5254-P1-PPsp-Perawatan Kesehatan Ternak

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

Nomor Peserta

:

Nama Peserta

:

No

Komponen/Sub Komponen

1

2

I

II

III

:
:

:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Perawatan Kesehatan Ternak
5254
18 jam
Penugasan Perorangan

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Persiapan Kerja (Skor maksimal 4)
1.1.
Pese
rta menggunakan pakaian yang sesuai
1.2 Peserta menyiapkan alat dan bahan
Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 4)
2.1. Pemeriksaan umum pada ternak
domba
2.2. Mengisi status present
2.3. Pemberian obat secara intra
muskular pada ayam
2.4. Menghitung dosis
2.5. Pengambilan sampel darah pada

ayam
2.6. Melakukan pemeriksaan bedah
bangkai ayam
2.7. Melakukan metode pemeriksaan
feses sapi dengan metode apung
Hasil Kerja (Skor maksimal 4)
3.1. Pemeriksaan umum pada ternak
domba

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-1/8

No

Komponen/Sub Komponen

1

IV

V

2

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

3.2. Mengisi status present
3.3. Menghitung dosis
3.4. Pemberian vitamin secara intra
muskular pada ayam
3.5. Pengambilan sampel darah pada
ayam
3.6. Melakukan pemeriksaan beda
bangkai ayam
3.7. Pemeriksaan telur cacing pada feses
ternak sapi
Sikap Kerja (Skor maksimal 4)
4.1.Ketelitian
4.2.Kebersihan
4.3.Keselamatan Kerja
4.4.Ketepatan
Waktu (Skor maksimal 4)

5.1. Kecepatan waktu kerja

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-2/8

Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)

Persiapan

Proses

Sikap
Kerja

Hasil

Waktu

∑ NK

1

2

3

4

5

6

Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot
NK
Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal
NK =

∑ Skor Perolehan
Bobot

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-3/8

KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode

Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Perawatan Kesehatan Ternak
5254
18 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

I

II

Persiapan Kerja
1.1. Peserta menggunakan
pakaian yang sesuai

Peserta memakai pakaian dan perlengkapan
yang sesuai dan lengkap
Peserta memakai pakaian dan perlengkapan
yang sesuai, kurang lengkap
Peserta memakai pakaian sesuai tetapi
perlengkapan tidak sesuai
Peserta tidak memakai pakaian dan
perlengkapan
1.2. Peserta menyiapkan alat Peserta menyiapkan alat dan bahan yang
dan bahan
sesuai dengan jumlah yang benar
Peserta menyiapkan alat dan bahan yang
sesuai dengan jumlah yang kurang/lebih
Peserta menyiapkan sebagian alat dan bahan
yang sesuai
Peserta tidak menyiapkan alat dan bahan
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Pemeriksaan umum
Periksa kondisi umum, tingkah laku, cara
pada ternak domba
berdiri, frekuensi nadi, frekuensi nafas dan
suhu tubuh
Periksa kondisi umum, tingkah laku, cara
berdiri, frekuensi nadi
Periksa kondisi umum, tingkah laku
Tidak melakun pemeriksaan
2.2. Mengisi status present
Mengisi status present dengan lengkap
meliput kondisi umum, tingkah laku, cara
berdiri, frekuensi nadi, frekuensi nafas dan
suhu tubuh
Mengisi status present meliput kondisi
umum, tingkah laku, cara berdiri, frekuensi
nadi
Mengisi status present meliput kondisi
umum, dan tingkah laku

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4

3
2
PP-4/8

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Tidak membuat status present
Menimbang Berat Badan ayam ,
menghitung dosis obat
Tidak menimbang Berat Badan ayam ,
menghitung dosis obat
Menimbang Berat Badan ayam , tidak
menghitung dosis obat
Tidak menghitung dosis
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur, dan
memberikan obat pada ayam sesuai dengan
prosedur
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur
menghitung dosis obat dengan benar
Tidak melakukan pemberian obat intra
muscular pada ayam
Melakukan pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dan dengan volume
yang benar
Melakukan pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Melakukan pengambilan sample darah tidak
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Tidak dapat melakukan pengambilan sample
darah
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan dapat menyebutkan perubahan abnormal
yang terjadi pada organ tertentu sebagai
indikator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan kurang mampu menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi sebagai
indicator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan tidak dapat menyebutkan perubahan
abnormal yang terjadi sebagai indicator
suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai tidak sesuai
prosedur dan tidak dapat menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi

