LATIHAN SOAL SPMB UNESA TAHUN 2018

SAINTEK M ATEM ATIKA DASAR

1. Nilai x yang memenuhi dalam sist em pertaksamaan :

adalah

(A) x<  4 atau –2 < x <  1 at au 1 < x < 2

(B) x   1 at au x  1, x   4

2. Daerah asal fungsi

g ( x )  3 log( 5  x )  x  1

adalah

(A) 5  x  1 (B)  1  x  5 (C)  1  x<5

(D) x  – 1 at au x  5 (E) x  1 at au x  5

3. Agar persamaan k ( x  1 )( x  4 )  x memiliki akar tidak real maka

(A) 1  k  1

(B) 1  k  1

9 (C) 1 k

(D) k   1 at au k  2

(E)

1 k<–

9 at au k > 2

4. Parabola berikut memotong sumbu x di A dan B. Jarak A dan B adalah

(A) 2 A B

(B) 3 (C) 4

(D) 5 (0,  6) (E) 6

5. Dari gambar diperoleh hubungan

y y=a x

(A) b<c<a

(D) a < c < b

(B) b<a<c

(E) c < b < a

 o BCA = 120 . Keliling segit iga ABC sama dengan (A) 14 cm

6. Diket ahui segit iga ABC dengan AC  5 cm , AB  7 cm dan

(D) 17 cm

(B) 15 cm

(E) 18 cm

7. U n menyatakan suku ke-n pada suatu barisan arit mat ika. Diketahui U 1 , U 3 dan U 7 membent uk barisan

geomet ri. Jika U 1 =1, maka beda dari barisan arit mat ika t ersebut adalah …

(A) 1 (D) 2

(B) 1 (E) 2 1

Kurva y 

naik pada int erval x  1

(A)  2  x   1 at au x  0 (B) x   2 at au  1  x  0

9. Garis g melalui (8, 4) dan t egak lurus dengan 2 x  5 y  7  0 . Garis k sejajar dengan 3 x  4 y  8  0 dan

melalui (2,  4 ) . Tit ik pot ong kedua garis t ersebut adalah …

(A) (0,  16)

(D) (6,  1)

(B) (2,  4)

(E) (4,  1)

10. Sebuah bilangan berupa pecahan. Jika pembilang dit ambah 2, maka nilai pecahan t ersebut menjadi 1 4 dan

jika penyebut nya dikurangi 5, maka nilai pecahan t ersebut menjadi 1 5 . Jumlah nilai pembilang dan penyebut pecahan t ersebut adalah

(A) 16 (D) 23 (B) 18 (E) 26

11. Daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini merupakan daerah penyelesaian suatu program linier, nilai

maksimum f  x , y  3 x  6 y adalah

(A) 20 (B) 21 4 (C) 22 (D) 23

(E) 24 2

12. Jika mat riks A 

 11 19  2   log b 4  sehingga A  C  X  , maka nilai a.b =

(A) 10 (D) 40 (B) 20 (E) 50

13. Suat u keluarga mempunyai 5 orang anak. Anak t ermuda berumur 1 2 dari umur anak t ert ua, sedangkan 3 anak

lainnya bert urut-t urut berumur lebih 2 tahun dari t ermuda, lebih 4 tahun dari t ermuda dan kurang 3 t ahun dari t ert ua. Bila rat a-rata hitung umur mereka adalah 16, maka umur anak t ert ua adalah … tahun

(A) 18 (D) 24 (B) 20 (E) 26

14. Dari 10 orang siswa yang t erdiri 7 orang put ra dan 3 orang put ri akan dibent uk t im yang beranggot akan 5 orang. Jika disyarat kan anggota t im t ersebut paling banyak 2 orang put ri, maka banyaknya t im yang dapat dibentuk adalah

(A) 168

(D) 231

(B) 189

(E) 252

15. 2 Tit ik P pada kurva y = x  x + 4. Jika garis singgung yang melalui P membentuk sudut 45 0 dengan sumbu x

posit if, maka koordinat P adalah

(A) (1,3)

(D) (  1,4)

(B) (1,4)

(E) (  2,10)

BAHASA INDONESIA

16. Kehidupan bangsa Indonesia dew asa ini sedang m enghadapi ancaman serius berkait an dengan m engerasnya konflik-konflik dalam masyarakat , baik yang bersifat vert ikal m aupun horizont al. Konflik-konflik it u pada dasarnya m erupakan produk dari sist em kekuasaan Orde Baru yang m ilit erist ik, sent ralist ik, dom inat if, dan hegem onik. Sist em t ersebut t elah m enum pas kem erdekaan m asyarakat unt uk m engakt ualkan dirinya baik dalam w ilayah sosial, ekonom i, polit ik, m aupun kult ural. Kem ajemukan bangsa yang seharusnya dapat kondusif bagi pengembangan demokrasi dit enggelamkan oleh ideologi harmoni sosial yang serba sem u yang t idak lain adalah ideologi keseragaman. Bagi negara kala it u, kemajem ukan dianggap sebagai pot ensi yang dapat m engganggu st abilit as polit ik. Karena it u, negara perlu m enyeragam kan set iap elem en kemajem ukan dalam masyarakat sesuai dengan karsanya t anpa harus m erasa t elah m engingkari prinsip dasar hidup bersama. Dengan segala kekuasaan yang ada, negara t idak segan-segan untuk m enggunakan cara-cara koersif agar m asyarakat t unduk pada ideologi negara yang maunya serba seragam . Pernyat aan berikut yang t idak sesuai dengan isi paragraf di at as adalah

