PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP) NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP
KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA ( SMP) NEGERI DI KABUPATEN
SUKOHARJO TAHUN 2012
SKRIPSI
OLEH:
PERTIWI SAKTI RAHAYU
K6407036
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah in:
Nama
: Pertiwi Sakti Rahayu
NIM
: K6407036
Jurusan/Program Studi
: P.IPS/Pendidikan Kewarganegaraan
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGARUH KOMPETENSI
PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP) DI
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012” ini benar-benar merupakan hasil
karya saya sendiri. selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah
disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya berseia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, April 2013
Yang membuat pernyataan
Pertiwi Sakti Rahayu
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP
KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA ( SMP) NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2012
Oleh:
PERTIWI SAKTI RAHAYU
K6407036
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
APRIL 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Hari
:
Tanggal
:
Surakarta, April 2013
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si
Drs.Hassan Suryono,S.H,M.H,M.Pd
NIP. 19610215 198903 1 001
NIP.19560515 198503 1 002
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Sri Haryati, M.Pd
_________________
Sekretaris
: Rini Triastuti, S.H, M.Hum
Anggota I
: Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si
Anggota II
: Drs. Hassan Suryono, S.H, M.H,M.Pd
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof.Dr. H.M.Furqon Hidayatullah,M.Pd
NIP: 19600727 198702 1 001
commit to user
v
_________________
_________________
_________________
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Pertiwi Sakti Rahayu. PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH
TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI DI KABUPATEN
SUKOHARJO TAHUN 2012.
Skripsi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas sebelas Maret
Surakarta April 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya pengaruh
kompetensi pengawas sekolah terhadap kinerja guru pendidikan kewarganegaraan
SMP di Kabupaten Sukoharjo tahun 2012.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun
alasannya karena peneliti memusatkan pada pemecahan masalah yang ada pada
masa sekarang yang bersifat aktual dan mencari pengaruh antara variabel yang
diteliti kemudian memberikan kesimpulan berupa angka-angka yang diperoleh
melalui pengolahan data dengan teknik statistik. sumber data diperolah dari
pengawas sekolah dan Kepala sekolah SMP di Kabupaten Sukoharjo. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simpel random
sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket.
Teknik Analisis data menggunakan teknik regresi.
Berdasarkan pengolahan data diperoleh rhitung = 0,843. Hasil perhitungan
kemudian dikonsultasikan dengan rtabel (N = 26) untuk taraf signifikansi = 5%
diperoleh 0,301. Karena rhitung = 0,843 > rtabel = 0,388 maka Ho ditolak dan Ha
diterima jadi dapat ditarik kesimpulan kompetensi pengawas sekolah berpengaruh
terhadap kinerja guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo tahun 2012. Besarnya
pengaruh kompetensi pengawas sekolah terhadap kinerja guru PKn SMP adalah
84,3% dan sisanya 15,7% dipengaruhi faktor lain.
Kesimpulan penelitian ini
adalah
kompetensi
pengawas
sekolah
berpengaruh terhadap kinerja guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo Tahun
commit to user
2012.
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Pertiwi Sakti Rahayu. THE EFFECT OF SUPERVISORS COMPETENCE
AGAINST PERFORMANCE OF CIVICS TEACHERS IN JUNIOR HIGH
SCHOOL SUKOHARJO ON 2012.
Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Surakarta Sebelas
Maret University, April 2013.
The Purpose of this research was to test the effect of supervisor’s
competence of schools against the performance of civics teachears in junior high
school Sukoharjo on 2012.
This research used a descriptive quantitative method. The reason is
because the researchers focused on solving the problems that exist in the present
that are actual and for influence between the variables research and then provide
numerical conclusions obtained by processing the data with statistical techniques.
sources of data obtained from the supervisor of school and headmasters of junior
high school in Sukoharjo. The sampling technique used in this research is simple
random sampling. technique of collecting data employed was questionnaire.
technique Analysis of data using regression techniques.
