Pengaruh Self-Control Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa yang Menggunakan Buku Teks Bahasa Inggris di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
50
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. 2006. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik (Rev. Ed).
Jakarta : Rineka Cipta.
Aziz, Azwirda. 2012. Faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan bahasa
Inggris mahasiswa semester akhir STIE SWADAYA. Jurnal Pendidikan,
Vol.29 No.318
Azwar, S. 2000. Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Baumeister, R. F., & Vohs, K. D. (Eds.). 2004. Handbook of self-regulation:
Research, theory, and applications. New York: Guilford.
Brophy, Jere. 2004. Motivating Students to Learning. New Jersey: Lawrence
Erlbaum Associates.
Chaplin, P. James. 2002. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003,
Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Depdiknas.
Duckworth, Angela. 2008. Self-control and Academic achievement in University
of Pennsylvania. Journal of Educational, 52(1), 27-29.
Elliot, S.N, et al. 2000. Educational Psychology: Effective Teaching, Effective
Learning. Singapore: Mc Graw-Hill Book.
Field, A. P. 2009. Discovering Statistics Using SPSS. London, England: SAGE.
Ghufron dan Risnawati. 2010. Teori-teori psikologi, Jogjakarta : Ar-Ruzz Media
Group.
Goldfried, M. R., & Marbaum, M. 1973. Behavior change through self control .
New York: Holt, Rinehart, & Winston.
Gottfredson, M. R., & Hirschi, T. 1990. A general theory of crime . Stanford:
Stanford University Press.
Gunarsa. 2009. Dari anak sampai usia lanjut. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Guthrie, J. T., Wigfield, A., & Perencevich, K. C. (Eds.). 2004. Motivating
reading comprehension: concept-oriented reading instruction . New
Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Universitas Sumatera Utara
51
Hardianto. (2013). Undang-Undang RI No 20 Sistem Pendidikan Nasional .
Jakarta: CV. Tamita Utama.
Hermayawati. 2010. Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Inggris Mahasiswa. Jurnal
Sosio-Humaniora , Vol. 1 No.1.
Hidayati, K. ( 2007). Improving instrument of student self regulated learning.
Skripsi. FMIPA UNY Mathematics Education Department. Tanggal Akses
24 Januari 2016.
Iskandari. 2009. Psikologi pendidikan: motivasi pembelajaran . Jakarta: Gaung
Persada (GP) press.
Kholidah, E. N., & Alsa, A. 2012. Berpikir Positif Untuk Menurunkan Stres
Psikologis.
Jurnal
Psikologi,
Vol.
39.
No.1.
67-75.
Jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/6967/5428
Komari. 2010. Kemampuan
Bahasa Inggris Mahasiswa Tingkat Akhir
Universitas Sains dan Teknologi Jayapura Berdasarkan Score TOEFL.
Univ. Sains dan Teknologi. Jayaoura. 2008. http://jurnal.pdii.lipi.go.id/
admin/jurnal/212084751.pdf [23 Okt 2015].
Luthfia, Nita. 2007. Hubungan self-control dengan motivasi berprestasi siswa
SMAN 1 SUTOJAYAN [Skripsi]. Malang (ID): Universitas Islam Negeri.
McClelland, D.C., Atkinson J.W, Clark, R.A., &Lowell, E.L. 2000. The
Achivement Motive . New York: Appleton-Century Crofts.
McCullough, M. E. & Willoughby, B. L. B. 2009. Religion, Self-Regulation, and
Self-Control: Associations, Explanations, and Implications. Psychological
Bulletin. Vol. 135, No. 1, 69-93.
Muhid, Abdul. 2013. Hubungan antara self-control dengan kecendrungan perilaku
prokrastinasi akademik mahasiswa. [Skripsi]. Surabaya(ID) : Universitas
Negeri Surabaya.
