T PD 1303022 Appendix

LAMPIRAN 1

A. KISI-KISI VARIABEL
Perspektif global yang dimaksud dalam penelitian ini adalah suatu pandangan (perspektif) tentang dunia kepada para peserta didik
dengan menekankan pada saling keterkaitan antarbudaya, umat manusia dan kondisi planet bumi.
KISI-KISI VARIABEL KEMAMPUAN PERSPEKTIF GLOBAL
Variabel

Data/ Sub-variabel

Kemampuan
Perspektif
Global

Kesadaran perspektif
(Perspective consciousness)
Kesadaran akan kondisi planet
bumi (“State of the Planet”
Awareness)
Kesadaran antarbudaya (CrossCulture Awareness)
Pengetahuan dinamika global

(Knowledge of Global
Dynamics)
Kesadaran pilihan manusia
(Awareness of Human Choices)

Indikator

Teknik
Pengumpulan
Data
Tes

Responden

 Mengetahui keadaan Sumber Daya
Alam di Indonesia dan dunia

Tes

Siswa

 Mengenal budaya antar daerah

Tes

Siswa

 Mengetahui perubahan yang
diharapkan dalam pembangunan
ekonomi
 Menentukan sikap dalam menjaga
kelestarian lingkungan

Tes

Siswa

Tes

Siswa

 Memahami masalah global

DITA DESTIANA, 2015
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING
TERHADAP KEMAMPUAN PERSPEKTIF GLOBAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Siswa