Based on the obtained data processing r hitung = 0.843. The results of the
calculations were consulted with r tab (N = 26) for the 5% significance level =
0.301 is obtained. Because r hitung = 0.843 > r tab = 0.388, then Ho is rejected and
Ha is accepted so it can be deduced Supervisor’s competencies affect against the
performance of civics teachers in junior high school Sukoharjo in 2012. The
Magnitude of the effect on supervisor’s competence against the performance of
Civics teacher SMP was 84.3% and the remaining 15.7% influenced by other
factors.
The conclusion of this research is the school supervisor competencies
affect the performance of junior high school Civics teacher in Sukoharjo 2012 .
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Para pemenang selalu membandingkan prestasi dengan tujuan mereka, sementara
para pecundang sering kali membandingkan prestasi mereka dengan prestasi
orang lain. (Nido Qubein)
Sukses adalah mengetahui tujuan hidup Anda, bertumbuh untuk mencapai potensi
Anda yang paling maksimal, dan menabur benih yang bermanfaat bagi orang lain.
(John C. Maxwell)
Jika Anda ingin mendapatkan hal yang berguna dalam hidup dan karier maka
Anda harus menjadi orang yang berguna dalam pengembangan diri Anda. (Brian
Tracy)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Dipersembahkan karya ini untuk:
“Bapak dan Ibu”
“Kakak ku Eka Styorini”
“Teman-teman yang selalu
mendukung”
“Teman-Teman Prodi PKN
2007”
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
“PENGARUH
KOMPETENSI
PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP)
NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. penulis menyadari bahwa terselesaikannya
skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai
pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarata.
2. Drs. Saiful bachri, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial
3. Dr.
Sri
Haryati,
M.Pd,
selaku
Ketua
Program
Studi
Pendidikan
Kewarganegaraan Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan Dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebeelas Maret.
4. Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si, selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs.Hassan Suryono,S.H,M.H,M.Pd, selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyususnan skripsi ini.
6. Ir. Bambang Sutrisno,M.M, selaku Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Sukoharjo yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data dalam penelitian.
7. Drs. Suwandi, M.Pd Selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Polokarto di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
commit to user
pelaksanaan penelitian ini.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Drs. Ahmad,M.Pd selaku Kepala Sekolah MTS N 1 Sukoharjo di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
9. Dra. Ririen Adiatmi,M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Mojolaban di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
10. Sri Pantini,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Baki di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
11. Drs. Suradi selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Sukoharjo di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
12. Drs. Darmin,Mpd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Nguter di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
13. Bambang Eko Putro SN, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 4
Sukoharjo di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi
dalam pelaksanaan penelitian ini.
14. Drs. Joko Tri Mustofa selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Polokarto di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
15. Drs. Sriyono selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Tawangsari di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
16. Bambang Suwito,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Bendosari di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
17. Tupadi, S.pd M.or selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Tawangsari di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
18. Semua pihak yang turut membantu dalam penyususnan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan karena
keterbatasan penulis. meskipun demikian, penulisan berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, April 2013
penulis,
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN .............................................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................... iv
HaALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................... v
HALAMAN ABSTRAK .................................................................................................... vi
HALAMAN ABSTRAC.................................................................................................... vii
HALAMAN MOTTO ...................................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................................... ix
KATA PENGANTAR....................................................................................................... x
DAFTAR ISI................................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................................ xv
DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xvii
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
A.
Latar Belakang Masalah..................................................................... 1
B.
Identifikasi Masalah .......................................................................... 5
C.
Pembatasan Masalah ........................................................................ 6
D. Perumusan Masalah .......................................................................... 6
E.
Tujuan Penelitian ............................................................................... 6
F.