Muraven, M. dan Baumeister, R. F. 2000. Self-Regulation and Depletion of
Limited Resources : Does Self Control Resemble a Muscle ? Journal of
Psychology : Psychology Bulletin, 126, 247-259.
https://bama.ua.edu/.../672%20Muraven%20%26. [02 Des 2015]
Nugraha. 2012. Efektivitas Pembelajaran dan Kepuasan Mahasiswa Di Perguruan
Tinggi Universitas Pendidikan Indonesia. [Skripsi]. Bandung (ID):
Universitas Pendidikan Indonesia.
Universitas Sumatera Utara
52
Noels, Kimberly A. 2003. Self-Determination Theory and the Facilitation of
Intrinsic Motivation, Social Development, and Well Being. Journal of
Educational Psychology : Vol. 120, No. 1, 17-18.
Pintrich, Paul R & Schunk, Dale H. 2002. Motivation in Education :
Theory,Research, and Applications-2nd . Upper Saddle River. New Jersey
: Merril Prentice Hall.
Pringgo, Purwoko. 2012. PEMBELAJARAN TELAAH BUKU TEKS
MATEMATIKA BERBAHASA INGGRIS. Prosiding Seminar Nasional
Pendidikan 2012, 2012 (1). ISSN (19) 979-19544p-8-8
Pujadi, A. 2007. Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar
Mahasiswa. Jurnal Bunda Mulia Volume 3 No.2, September 2007. Jakarta
Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.
Ray, J. V. 2011. Developmental trajectories of self-control: assessing the stability
hypothesis. [Disertasi]. University of South Florida, South Florida.
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=4501&context
=etd [03 Nov 2015]
Richard M. 2000. "Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and
New Directions." Journal of Educational Psychology :Vol. 69, No. 2, 2021.
Santrock, J.W. 2007. Psikologi Pendidikan (edisi kedua) . (Penerj. Tri Wibowo
B.S). Jakarta: Kencana.
Sardiman. 2003. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja
Grafindo Persada.
Setiawan, Indra. 2011. Pengaruh Penguasaan Bahasa Inggris terhadap
Pemahaman Buku-Buku Sumber Teknik Berbahasa Inggris Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Teknik Sipil Jurusan Pendidikan Teknik Sipil
FPTK UP [Skripsi]. Bandung (ID) : Universitas Pendidikan Indonesia.
Siswoyo, Dwi. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Solomon, L.J. and Rothblum, E.D. 2001. Acedemic Procrastination: Frecuency
and Cognitive-Behavioral Correlates. Journal of Counseling Psychology,
Vol.31 No.1 : 504-510.
Sugiyono. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Universitas Sumatera Utara
53
Sutman, H. R. 2010. Hubungan self-control dengan motivasi belajar mahasiswa di
Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati. [Skripsi]. Cirebon (ID) :
Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati.
Syah, M. 2006. Psikologi belajar . Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Tangney, J.P., Baumeister, R.F., & Boone, A.L. 2004. High self-control predicts
good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success.
Journal of Personality, 72 (2), 271-322.
Thalib, S.B. (2010). Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif.
Jakarta:Kencana Prenada Media Group.
Tuckman, B. W. 1991. The development and concurrent validity of the
Procrastination Scale. Educational and Psychological Measurement ,
50(1), 473-480.
Uno, Hamzah. 2008. Teori Motivasi Dan Pengukurannya . PT Bumi Persada :
Jakarta.
Ursia, N.R., Siaputra, I.B., Sutanto, N. (2013). Prokrastinasi akademik dan selfcontrol pada mahasiswa skripsi Fakultas Psikologi Universitas Surabaya.
Makara
Seri
Sosial
Humaninora ,
17(1),
1-18.
DOI:
10.7454/mssh.v17i1.1798
Waskita, Ferdinan. 2015, 23 Agustus. Pengapusan syarat wajib bahasa Indonesia
untuk pekerja asing . Tribun nasional. www.tribunnews.com [12 Des
2015]
Wolfe , S.E. & George E.H. 2008. Self-Control and Perceived Behavioral
Control: An Examination of College Student Drinking. Journal of Applied
Psychology in Criminal Justice, 4(2). 108-109.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. 2006. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik (Rev. Ed).
