SILABUS ILMU PENDIDIKAN

SILABUS ILMU PENDIDIKAN
Nama Matakuliah

: Ilmu Pendidikan

Kode Matakuliah

:

Program studi

: Pendidikan IPA S1 Kelas A dan C FMIPA UNY

Semester

: Genap 2009/2010

Dosen Pengampu

: Dr. Haryanto

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
NO
1

2

3

4
5

6

7

8

9
10

11

KOMPETENSI
Mahasiswa memahami deskripsi
materi pembelajaran dalam satu
semester
Mahasiswa mampu memaknai
hakekat manusia dalam
pembelajaran IPA
Mahasiswa mampu menjelaskan
pendidikan IPA yang berorientasi
pada peserta didik dengan
berwawasan lingkungan
Mahasiswa mampu menjelaskan
pendidikan sebagai ilmu
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan pendidikan
sebagai sistem dalam perspektif
IPA
Mahassiswa mampu menjelaskan

dasar dan asas pendidikan dalam
perspektif IPA
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan fugsi dan tujuan
pendidikan dalam perspektif IPA
Mahasiswa dapat mengkaitkan
antara teori perkembangan fisik
dan biologis peserta didik dengan
pembelajaran IPA
Mahasiswa dapat mengkaitkan
antara teori perkembangan
intelektual dan sosial peserta didik
dengan pembelajaran IPA
Mahasiswa dapat mengkaitkan
antara teori perkembangan moral
dan kepribadian peserta didik
dengan pembelajaran IPA

POKOK BAHASAN
Pengantar (Kontrak Kuliah)

Hakekat manusia dalam pembelajaran IPA

Pendidikan IPA yang berorientasi pada peserta didik
dengan berwawasan lingkungan

Pendidikan sebagai ilmu dalam perspektif IPA
Pendidikan sebagai sistem dalam perspektif IPA

Dasar dan asas pendidikan dalam perspektif IPA

Fugsi dan tujuan pendidikan dalam perspektif IPA

Teori perkembangan fisik dan biologis peserta didik
kaitannya dengan pembelajaran IPA

UTS
Teori perkembangan intelektual dan sosial peserta didik
kaitannya dengan pembelajaran IPA

Teori perkembangan moral dan kepribadian peserta didik
kaitannya dengan pembelajaran IPA

12

13

14
15

16

Mahasiswa dapat
mendeskripsikan pendidik IPA
yang ideal
Mahasiswa dapat
mendeskripsikan isi, metode, alat
dan lingkungan pendidikan IPA
Mahasiswa dapat memaknai
pendidikan IPA sepanjang hayat

Mahasiswa dapat menjelaskan
pendidikan menurut Ki Hadjar
Dewantara
Mahasiswa dapat menjelaskan
Pendidikan IPA yang kontekstual
dan menyenangkan

Pendidik IPA yang ideal

Isi, Metode, alat dan lingkungan pendidikan IPA

Pendidikan IPA sepanjang hayat
Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara

Pendidikan IPA kontekstual dan menyenangkan

Referensi:
1. Dwi Siswoyo, dkk. (2008). Ilmu pendidikan. Yogyakarta: UNY Press
2. Buku lain yang relevan.

Yogyakarta, 16 Februari 2010
Dosen Pengampu

Dr. Haryanto