Manfaat Penelitian ............................................................................ 6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA............................................................................................ 8
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian Yang Relevan.................................. 8
1. Kajian Teori Tentang Kompetensi Pengawas Sekolah................... 8
a. Kompetensi .............................................................................. 8
b. Pengawas Sekolah .................................................................... 9
c. Kompetensi Pengawas Sekolah................................................ 16
d.
Definisi Konseptual Kompetensi Pengawas Sekolah ............... 23
e. Definisi operasional
Kompetensi
commit
to user Pengawas Sekolah ............... 23
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Kajian Teori Tentang Kinerja Guru
Pendidikan Kewarganegaraan ...................................................... 23
a. Kinerja ................................................................................... 23
b. Kinerja Guru ........................................................................... 25
c. Guru Pkn ................................................................................ 34
d. Pendidikan Kewarganegaraan ............................................... 38
e. Definisi Konseptual Kinerja Guru PKn.................................... 39
f.
Definisi Operasional Kinerja Guru PKn .................................. 39
3. Hasil Penelitian Yang Relevan ....................................................... 40
B. Kerangka Berfikir ................................................................................ 43
C. Hipotesis ............................................................................................. 43
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................................... 45
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................ 45
B.
Rancanga/ Desain Penelitian ............................................................. 46
C.
Populasi dan Sampel.......................................................................... 47
D. Teknik Pengambilan Sampel .............................................................. 48
E.
Pengumpulan Data ............................................................................ 49
F.
Validitas Instrumen Penelitian .......................................................... 51
G. Teknik Analisis Data ........................................................................... 54
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data ..................................................................................... 56
B. Pengujian Persyaratan Analisis........................................................... 58
C. Pengujian Hipotesis ............................................................................ 65
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ......................................................... 68
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI AN SARAN
A. Kesimpulan ......................................................................................... 71
B. Implikasi.............................................................................................. 71
C. Saran ................................................................................................... 72
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Skema Kerangka Berfikir....................................................................................... 43
2. Histogram Distribusi Frekuensi Kompetensi Pengawas Sekolah.......................... 57
3. Histogram Distribusi Frekuensi Kinerja Guru PKn di Sukoharjo ........................... 58
4. Normal P-P Plot of Kinerja Guru PKn .................................................................... 59
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Jadwal Kegiatan Penelitian ................................................................................... 45
2. Distribusi Frekuensi Kompetensi Pengawas Sekolah di Sukoharjo ...................... 56
3. Distribusi Frekuensi Kinerja Guru PKn SMP Negeri di Sukoharjo ......................... 57
4. Grup Statistik Uji Independent ............................................................................. 61
5. Independent Sample Test..................................................................................... 62
6. Langkah-langkah Uji Keberartian Regresi dalam Tabel Anova ............................. 63
7. Anova Uji Keberartian .......................................................................................... 64
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar Guru PKn SMP, Daftar Pengawas Sekolah SMP dan Daftar
Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Sukoharjo ...................................................... 76
2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ............................................................................... 77
3. Perhitungan Statistik Deskriptif Kompetensi Pengawas Sekolah dan
Kinerja Guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo .................................................. 86
4. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kompetensi Pengawas Sekolah ......................... 91
5. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kinerja Guru SMP` ............................................. 94
6. Analisis Uji Linearitas ............................................................................................ 98
