t pkn 0908379 table of contents
DAFTAR ISI
PERNYATAAN.................................................................................................. iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ iv
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... vii
ABSTRAK........................................................................................................... x
ABSTRACT........................................................................................................... xi
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xv
DAFTAR BAGAN ............................................................................................. xvii
DAFTAR DIAGRAM ......................................................................................... xviii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xix
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xx
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
A. Latar Belakang................................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 11
C. Variabel Penelitian dan Operasional Variabel ............................................... 12
D. Tujuan Penelitian ............................................................................................ 14
E. Signifikansi dan Manfaat Penelitian .............................................................. 15
F. Asumsi Penelitian............................................................................................ 16
G. Hipotesis Penelitian ........................................................................................ 17
H. Metode Penelitian ........................................................................................... 17
I. Lokasi Dan Sampel Penelitian ........................................................................ 18
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................ 21
A. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konteks Pembangunan Karakter......
1. Konsep dan Perkembangan Pendidikan Kewarganegaraan..................
2. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Nilai......................
3. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter................
21
21
29
34
B. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan................................................ 37
1. Pengertian dan Teori Pembelajaran........................................................... 37
2. Komponen-Komponen Pembelajaran PKn............................................... 45
3. Paket-Paket Pembelajaran PKn................................................................. 52
C. Proses Habituasi............................................................................................... 58
1. Pengertian Habituasi.................................................................................. 58
2. Bentuk-Bentuk Habituasi di Sekolah........................................................ 61
D. Pembangunan Karakter.................................................................................... 63
1. Pengertian Karakter................................................................................... 63
2. Jenis-Jenis karakter.................................................................................... 69
3. Pendidikan Karakter.................................................................................. 73
4. Prinsip dan Metode Pendidikan Karakter.................................................. 77
5. Pendidikan Karakter dalam Sistem Pendidikan Nasional......................... 81
E. Hasil Kajian Penelitian Terdahulu .................................................................. 88
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ........................................................ 92
A. Pendekatan dan Metode Penelitian................................................................. 92
B. Prosedur Penelitian.......................................................................................... 94
C. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ....................................................... 96
1. Lokasi dan Populasi Penelitian ................................................................ 96
2. Sampel Penelitian .................................................................................... 96
D. Operasionalisasi Variabel Penelitian...............................................................
1. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (X1) ..................................
2. Proses Habituasi (X2)...............................................................................
3. Pembangunan Karakter (Y) .....................................................................
99
99
101
102
E. Instrumen Pengumpulan Data......................................................................... 106
1. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 106
2. Strategi Pengembangan Instrumen ........................................................... 108
3. Hasil Uji Coba Instrumen ......................................................................... 110
4. Analisis Hasil Uji Coba Instrumen ........................................................... 112
F. Teknik Analisis Data........................................................................................ 115
1. Persyaratan Penggunaan Statistik Parametrik .......................................... 115
2. Teknik Analisis Deskriptif ........................................................................ 118
3. Analisis Korelasi ....................................................................................... 118
4. Analisis Regresi Linier .............................................................................. 119
5. Analisis Konstribusi .................................................................................. 123
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 125
A. Lokasi Penelitian.............................................................................................. 125
B. Deskripsi Hasil Penelitian................................................................................ 129
1. Hasil Penelitian Deskriptif......................................................................... 129
2. Hasil Pengujuan Hipotesis........................................................................ 140
C. Pembahasan Hasil Penelitian .......................................................................... 151
1. Pembelajaran PKn Berpengaruh terhadap Pembangunan Karakter ........ 152
2. Proses Habituasi Berpengaruh terhadap Pembangunan Karakter ............ 171
3. Pembelajaran PKn dan Proses Habituasi Berpengaruh terhadap
Pembangunan Karakter ............................................................................ 176
ii
D. Temuan Penelitian .......................................................................................... 196
1. Pendidikan Kewarganegaraan Terkait Langsung dengan
Pembangunan Karakter ......................................................................... 196
2. Proses Pembelajaran Pendidikan Kewaganegaraan di SMP Negeri
Kabupaten Bangka Berada pada Tataran Minimal Menuju pada Tataran
Maksimal................................................................................................. 198
3. Pendidikan Karakter dalam Konteks Mikro Dilaksanakan Melalui Program
Pengembangan Diri pada SMP Negeri di Kabupaten Bangka ............... 202
4. Proses Habituasi Menjadi Faktor Penunjang dalam Pembangunan
Karakter ................................................................................................. 204
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................... 207
A. Kesimpulan ..................................................................................................... 207
1. Kesimpulan Umum ................................................................................ 207
2. Kesimpulan Khusus................................................................................ 209
B. Rekomendasi .................................................................................................. 210
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 215
LAMPIRAN........................................................................................................ 220
RIWAYAT HIDUP ............................................................................................ 357
iii
DAFTAR TABEL
Tabel : 2.1. Substansi Nilai Karakter yang ada pada SKL ……………………. 87
Tabel : 3.1. Persebaran Jumlah SMP Negeri di Kabupaten Bangka ................
