01 Instrument 1 Penilaian Buku Siswa Kimia 2014 (Layout)
INSTRUMEN 1
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN KIMIA UNTUK SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
KODE BUKU
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
I. Kelayakan Isi
Subkomponen
A. DIMENSI SIKAP
SPIRITUAL (KI 1)
Butir
1. Penghayatan terhadap agama
yang dianutnya
2. Pengamalan agama yang
dianutnya
Rangkuman Kualitatif:
B. DIMENSI SIKAP
SOSIAL (KI 2)
B1. Kecakapan Personal
3. Sikap Ilmiah dan cinta lingkungan
B2. Kecakapan Sosial
4. Gotong royong, toleransi,
bertanggungjawab, terbuka.
Nilai
Alasan Penilaian
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
Subkomponen
Butir
Rangkuman Kualitatif:
C. DIMENSI
PENGETAHUAN (KI 3)
C1. Cakupan Materi
5. Kelengkapan materi
6. Keluasan sesuai KI 3 dan KD nya
7. Kedalaman Materi sesuai KI 3
dan KD nya
Rangkuman Kualitatif:
C2. Keakuratan Materi
8. Keakuratan Fakta
9. Keakuratan
konsep/prinsip/hukum/teori
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
Butir
10.Keakuratan Prosedur/Metode
Rangkuman Kualitatif:
C3. Kemutahiran
11.Kesesuaian dengan
Perkembangan Ilmu
12.Keterkinian dan kekontekstualan
Fitur (contoh-contoh)
13.Penggunaan satuan Sistem
Internasional (SI)
C4. Ketaatan pada
Hukum dan Perundangundangan
14.Ketaatan terhadap HAKI
15.Penggunaan bahan kimia secara
bertangung jawab
Rangkuman Kualitatif:
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
D. DIMENSI
KETRAMPILAN (KI4)
Butir
Nilai
Alasan Penilaian
Nilai
Alasan Penilaian
16.Cakupan keterampilan
17.Keakuratan Kegiatan
18.Karakteristik kegiatan
19.Aplikasi/kewirausahaan
Rangkuman Kualitatif:
II. KOMPONEN PENYAJIAN
Subkomponen
A. TEKNIK PENYAJIAN
Butir
20. Konsistensi sistematika sajian
dalam bab
21. Kelogisan penyajian
Subkomponen
Butir
22. Keruntutan penyajian
23. Koherensi
Rangkuman Kualitatif:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN MATERI
24. Kesesuaian dan ketepatan
ilustrasi dengan materi
25. Advance organizer (pembangkit
motivasi belajar) pada awal bab
26. Contoh-contoh soal dalam bab
27. Peta konsep dan Rangkuman
pada setiap bab
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
Butir
28. Soal latihan pada setiap akhir
bab
29. Kunci jawaban soal latihan pada
akhir buku
30. Rujukan/sumber acuan terkini
untuk teks, tabel, gambar dan
lampiran
Rangkuman Kualitatif:
C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
31. Keterlibatan peserta didik
32. Pendekatan ilmiah
33. Komunikasi interaktif
34. Variasi penyajian
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
Butir
Rangkuman Kualitatif:
D. KELENGKAPAN
PENYAJIAN
35. Pendahuluan
36. Daftar Isi
37. Glosarium
38. Daftar Pustaka
39. Indeks
Rangkuman Kualitatif:
Nilai
Alasan Penilaian
Catatan Supervisor:
Supervisor I
Supervisor II
........................, .................................... 2014
Penilai
....................................
.............................................
................................................
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN KIMIA UNTUK SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
KODE BUKU
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
I. Kelayakan Isi
Subkomponen
A. DIMENSI SIKAP
SPIRITUAL (KI 1)
Butir
1. Penghayatan terhadap agama
yang dianutnya
2. Pengamalan agama yang
dianutnya
Rangkuman Kualitatif:
B. DIMENSI SIKAP
SOSIAL (KI 2)
B1. Kecakapan Personal
3. Sikap Ilmiah dan cinta lingkungan
B2. Kecakapan Sosial
4. Gotong royong, toleransi,
bertanggungjawab, terbuka.
Nilai
Alasan Penilaian
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
Subkomponen
Butir
Rangkuman Kualitatif:
C. DIMENSI
PENGETAHUAN (KI 3)
C1. Cakupan Materi
5. Kelengkapan materi
6. Keluasan sesuai KI 3 dan KD nya
7. Kedalaman Materi sesuai KI 3
dan KD nya
Rangkuman Kualitatif:
C2. Keakuratan Materi
8. Keakuratan Fakta
9. Keakuratan
konsep/prinsip/hukum/teori
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
Butir
10.Keakuratan Prosedur/Metode
Rangkuman Kualitatif:
C3. Kemutahiran
11.Kesesuaian dengan
Perkembangan Ilmu
12.Keterkinian dan kekontekstualan
Fitur (contoh-contoh)
13.Penggunaan satuan Sistem
Internasional (SI)
C4. Ketaatan pada
Hukum dan Perundangundangan
14.Ketaatan terhadap HAKI
15.Penggunaan bahan kimia secara
bertangung jawab
Rangkuman Kualitatif:
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
D. DIMENSI
KETRAMPILAN (KI4)
Butir
Nilai
Alasan Penilaian
Nilai
Alasan Penilaian
16.Cakupan keterampilan
17.Keakuratan Kegiatan
18.Karakteristik kegiatan
19.Aplikasi/kewirausahaan
Rangkuman Kualitatif:
II. KOMPONEN PENYAJIAN
Subkomponen
A. TEKNIK PENYAJIAN
Butir
20. Konsistensi sistematika sajian
dalam bab
21. Kelogisan penyajian
Subkomponen
Butir
22. Keruntutan penyajian
23. Koherensi
Rangkuman Kualitatif:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN MATERI
24. Kesesuaian dan ketepatan
ilustrasi dengan materi
25. Advance organizer (pembangkit
motivasi belajar) pada awal bab
26. Contoh-contoh soal dalam bab
27. Peta konsep dan Rangkuman
pada setiap bab
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
Butir
28. Soal latihan pada setiap akhir
bab
29. Kunci jawaban soal latihan pada
akhir buku
30. Rujukan/sumber acuan terkini
untuk teks, tabel, gambar dan
lampiran
Rangkuman Kualitatif:
C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
31. Keterlibatan peserta didik
32. Pendekatan ilmiah
33. Komunikasi interaktif
34. Variasi penyajian
Nilai
Alasan Penilaian
Subkomponen
Butir
Rangkuman Kualitatif:
D. KELENGKAPAN
PENYAJIAN
35. Pendahuluan
36. Daftar Isi
37. Glosarium
38. Daftar Pustaka
39. Indeks
Rangkuman Kualitatif:
Nilai
Alasan Penilaian
Catatan Supervisor:
Supervisor I
Supervisor II
........................, .................................... 2014
Penilai
....................................
.............................................
................................................