dalam mengetahui
Ceramah
Pembelajaran
bagaimana
sistem
operasi
bekerja dalam sistem tedistribusi
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
Time & Coordination
7
Share Data & Transaction
8
9
Logical Clock &
Synchronisation
Koordinasi Terdistribusi
Model Sinkronisasi dan
Asinkronisasi
Shared Data
Fault Tolerance & Data
Transaction
Replication
Mampu menyelesaikan soal / studi QUIZ
kasus yang berhubungan dengan Materi pra-UTS
materi pra-UTS
UJIAN TENGAH SEMESTER
4
Kemampuan dalam mengetahui
Ceramah
Pembelajaran
koordinasi dalam sistem
terdistribusi
Ceramah
Tes
Kemampuan dalam
mengetahui bagaimana
server mengelola data
shared antara client-client
Ketepatan dalam
menyelesaikan soal quiz
7.5%
30 %
Pertemuan
Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Kriteria Penilaian
Bobot
Metode/
(Indikator)
Nilai
Strategi
Distributed Database Management
Konsep Parallel
Arsitektur Parallel
PVM dan MPI
10
Parallel Processing
11
Security
12
data Pembelajaran
Ceramah
Pengenalan
terdistribusi
Distributed
Management
(DDBMS)
Database
System
Definisi Security
Mekanisima dan Teknik
Security
Ceramah
memahami materi pertemuan 10 - 13
Ceramah
Mampu menyelesaikan soal / studi QUIZ
kasus yang berhubungan dengan Materi pra-UAS
materi pra-UAS
Tes
UJIAN AKHIR SEMESTER
5
Ceramah
13
14
Kemampuan mengetahui
pengelolaan database
terdistribusi
mengetahui konsep
pemrosesan parallel
pada system
terdistribusi
mengetahui konsep
keamanan pada sistem
terdistribusi
memahami materi
pertemuan 10 - 13
Ketepatan dalam
menyelesaikan soal quiz
7.5%
30 %
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Mahasiswa mampu memahami konsep
materi yang diberikan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Nama Kajian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Nama Strategi
Ceramah
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
1 – 7 dan 10 – 14
Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
Pembelajaran
Dosen mengulas materi sebelumnya,
menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran,
materi, dan kesimpulan, serta mendorong
mahasiswa untuk aktif bertanya dan
mengemukakan pendapat terkait materi
yang disampaikan.
Security
Parallel Processing
Distributed Database Management
Share Data & Transaction
Time & Coordination
Name Service
File Service
Sistem Operasi Terdistribusi
Proses
Komunikasi
Pengenalan Sistem Terdistribusi
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan
pada pertemuan sebelumnya (untuk
pertemuan 2 dst).
Mengungkapkan apa yang telah dipahami
dari materi yang telah disampaikan pada
pertemuan sebelumnya.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
dari kegiatan pembelajaran.
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Membahas materi.
Menyiapkan diri menerima materi yang
akan disampaikan.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait
materi yang telah diberikan.
Menyimpulkan materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting
dari materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang
jelas.
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimak kesimpulan.
6
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Memberikan kasus yang harus
diselesaikan dalam bentuk soal latihan.
Membahas hasil jawaban mahasiswa.
Aktivitas Mahasiswa
Menyelesaikan soal yang diberikan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/
studi kasus yang berhubungan dengan
materi pra- UTS dan pra-UAS.
1. Quiz (Evaluasi) Pra-UTS
Mempresentasikan jawaban dari setiap soal.
Nama Kajian
a.
b.
c.
d.
e.
Security
Parallel Processing
Distributed Database Management
Share Data & Transaction
Time & Coordination
2. Quiz (Evaluasi) Pra-UAS
a.
b.
c.
d.
e.
Name Service
File Service
Sistem Operasi Terdistribusi
Proses
Komunikasi
f. Pengenalan Sistem Terdistribusi
Nama Strategi
Tes
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
9, 15
Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
pembelajaran
Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan
soal- soal quiz sebagai evaluasi terhadap
pemahaman materi yang telah diberikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Memberikan soal quiz.
Menyelesaikan soal yang diberikan.
7
D. RANCANGAN TUGAS
Kode mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Distributed Network
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mampu memahami semua konsep yang telah
dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas akhir
matakuliah secara komprehensif
Minggu / Pertemuan ke
14 – 16
Tugas ke
Tugas Akhir
1. Tujuan tugas:
Memahami semua konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas
akhir matakuliah secara komprehensif.
2. Uraian Tugas:
a. Obyek garapan:
Studi kasus membahas tentang jaringan terdistribusi.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
Topik sudah diberikan oleh dosen untuk masing-masing mahasiswa
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan:
Tugas akhir adalah tugas perorangan.
Topik tugas akhir berasal dari dosen, mahasiswa hanya mencari dan
merangkum berdasarkan topik yang diterima
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Makalah
3. Kriteria penilaian:
Penilaian Individu (100%)
- Penyelesaian kasus (50%)
- Analisa kasus (50%)
E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN
1. Kuis
: 10%
2. Tugas Akhir
3. UTS
4. UAS
: 20%
: 30%
: 40%
8
F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
Jenjang Angka
(Grade) (Skor)
A
B
C
D
E
> 80
65 – 79
Deskripsi perilaku (Indikator)
Mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik
bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan
kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan
masalah
Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik,
mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas
dengan akurasi bagus.
55 – 64
Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik,
mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan
akurasi cukup.
45 – 54
Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan
seadanya, tidak fokus dalam memahami materi sehingga hanya mampu
menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang
buruk.
Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak melaksanakan tugas dan sama
sekali tidak memahami materi
≤ 44
G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Nilai Angka (NA)
Nilai Huruf (NH)
NA > 80
A
65 < NA ≤ 79
B
55 < NA ≤ 64
C
40 < NA ≤ 54
D
NA < 40
E
9