7. Dokumentasi Penelitian ....................................................................................... 104
8. Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tentang
ijin Penyusunan Skripsi ........................................................................................ 108
9. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi Kepada Dekan ................................ 109
10. Surat Izin Research Kepada Kepala Dinas Pendidikan Sukoharjo......................... 110
11. Surat Izin Research Kepada Kepala Sekolah SMP dari FKIP UNS .......................... 111
12. Surat Pengantar Izin Penelitian dari Rektor ......................................................... 112
13. Surat Izin Penelitian/Survey dari BAPPEDA .......................................................... 113
14. Surat Permohonan Izin Research Dari Dinas Pendidikan Sukoharjo .................... 114
15. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian di Sukoharjo .......................... 115
commit to user
xvii
digilib.uns.ac.id
PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP
KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA ( SMP) NEGERI DI KABUPATEN
SUKOHARJO TAHUN 2012
SKRIPSI
OLEH:
PERTIWI SAKTI RAHAYU
K6407036
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah in:
Nama
: Pertiwi Sakti Rahayu
NIM
: K6407036
Jurusan/Program Studi
: P.IPS/Pendidikan Kewarganegaraan
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGARUH KOMPETENSI
PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP) DI
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012” ini benar-benar merupakan hasil
karya saya sendiri. selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah
disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya berseia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, April 2013
Yang membuat pernyataan
Pertiwi Sakti Rahayu
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP
KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA ( SMP) NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2012
Oleh:
PERTIWI SAKTI RAHAYU
K6407036
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
APRIL 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Hari
:
Tanggal
:
Surakarta, April 2013
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si
Drs.Hassan Suryono,S.H,M.H,M.Pd
NIP. 19610215 198903 1 001
NIP.19560515 198503 1 002
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Sri Haryati, M.Pd
_________________
Sekretaris
: Rini Triastuti, S.H, M.Hum
Anggota I
: Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si
Anggota II
: Drs. Hassan Suryono, S.H, M.H,M.Pd
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof.Dr. H.M.Furqon Hidayatullah,M.Pd
NIP: 19600727 198702 1 001
commit to user
v
_________________
_________________
_________________
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Pertiwi Sakti Rahayu. PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH
TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI DI KABUPATEN
SUKOHARJO TAHUN 2012.
Skripsi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas sebelas Maret
Surakarta April 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya pengaruh
kompetensi pengawas sekolah terhadap kinerja guru pendidikan kewarganegaraan
SMP di Kabupaten Sukoharjo tahun 2012.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun
alasannya karena peneliti memusatkan pada pemecahan masalah yang ada pada
masa sekarang yang bersifat aktual dan mencari pengaruh antara variabel yang
diteliti kemudian memberikan kesimpulan berupa angka-angka yang diperoleh
melalui pengolahan data dengan teknik statistik. sumber data diperolah dari
pengawas sekolah dan Kepala sekolah SMP di Kabupaten Sukoharjo. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simpel random
sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket.
Teknik Analisis data menggunakan teknik regresi.
Berdasarkan pengolahan data diperoleh rhitung = 0,843. Hasil perhitungan
kemudian dikonsultasikan dengan rtabel (N = 26) untuk taraf signifikansi = 5%
diperoleh 0,301. Karena rhitung = 0,843 > rtabel = 0,388 maka Ho ditolak dan Ha
diterima jadi dapat ditarik kesimpulan kompetensi pengawas sekolah berpengaruh
terhadap kinerja guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo tahun 2012. Besarnya
pengaruh kompetensi pengawas sekolah terhadap kinerja guru PKn SMP adalah
84,3% dan sisanya 15,7% dipengaruhi faktor lain.
Kesimpulan penelitian ini
adalah
kompetensi
pengawas
sekolah
berpengaruh terhadap kinerja guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo Tahun
commit to user
2012.
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Pertiwi Sakti Rahayu. THE EFFECT OF SUPERVISORS COMPETENCE
AGAINST PERFORMANCE OF CIVICS TEACHERS IN JUNIOR HIGH
SCHOOL SUKOHARJO ON 2012.
Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Surakarta Sebelas
Maret University, April 2013.
The Purpose of this research was to test the effect of supervisor’s
competence of schools against the performance of civics teachears in junior high
school Sukoharjo on 2012.
This research used a descriptive quantitative method. The reason is
because the researchers focused on solving the problems that exist in the present
that are actual and for influence between the variables research and then provide
numerical conclusions obtained by processing the data with statistical techniques.
sources of data obtained from the supervisor of school and headmasters of junior
high school in Sukoharjo. The sampling technique used in this research is simple
random sampling. technique of collecting data employed was questionnaire.
technique Analysis of data using regression techniques.
