rpp praktikum kimia anorganik 2a
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Tatap Muka Ke-1)
1.
Identitas
Fakultas
Jurusan/Program Studi
Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester dan Waktu Pertemuan
Dosen
2.
Kompetensi Dasar
Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mengetahui praktikum yang akan dilaksanakan dan
cara penilaiannya
3.
Indikator Ketercapaian Kompetensi
Mahasiswa memahami peraturan dan mata acara praktikum yang akan dilaksanakan serta
cara penilaiannya
4.
Materi Pokok : Asistensi
5.
Skenario Pembelajaran
: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
: Pendidikan Kimia/Kimia
: Praktikum Kimia Anorganik II
: Praktik 1 sks
: 5 (Kimia) dan 6 (Pendidikan Kimia), Waktu 100 menit
: M. Pranjoto Utomo, M.Si
Isti Yunita, M.Sc (isti_yunita@uny.ac.id)
Tahap
Uraian Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
(1)
(2)
Pendahuluan Salam pembukaan
Inti
Penutup
Tindak
Lanjut
6.
1. Menjelaskan peraturan yang berlaku
pada Praktikum Kimia Anorganik II
2. Menjelaskan mata praktikum yang
akan dilaksanakan
3. Menjelaskan tata cara pembuatan
laporan praktikum
4. Menjelaskan cara penilaian
Salam penutupan
Membagi mahasiswa dalam kelompok
praktikum, menyusun jadwal praktikum
beserta mata acara praktikum
Metode, Media, dan
Alat Pembelajaran
(3)
Metode: Perkuliahan
tatap muka, diskusi dan
tanya jawab
Estimasi
Waktu
(4)
5 menit
90 menit
5 menit
Sumber Belajar/Referensi
a. Utama
Diktat Petunjuk Kimia Anorganik II, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA,
UNY
b. Pendamping/referensi tambahan
Petrucci and Wismer, 1987, General Chemistry, New York, Macmillan Pub. Co
7.
Evaluasi
Yogyakarta, Juni 2013
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Tim Dosen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Tatap Muka Ke-2)
1. Identitas
Fakultas
Jurusan/Program Studi
Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester dan Waktu Pertemuan
: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
: Pendidikan Kimia/Kimia
: Praktikum Kimia Anorganik II
: Praktik 1 sks
: 5 (Kimia) dan 6 (Pendidikan Kimia), Waktu 100 menit
2.
Kompetensi Dasar
Setelah kegiatan ini berakhir, diharapkan didapatkan informasi mengenai tingkat pemahaman
mahasiswa akan praktikum yang akan dilaksanakan
3.
Indikator Ketercapaian Kompetensi
Semua mahasiswa mengikuti kegiatan ini dan mengumpulkan hasil pretest
4.
Materi Pokok : Pretest
5.
Skenario Pembelajaran
Tahap
Uraian Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
(1)
(2)
Pendahuluan Salam pembukaan
Inti
Penutup
Tindak
Lanjut
6.
Mahasiswa mengerjakan
soal pretest secara mandiri
Salam penutupan
Mengoreksi pekerjaan mahasiswa dan
mengembalikan hasil pekerjaan yang
sudah dikoreksi kepada mahasiswa
Metode, Media, dan
Alat Pembelajaran
(3)
Metode: Perkuliahan
tatap muka, dan Ujian
awal (pretest)
Estimasi
Waktu
(4)
10 menit
Media : Lembar soal
dan lembar kerja pretest
10 menit
60 menit
Sumber Belajar/Referensi
a. Utama
Diktat Petunjuk Kimia Anorganik II, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA,
UNY
b. Pendamping/referensi tambahan
Petrucci and Wismer, 1987, General Chemistry, New York, Macmillan Pub. Co
7.