(A) Ancaman serius sedang dihadapi oleh bangsa Indonesia dengan mengerasnya konflik-konflik dalam masyarakat . (B) Konflik t ersebut merupakan produk dari sist em kekuasaan Orde Baru yang milit erist ik, sent ralist ik, dominat if, dan hegemonik. (C) Sist em kekuasaan Orde Baru t idak akan pernah menumpas kemerdekaan masyarakat untuk mengaktualkan dirinya baik dalam w ilayah sosial, ekonomi, polit ik, maupun kultural. (D) Kemajemukan dianggap sebagai pot ensi yang dapat mengganggu st abilit as polit ik. (E) Negara t idak segan-segan unt uk menggunakan cara-cara koersif agar masyarakat t unduk pada ideologi negara yang maunya serba seragam.

17. Judul yang t epat unt uk t eks bacaan di atas (soal no. 16) adalah (A) Kemajemukan Bangsa Indonesia dalam Kemerdekaan (B) Ancaman yang Dihadapi Bangsa Indonesia (C) Harapan Negara t erhadap Bangsa Indonesia (D) Sist em Kekuasaan Orde Baru (E) Orde Baru dengan Sist em M anunggal

18. Pemakaian t anda baca yang t idak benar t erdapat pada kalimat (A) Set elah puas belajar, kit a mencoba permainan-permainan yang menantang, misalnya spinning coast er, m ini jet coast er, drop zone, t ornado , dan boom -boom car. (B) Lissa, penyanyi asli lagu “ Keong Racun” , kecewa karena t idak ikut dikont rak Charly “ ST 12” . (C) Pada t es di Sirkuit Hungaroring it u, Sebast ian Vet t el bersama Red Bull menjadi yang t ercepat dengan cat atan waktu 1 menit 20,087 det ik. (D) Selain it u deposit o menjadi media investasi yang pert ama dikenal masyarakat menengah ke atas. (E) Anang Hermansyah mengaku belum membaca puisi karya Linda Djalil yang berjudul "Pipi... Pipi... Ini M imi... bukan M imi yang dulu lagi...".

19. Dalam penelit ian ini, kelakar dan t eka-t eki – t ermasuk bentuk-bent uk sindiran – yang t erdapat dalam m asyarakat nelayan di pant ai selat an bagian t imur Pulau Jawa t idak hanya dit elit i dari bent uk linguist iknya t et api juga didekat i dari norm a-norm a dan nilai-nilai budaya nelayan yang m endasarinya .

Dalam kalimat di atas, t erdapat kesalahan penulisan ejaan, yakni

(A) t anda pem isah ( –…– ) seharusnya digant i dengan tanda kom a (, … ,) (B) kata pant ai selat an seharusnya dit ulis Pant ai Selat an (C) sebelum kata t et api diberi t anda koma (,) (D) set elah kata Pulau Jaw a diberi t anda kom a (,) (E) kata t im ur seharusnya dit ulis Tim ur

20. Kalimat manakah yang mengandung bentuk kata yang salah? (A) Pada anak yang baru belajar membaca, mendongengkan buku cerit a yang sama berulang-ulang bisa membant unya m engajar bahasa. (B) Sebagai bangsa yang bermart abat , Indonesia harus menunjukkan komit men kuat t erhadap kesepakat an yang dibuat. (C) M em bacakan buku pada anak sebelum t idur mungkin sudah jarang dilakukan orangt ua. (D) Jumlah energi yang dihasilkan oleh sel bahan bakar mikroba masih sangat rendah. (E) TNI AL akan m engerahkan 34 personel M arinir di set iap pulau t erluar yang berbatasan dengan M alaysia.

21. Pola kalimat M encipt akan pem erint ahan yang baik dan bersih (good and clean goverment ) harus dilandasi akhlak yang baik para aparat urnya .sama dengan pola kalimat

(A) Salah sat u indikator pemerint ahan yang baik adalah mampu memberi pelayanan masyarakat yang memuaskan. (B) Kenaikan harga BBM , t arif dasar list rik, dan t elepon t elah memicu prot es dari masyarakat . (C) Usia produkt if penduduk Indonesia t idak mampu menjadi t enaga kerja siap pakai. (D) Kebebasan yang berlebihan bagi pengemudi mobil di jalan t ol t idak jarang menimbulkan malapetaka. (E) Di daerah Kebayoran Baru, Jakarta Selatan, nama Hang Tuah dan Hang Lekir diabadikan sebagai nama jalan.

