MODUL PKB TK PAUD - SD MI - PJOK SD - SENI BUDAYA REVISI 2017 - LENGKAP | Info Ops 3. b LK Profesional
LK 01
LK-01
Analisis Materi Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat dari kelas 1 sampai dengan 6,
kemudian lakukan analisis materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
Indikator Pencapaian
Materi Pembelajaran
KD
Kompetensi
(Terperinci)
KD Budaya Hidup
Sehat kelas X
...
...
KD ................
KD ................
KD Budaya Hidup
Sehat kelas XI
...
...
KD ...............
KD ...............
KD Budaya Hidup
Sehat kelas XII
...
...
KD ..............
KD ..............
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan
perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung
jawab, dan integritas!
1.
2.
3.
4.
Gotong Royong
.....................................................................................................................................................
........................
Mandiri
.....................................................................................................................................................
........................
Tanggung
jawab ...........................................................................................................................................
..................................
Integritas
......................................................................................................................................................
......................
LK. 02 IDENTIFIKASI PENCEMARAN DAN PENANGGULANGANNYA
Langkah Kegiatan:
1. Siapkan bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi
2. Buatlah identifikasi penyebab pencemaran dan cara penanggulangannya
Nama
: ______________________________________________________
Asal
: ______________________________________________________
Sekolah
Format Identifikasi Pencemaran Lingkungan
No
1
2
3
4
5
Penyebab Pencemaran
Penanggulangan
LK 03
LK-03
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Air
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran aktivitas air dari kelas 1 sampai dengan 6, kemudian lakukan analisis
materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
Indikator Pencapaian
Materi Pembelajaran
KD
Kompetensi
(Terperinci)
KD Aktivitas
Air
kelas X
...
...
KD ..............
KD ..............
KD Aktivitas
Air
kelas XI
...
...
KD .............
KD .............
KD Aktivitas
Air
kelas XII
...
...
KD .............
KD .............
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan
perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung
jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
......................................................................................................................................................
..............................................................................................
2. Mandiri
......................................................................................................................................................
..............................................................................................
3. Tanggung
jawab ...........................................................................................................................................
.........................................................................................................
4. Integritas
......................................................................................................................................................
..............................................................................................
LK 04
LK-04
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Senam
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran aktivitas senam
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran aktivitas air dari kelas X sampai dengan XIII, kemudian lakukan analisis
materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Pembelajaran Aktivitas Senam
Indikator Pencapaian
Materi Pembelajaran
KD
Kompetensi
(Terperinci)
KD Aktivitas Senam
kelas X
...
...
KD ..............
KD ..............
KD Aktivitas Senam
kelas XI
...
...
KD ..............
KD ..............
KD Aktivitas Senam
kelas XII
...
...
KD .............
KD .............
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan
perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung
jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
...............................................................................................................................
2. Kerja keras ...............................................................................................................................
3. Tanggung jawab ...............................................................................................................................
LK 05. Analisis keterkaitan KI dan KD dengan
Indikator Pencapaian Kompetensi dan Materi Pembelajaran
Langkah Kegiatan:
1. Siapkan dokumen kurikulum KI – KD (Permendikbud no 24 tahun 2016)
2. Rumuskan indikator pencapaian kompetensi ( IPK) hasil penjabaran KD tersebut,
cantumkan pada kolom yang tersedia
3. Tentukan materi/topik pembelajaran yang sesuai dengan KD dan rumusan indikator
Mata
Pelajaran
: ______________________________________________________
Kelas
: ______________________________________________________
Semester : ______________________________________________________
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran
Topik/Subtopik
LK-01
Analisis Materi Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat dari kelas 1 sampai dengan 6,
kemudian lakukan analisis materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
Indikator Pencapaian
Materi Pembelajaran
KD
Kompetensi
(Terperinci)
KD Budaya Hidup
Sehat kelas X
...
...
KD ................
KD ................
KD Budaya Hidup
Sehat kelas XI
...
...
KD ...............
KD ...............
KD Budaya Hidup
Sehat kelas XII
...
...
KD ..............
KD ..............
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan
perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung
jawab, dan integritas!
1.
2.
3.
4.
Gotong Royong
.....................................................................................................................................................
........................
Mandiri
.....................................................................................................................................................
........................
Tanggung
jawab ...........................................................................................................................................
..................................
Integritas
......................................................................................................................................................
......................
LK. 02 IDENTIFIKASI PENCEMARAN DAN PENANGGULANGANNYA
Langkah Kegiatan:
1. Siapkan bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi
2. Buatlah identifikasi penyebab pencemaran dan cara penanggulangannya
Nama
: ______________________________________________________
Asal
: ______________________________________________________
Sekolah
Format Identifikasi Pencemaran Lingkungan
No
1
2
3
4
5
Penyebab Pencemaran
Penanggulangan
LK 03
LK-03
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Air
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran aktivitas air dari kelas 1 sampai dengan 6, kemudian lakukan analisis
materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
Indikator Pencapaian
Materi Pembelajaran
KD
Kompetensi
(Terperinci)
KD Aktivitas
Air
kelas X
...
...
KD ..............
KD ..............
KD Aktivitas
Air
kelas XI
...
...
KD .............
KD .............
KD Aktivitas
Air
kelas XII
...
...
KD .............
KD .............
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan
perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung
jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
......................................................................................................................................................
..............................................................................................
2. Mandiri
......................................................................................................................................................
..............................................................................................
3. Tanggung
jawab ...........................................................................................................................................
.........................................................................................................
4. Integritas
......................................................................................................................................................
..............................................................................................
LK 04
LK-04
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Senam
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran aktivitas senam
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran aktivitas air dari kelas X sampai dengan XIII, kemudian lakukan analisis
materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Pembelajaran Aktivitas Senam
Indikator Pencapaian
Materi Pembelajaran
KD
Kompetensi
(Terperinci)
KD Aktivitas Senam
kelas X
...
...
KD ..............
KD ..............
KD Aktivitas Senam
kelas XI
...
...
KD ..............
KD ..............
KD Aktivitas Senam
kelas XII
...
...
KD .............
KD .............
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan
perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung
jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
...............................................................................................................................
2. Kerja keras ...............................................................................................................................
3. Tanggung jawab ...............................................................................................................................
LK 05. Analisis keterkaitan KI dan KD dengan
Indikator Pencapaian Kompetensi dan Materi Pembelajaran
Langkah Kegiatan:
1. Siapkan dokumen kurikulum KI – KD (Permendikbud no 24 tahun 2016)
2. Rumuskan indikator pencapaian kompetensi ( IPK) hasil penjabaran KD tersebut,
cantumkan pada kolom yang tersedia
3. Tentukan materi/topik pembelajaran yang sesuai dengan KD dan rumusan indikator
Mata
Pelajaran
: ______________________________________________________
Kelas
: ______________________________________________________
Semester : ______________________________________________________
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran
Topik/Subtopik