t pkn 0907536 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ali, A. (1996). Menguak Tabir Hukum (Suatu Kajian Filosofis dan Sosiologis).
Jakarta: Chandra Pratama.
_____. (2007). Metodologi Penelitian dan Penelitian Karya Ilmiah. Cirebon.
Stain Cirebon Press.
Arikunto, S. (1990). Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka
Cipta.
Bogdan, Robert C. dan Biklen, SK (1982). Qualitative Research for Education
and Introduction to Theory and Methods. Boston Ally and Bacon. Inc
.
Budimansyah, D. dan Suryadi, K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural.
Bandung: Sekolah Pasca Sarjana UPI.
Budimansyah, Dasim. (2008). Pembelajaran Pendidikan Kesadaran Hukum.
Bandung: PT Genesindo.
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Center for Indonesia Civic Education. (1999). Democratic Citizens in a civic
Society: Building Rationales for the 21 Century’s Civic Education. Bandung.
Creswell, J. W. (1998). Qualitatif Inquiry and Research Design: Chosing Among
Five Traditions: London, New Delhi: Sage Publication, Inc.
Daniel, Endang. (2007). Metode Penelitian, Laboratorium Jurusan FPIPS, UPI
Bandung.
Dirdjosisworo, S. (1984). Pengantar Ilmu Hukum. Jakarta: CV. Rajawali.
Djahiri, A. Kosasih. (2007). Kapita Selekta Pembelajaran; Pembaharuan
Paradigma PKn-PIPS-PAI. Bandung: Lab. PMPKN FPIPS UPI Bandung.
_________. (2004). Memahami Makna dan Isi Pesan Pembelajaran dan
Portofolio Learning and Evaluation Based. PPs UPI.
Djahiri, AK. 1985. Strategi Pengajaran Afektif Nilai-Moral-VCT dan Games
dalam VCT. LP3 IPS FKIS IKIP Bandung. Bandung: Granesia.
Djamali, R.A. (1984), Psikologi dalam Hukum. Bandung.
159
Fajar, A. (2005). Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas;
Tinjauan Praksis, Makalah pada Seminar Nasional dan Rakernas Pendidikan
Kewarganegaraan 2005. Bandung: Auditorium UNPAS Bandung.
Fraenkel, Jack R dan Wallen, Norman E. (1990). How To Design and Evaluate
Research in Education. New York: Mc. Graw-Hill Publishing Company.
Friedman, L. Penerjemah Basuki, W. (2001). Hukum Amerika, Sebuah Pengantar.
Jakarta: PT. Tatanusa.
Hamidi, J. dan Lutfi, M. (2010). Civic Education: Antara Realitas Politik dan
Implementasi Hukumnya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hopkins, D. (1993). A Teachers Guide to Classroom Research. Philadelphia Open
University Press.
Jordaan, W. J. et. al. (1997). General Psychology A. Psycologycal Approach. New
York: Mc Graw-Hill Book Company.
Kalidjernih, FK. 2010. Kamus Studi Kewarganegaraan: Perspektif Sosiologikal
dan Politikal. Jakarta: Widya Aksara Press.
Kansil, C.S.T. 1986. Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Proyek Pendidikan
Guru Sekolah Dasar. Dirjen Dikti, Depdikbud.
Kurtines, W. M. dan Gerwits. J. L. (1984). Moralitas, Perilaku Moral,
Perkembangan Moral. Jakarta: UI Press.
Lincoln, Yvonna dan Guba, Egon G. (1985). Naturalistic Inquary. London New
Delhi: Sage Publications.
Mertokusumo, S. (1986). Mengenal Hukum. Yogyakarta: Liberty.
Miles, M. B dan Huberman, A. M. (1992). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI Press.
Mulyasa, E. (2007). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nasution, S. (1996). Metodologi Penelitian naturalistik Kualitatif. Bandung:
Tarsito.
160
Natawidjaya, R. dan Moesa, A. M. (1991). Psikologi Pendidikan. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dirjen Dikti, PPTK.
Nugroho, dan Safari (2009). Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Paiono, (2007). Peranan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam
Meningkatkan Kesadarb Hukum Siswa. Tesis SPS UPI Bandung.
Prijodarminto, S. 1994. Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: Abdi.
Rachman, Maman. 1999. Manajemen Kelas. Jakarta: Depdiknas, Proyek
Pendidikan Guru SD.
Rasjidi, L. dan Rasjidi, I. Thania. (2002). Pengantar Filsafat Hukum. Bandung:
Mandar Maju.
Sanusi, A. (1991). Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia.
Bandung: Tarsito.
Soekanto, S. (1982). Keasadaran Hukum dan Kepatuhan Hukum. Jakarta: CV.
Rajawali.
