01 INSTRUMEN 1 PENILAIAN BUKU TEKS SISWA MATEMATIKA 2014 (Layout)
INSTRUMEN 1
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN UNTUK SISWA
KELOMPOK PEMINATAN MATEMATIKA DI SMA/MA
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SUBKOMPONEN
A. DIMENSI SIKAP
SPIRITUAL (KI-1)
B. DIMENSI SIKAP SOSIAL
(KI-2)
BUTIR
1.
Ajakan untuk menghayati agama
yang dianutnya
2.
Ajakan untuk mengamalkan agama
yang dianutnya
3.
Kecakapan personal
4.
Rangkuman kualitatif:
Kecakapan sosial
NILAI
Baik
6
ALASAN PENILAIAN/SARAN
7
8
Baik
Sekali
9 10
SUBKOMPONEN
C. DIMENSI PENGETAHUAN
(KI-3)
C1. CAKUPAN MATERI
C2. KEAKURATAN MATERI
BUTIR
5.
Kelengkapan materi
6.
Keluasan materi
7.
Kedalaman materi
8.
Keakuratan fakta/lambang/simbol
9.
Keakuratan konsep/definisi
10. keakuratan Prinsip (Teorema,
Aksioma, Dalil, Sifat, Aturan,
Hukum)
11. Keakuratan Prosedur/Algoritma
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
12. Keakuratan Contoh
13. Keakuratan Soal
C3. KETAATAN PADA HUKUM
DAN PERUNDANGUNDANGAN
14. Ketaatan terhadap HAKI
15. Bebas SARA, PORNOGRAFI dan
BIAS (gender, wilayah dan profesi)
Rangkuman kualitatif:
D. DIMENSI KETERAMPILAN
(KI-4)
16. Cakupan Keterampilan
17. Akurasi Kegiatan
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
18. Karakteristik Kegiatan mengacu
pada pendekatan saintifik
II. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
A. TEKNIK PENYAJIAN
BUTIR
19. Konsistensi sistematika sajian dalam
bab
20. Kelogisan Penyajian
21. Keruntutan Penyajian
Rangkuman kualitatif:
B. PENDUKUNG PENYAJIAN
MATERI
22. Kesesuaian dan ketepatan ilustrasi
SUBKOMPONEN
BUTIR
23. Advance organizer (pembangkit
motivasi belajar) pada awal bab
24. Peta Konsep pada setiap awal bab
dan Rangkuman pada setiap akhir
bab
25. Soal latihan pada setiap akhir bab
26. Rujukan/sumber acuan termasa
untuk teks, tabel, gambar, dan
lampiran
27. Ketepatan penomoran dan
penamaan tabel, gambar, dan
lampiran
Rangkuman kualitatif:
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN
BUTIR
28. Keterlibatan aktif peserta didik dan
berpusat pada peserta didik
29. Komunikasi interaktif
30. Pendekatan Ilmiah/saintifik
31. Variasi dalam penyajian
Rangkuman kualitatif:
D. KELENGKAPAN PENYAJIAN
32. Pendahuluan
33. Daftar Isi
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
34. Glosarium
35. Daftar pustaka
36. Indeks
Rangkuman kualitatif:
Catatan Supervisor:
, ………………………………., 2014
Supervisor I,
............................................
Supervisor II,
................................................
Penilai,
.........................................................
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN UNTUK SISWA
KELOMPOK PEMINATAN MATEMATIKA DI SMA/MA
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SUBKOMPONEN
A. DIMENSI SIKAP
SPIRITUAL (KI-1)
B. DIMENSI SIKAP SOSIAL
(KI-2)
BUTIR
1.
Ajakan untuk menghayati agama
yang dianutnya
2.
Ajakan untuk mengamalkan agama
yang dianutnya
3.
Kecakapan personal
4.
Rangkuman kualitatif:
Kecakapan sosial
NILAI
Baik
6
ALASAN PENILAIAN/SARAN
7
8
Baik
Sekali
9 10
SUBKOMPONEN
C. DIMENSI PENGETAHUAN
(KI-3)
C1. CAKUPAN MATERI
C2. KEAKURATAN MATERI
BUTIR
5.
Kelengkapan materi
6.
Keluasan materi
7.
Kedalaman materi
8.
Keakuratan fakta/lambang/simbol
9.
Keakuratan konsep/definisi
10. keakuratan Prinsip (Teorema,
Aksioma, Dalil, Sifat, Aturan,
Hukum)
11. Keakuratan Prosedur/Algoritma
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
12. Keakuratan Contoh
13. Keakuratan Soal
C3. KETAATAN PADA HUKUM
DAN PERUNDANGUNDANGAN
14. Ketaatan terhadap HAKI
15. Bebas SARA, PORNOGRAFI dan
BIAS (gender, wilayah dan profesi)
Rangkuman kualitatif:
D. DIMENSI KETERAMPILAN
(KI-4)
16. Cakupan Keterampilan
17. Akurasi Kegiatan
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
18. Karakteristik Kegiatan mengacu
pada pendekatan saintifik
II. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
A. TEKNIK PENYAJIAN
BUTIR
19. Konsistensi sistematika sajian dalam
bab
20. Kelogisan Penyajian
21. Keruntutan Penyajian
Rangkuman kualitatif:
B. PENDUKUNG PENYAJIAN
MATERI
22. Kesesuaian dan ketepatan ilustrasi
SUBKOMPONEN
BUTIR
23. Advance organizer (pembangkit
motivasi belajar) pada awal bab
24. Peta Konsep pada setiap awal bab
dan Rangkuman pada setiap akhir
bab
25. Soal latihan pada setiap akhir bab
26. Rujukan/sumber acuan termasa
untuk teks, tabel, gambar, dan
lampiran
27. Ketepatan penomoran dan
penamaan tabel, gambar, dan
lampiran
Rangkuman kualitatif:
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN
BUTIR
28. Keterlibatan aktif peserta didik dan
berpusat pada peserta didik
29. Komunikasi interaktif
30. Pendekatan Ilmiah/saintifik
31. Variasi dalam penyajian
Rangkuman kualitatif:
D. KELENGKAPAN PENYAJIAN
32. Pendahuluan
33. Daftar Isi
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN/SARAN
34. Glosarium
35. Daftar pustaka
36. Indeks
Rangkuman kualitatif:
Catatan Supervisor:
, ………………………………., 2014
Supervisor I,
............................................
Supervisor II,
................................................
Penilai,
.........................................................