97
Tabel : 3.2. Distribusi Penarikan Sampel ........................................................... 99
Tabel : 3.3. Operasionalisasi Variabel ................................................................ 103
Tabel : 3.4. Hasil Analisis Uji Validitas Variabel X1......................................... 112
Tabel : 3.5.Hasil Analisis Uji Validitas Variabel X2........................................... 113
Tabel : 3.5.Hasil Analisis Uji Validitas Variabel Y ............................................ 114
Tabel : 3.7. Hasil Pengujian Normalitas ............................................................... 116
Tabel : 3.8. Hasil Uji Homogenitas ..................................................................... 117
Tabel : 3.9. Interpretasi Nilai Koefisien Korelasi (r) ......................................... 119
Tabel : 3.10. Linieritas Variabel Y dengan Variabel X ……………………….. 120
Tabel : 3.11. Hasil Uji Multikolinearitas ..........................................................
121
Tabel : 3.12. Hasil Uji Autokorelasi .................................................................. 122
Tabel : 4.1. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembelajaran PKn
di SMP Negeri Kabupaten Bangka ......................................................... 129
Tabel : 4.2. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembelajaran PKn
di SMP Negeri Kabupaten Bangka (Per-Dimensi) ................................. 130
Tabel : 4.3. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Proses Habituasi
pada SMP Negeri di Kabupaten Bangka ................................................ 135
Tabel : 4.4. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Proses habituasi
Pada SMP N di Kabupaten Bangka (Per-Dimensi) ................................. 136
Tabel : 4.5. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembangunan Karakter
siswa di Kabupaten Bangka..................................................................... 138
Tabel : 4.6. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembangunan Karakter
Siswa SMP N di Kabupaten Bangka (Per-Dimensi) ............................... 139
Tabel : 4.7. Hasil Pengolahan Data Hubungan antara Variabel X1, X2, dan Y .. 141
Tabel : 4.8. Hasil Analisis Korelasi Parsial antara Variabel X1 dengan Y
pada saat X2 Dikontrol ............................................................................ 143
iv
Tabel : 4.9. Hasil Analisis Korelasi Parsial antara Variabel X2 dengan Y
pada saat X1 Dikontrol ............................................................................. 144
Tabel : 4.10. Hasil Analisis Regresi ……………………………………………. 146
Tabel : 4.11. Linieritas Variabel X dan Y ……………………………………… 147
Tabel : 4.12. Konstribusi Masing-Masing Variabel X1dan X2 Terhadap Y ……148
Tabel : 4.13. Hasil Uji koefisien ………………………………………………. 149
Tabel : 4.14. Substansi Nilai Karakter yang Ada pada SKL SMP/MTS/ SMPLB/
Paket B ………………………………………………………………… 157
v
DAFTAR BAGAN
Bagan 1.1. Hubungan Antarvariabel .................................................................. 12
Bagan 1.2. Paradigma Penelitian ........................................................................ 20
Bagan 4.1. Korelasi X1, X2, X1 dan X2 terhadap Y .......................................... 147
vi
DAFTAR DIAGRAM
Diagram: 4.1. Konstribusi Pembelajaran PKn terhadap Pembangunan
Karakter ...…………………………………………………………… 152
Diagram: 4.2. Konstribusi Proses Habituasi terhadap Pembangunan Karakter.. 171
Diagram : 4.3. Konstribusi Pembelajaran PKn dan Proses Habituasi terhadap
Pembangunan Karakter …………………………………………….. 176
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar : 2.1.Keterkaitan Nilai-Nilai Moral dengan Pembentukan Karakter .... 68
Gambar: 2.2. Keterpaduan Karakter Individu .................................................... 69
Gambar: 2.3. Keterpaduan Karakter Baik .......................................................... 73
Gambar: 2.4. Skema Metode Pendidikan Karakter ……………………………. 81
Gambar : 2.5.Pendidikan Konprehensif Pembentukan Karakter Individu .......... 86
Gambar : 3.1. Prosedur Penelitian ..................................................................... 95
Gambar : 3.2.Hasil Uji Heteroskedastisitas ....................................................... 123
Gambar: 4.1. Peta Wilayah Kabupaten Bangka ................................................. 126
Gambar: 4. 2. Skema Metode Pendidikan Karakter ………………………….. 190
Gambar: 4.3. Pola Pembangunan Karakter Melalui Proses Habituasi................ 191
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1: Kisi-Kisi Instrumen Penelitian .....................................................
220
Lampiran 2: Angket Penelitian yang Diuji Coba............................................... 231
Lampiran 3: Hasil Uji Coba Instrumen ............................................................... 239
Lampiran 4: Angket Penelitian .........................................................................
240
Lampiran 5: Data Mentah Hasil Penelitian ......................................................... 260