__________. (1997). Pokok-Pokok Sosiologi Hukum. Jakarta: Raja Grafindo
Perkasa.
Soekanto, S. dan Purwadi, P. (1993). Sendi-Sendi Ilmu Hukum dan Tata Hukum
Indonesia. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Soeroso, R. (1992). Pengantar Ilmu Hukum. Jakarta: Sinar Grafika.
Somantri, M. Numan. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Sugiyino, (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Sukmadinata, Nana S. (2006). Pengembangan Kurikulum, Teori dan Praktek
Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tanako, Soleman, B. (1993). Pokok-Pokok Studi Hukum dalam masyarakat.
Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Wahab, A. Azis. Dkk. (1986). Metode Pengembangan Kurikulum IPS dalam
Kurikulum Sekolah. FKIS IKIP Bandung.
Wardani, et. al. (2000). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.
161
Wasliman, I. (2002). Accelerated Learning, Pola Belajar yang Cepat, Tepat,
Efektif dan Menyenangkan, (Makalah). Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah
Propinsi Jawa Barat.
Wiriaatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PPs UPI
dengan Remaja Rosdakarya.
Tesis, dan Internet
Aniaty, Dewi. 2008. Pembinaan Kesadaran Hukum Siswa dalam Implementasi
Program Ketertiban, Kebersihan dan Keindahan Sekolah melalui
Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan. Tesis pada sekolah Pasca
Sarjana UPI. Tidak diterbitkan
Darkam, D. (2009). Peranan Sosialisasi Pemilu di Komoisi Pemilihan Umum Dan
Implementasinya Terhadap Pengembangan Partisipasi Politik Warga Negara.
Tesis SPS UPI Bandung.
Rabani, L. (2000). Pengembangan Kesadaran Hukum Melalui Metode Mengajar
Bermain Peran Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn). Tesis PPS UPI Bandung.
Siswinarti. (2010). Perbedaan Perilaku Keagamaan antara Siswa Laki-Laki dan
Perempuan di SMP Negeri 1 Rajagaluh. Tesis, IAIN Syeikh Nurjati Cirebon.
Fahmi Awaludin http://25fahmi.wordpress.com/2010/06/22/pengembangandiri-kegiatan-belajar-pembiasaan/
http://www.alhassanain.com/indonesian/book/book/family_and_community_l
ibrary/family_and_child/mendidik_anak/033.html
Undang-Undang
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
162
Ali, A. (1996). Menguak Tabir Hukum (Suatu Kajian Filosofis dan Sosiologis).
Jakarta: Chandra Pratama.
_____. (2007). Metodologi Penelitian dan Penelitian Karya Ilmiah. Cirebon.
Stain Cirebon Press.
Arikunto, S. (1990). Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka
Cipta.
Bogdan, Robert C. dan Biklen, SK (1982). Qualitative Research for Education
and Introduction to Theory and Methods. Boston Ally and Bacon. Inc
.
Budimansyah, D. dan Suryadi, K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural.
Bandung: Sekolah Pasca Sarjana UPI.
Budimansyah, Dasim. (2008). Pembelajaran Pendidikan Kesadaran Hukum.
Bandung: PT Genesindo.
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Center for Indonesia Civic Education. (1999). Democratic Citizens in a civic
Society: Building Rationales for the 21 Century’s Civic Education. Bandung.
Creswell, J. W. (1998). Qualitatif Inquiry and Research Design: Chosing Among
Five Traditions: London, New Delhi: Sage Publication, Inc.
Daniel, Endang. (2007). Metode Penelitian, Laboratorium Jurusan FPIPS, UPI
Bandung.
Dirdjosisworo, S. (1984). Pengantar Ilmu Hukum. Jakarta: CV. Rajawali.
Djahiri, A. Kosasih. (2007). Kapita Selekta Pembelajaran; Pembaharuan
Paradigma PKn-PIPS-PAI. Bandung: Lab. PMPKN FPIPS UPI Bandung.
_________. (2004). Memahami Makna dan Isi Pesan Pembelajaran dan
Portofolio Learning and Evaluation Based. PPs UPI.
Djahiri, AK. 1985. Strategi Pengajaran Afektif Nilai-Moral-VCT dan Games
dalam VCT. LP3 IPS FKIS IKIP Bandung. Bandung: Granesia.
Djamali, R.A. (1984), Psikologi dalam Hukum. Bandung.
159
Fajar, A. (2005). Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas;
Tinjauan Praksis, Makalah pada Seminar Nasional dan Rakernas Pendidikan
Kewarganegaraan 2005. Bandung: Auditorium UNPAS Bandung.
Fraenkel, Jack R dan Wallen, Norman E. (1990). How To Design and Evaluate
Research in Education. New York: Mc. Graw-Hill Publishing Company.