Based on the obtained data processing r hitung = 0.843. The results of the
calculations were consulted with r tab (N = 26) for the 5% significance level =
0.301 is obtained. Because r hitung = 0.843 > r tab = 0.388, then Ho is rejected and
Ha is accepted so it can be deduced Supervisor’s competencies affect against the
performance of civics teachers in junior high school Sukoharjo in 2012. The
Magnitude of the effect on supervisor’s competence against the performance of
Civics teacher SMP was 84.3% and the remaining 15.7% influenced by other
factors.
The conclusion of this research is the school supervisor competencies
affect the performance of junior high school Civics teacher in Sukoharjo 2012 .
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Para pemenang selalu membandingkan prestasi dengan tujuan mereka, sementara
para pecundang sering kali membandingkan prestasi mereka dengan prestasi
orang lain. (Nido Qubein)
Sukses adalah mengetahui tujuan hidup Anda, bertumbuh untuk mencapai potensi
Anda yang paling maksimal, dan menabur benih yang bermanfaat bagi orang lain.
(John C. Maxwell)
Jika Anda ingin mendapatkan hal yang berguna dalam hidup dan karier maka
Anda harus menjadi orang yang berguna dalam pengembangan diri Anda. (Brian
Tracy)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Dipersembahkan karya ini untuk:
“Bapak dan Ibu”
“Kakak ku Eka Styorini”
“Teman-teman yang selalu
mendukung”
“Teman-Teman Prodi PKN
2007”
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
“PENGARUH
KOMPETENSI
PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP)
NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. penulis menyadari bahwa terselesaikannya
skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai
pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarata.
2. Drs. Saiful bachri, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial
3. Dr.
Sri
Haryati,
M.Pd,
selaku
Ketua
Program
Studi
Pendidikan
Kewarganegaraan Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan Dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebeelas Maret.
4. Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si, selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs.Hassan Suryono,S.H,M.H,M.Pd, selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyususnan skripsi ini.
6. Ir. Bambang Sutrisno,M.M, selaku Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Sukoharjo yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data dalam penelitian.
7. Drs. Suwandi, M.Pd Selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Polokarto di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
commit to user
pelaksanaan penelitian ini.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Drs. Ahmad,M.Pd selaku Kepala Sekolah MTS N 1 Sukoharjo di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
9. Dra. Ririen Adiatmi,M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Mojolaban di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
10. Sri Pantini,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Baki di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
11. Drs. Suradi selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Sukoharjo di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
12. Drs. Darmin,Mpd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Nguter di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
13. Bambang Eko Putro SN, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 4
Sukoharjo di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi
dalam pelaksanaan penelitian ini.
14. Drs. Joko Tri Mustofa selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Polokarto di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
15. Drs. Sriyono selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Tawangsari di Kabupaten
Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
16. Bambang Suwito,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Bendosari di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
17. Tupadi, S.pd M.or selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Tawangsari di
Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
18. Semua pihak yang turut membantu dalam penyususnan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan karena
keterbatasan penulis. meskipun demikian, penulisan berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, April 2013
penulis,
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN .............................................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................... iv
HaALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................... v
HALAMAN ABSTRAK .................................................................................................... vi
HALAMAN ABSTRAC.................................................................................................... vii
HALAMAN MOTTO ...................................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................................... ix
KATA PENGANTAR....................................................................................................... x
DAFTAR ISI................................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................................ xv
DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xvii
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
A.
Latar Belakang Masalah..................................................................... 1
B.
Identifikasi Masalah .......................................................................... 5
C.
Pembatasan Masalah ........................................................................ 6
D. Perumusan Masalah .......................................................................... 6
E.
Tujuan Penelitian ............................................................................... 6
F.