Evaluasi
Yogyakarta, Juni 2013
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Tim Dosen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Tatap Muka Ke-3)
1. Identitas
Fakultas
Jurusan/Program Studi
Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester dan Waktu Pertemuan
: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
: Pendidikan Kimia/Kimia
: Praktikum Kimia Anorganik II
: Praktik 1 sks
: 5 (Kimia) dan 6 (Pendidikan Kimia), Waktu 100 menit
2.
Kompetensi Dasar
Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan struktur fcc, hcp
dan kubus sederhana serta dapat menentukan jenis rongga yang ditempati kation dan
jumlahnya dalam padatan
3.
Indikator Ketercapaian Kompetensi
Mahasiswa mampu memperagakan perbedaan struktur fcc, hcp dan kubus sederhana,
menentukan jenis rongga berdasarkan rasio kation terhadap anion.
4.
Materi Pokok : Geometri Kemas Rapat dalam Padatan
5.
Skenario Pembelajaran
Tahap
Uraian Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
(1)
(2)
Pendahuluan Salam pembukaan dan presensi
Inti
Penutup
Tindak
Lanjut
6.
Mahasiswa melaksanakan kerja
laboratorium Percobaan Geometri
Kemas Rapat dalam Padatan dan
menyusun laporan praktikum dalam
bentuk Lembar Kerja Mahasiswa
Salam penutupan
Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa
Metode, Media, dan
Alat Pembelajaran
(3)
Metode: Perkuliahan
tatap muka, dan Kerja
Laboratorium
Media : Alat peraga
geometri kemas rapat,
Lembar Kerja Mahasiswa
Estimasi
Waktu
(4)
5 menit
90 menit
5 menit
Sumber Belajar/Referensi
a. Utama
Diktat Petunjuk Kimia Anorganik II, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA,
UNY
b. Pendamping/referensi tambahan
Petrucci and Wismer, 1987, General Chemistry, New York, Macmillan Pub. Co
7.
Evaluasi
Mahasiswa menjawab semua pertanyaan tentang Geometri Kemas Rapat dalam Padatan yang
terdapat dalam diktat petunjuk praktikum.
Yogyakarta, Juni 2013
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Tim Dosen
(Tatap Muka Ke-1)
1.
Identitas
Fakultas
Jurusan/Program Studi
Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester dan Waktu Pertemuan
Dosen
2.
Kompetensi Dasar
Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mengetahui praktikum yang akan dilaksanakan dan
cara penilaiannya
3.
Indikator Ketercapaian Kompetensi
Mahasiswa memahami peraturan dan mata acara praktikum yang akan dilaksanakan serta
cara penilaiannya
4.
Materi Pokok : Asistensi
5.
Skenario Pembelajaran
: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
: Pendidikan Kimia/Kimia
: Praktikum Kimia Anorganik II
: Praktik 1 sks
: 5 (Kimia) dan 6 (Pendidikan Kimia), Waktu 100 menit
: M. Pranjoto Utomo, M.Si
Isti Yunita, M.Sc (isti_yunita@uny.ac.id)
Tahap
Uraian Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
(1)
(2)
Pendahuluan Salam pembukaan
Inti
Penutup
Tindak
Lanjut
6.
1. Menjelaskan peraturan yang berlaku
pada Praktikum Kimia Anorganik II
2. Menjelaskan mata praktikum yang
akan dilaksanakan
3. Menjelaskan tata cara pembuatan
laporan praktikum
4. Menjelaskan cara penilaian
Salam penutupan
Membagi mahasiswa dalam kelompok
praktikum, menyusun jadwal praktikum
beserta mata acara praktikum
Metode, Media, dan
Alat Pembelajaran
(3)
Metode: Perkuliahan
tatap muka, diskusi dan
tanya jawab
Estimasi
Waktu
(4)
5 menit
90 menit
5 menit
Sumber Belajar/Referensi
a. Utama
Diktat Petunjuk Kimia Anorganik II, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA,
UNY
b. Pendamping/referensi tambahan
Petrucci and Wismer, 1987, General Chemistry, New York, Macmillan Pub. Co
7.