Lampiran 6: Data Ordinal Menjadi Data Interval ............................................... 314
Lampiran 7: Hasil Uji Normalitas dan Homogenitas .......................................... 320
Lampiran 8: Analisis Deskriptif .......................................................................... 322
Lampiran 9: Analisis Korelasi dan Regresi ........................................................ 327
Lampiran 10: Laporan Hasil Wawancara ........................................................... 335
Lampiran 11: Kelengkapan Administrasi Penelitian .......................................... 345
ix
PERNYATAAN.................................................................................................. iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ iv
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... vii
ABSTRAK........................................................................................................... x
ABSTRACT........................................................................................................... xi
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xv
DAFTAR BAGAN ............................................................................................. xvii
DAFTAR DIAGRAM ......................................................................................... xviii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xix
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xx
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
A. Latar Belakang................................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 11
C. Variabel Penelitian dan Operasional Variabel ............................................... 12
D. Tujuan Penelitian ............................................................................................ 14
E. Signifikansi dan Manfaat Penelitian .............................................................. 15
F. Asumsi Penelitian............................................................................................ 16
G. Hipotesis Penelitian ........................................................................................ 17
H. Metode Penelitian ........................................................................................... 17
I. Lokasi Dan Sampel Penelitian ........................................................................ 18
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................ 21
A. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konteks Pembangunan Karakter......
1. Konsep dan Perkembangan Pendidikan Kewarganegaraan..................
2. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Nilai......................
3. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter................
21
21
29
34
B. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan................................................ 37
1. Pengertian dan Teori Pembelajaran........................................................... 37
2. Komponen-Komponen Pembelajaran PKn............................................... 45
3. Paket-Paket Pembelajaran PKn................................................................. 52
C. Proses Habituasi............................................................................................... 58
1. Pengertian Habituasi.................................................................................. 58
2. Bentuk-Bentuk Habituasi di Sekolah........................................................ 61
D. Pembangunan Karakter.................................................................................... 63
1. Pengertian Karakter................................................................................... 63
2. Jenis-Jenis karakter.................................................................................... 69
3. Pendidikan Karakter.................................................................................. 73
4. Prinsip dan Metode Pendidikan Karakter.................................................. 77
5. Pendidikan Karakter dalam Sistem Pendidikan Nasional......................... 81
E. Hasil Kajian Penelitian Terdahulu .................................................................. 88
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ........................................................ 92
A. Pendekatan dan Metode Penelitian................................................................. 92
B. Prosedur Penelitian.......................................................................................... 94
C. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ....................................................... 96
1. Lokasi dan Populasi Penelitian ................................................................ 96
2. Sampel Penelitian .................................................................................... 96
D. Operasionalisasi Variabel Penelitian...............................................................
1. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (X1) ..................................