22. Unt uk m em ast ikan keberhasilan pelaksanaan sert a pencapaian t ujuan at au sasaran dari kebijakan dan program penanggulangan kem iskinan, baik di t ingkat nasional, t ingkat kabupat en/ kot a, maupun di t ingkat komunit as, dat a dan informasi kem iskinan yang akurat dan t epat sasaran sangat diperlukan. Yang menjadi int i kalimat di at as adalah

(A) Dat a dan informasi kemiskinan yang akurat dan t epat sasaran sangat diperlukan. (B) Dat a dan informasi kemiskinan diperlukan. (C) Dat a kemiskinan akurat dan t epat sasaran. (D) Dat a kemiskinan memast ikan keberhasilan. (E) Dat a penanggulangan kemiskinan.

23. Kalimat efekt if t erdapat pada (A) Ibu mencerit akan perset eruan antara kelompok Tan Peng Lian dan Kong Guan yang saling menjatuhkan. (B) M anusia membut uhkan makanan yang mana makanan itu harus mengandung zat-zat yang diperlukan oleh tubuh. (C) Sekolah di mana ia dididik dan dibina sudah dipugar menjadi gedung yang mewah dan megah. (D) Dalam kunjungan it u Presiden SBY menyempat kan wakt u untuk berbincang bincang dengan masyarakat . (E) Dokt er it u mengatakan kalau penyakit AIDS sangat berbahaya.

24. Ket ika part ai polit ik t elah m em ilih st rat egi pemasaran dalam kampanye maka para pebisnis pun diperiorit askan unt uk m endapat akses dan m enawar program dan kebijakan part ai polit ik.

Kalimat t ersebut akan menjadi kalimat baku apabila ejaannya diperbaiki dengan cara berikut , KECUALI

(A) menggabungkan penulisan pebisnis pun menjadi pebisnispun (B) mengubah penulisan diperiorit askan menjadi dipriorit askan (C) menambahkan koma (,) sebelum kata para (D) menambahkan koma (,) sebelum kata memilih (E) membuang kata maka

25. Pemakaian t anda koma (,) yang t idak t epat dijumpai dalam kalimat (A) Pesawat jenis ini hanya dimiliki oleh NASA, badan ant ariksa Amerika, dalam beberapa jenis. (B) Walaupun demikian, beberapa orang t et ap melanggar larangan ini. (C) Telepon selular, t elevisi dan radio dikat egorikan sebagai port able elect ronic device (PED) yang berpot ensi mengganggu inst rumen komunikasi dan navigasi pesaw at . (D) Uang t idak hanya memiliki fungsi ekonomis sebagai alat tukar, t et api juga t elah bermutasi menjadi fungsi polit is. (E) Jikalau kit a t idak dapat mengandalkan kekuatan sendiri, harapan apakah yang dapat kit a miliki?

26. Pemakaian EYD yang t epat t erdapat dalam kalimat (A) Dari data yang dimiliki oleh Bank Indonesia kurs rupiah berada di level Rp 10.138 per dolar AS. (B) Hal ini disebabkan karena kemampuan bank sent ral unt uk melakukan int er vensi juga meningkat . (C) M enurut Kahumas Depkeu Harry Z. Soerat in, keput usan ini diambil untuk mendukung penerimaan negara dari pajak. (D) Namun dalam prakt iknya t idak sedikit Pejabat cenderung menyalahgunakan hak diskresi yang dimilikinya. (E) Prinsip rule of t he law dalam prakt iknya sangat dipengaruhi pada cara, sifat , sikap dan suasana kebebasan para hakim dalam menyelesaikan suatu perkara.

27. Facebook m engum um kan bahwa sit usnya dim inat i oleh 250 jut a penduduk. Dalam dua bulan angka it u sudah bert ambah. Sebanyak 300 jut a penduduk sekarang t elah resm i berm ain facebook. Hal ini m engacu pada informasi yang m ereka rilis via blog m ilik M ark Zuckerberg. Facebook t idak hanya m engumum kan rat usan jut a penduduk di seluruh dunia yang t elah digaet nya, t et api juga m enginformasikan bahw a m ereka t elah m am pu m em iliki invest asi lebih dari U$S 700 jut a. Invest asi yang dicapai facebook ini m enjadikan sit us it u m am pu m enghasilkan cash flow posit if, sesuat u yang sebenarnya diharapkan facebook t erjadi di t ahun 2010. Tent u saja hal ini m enggem birakan bagi perusahaan yang awal m ulanya didirikan 6 t ahun lalu di kamar asrama Harvard ini. Pernyat aan berikut ini berhubungan dengan paragraf t ersebut , KECUALI

(A) Facebook diminat i oleh lebih dari 250 jut a penduduk (B) Sebanyak 300 juta penduduk dulu pernah bermain facebook. (C) Facebook memiliki investasi lebih dari U$S 700 juta. (D) Investasi yang dicapai facebook ini menjadikan sit us it u mampu menghasilkan cash flow posit if. (E) Facebook didirikan oleh Zuckerberg di asrama Harvard.