Friedman, L. Penerjemah Basuki, W. (2001). Hukum Amerika, Sebuah Pengantar.
Jakarta: PT. Tatanusa.
Hamidi, J. dan Lutfi, M. (2010). Civic Education: Antara Realitas Politik dan
Implementasi Hukumnya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hopkins, D. (1993). A Teachers Guide to Classroom Research. Philadelphia Open
University Press.
Jordaan, W. J. et. al. (1997). General Psychology A. Psycologycal Approach. New
York: Mc Graw-Hill Book Company.
Kalidjernih, FK. 2010. Kamus Studi Kewarganegaraan: Perspektif Sosiologikal
dan Politikal. Jakarta: Widya Aksara Press.
Kansil, C.S.T. 1986. Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Proyek Pendidikan
Guru Sekolah Dasar. Dirjen Dikti, Depdikbud.
Kurtines, W. M. dan Gerwits. J. L. (1984). Moralitas, Perilaku Moral,
Perkembangan Moral. Jakarta: UI Press.
Lincoln, Yvonna dan Guba, Egon G. (1985). Naturalistic Inquary. London New
Delhi: Sage Publications.
Mertokusumo, S. (1986). Mengenal Hukum. Yogyakarta: Liberty.
Miles, M. B dan Huberman, A. M. (1992). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI Press.
Mulyasa, E. (2007). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nasution, S. (1996). Metodologi Penelitian naturalistik Kualitatif. Bandung:
Tarsito.
160
Natawidjaya, R. dan Moesa, A. M. (1991). Psikologi Pendidikan. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dirjen Dikti, PPTK.
Nugroho, dan Safari (2009). Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Paiono, (2007). Peranan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam
Meningkatkan Kesadarb Hukum Siswa. Tesis SPS UPI Bandung.
Prijodarminto, S. 1994. Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: Abdi.
Rachman, Maman. 1999. Manajemen Kelas. Jakarta: Depdiknas, Proyek
Pendidikan Guru SD.
Rasjidi, L. dan Rasjidi, I. Thania. (2002). Pengantar Filsafat Hukum. Bandung:
Mandar Maju.
Sanusi, A. (1991). Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia.
Bandung: Tarsito.
Soekanto, S. (1982). Keasadaran Hukum dan Kepatuhan Hukum. Jakarta: CV.
Rajawali.
__________. (1997). Pokok-Pokok Sosiologi Hukum. Jakarta: Raja Grafindo
Perkasa.
Soekanto, S. dan Purwadi, P. (1993). Sendi-Sendi Ilmu Hukum dan Tata Hukum
Indonesia. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Soeroso, R. (1992). Pengantar Ilmu Hukum. Jakarta: Sinar Grafika.
Somantri, M. Numan. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Sugiyino, (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Sukmadinata, Nana S. (2006). Pengembangan Kurikulum, Teori dan Praktek
Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tanako, Soleman, B. (1993). Pokok-Pokok Studi Hukum dalam masyarakat.
Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Wahab, A. Azis. Dkk. (1986). Metode Pengembangan Kurikulum IPS dalam
Kurikulum Sekolah. FKIS IKIP Bandung.
Wardani, et. al. (2000). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.
161
Wasliman, I. (2002). Accelerated Learning, Pola Belajar yang Cepat, Tepat,
Efektif dan Menyenangkan, (Makalah). Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah
Propinsi Jawa Barat.
Wiriaatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PPs UPI
dengan Remaja Rosdakarya.
Tesis, dan Internet
Aniaty, Dewi. 2008. Pembinaan Kesadaran Hukum Siswa dalam Implementasi
Program Ketertiban, Kebersihan dan Keindahan Sekolah melalui
Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan. Tesis pada sekolah Pasca
Sarjana UPI. Tidak diterbitkan
Darkam, D. (2009). Peranan Sosialisasi Pemilu di Komoisi Pemilihan Umum Dan
Implementasinya Terhadap Pengembangan Partisipasi Politik Warga Negara.
Tesis SPS UPI Bandung.
Rabani, L. (2000). Pengembangan Kesadaran Hukum Melalui Metode Mengajar
Bermain Peran Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn). Tesis PPS UPI Bandung.
Siswinarti. (2010). Perbedaan Perilaku Keagamaan antara Siswa Laki-Laki dan
Perempuan di SMP Negeri 1 Rajagaluh. Tesis, IAIN Syeikh Nurjati Cirebon.
Fahmi Awaludin http://25fahmi.wordpress.com/2010/06/22/pengembangandiri-kegiatan-belajar-pembiasaan/
http://www.alhassanain.com/indonesian/book/book/family_and_community_l
ibrary/family_and_child/mendidik_anak/033.html
Undang-Undang
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
162