2. Proses Habituasi (X2)...............................................................................
3. Pembangunan Karakter (Y) .....................................................................
99
99
101
102
E. Instrumen Pengumpulan Data......................................................................... 106
1. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 106
2. Strategi Pengembangan Instrumen ........................................................... 108
3. Hasil Uji Coba Instrumen ......................................................................... 110
4. Analisis Hasil Uji Coba Instrumen ........................................................... 112
F. Teknik Analisis Data........................................................................................ 115
1. Persyaratan Penggunaan Statistik Parametrik .......................................... 115
2. Teknik Analisis Deskriptif ........................................................................ 118
3. Analisis Korelasi ....................................................................................... 118
4. Analisis Regresi Linier .............................................................................. 119
5. Analisis Konstribusi .................................................................................. 123
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 125
A. Lokasi Penelitian.............................................................................................. 125
B. Deskripsi Hasil Penelitian................................................................................ 129
1. Hasil Penelitian Deskriptif......................................................................... 129
2. Hasil Pengujuan Hipotesis........................................................................ 140
C. Pembahasan Hasil Penelitian .......................................................................... 151
1. Pembelajaran PKn Berpengaruh terhadap Pembangunan Karakter ........ 152
2. Proses Habituasi Berpengaruh terhadap Pembangunan Karakter ............ 171
3. Pembelajaran PKn dan Proses Habituasi Berpengaruh terhadap
Pembangunan Karakter ............................................................................ 176
ii
D. Temuan Penelitian .......................................................................................... 196
1. Pendidikan Kewarganegaraan Terkait Langsung dengan
Pembangunan Karakter ......................................................................... 196
2. Proses Pembelajaran Pendidikan Kewaganegaraan di SMP Negeri
Kabupaten Bangka Berada pada Tataran Minimal Menuju pada Tataran
Maksimal................................................................................................. 198
3. Pendidikan Karakter dalam Konteks Mikro Dilaksanakan Melalui Program
Pengembangan Diri pada SMP Negeri di Kabupaten Bangka ............... 202
4. Proses Habituasi Menjadi Faktor Penunjang dalam Pembangunan
Karakter ................................................................................................. 204
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................... 207
A. Kesimpulan ..................................................................................................... 207
1. Kesimpulan Umum ................................................................................ 207
2. Kesimpulan Khusus................................................................................ 209
B. Rekomendasi .................................................................................................. 210
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 215
LAMPIRAN........................................................................................................ 220
RIWAYAT HIDUP ............................................................................................ 357
iii
DAFTAR TABEL
Tabel : 2.1. Substansi Nilai Karakter yang ada pada SKL ……………………. 87
Tabel : 3.1. Persebaran Jumlah SMP Negeri di Kabupaten Bangka ................
97
Tabel : 3.2. Distribusi Penarikan Sampel ........................................................... 99
Tabel : 3.3. Operasionalisasi Variabel ................................................................ 103
Tabel : 3.4. Hasil Analisis Uji Validitas Variabel X1......................................... 112
Tabel : 3.5.Hasil Analisis Uji Validitas Variabel X2........................................... 113
Tabel : 3.5.Hasil Analisis Uji Validitas Variabel Y ............................................ 114
Tabel : 3.7. Hasil Pengujian Normalitas ............................................................... 116
Tabel : 3.8. Hasil Uji Homogenitas ..................................................................... 117
Tabel : 3.9. Interpretasi Nilai Koefisien Korelasi (r) ......................................... 119
Tabel : 3.10. Linieritas Variabel Y dengan Variabel X ……………………….. 120
Tabel : 3.11. Hasil Uji Multikolinearitas ..........................................................