28. Dalam jurnalist ik kit a m engenal adanya Kode Et ik Jurnalist ik Dew an Pers yang berdasarkan ket ent uan Pasal

15 UU No. 40 Tahun 1999 t ent ang Pers. St andar at uran perilaku dan m oral yang mengikat para jurnalis dalam m elaksanakan pekerjaannya. Nam un, pada kenyataannya m enurut laporan KPI1, set iap hari laporan m asyarakat mengenai pelanggaran yang dilakukan infot ainm ent sem akin banyak. Salah sat u contoh perist iw a yang sering m enjadi pem berit aan infot ainm ent yait u m engenai kaw in-cerai selebrit is. Sesungguhnya, m edia infot ainm ent dalam pemberit aan harus bert anggung jaw ab unt uk menjelaskan kehidupan art is secara ut uh. M ereka harus m enjelaskan apa penyebab kaw in-cerai it u t erjadi dan bagaimana hal it u dilakukan. Isi berit anya pun harus berdasarkan fakt a yang kuat , yang t elah m elalui klarifikasi, diversifikasi, dan konfirm asi kepada sum ber berit a yang bukan hanya dari sebuah st at em ent yang di dapat dari fakt a yang t idak lengkap. Berikut ini yang bukan rincian isi gagasan yang dikemukakan pada wacana di atas adalah

(A) ket entuan Pasal 15 UU No. 40 Tahun 1999 t entang Pers (B) kit a mengenal Kode Et ik Jurnalist ik Dew an Pers (C) dalam jurnalist ik kit a mengenal adanya Kode Et ik Jurnalist ik Dew an Pers (D) isi berit a harus berdasarkan fakta yang kuat , melalui klarifikasi, diversifikasi, dan konfirmasi kepada sumber berita (E) media infotainment dalam pemberit aan harus bert anggung jawab

29. ... Kit a pernah m erasa marah dalam sit uasi t ert ent u, m isalnya ket ika kit a t erjebak dalam suatu kemacet an, jika orangt ua m engkrit ik kit a, at au ket ika orang lain m em perlakukan kit a secara t idak hormat . Bagi sebagian besar orang, m arah adalah suat u emosi perlindungan diri yang bert indak sebagai suat u bendera m erah yang m em peringat kan kit a bahw a sesuat u sedang t erjadi pada kit a. M arah juga adalah em osi yang berguna bagi kit a unt uk bert anggung jawab, m em buat perubahan, at au m elindungi diri dalam suat u sit uasi. Kalimat t opik yang t epat unt uk melengkapi paragraf t ersebut adalah

(A) M arah adalah emosi yang berguna bagi kit a. (B) mengekspresikan kemarahan dengan (C) M eluapkan marah dengan menjerit atau menyakit i mereka yang dekat dengan kit a. (D) M arah adalah suat u emosi manusia yang normal. (E) Kemarahan dapat t imbul pada sebagian orang t anpa t erkendali.

30. Tert aw a dalam 5 sampai dengan 10 m enit dapat m erangsang pengeluaran endorphin, serot in, dit am bah m elat onin yang m erupakan zat kim ia posit if. Reaksi dari zat t ersebut m enyebabkan perasaan t enang dan t ent eram . Tert aw a juga m engurangi pengeluaran adrenalin, kort isol, dan radikal bebas yang disebut zat kim ia jahat . Selain it u, t ert aw a juga dapat m enurunkan t ekanan darah dan det ak jant ung sert a mengurangi kadar kolest erol jahat . Sist em im un yang dirangsang dengan t ert aw a. Salah sat unya yait u m elalui sel ant ikanker yang akan m emakan sel kanker dalam t ubuh.

Dalam paragraf t ersebut t erdapat kalimat yang t idak baku, yait u kalimat

(A) pertama (B) kedua (C) ket iga (D) keempat (E) kelima

BAHASA INGGRIS

Choose the correct answ er The follow ing text is for questions 31 to 35

As t he South was beginning to find it self aft er t he American Civil War, t he North, t oo, focused it s int erest on t he lands below the M ason- Dixon line. Nort herners swarmed over the South: journalist s, agent s of prospect ive invest ors, spect ators w it h plant s for railroads, w rit ers anxious to expose t hemselves t o a new environment .

One of these was Constance Fenim ore Woolson, a young woman from New Hampshire, a grandniece of James Fenimore Cooper, who like many Northerners, w as drawn to the unhappy Sout h by affect ion, compassion, admirat ion, or the charm of t he life there. Wit h her singular gift of minute observat ion and a talent for analysis, her imaginat ion lingered over the w recked old mansions that st ood nearby, perhaps in ruined rice lands, amid desolat ed fields and broken dikes. Such was the dw elling on t he Georgia sea island t hat sidled and leaned in Jupit er Light s w it h one of it s roofless w ings falling int o t he cellar. Aft er St . August ine, Charlest on especially at t ract ed M iss. Woolson, crumbling as it w as but arist ocrat ic st ill.

In a lat er novel, Horace Chase, one of the best of all her books, she ant icipat ed Thomas Wolfe in describing Ashevile, in w hich the young capit alist from t he North w ho falls in love w it h the Southern girl sees t he “ Lone St ar” of future mountain resort s.

