MEMBENTUK KARAKTERISTIK PENDIDIK YANG BE
MEMBENTUK KARAKTERISTIK PENDIDIK YANG
BERBASIS SOSIAL
A. Pendahuluan
Pendidik adalah orang dewasa yang bertanggung jawab memberi
bimbingan atau bantuan kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan
rohaninya agar mencapai kedewasaannya, mampu melaksanakan tugasnya
sebagai makhluk Allah, khalifah di bumi sebagai makhluk sosial dan sebagai
makhluk individu yang sanggup berdiri sendiri.
Orang tua juga disebut sebagai pendidik kodrat. Ia bertanggung jawab
atas perkembangan atau pendidikan anaknya. Dan oleh karena itu dari pihak
orang tua tidak mempunyai kemampuan, waktu dan seterunya maka mereka
menyerahkan sebagaian tanggung jawab kepada orang lain yang berkompeten
untuk melaksankan tugas mendidik.
Tim penyusun buku teks ilmu pendidikan islam perguruan tinggi
agama/IAIN Sunan Ampel merumuskan bahwa syarat untuk menjadi guru
agama ialah bertaqwa kepada Allah, berilmu, sehat jasmani, berakhlak baik,
bertanggung jawab, dan berjiwa nasional. Adapun kriteria jenis akhlak yang
dituntut antara lain mencintai jabatannya sebagai guru, bersikap adil terhadap
semua murid, guru harus berwibawa, guru harus gembira, berlaku sabar dan
tenang, bersifat manusiawi, bekerja sama dengan guru lainnya, bekerja sama
dengan masyarakat.1
Akhlak yang terakhir mengindikasikan kepada kita bahwa pendidik harus
mempunyai karakter yang berbasis sosial oleh karena itu penulis mencoba
untuk mengangkat judul “Mencetak Karakter Pendidik yang Berwawasan
Sosial” dan kami merumuskan masalah sebagai berikut:
B. Pembahasan
C. Kesimpulan
1 Tim Penyusun, Ilmu Pendidikan Islam, (Surabaya: Ditjen binbang Islam, 1984), 39-42
BERBASIS SOSIAL
A. Pendahuluan
Pendidik adalah orang dewasa yang bertanggung jawab memberi
bimbingan atau bantuan kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan
rohaninya agar mencapai kedewasaannya, mampu melaksanakan tugasnya
sebagai makhluk Allah, khalifah di bumi sebagai makhluk sosial dan sebagai
makhluk individu yang sanggup berdiri sendiri.
Orang tua juga disebut sebagai pendidik kodrat. Ia bertanggung jawab
atas perkembangan atau pendidikan anaknya. Dan oleh karena itu dari pihak
orang tua tidak mempunyai kemampuan, waktu dan seterunya maka mereka
menyerahkan sebagaian tanggung jawab kepada orang lain yang berkompeten
untuk melaksankan tugas mendidik.
Tim penyusun buku teks ilmu pendidikan islam perguruan tinggi
agama/IAIN Sunan Ampel merumuskan bahwa syarat untuk menjadi guru
agama ialah bertaqwa kepada Allah, berilmu, sehat jasmani, berakhlak baik,
bertanggung jawab, dan berjiwa nasional. Adapun kriteria jenis akhlak yang
dituntut antara lain mencintai jabatannya sebagai guru, bersikap adil terhadap
semua murid, guru harus berwibawa, guru harus gembira, berlaku sabar dan
tenang, bersifat manusiawi, bekerja sama dengan guru lainnya, bekerja sama
dengan masyarakat.1
Akhlak yang terakhir mengindikasikan kepada kita bahwa pendidik harus
mempunyai karakter yang berbasis sosial oleh karena itu penulis mencoba
untuk mengangkat judul “Mencetak Karakter Pendidik yang Berwawasan
Sosial” dan kami merumuskan masalah sebagai berikut:
B. Pembahasan
C. Kesimpulan
1 Tim Penyusun, Ilmu Pendidikan Islam, (Surabaya: Ditjen binbang Islam, 1984), 39-42