Evaluasi
Yogyakarta, Juni 2013
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Tim Dosen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Tatap Muka Ke-2)
1. Identitas
Fakultas
Jurusan/Program Studi
Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester dan Waktu Pertemuan
: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
: Pendidikan Kimia/Kimia
: Praktikum Kimia Anorganik II
: Praktik 1 sks
: 5 (Kimia) dan 6 (Pendidikan Kimia), Waktu 100 menit
2.
Kompetensi Dasar
Setelah kegiatan ini berakhir, diharapkan didapatkan informasi mengenai tingkat pemahaman
mahasiswa akan praktikum yang akan dilaksanakan
3.
Indikator Ketercapaian Kompetensi
Semua mahasiswa mengikuti kegiatan ini dan mengumpulkan hasil pretest
4.
Materi Pokok : Pretest
5.
Skenario Pembelajaran
Tahap
Uraian Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
(1)
(2)
Pendahuluan Salam pembukaan
Inti
Penutup
Tindak
Lanjut
6.
Mahasiswa mengerjakan
soal pretest secara mandiri
Salam penutupan
Mengoreksi pekerjaan mahasiswa dan
mengembalikan hasil pekerjaan yang
sudah dikoreksi kepada mahasiswa
Metode, Media, dan
Alat Pembelajaran
(3)
Metode: Perkuliahan
tatap muka, dan Ujian
awal (pretest)
Estimasi
Waktu
(4)
10 menit
Media : Lembar soal
dan lembar kerja pretest
10 menit
60 menit
Sumber Belajar/Referensi
a. Utama
Diktat Petunjuk Kimia Anorganik II, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA,
UNY
b. Pendamping/referensi tambahan
Petrucci and Wismer, 1987, General Chemistry, New York, Macmillan Pub. Co
7.
Evaluasi
Yogyakarta, Juni 2013
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Tim Dosen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Tatap Muka Ke-3)
1. Identitas
Fakultas
Jurusan/Program Studi
Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester dan Waktu Pertemuan
: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
: Pendidikan Kimia/Kimia
: Praktikum Kimia Anorganik II
: Praktik 1 sks
: 5 (Kimia) dan 6 (Pendidikan Kimia), Waktu 100 menit
2.
Kompetensi Dasar
Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan struktur fcc, hcp
dan kubus sederhana serta dapat menentukan jenis rongga yang ditempati kation dan
jumlahnya dalam padatan
3.
Indikator Ketercapaian Kompetensi
Mahasiswa mampu memperagakan perbedaan struktur fcc, hcp dan kubus sederhana,
menentukan jenis rongga berdasarkan rasio kation terhadap anion.
4.
Materi Pokok : Geometri Kemas Rapat dalam Padatan
5.
Skenario Pembelajaran
Tahap
Uraian Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
(1)
(2)
Pendahuluan Salam pembukaan dan presensi
Inti
Penutup
Tindak
Lanjut
6.
Mahasiswa melaksanakan kerja
laboratorium Percobaan Geometri
Kemas Rapat dalam Padatan dan
menyusun laporan praktikum dalam
bentuk Lembar Kerja Mahasiswa
Salam penutupan
Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa
Metode, Media, dan
Alat Pembelajaran
(3)
Metode: Perkuliahan
tatap muka, dan Kerja
Laboratorium
Media : Alat peraga
geometri kemas rapat,
Lembar Kerja Mahasiswa
Estimasi
Waktu
(4)
5 menit
90 menit
5 menit
Sumber Belajar/Referensi
a. Utama
Diktat Petunjuk Kimia Anorganik II, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA,
UNY
b. Pendamping/referensi tambahan
Petrucci and Wismer, 1987, General Chemistry, New York, Macmillan Pub. Co
7.
Evaluasi
Mahasiswa menjawab semua pertanyaan tentang Geometri Kemas Rapat dalam Padatan yang
terdapat dalam diktat petunjuk praktikum.
Yogyakarta, Juni 2013
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Tim Dosen