Manfaat Penelitian ............................................................................ 6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA............................................................................................ 8
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian Yang Relevan.................................. 8
1. Kajian Teori Tentang Kompetensi Pengawas Sekolah................... 8
a. Kompetensi .............................................................................. 8
b. Pengawas Sekolah .................................................................... 9
c. Kompetensi Pengawas Sekolah................................................ 16
d.
Definisi Konseptual Kompetensi Pengawas Sekolah ............... 23
e. Definisi operasional
Kompetensi
commit
to user Pengawas Sekolah ............... 23
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Kajian Teori Tentang Kinerja Guru
Pendidikan Kewarganegaraan ...................................................... 23
a. Kinerja ................................................................................... 23
b. Kinerja Guru ........................................................................... 25
c. Guru Pkn ................................................................................ 34
d. Pendidikan Kewarganegaraan ............................................... 38
e. Definisi Konseptual Kinerja Guru PKn.................................... 39
f.
Definisi Operasional Kinerja Guru PKn .................................. 39
3. Hasil Penelitian Yang Relevan ....................................................... 40
B. Kerangka Berfikir ................................................................................ 43
C. Hipotesis ............................................................................................. 43
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................................... 45
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................ 45
B.
Rancanga/ Desain Penelitian ............................................................. 46
C.
Populasi dan Sampel.......................................................................... 47
D. Teknik Pengambilan Sampel .............................................................. 48
E.
Pengumpulan Data ............................................................................ 49
F.
Validitas Instrumen Penelitian .......................................................... 51
G. Teknik Analisis Data ........................................................................... 54
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data ..................................................................................... 56
B. Pengujian Persyaratan Analisis........................................................... 58
C. Pengujian Hipotesis ............................................................................ 65
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ......................................................... 68
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI AN SARAN
A. Kesimpulan ......................................................................................... 71
B. Implikasi.............................................................................................. 71
C. Saran ................................................................................................... 72
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Skema Kerangka Berfikir....................................................................................... 43
2. Histogram Distribusi Frekuensi Kompetensi Pengawas Sekolah.......................... 57
3. Histogram Distribusi Frekuensi Kinerja Guru PKn di Sukoharjo ........................... 58
4. Normal P-P Plot of Kinerja Guru PKn .................................................................... 59
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Jadwal Kegiatan Penelitian ................................................................................... 45
2. Distribusi Frekuensi Kompetensi Pengawas Sekolah di Sukoharjo ...................... 56
3. Distribusi Frekuensi Kinerja Guru PKn SMP Negeri di Sukoharjo ......................... 57
4. Grup Statistik Uji Independent ............................................................................. 61
5. Independent Sample Test..................................................................................... 62
6. Langkah-langkah Uji Keberartian Regresi dalam Tabel Anova ............................. 63
7. Anova Uji Keberartian .......................................................................................... 64
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar Guru PKn SMP, Daftar Pengawas Sekolah SMP dan Daftar
Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Sukoharjo ...................................................... 76
2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ............................................................................... 77
3. Perhitungan Statistik Deskriptif Kompetensi Pengawas Sekolah dan
Kinerja Guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo .................................................. 86
4. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kompetensi Pengawas Sekolah ......................... 91
5. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kinerja Guru SMP` ............................................. 94
6. Analisis Uji Linearitas ............................................................................................ 98
7. Dokumentasi Penelitian ....................................................................................... 104
8. Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tentang
ijin Penyusunan Skripsi ........................................................................................ 108
9. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi Kepada Dekan ................................ 109
10. Surat Izin Research Kepada Kepala Dinas Pendidikan Sukoharjo......................... 110
11. Surat Izin Research Kepada Kepala Sekolah SMP dari FKIP UNS .......................... 111
12. Surat Pengantar Izin Penelitian dari Rektor ......................................................... 112
13. Surat Izin Penelitian/Survey dari BAPPEDA .......................................................... 113
14. Surat Permohonan Izin Research Dari Dinas Pendidikan Sukoharjo .................... 114
15. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian di Sukoharjo .......................... 115
commit to user
xvii