Jakarta : Rineka Cipta.
Aziz, Azwirda. 2012. Faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan bahasa
Inggris mahasiswa semester akhir STIE SWADAYA. Jurnal Pendidikan,
Vol.29 No.318
Azwar, S. 2000. Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Baumeister, R. F., & Vohs, K. D. (Eds.). 2004. Handbook of self-regulation:
Research, theory, and applications. New York: Guilford.
Brophy, Jere. 2004. Motivating Students to Learning. New Jersey: Lawrence
Erlbaum Associates.
Chaplin, P. James. 2002. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003,
Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Depdiknas.
Duckworth, Angela. 2008. Self-control and Academic achievement in University
of Pennsylvania. Journal of Educational, 52(1), 27-29.
Elliot, S.N, et al. 2000. Educational Psychology: Effective Teaching, Effective
Learning. Singapore: Mc Graw-Hill Book.
Field, A. P. 2009. Discovering Statistics Using SPSS. London, England: SAGE.
Ghufron dan Risnawati. 2010. Teori-teori psikologi, Jogjakarta : Ar-Ruzz Media
Group.
Goldfried, M. R., & Marbaum, M. 1973. Behavior change through self control .
New York: Holt, Rinehart, & Winston.
Gottfredson, M. R., & Hirschi, T. 1990. A general theory of crime . Stanford:
Stanford University Press.
Gunarsa. 2009. Dari anak sampai usia lanjut. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Guthrie, J. T., Wigfield, A., & Perencevich, K. C. (Eds.). 2004. Motivating
reading comprehension: concept-oriented reading instruction . New
Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Universitas Sumatera Utara
51
Hardianto. (2013). Undang-Undang RI No 20 Sistem Pendidikan Nasional .
Jakarta: CV. Tamita Utama.
Hermayawati. 2010. Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Inggris Mahasiswa. Jurnal
Sosio-Humaniora , Vol. 1 No.1.
Hidayati, K. ( 2007). Improving instrument of student self regulated learning.
Skripsi. FMIPA UNY Mathematics Education Department. Tanggal Akses
24 Januari 2016.
Iskandari. 2009. Psikologi pendidikan: motivasi pembelajaran . Jakarta: Gaung
Persada (GP) press.
Kholidah, E. N., & Alsa, A. 2012. Berpikir Positif Untuk Menurunkan Stres
Psikologis.
Jurnal
Psikologi,
Vol.
39.
No.1.
67-75.
Jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/6967/5428
Komari. 2010. Kemampuan
Bahasa Inggris Mahasiswa Tingkat Akhir
Universitas Sains dan Teknologi Jayapura Berdasarkan Score TOEFL.
Univ. Sains dan Teknologi. Jayaoura. 2008. http://jurnal.pdii.lipi.go.id/
admin/jurnal/212084751.pdf [23 Okt 2015].
Luthfia, Nita. 2007. Hubungan self-control dengan motivasi berprestasi siswa
SMAN 1 SUTOJAYAN [Skripsi]. Malang (ID): Universitas Islam Negeri.
McClelland, D.C., Atkinson J.W, Clark, R.A., &Lowell, E.L. 2000. The
Achivement Motive . New York: Appleton-Century Crofts.
McCullough, M. E. & Willoughby, B. L. B. 2009. Religion, Self-Regulation, and
Self-Control: Associations, Explanations, and Implications. Psychological
Bulletin. Vol. 135, No. 1, 69-93.
Muhid, Abdul. 2013. Hubungan antara self-control dengan kecendrungan perilaku
prokrastinasi akademik mahasiswa. [Skripsi]. Surabaya(ID) : Universitas
Negeri Surabaya.
