Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Anak Dalam Kumpulan Cerpen Bobo Edisi 39 Teman Dalam Kegelapan
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Alwi, Hasan. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional.
Haricahyono, Cheppy. 1995. Dimensi-dimensi Pendidikan Moral.Semarang: IKIP
Semarang Press.
Kemendiknas. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Badan Penelitian
dan Pengembangan, Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter . Jakarta: Bumi Aksara.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak.
Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada
University Press.
Ola, Pustaka. 2005. Kumpulan Cerpen Bobo Edisi 39: Teman dalam Kegelapan .
Jakarta: PT Penerbitan Sarana Bobo.
Sarumpaet, Riris K. Toha. 2010. Pedoman Penelitian Sastra Anak. Jakarta:
Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Tarigan, Henri Guntur. 2011. Dasar-dasar Psikosastra . Bandung: Angkasa.
Universitas Sumatera Utara
Winarni, Retno. 2014. Kajian Sastra Anak. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Zubaedi. 2013. Desain Pendidikan Karakter: Konsepnya dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Internet
Damayanti, Novita. 2014. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Anak
Sejuta Bintang Karya Akmal Nasery Basral dan Implementasinya dalam
Pembelajaran di SMP Negeri 3 Gabus. Yogyakarta. Universitas Islam
Negeri
Sunan
Kalijaga.
http://eprints.ums.ac.id/29871/14/JURNAL_PUBLIKASI.pdf Diakses pada
31 Agustus 2015
Mei Lestari, Tri. 2014. Nilai-nilai Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini
(Telaah
Terhadap
Majalah
Ummi).
Yogyakarta:
Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta. http://thesis.umy.ac.id/datapublik/t31813.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
Mutmainah, Isnaini. 2013. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sepatu
Dahlan karya Khrisna Pabichara dan Relevansinya dengan Pendidikan
Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri
Sunan
Kalijaga.
http://digilib.uin-
suka.ac.id/7725/1/BAB%20I,%20IV,%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
Ning Kharah, Nugrahani. 2013. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel
Chairul Tanjung Si Anak Singkong dan Relevansinya dengan Mata
Pelajaran Aqidah Akhlak pada Tingkat Madrasah Ibitaiyah. Yogyakarta:
Universitas
Islam
Negeri
Sunan
Kalijaga.
http://digilib.uin-
suka.ac.id/10110/1/BAB%20I,%20IV,%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
98
Universitas Sumatera Utara
Solihah, Marliya. 2013. Penanaman Karakter pada Siswa di MAN Wonokromo
Bantul Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
http://digilib.uinsuka.ac.id/7603/1/BAB%20I,%20IV,%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
Universitas Sumatera Utara
Buku
Alwi, Hasan. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional.
Haricahyono, Cheppy. 1995. Dimensi-dimensi Pendidikan Moral.Semarang: IKIP
Semarang Press.
Kemendiknas. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Badan Penelitian
dan Pengembangan, Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter . Jakarta: Bumi Aksara.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak.
Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada
University Press.
Ola, Pustaka. 2005. Kumpulan Cerpen Bobo Edisi 39: Teman dalam Kegelapan .
Jakarta: PT Penerbitan Sarana Bobo.
Sarumpaet, Riris K. Toha. 2010. Pedoman Penelitian Sastra Anak. Jakarta:
Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Tarigan, Henri Guntur. 2011. Dasar-dasar Psikosastra . Bandung: Angkasa.
Universitas Sumatera Utara
Winarni, Retno. 2014. Kajian Sastra Anak. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Zubaedi. 2013. Desain Pendidikan Karakter: Konsepnya dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Internet
Damayanti, Novita. 2014. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Anak
Sejuta Bintang Karya Akmal Nasery Basral dan Implementasinya dalam
Pembelajaran di SMP Negeri 3 Gabus. Yogyakarta. Universitas Islam
Negeri
Sunan
Kalijaga.
http://eprints.ums.ac.id/29871/14/JURNAL_PUBLIKASI.pdf Diakses pada
31 Agustus 2015
Mei Lestari, Tri. 2014. Nilai-nilai Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini
(Telaah
Terhadap
Majalah
Ummi).
Yogyakarta:
Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta. http://thesis.umy.ac.id/datapublik/t31813.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
Mutmainah, Isnaini. 2013. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sepatu
Dahlan karya Khrisna Pabichara dan Relevansinya dengan Pendidikan
Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri
Sunan
Kalijaga.
http://digilib.uin-
suka.ac.id/7725/1/BAB%20I,%20IV,%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
Ning Kharah, Nugrahani. 2013. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel
Chairul Tanjung Si Anak Singkong dan Relevansinya dengan Mata
Pelajaran Aqidah Akhlak pada Tingkat Madrasah Ibitaiyah. Yogyakarta:
Universitas
Islam
Negeri
Sunan
Kalijaga.
http://digilib.uin-
suka.ac.id/10110/1/BAB%20I,%20IV,%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
98
Universitas Sumatera Utara
Solihah, Marliya. 2013. Penanaman Karakter pada Siswa di MAN Wonokromo
Bantul Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
http://digilib.uinsuka.ac.id/7603/1/BAB%20I,%20IV,%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
Diakses pada 31 Agustus 2015
Universitas Sumatera Utara