M iss Woolson was a high conscious w rit er, careful, skillful, subt le, w it h a sensit ive, clairvoyant feeling for human nat ure, w it h t he gift of discriminat ing observat ion t hat charact erized How ells and Henry James. She w as surely best in her st ories of t he Sout h, fascinat ed as she was by it s splendor and carelessness, it s t ropical plant s, flow ers, odors and birds, and the pathos and beaut y of t he old order as she saw it in decay.

31. Which of the follow ing is the best title for t he passage? (A) The Rebuilding of t he South (B) Lit erature Aft er t he Civil War (C) Thomas Wolve’s Influence on Woolson (D) Constance Fenimore Woolson and Her Works (E) The Civil War in Europe

32. Which of the follow ings are NOT mentioned in the passage as t he kind of people w ho w ent t o the South aft er the Civil War?

(A) Railroad builders (B) New spaper w riters (C) Northern politicians (D) Investment agent s (E) Agents of prospect ive investors

33. The word “ there” in paragraph two refers t o (A) M ason- Dixon (B) New Hampshire (C) t he Nort h (D) Georgia (E) t he South

34. The word “ minute” in paragraph t w o is closest in meaning t o (A) insignificant (B) huge (C) instant (D) t imely (E) large

35. According t o the passage, Const ance Fenim ore Woolson w as originally from (A) St. Augustine (B) New Hampshire (C) Charleston (D) Georgia (E) Europe

The follow ing text is for questions 36 to 40

Not only the public but other fliers as w ell as w ere astonished when Louise Thaden and her copilot Blanche Noyes w on t he covet ed Bendix Trophy in 1936 –not because the w inner w ere women, but because they had capt ured t he t rophy and $7,000 in prizes in a small st ock biplane rather that a souped- up racer or a large tw in-engined machine made for such long transcont inental hauls.

The plane Louise Thaden flew to victory was no ordinary aircraft , how ever, but a sleek t riumph of aeronautical design produced by airplane maker Walter Beech, the Beechcraft M odel 17. It w as called t he Staggerw ing because its low er w ing was set forward of the upper w ing, unlike most other biplanes, w hich had t he lower w ing set to the rear of the upper. This unusual arrangement gave the pilot excellent upward visibilit y and lent t he craft a memorable, forward-thrusting grace, as one aerohist orian w rot e, Staggerw ings w ere “ among the most enduringly beautiful airplanes ever made” .

36. Which of the follow ing is the best title for t he passage? (A) A Winning Airplane Design (B) Blanche Noye’s Great Victory (C) The First Airplane Pilot s (D) The History of t he Bendix Thropy (E) An Aeroplane design

37. According t o the passage, most people were surprised by the out come of t he race for Bendix Trophy because

(A) a t eam of women w on the cont est (B) no one had ever flown a small stock biplane before (C) pilot tended t o fly planes w it h greater engine pow er in t ranscontinental races (D) $ 7,000 in prizes w as a much larger award than had been anticipated (E) There was no copilot in t he flight

38. What w as t he model number of t he w inning airplane? (A) 2 (B) 17 (C) 1,936 (D) 7,000 (E) 170

39. According t o the passage, t he name “ Staggerwing” was chosen for Walt er Beech’s plane because (A) t he bot tom w ing was set ahead of t he t op w ing (B) t he t op w ing w as short er than t he bott om w ing (C) t he t ail had a curved shape (D) it had a large tw in engine (E) it didn’t have the bot tom w ing

40. The word “ arrangement” in paragraph tw o is closest in meaning to (A) design (B) model (C) procedure (D) comparison (E) preparat ion

The follow ing text is for questions 41 to 45

One of t he seven wonders of the ancient world, t he Great Pyramid of Giza was a monument of w isdom and prophecy built as a tomb for a Pharaoh Cheops in 2720 B.C. Despite its ant iquit y, certain aspect s of it s const ruct ion make it one of the truly great w onders of the world. The thirt een –acre structure near the Nile River is a solid mass of stone blocks covered w it h limest one. Inside are a number of hidden passageways and the burial chamber for t he pharaoh. It is the largest single st ructure in the w orld. The four sides the pyramid are aligned almost exact ly on t rue north, south, east , and w est - an incredible engineering feat .The ancient Egypt ians w ere sun w orshipers and great ast ronomers, so computations for t he Great Pyramid w ere based on ast ronomical observat ions.

Explorat ions and det ailed examinations of the base of t he structure reveal many intersecting lines. Furt her scient ific study indicat es that these represent a t ype of timeline of event s - past , present and future. M any of t he event s have been int erpret ed and found to coincide w ith known fact s of t he past. Ot hers are prophesied for future generations and are current ly under invest igat ion. M any believe that pyramids have supernat ural pow ers, and t his one is no exception. Some researchers even associat e it w ith ext rat errest rial beings of t he ancient past .

Was this superst ruct ure made by ordinary beings, or one built by a race far superior to any known t oday?

