01 INSTRUMEN 1 SEJARAH PENILAIAN BUKU MURID FIX (Layout)

INSTRUMEN 1
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH BUKU SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5

KODE BUKU:
I.

KELAYAKAN ISI

SUBKOMPONEN
A. DIMENSI SIKAP
SPIRITUAL (KI1)

BUTIR

1. Ajakan untuk menghayati agama
yang dianutnya

2. Ajakan untuk mengamalkan
agama yang dianutnya

Rangkuman Kualitatif:

B. DIMENSI SIKAP
SOSIAL (KI-2)

3. Kecakapan personal

4. Kecakapan sosial

NILAI

ALASAN PENILAIAN

Baik

6

7

8

Baik
Sekali
9 10

SUBKOMPONEN

BUTIR

Rangkuman Kualitatif:

C. CAKUPAN
MATERI (KI-3)

5. Kelengkapan materi1

6. keluasan Materi

7. Kedalaman materi

Rangkuman Kualitatif:

D. KEAKURATAN
MATERI (KI-3)
8. Ketepatan konsep

1

Diisi oleh Tim Pengembang

NILAI

ALASAN PENILAIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

9. Kebenaran ilmu

10. Keakuratan fakta

11. Orisinalitas

Rangkuman Kualitatif:

E. KEMUTAKHIRAN DAN
KONTEKSTUAL
(KI-3)

12. Kekinian dalam ilmu (up to date)

13. Ketermasaan

NILAI

ALASAN PENILAIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

14. Mengembangkan nilai spiritual

15. Mengembangkan wawasan
kemanusiaan dan sikap sosial

16. Mengembangkan wawasan
kebhinekaan (sense of diversity)

17. Mengembangkaan kebangsaan
dan kenegaraan

18. Menyajikan contoh lingkungan
lokal, nasional, regional, dan

internasional

NILAI

ALASAN PENILAIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

19. Mengembangkan kemandirian
belajar

20. Bebas dari SARA / PORNOGRAFI
/ BIAS (gender, wilayah, dan
profesi)
Rangkuman Kualitatif:

F. DIMENSI
KETRAMPILAN

(KI-4)

21. Cakupan ketrampilan

22. Akurasi kegiatan

23. Aplikasi Ketrampilan /
Kewirausahaan

NILAI

ALASAN PENILAIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

Rangkuman Kualitatif:

II. KELAYAKAN PENYAJIAN

SUBKOMPONEN
A. TEKNIK
PENYAJIAN

24. Kekonsistenan sistematika

25. Keseimbangan antarbab

26. Keruntutan konsep

Rangkuman Kualitatif:

SUBKOMPONEN
B. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN

BUTIR

27. Berpusat pada peserta didik

28. Kontekstual dan komprehensif

29. Menggugah berfikir kritis

30. Variasi penyajian

31. Merangsang berpikir kronologis
(diakronik)

32. Merangsang berpikir kausalitas
(sebab akibat)

NILAI

ALASAN PENILAIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

33. Mendorong berpikir komparatif

34. Tidak bersifat indoktrinasi

35. Menekankan kearifan sejarah

36. Relevansi ilustrasi dengan
peristiwa yang diceritakan
Rangkuman Kualitatif:

C. KELENGKAPAN PENYAJIAN
37. Kata pengantar

NILAI

ALASAN PENILAIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

38. Daftar isi

39. Peta konsep

40. Pendahuluan

41. Glosarium

42. Daftar pustaka

43. Daftar indeks (subjek dan orang)

NILAI

ALASAN PENILAIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

44 Tabel, gambar dan ilustrasi disertai
identitas

45. Rangkuman dan refleksi

46. Evaluasi

Rangkuman Kualitatif:

Catatan Supervisor:

, ………………………………., 2014

Supervisor I,

Supervisor II,

....................................

...............................................

Penilai,

.......................................................