1
4

2.3. Menghitung dosis

2.4. Pemberian vitamin
secara intra muskular pada
ayam

2.5. Pengambilan sampel
darah pada ayam

2.6.
Melakukan
pemeriksaan bedah bangkai
ayam

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

3
2
1
4

3
2
1
4
3
2
1
4

3

2

1

PP-5/8

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

III

2.7.
Pemeriksaan
telur Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
cacing pada feses ternak melakukan pemeriksaan sesuai dengan
sapi
prosedur, mengintepretasikan hasil
pemeriksaan
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, kurang mampu
mengintepretasikan hasil
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, tidak mampu mengintepretasikan
hasil
Tidak melakukan pemeriksaan feses metode
pengapungan
Hasil Kerja
3.1. Pemeriksaan umum
Hasil pemeriksaan (pencatatan) lengkap
pada ternak domba
Hanya mengukur frekuensi nadi, nafas, suhu
tubuh
Hanya memeriksa keadaan umum dan
tingkah laku
Tidak melakukan pemeriksaan
3.2. Mengisi status present
Mengisi status present dengan lengkap
meliput kondisi umum, tingkah laku, cara
berdiri, frekuensi nadi, frekuensi nafas dan
suhu tubuh
Mengisi status present meliput kondisi
umum, tingkah laku, cara berdiri, frekuensi
nadi
Mengisi status present meliput kondisi
umum, dan tingkah laku
Tidak membuat status present
3.3. Menghitung dosis
Mengukur berat Badan ayam , menghitung
dosis dengan benar
Mengukur berat badan salah , menghitung
dosis salah
Tidak menghitung dosis
3.4. Pemberian vitamin mengambil obat sesuai prosedur, dan
secara intra muskular pada memberikan obat pada ayam sesuai dengan
ayam
prosedur
mengambil obat tidak sesuai prosedur dan
memberikan obat pada ayam sesuai prosedur

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4

3

2

1
4
3
2
1
4

3
2
1
4
3
1
4
3

PP-6/8

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

mengambil obat sesuai prosedur dan
memberikan obat pada ayam tidak sesuai
prosedur
Tidak melakukan pemberian obat pada ayam
Melakukan pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dan dengan volume
yang benar
Melakukan pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Melakukan pengambilan sample darah tidak
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Tidak dapat melakukan pengambilan sample
darah
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan dapat menyebutkan perubahan abnormal
yang terjadi pada organ tertentu sebagai
indikator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan kurang mampu menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi sebagai
indicator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan tidak dapat menyebutkan perubahan
abnormal yang terjadi sebagai indicator
suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai tidak sesuai
prosedur dan tidak dapat menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, mengintepretasikan hasil
pemeriksaan
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, kurang mampu
mengintepretasikan hasil
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, tidak mampu mengintepretasikan
hasil

2

3.5. Pengambilan sampel
darah pada ayam

3.6 Melakukan pemeriksaan
bedah bangkai ayam

3.7
Pemeriksaan
telur
cacing pada feses ternak
sapi

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

1
4
3
2
1
4

3

2

1
4

3

2

PP-7/8

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Tidak melakukan pemeriksaan feses metode
pengapungan

1

teliti
Kurang teliti
Tidak teliti
Tidak melakukan
bersih
Kurang bersih
Tidak bersih
Tidak melakukan
Menggunakan prinsip keselamatan kerja
Kurang Menggunakan prinsip keselamatan
kerja
Tidak Menggunakan prinsip keselamatan
kerja
Tidak melakukan
tepat
Kurang tepat
Tidak tepat
Tidak melakukan

4
3
2
1
4
3
2
1
4
3

cepat
Kurang cepat
Tidak cepat
Tidak melakukan

4
3
2
1

IV

Sikap Kerja
4.1.ketelitian

4.2.kebersihan

4.3.keselamatan kerja

4.4.ketepatan

V

Waktu
5.1. kecepatan waktu kerja

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

2
1
4
3
2
1

PP-8/8