41. What do the int ersect ing lines in t he base symbolize? (A) Architect ’s plans for t he hidden passages (B) Pathways of t he great solar bodies (C) Ast rological computations (D) Dat es of import ant event s t aking place throughout time (E) False predict ion

42. What is t he best t itle for t he passage? (A) Symbolism of t he Great Pyramid (B) Problems w it h the Const ruct ions of the Great Pyramid (C) Wonders of t he Great Pyramid of Giza (D) Exploration of the Burial Chamber of Cheops (E) Symbolism of t he Old Cemet ery

43. On w hat did t he ancient Egyptians base their calculations? (A) Observat ion of the celest ial bodies (B) Advanced t echnology (C) Advanced tools of measurement (D) Know ledge of t he earth’s surface (E) An equipment

44. Why was the Great Pyramid const ruct ed? (A) As a solar observatory (B) As a t omb for t he pharaoh (C) As a public observation (D) As an engineering feat

(E) As a religious t emple

45. Why is t he Great Pyramid of Giza considered one of the seven wonders of t he world? (A) It is perfect ly aligned w it h the four cardinal points of the compass and contains many prophecies (B) It w as selected as t he t omb of Pharaoh Cheops (C) It w as built by a super race (D) It is very old (E) It is ancient building

PEMBAHASAN LATIHAN SOAL SPMB UNESA TAHUN 2018

Kemam puan Dasar

-----------------------------------------------------------------

M ATEM ATIKA DASAR

1. Jaw ab: B

 x  4  2  ( x  1 )( x  1 ) 3  x  2  2

x   1 at au x  1, x   4

2. Jaw ab: C

Syarat log:

5  x  0  x   5 x  … (1) 5

Syarat akar Syarat akar

Dari (1) dan (2) diperoleh

 1  x<5

3. Jaw ab: B

k ( x  1 )( x  4 )  x akar-akar t idak real

4. Jaw ab: C

Parabola: y = a(x  x p 2 ) + y p

y = a(x  1) 2  8 M elalui (0,  6)   6=a  8 a=2 Grafik: y = 2(x

Tit ik A dan B: 2(x 2  1)  8=0

 2 1) =4 x  1=  2

x A =  1 dan x B =3

Panjang AB = x B  x A =4

5. Jaw ab: C

6. Jaw ab: B

AB = CA + CB  2 CA  CB cosC

49 = 25 + x 2  2  5x(  1

x 2 + 5x

(x + 8) (x  3) = 0

x=3

Keliling = AB + AC + BC = 15 cm

7. Jaw ab: B

U n arit mat ika

Geomet ri : U 1 ,U 3 dan U 7

1, 1 + 2b, 1 + 6b

1 + 4b + 4b 2 = 1 + 6b

b (4b  2)=0

b= 1

8. Jaw ab: D

u  x 2  u’ = 2x v=x+1  v’ = 1

y naik y’ > 0

u ' v  uv '

x< −2 atau x > 0

9. Jaw ab: D

Persamaan garis g

Garis g t egak lurus 2 x  5 y  7  0

Garis g melalui (8, 4)

Persamaan garis k

k sejajar dengan 3 x  4 y  8  0

Garis k melalui (2,  4 )

5 x  2 y  32 | kali 2

3 x  4 y  22 | kali 1 7x = 42 x=6  y=  1

t it ik pot ong (6,  1)

10. Jaw ab: D

Pecahan = x y

Diket ahui x  = 2 y 1 4  4x  y=  8

= 1 5x

y= 5

x=3  y = 20

Pecahan = x = 3 y 20

x  y  23

11. Jaw ab: E

Tit ik A: y = 2  4x + 2  2=8  x=1  A(1,2) 

F = 15

Tit ik B: y = 2  x+2=4  x=2  B(2,2) 

F = 18

Tit ik C: (0,4) 

F = 24

12. Jaw ab: D

diperoleh a = 10 dan b = 4 maka a.b = 40

13. Jaw ab: C

M isalkan: anak t ersebut x 1 , x 2 , x 3 , x 4 , x 5

(diurut dari paling muda) :

M aka x 1 = Anak t ermuda

= 1 1 2 x anak t ert ua = 2 5

x 2 = lebih 2 t ahun dari t ermuda =2+ x 1

=2+ 1 2 x 5

x 3 = lebih 4 t ahun dari t ermuda

=4+ x 1 =4+ 1 x

x 4 = kurang 3 t ahun dari t ert ua

Dengan demikian

14. Jaw ab: D

5 orang paling banyak 2 orang put ri

0 put ri dan 5 put ra + 1 put ri dan 4 put ra + 2 put ri dan 3 put ra

15. Jaw ab: B

Garis g membentuk sudut 45 o dengan sumbu-x posit if, maka m = t g45 =1

Garis g menyinggung y = x 2  x+4 m g =y 

1 = 2x  1

x=1

y=1 2  1+4=4

Tit ik singgung (1,4)

BAHASA INDONESIA

16. Jaw ab: C

Koherensi adalah kekompakan hubungan antara sebuah kalimat dan kalimat yang lain yang membent uk alinia/ paragraf, wajar dan mudah dipahami t anpa kesulit an yang menghalangi, dan t idak pula t erasa pikiran melompat lompat sehingga membingungkan, dan membicarakan satu t opik.

