kd Tasik 1004168 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Anggraeni, L.. (2010). Pengaruh Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Pembelajaran IPA di Kelas V SDN Cikalang 1 Kota Tasikmalaya. Skripsi UPI.
Tasikmalaya: tidak diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
(2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
BSNP. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD dan MI. Jakarta:
BSNP.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata
Pelajaran Matematika Sekolah Menengah Atas Dan Madrasah Aliyah. Jakarta:
Depdiknas.
(2008). Panduan Analisis Butir Soal. Jakarta: Depdiknas
Fani, Yora M. (2012). Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing
Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp. Skripsi FIP
UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Isjoni. (2011). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Lie, Anita. (2010). Cooperative Learning. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia
Pramudya, Garry. (2011). Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model
Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA. SKRIPSI Bandung : Tidak
Dipublikasikan
Priyatno, D. (2009). Lima Jam Belajar Olah Data dengan SPSS 16. Yogyakarta: Andi Offset
Ratnaningsih, Nani. (2003). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Matematik Siswa
Sekolah Menengah Umum (SMU) Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Tesis
Upi Bandung: Tidak Dipublikasikan.
Sanjaya, Wina. (2006). Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Slavin, Robert E. (2010). Coperative Learning. Bandung: Nusa Media
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan
R&D. Bandung: Alfabeta
Suherman, E. dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA
– Universitas Pendidikan Indonesia
Suprijono, Agus. (2011). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pusaka Belajar
Suryani, E. (2011). Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik untuk
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematika Siswa Sekolah Dasar.
Skripsi FIP UPI: Tidak Diterbitkan.
TIMSS&PIRLS. (2011). International Result Mathematics. Tersedia
di:http://timssandpirls.bc.edu/timss2011/international-result-mathematics.html
[Diakses 29 Desember 2013].
Wena, Made. (2011). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: PT Bumi
Aksaara.
Widaningsih, Dedeh. (2010). Perencanaan Pembelajarn Matematika. Bandung: Rizqi Press.
Anggraeni, L.. (2010). Pengaruh Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Pembelajaran IPA di Kelas V SDN Cikalang 1 Kota Tasikmalaya. Skripsi UPI.
Tasikmalaya: tidak diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
(2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
BSNP. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD dan MI. Jakarta:
BSNP.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata
Pelajaran Matematika Sekolah Menengah Atas Dan Madrasah Aliyah. Jakarta:
Depdiknas.
(2008). Panduan Analisis Butir Soal. Jakarta: Depdiknas
Fani, Yora M. (2012). Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing
Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp. Skripsi FIP
UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Isjoni. (2011). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Lie, Anita. (2010). Cooperative Learning. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia
Pramudya, Garry. (2011). Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model
Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA. SKRIPSI Bandung : Tidak
Dipublikasikan
Priyatno, D. (2009). Lima Jam Belajar Olah Data dengan SPSS 16. Yogyakarta: Andi Offset
Ratnaningsih, Nani. (2003). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Matematik Siswa
Sekolah Menengah Umum (SMU) Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Tesis
Upi Bandung: Tidak Dipublikasikan.
Sanjaya, Wina. (2006). Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Slavin, Robert E. (2010). Coperative Learning. Bandung: Nusa Media
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan
R&D. Bandung: Alfabeta
Suherman, E. dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA
– Universitas Pendidikan Indonesia
Suprijono, Agus. (2011). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pusaka Belajar
Suryani, E. (2011). Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik untuk
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematika Siswa Sekolah Dasar.
Skripsi FIP UPI: Tidak Diterbitkan.
TIMSS&PIRLS. (2011). International Result Mathematics. Tersedia
di:http://timssandpirls.bc.edu/timss2011/international-result-mathematics.html
[Diakses 29 Desember 2013].
Wena, Made. (2011). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: PT Bumi
Aksaara.
Widaningsih, Dedeh. (2010). Perencanaan Pembelajarn Matematika. Bandung: Rizqi Press.