121
Tabel : 3.12. Hasil Uji Autokorelasi .................................................................. 122
Tabel : 4.1. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembelajaran PKn
di SMP Negeri Kabupaten Bangka ......................................................... 129
Tabel : 4.2. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembelajaran PKn
di SMP Negeri Kabupaten Bangka (Per-Dimensi) ................................. 130
Tabel : 4.3. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Proses Habituasi
pada SMP Negeri di Kabupaten Bangka ................................................ 135
Tabel : 4.4. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Proses habituasi
Pada SMP N di Kabupaten Bangka (Per-Dimensi) ................................. 136
Tabel : 4.5. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembangunan Karakter
siswa di Kabupaten Bangka..................................................................... 138
Tabel : 4.6. Persepsi Subyek Penelitian terhadap Kondisi Pembangunan Karakter
Siswa SMP N di Kabupaten Bangka (Per-Dimensi) ............................... 139
Tabel : 4.7. Hasil Pengolahan Data Hubungan antara Variabel X1, X2, dan Y .. 141
Tabel : 4.8. Hasil Analisis Korelasi Parsial antara Variabel X1 dengan Y
pada saat X2 Dikontrol ............................................................................ 143
iv
Tabel : 4.9. Hasil Analisis Korelasi Parsial antara Variabel X2 dengan Y
pada saat X1 Dikontrol ............................................................................. 144
Tabel : 4.10. Hasil Analisis Regresi ……………………………………………. 146
Tabel : 4.11. Linieritas Variabel X dan Y ……………………………………… 147
Tabel : 4.12. Konstribusi Masing-Masing Variabel X1dan X2 Terhadap Y ……148
Tabel : 4.13. Hasil Uji koefisien ………………………………………………. 149
Tabel : 4.14. Substansi Nilai Karakter yang Ada pada SKL SMP/MTS/ SMPLB/
Paket B ………………………………………………………………… 157
v
DAFTAR BAGAN
Bagan 1.1. Hubungan Antarvariabel .................................................................. 12
Bagan 1.2. Paradigma Penelitian ........................................................................ 20
Bagan 4.1. Korelasi X1, X2, X1 dan X2 terhadap Y .......................................... 147
vi
DAFTAR DIAGRAM
Diagram: 4.1. Konstribusi Pembelajaran PKn terhadap Pembangunan
Karakter ...…………………………………………………………… 152
Diagram: 4.2. Konstribusi Proses Habituasi terhadap Pembangunan Karakter.. 171
Diagram : 4.3. Konstribusi Pembelajaran PKn dan Proses Habituasi terhadap
Pembangunan Karakter …………………………………………….. 176
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar : 2.1.Keterkaitan Nilai-Nilai Moral dengan Pembentukan Karakter .... 68
Gambar: 2.2. Keterpaduan Karakter Individu .................................................... 69
Gambar: 2.3. Keterpaduan Karakter Baik .......................................................... 73
Gambar: 2.4. Skema Metode Pendidikan Karakter ……………………………. 81
Gambar : 2.5.Pendidikan Konprehensif Pembentukan Karakter Individu .......... 86
Gambar : 3.1. Prosedur Penelitian ..................................................................... 95
Gambar : 3.2.Hasil Uji Heteroskedastisitas ....................................................... 123
Gambar: 4.1. Peta Wilayah Kabupaten Bangka ................................................. 126
Gambar: 4. 2. Skema Metode Pendidikan Karakter ………………………….. 190
Gambar: 4.3. Pola Pembangunan Karakter Melalui Proses Habituasi................ 191
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1: Kisi-Kisi Instrumen Penelitian .....................................................
220
Lampiran 2: Angket Penelitian yang Diuji Coba............................................... 231
Lampiran 3: Hasil Uji Coba Instrumen ............................................................... 239
Lampiran 4: Angket Penelitian .........................................................................
240
Lampiran 5: Data Mentah Hasil Penelitian ......................................................... 260
Lampiran 6: Data Ordinal Menjadi Data Interval ............................................... 314
Lampiran 7: Hasil Uji Normalitas dan Homogenitas .......................................... 320
Lampiran 8: Analisis Deskriptif .......................................................................... 322
Lampiran 9: Analisis Korelasi dan Regresi ........................................................ 327
Lampiran 10: Laporan Hasil Wawancara ........................................................... 335
Lampiran 11: Kelengkapan Administrasi Penelitian .......................................... 345
ix