Pernyat aan berikut yang t idak sesuai dengan isi paragraf di atas adalah Sist em kekuasaan Orde Baru t idak akan pernah menumpas kemerdekaan masyarakat unt uk mengaktualkan dirinya baik dalam w ilayah sosial, ekonomi, polit ik, maupun kult ural.

17. Jaw ab: B

Pemberian judul harus mempert imbangkan isi bacaan. Di samping it u, judul haruslah menarik, mudah diingat , singkat , menggambarkan isi, berupa kat a atau frase. Penulisan judul yang bet ul harus mengacu kepada EYD, yait u menggunakan huruf kapit al sebagai huruf pert ama semua kat a, t ermasuk semua unsur kata ulang sempurna, kecuali kata sepert i di, ke, dari, dan, yang, unt uk, yang t idak t erletak pada posisi awal. Judul t idak boleh diakhiri t it ik.

Judul yang t epat unt uk t eks bacaan di atas adalah Ancaman yang Dihadapi Bangsa Indonesia.

18. Jaw ab: D

Pemakaian t anda baca yang t idak benar t erdapat pada kalimat (D) seharusnya Selain it u, ... .

19. Jaw ab: C

Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang sat u dari kalimat setara berikutnya yang didahului oleh kata sepert i t et api atau melainkan.

Dalam kalimat di atas, t erdapat kesalahan penulisan ejaan, yakni sebelum kata t et api diberi t anda kom a (,).

20. Jaw ab: A

Bentuk kat a yang salah t erdapat pada kat a mengajar seharusnya mengajarkan.

21. Jaw ab: E

Pola kalimat M encipt akan pem erint ahan yang baik dan bersih (good and clean goverm ent ) (S) harus dilandasi (P) akhlak yang baik para aparat urnya . (pel)  kalimat pasif sama dengan pola kalimat Di daerah Kebayoran

Baru, Jakart a Selatan, nama Hang Tuah dan Hang Lekir (S) diabadikan (P) sebagai nama jalan. (Pel)  kalimat pasif, sedangkan kalimat

A. Salah satu indikat or pemerint ahan yang baik (S) adalah mampu memberi pelayanan masyarakat yang memuaskan.(P)

B. Kenaikan harga BBM , t arif dasar list rik, dan t elepon (S) t elah memicu (P) prot es (O) dari masyarakat .(K)

C. Usia produkt if penduduk Indonesia (S) t idak mampu menjadi (P) t enaga kerja siap pakai.(Pel)

D. Kebebasan yang berlebihan bagi pengemudi mobil (S) di jalan t ol (K) t idak jarang menimbulkan(P) malapetaka.(O)

22. Jaw ab: B

Yang menjadi int i kalimat di at as adalah Data dan informasi kemiskinan diperlukan.

23. Jaw ab: A

Kalimat efekt if adalah kalimat yang dapat menyampaikan pesan penutur secara jelas, lengkap, dan t epat , sehingga isi atau maksudnya t ergambar dengan lengkap dalam pikiran pendengar atau lawan t utur.

Kalimat efekt if t erdapat pada kalimat A, sedangkan B. C, D, E seharusnya

B. M anusia membut uhkan makanan yang mengandung zat-zat yang diperlukan oleh tubuh.

C. Sekolah t empat ia dididik dan dibina sudah dipugar menjadi gedung yang mewah dan megah.

D. Dalam kunjungan it u Presiden SBY menyempat kan diri unt uk berbincang-bincang dengan masyarakat .

E. Dokt er it u mengatakan bahwa penyakit AIDS sangat berbahaya.

24. Jaw ab: D

Kalimat t ersebut akan menjadi kalimat baku apabila ejaannya diperbaiki dengan cara berikut , KECUALI menambahkan koma (,) sebelum kata memilih.

25. Jaw ab: C

Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan. Pemakaian t anda koma (,) yang t idak t epat dijumpai dalam kalimat Telepon selular, t elevisi dan radio dikat egorikan ... .seharusnya Telepon selular, t elevisi, dan radio

dikat egorikan

26. Jaw ab: C

Pemakaian EYD yang t epat t erdapat dalam kalimat (C), sedangkan

A  seharusnya ... Rp10.138 per dolar AS,

B  seharusnya int ervensi,

D  Namun, ... Pejabat  pejabat ,

E  Prinsip rule of t he law dalam ... cara, sifat , sikap, dan suasana ... .

27. Jaw ab: B

Pernyat aan yang t idak berhubungan dengan paragraf t ersebut adalah Sebanyak 300 juta penduduk dulu pernah bermain Facebook seharusnya Sebanyak 300 jut a penduduk sekarang t elah resmi bermain facebook.