Muraven, M. dan Baumeister, R. F. 2000. Self-Regulation and Depletion of
Limited Resources : Does Self Control Resemble a Muscle ? Journal of
Psychology : Psychology Bulletin, 126, 247-259.
https://bama.ua.edu/.../672%20Muraven%20%26. [02 Des 2015]
Nugraha. 2012. Efektivitas Pembelajaran dan Kepuasan Mahasiswa Di Perguruan
Tinggi Universitas Pendidikan Indonesia. [Skripsi]. Bandung (ID):
Universitas Pendidikan Indonesia.
Universitas Sumatera Utara
52
Noels, Kimberly A. 2003. Self-Determination Theory and the Facilitation of
Intrinsic Motivation, Social Development, and Well Being. Journal of
Educational Psychology : Vol. 120, No. 1, 17-18.
Pintrich, Paul R & Schunk, Dale H. 2002. Motivation in Education :
Theory,Research, and Applications-2nd . Upper Saddle River. New Jersey
: Merril Prentice Hall.
Pringgo, Purwoko. 2012. PEMBELAJARAN TELAAH BUKU TEKS
MATEMATIKA BERBAHASA INGGRIS. Prosiding Seminar Nasional
Pendidikan 2012, 2012 (1). ISSN (19) 979-19544p-8-8
Pujadi, A. 2007. Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar
Mahasiswa. Jurnal Bunda Mulia Volume 3 No.2, September 2007. Jakarta
Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.
Ray, J. V. 2011. Developmental trajectories of self-control: assessing the stability
hypothesis. [Disertasi]. University of South Florida, South Florida.
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=4501&context
=etd [03 Nov 2015]
Richard M. 2000. "Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and
New Directions." Journal of Educational Psychology :Vol. 69, No. 2, 2021.
Santrock, J.W. 2007. Psikologi Pendidikan (edisi kedua) . (Penerj. Tri Wibowo
B.S). Jakarta: Kencana.
Sardiman. 2003. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja
Grafindo Persada.
Setiawan, Indra. 2011. Pengaruh Penguasaan Bahasa Inggris terhadap
Pemahaman Buku-Buku Sumber Teknik Berbahasa Inggris Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Teknik Sipil Jurusan Pendidikan Teknik Sipil
FPTK UP [Skripsi]. Bandung (ID) : Universitas Pendidikan Indonesia.
Siswoyo, Dwi. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Solomon, L.J. and Rothblum, E.D. 2001. Acedemic Procrastination: Frecuency
and Cognitive-Behavioral Correlates. Journal of Counseling Psychology,
Vol.31 No.1 : 504-510.
Sugiyono. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Universitas Sumatera Utara
53
Sutman, H. R. 2010. Hubungan self-control dengan motivasi belajar mahasiswa di
Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati. [Skripsi]. Cirebon (ID) :
Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati.
Syah, M. 2006. Psikologi belajar . Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Tangney, J.P., Baumeister, R.F., & Boone, A.L. 2004. High self-control predicts
good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success.
Journal of Personality, 72 (2), 271-322.
Thalib, S.B. (2010). Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif.
Jakarta:Kencana Prenada Media Group.
Tuckman, B. W. 1991. The development and concurrent validity of the
Procrastination Scale. Educational and Psychological Measurement ,
50(1), 473-480.
Uno, Hamzah. 2008. Teori Motivasi Dan Pengukurannya . PT Bumi Persada :
Jakarta.
Ursia, N.R., Siaputra, I.B., Sutanto, N. (2013). Prokrastinasi akademik dan selfcontrol pada mahasiswa skripsi Fakultas Psikologi Universitas Surabaya.
Makara
Seri
Sosial
Humaninora ,
17(1),
1-18.
DOI:
10.7454/mssh.v17i1.1798
Waskita, Ferdinan. 2015, 23 Agustus. Pengapusan syarat wajib bahasa Indonesia
untuk pekerja asing . Tribun nasional. www.tribunnews.com [12 Des
2015]
Wolfe , S.E. & George E.H. 2008. Self-Control and Perceived Behavioral
Control: An Examination of College Student Drinking. Journal of Applied
Psychology in Criminal Justice, 4(2). 108-109.
Universitas Sumatera Utara