28. Jaw ab: A

Gagasan ut amanya adalah kit a m engenal adanya Kode Et ik Jurnalist ik Dew an Pers yang bukan rincian isi gagasan yang dikemukakan pada wacana di atas adalah ket entuan Pasal 15 UU No. 40 Tahun 1999 t ent ang Pers karena t eks ini merupakan perluasan dari Kode Et ik Jurnalist ik

29. Jaw ab: D

Kalimat t opik adalah hal pokok yang merupakan pernyataan yang menjadi int i keseluruhan isi paragraf. Kalimat t opik yang t epat unt uk melengkapi paragraf t ersebut adalah M arah adalah suatu emosi manusia yang

normal.

30. Jaw ab: E

Kalimat yang t idak baku adalah kalimat kelima yait u kalimat Sist em imun yang dirangsang dengan t ert aw a.(S) t eks ini t idak perlu kat a yang.

BAHASA INGGRIS

31. Jaw ab: D

Judul yang paling sesuai untuk wacana adalah Constance Fenimore Woolson and Her Works, disimpulkan dari keseluruhan isi w acana.

32. Jaw ab: C

Pernyat aan yang tidak disebut kan dalam wacana adalah mengenai profesi at au pekerjaan orang yang bepergian ke bagian selatan set elah perang sipil adalah Nort hern polit icians, disimpulkan dari paragraph 1 kalimat 2., Northerners swarmed over the South: journalists, agents of prospective investors, spectators w it h plans for railroads, w riters anxious to expose t hemselves to a new environment .

33. Jaw ab: E

Kata t here pada paragraph kedua kalimat pertama mengacu kepada kat a t he Sout h.

34. Jaw ab: A

Kata m inut e pada paragraph kedua kalimat kedua yaitu Wit h her singular gift of m inut e observat ion and a t alent for analysis,……mempunyai makna yang sama dengan kat a insignificant = tidak pent ing, t idak berart i.

35. Jaw ab: B

Berdasarkan isi wacana Const ance Fenim ore Woolsoon berasal dari New Hampshire, informasi didapat dari paragraph kedua kalimat pertama yait u One of t hese w as Constance Fenimore Woolson, a young woman from a New Hampshire….., informasi sudah sangat jelas.

36. Jaw ab: D

Judul yang paling t epat untuk w acana pada soal adalah The Hist ory of the Bendix Trophy disimpulkan dari keseluruhan isi w acana.

37. Jaw ab: D

Berdasarkan wacana banyak orang t erkejut dengan hasil perlombaan untuk mendapat kan Tropy Bendix karena $ 7,000 adalah penghargaan yang sangat besar daripada yang telah diant isipasi sebelumnya, informasi dapat ditemukan pada paragraph 1.

38. Jaw ab: B

The model number at au nomor model pesawat yang menang adalah pesawat 17, disimpulkan dari paragraph kedua kalimat pertama, informasi sudah sangat jelas.

39. Jaw ab: A

Berdasarkan wacana Staggerw ing dipilih untuk pesawat Walter Beech’s karena sayap bawah dibuat sebagai kepala sayap puncak, informasi didapat dari paragraph kedua kalimat kedua yait u It w as called The St aggerw ing because its low er w ing was set forw ard of t he upper w ing, unlike most other biplanes, w hich had t he low er w ing set t o the rear of t he upper.

40. Jaw ab: E

Kata arrangement pada paragraph 2 kalimat ketiga yaitu This unusual arrangem ent gave t he pilot upward visibility …….., mempunyai makna yang sama dengan kata preparat ion= persiapan, penyusunan.

41. Jaw ab: D

The int ersect ing lines menyimbolkan Dates of im port ant event s taking place throughout tim e, informasi didapat pada paragraph kedua.

42. Jaw ab: C

Judul yang paling sesuai untuk wacana adlah Wonders of the Great Pyramid Of Giza disimpulkan dari keseluruhan isi w acana.

43. Jaw ab: A

Orang-orang mesir kuno dalam cara penghit ungan mereka berdasarkan Observation of the celest ial bodies , informasi dapat dit emukan pada paragraph pertama kalimat t erakhir.

44. Jaw ab: B

Alasan mengapa The Great Pyram id dibangun? Sebagai sebuah makam atau pusara untuk raja-raja Firaun = as a t omb for t he pharaoh, informasi didapat dari paragraph pertama kalimat pertama.

45. Jaw ab: A

The Great Pyram id Of Giza dianggap sebagai t ujuh keajaiban dunia karena dibangun dengan sempurna yang menggunakan 4 point kardinal dari alat kompas dan mengandung banyak ramalan/ prediksi, informasi didapat dari paragraph ketiga.

LATIHAN SOAL SPMB UNESA 2018

Tes Pot ensi Akademik -----------------------------------------------------------------

Untuk soal nom or 1 sam pai dengan nomor 15, pilihlah pasangan kata yang paling t epat untuk m engisi t it ik-tit ik (...) pada awal dan akhir kalim at agar ant arbagian kalim at t ersebut m em iliki analogi hubungan yang sam a!

1. ... berhubungan dengan M OBIL, sebagaimana REL berhubungan dengan ... (A) Sopir – kereta api (B) Sopir – masinis (C) M asinis – jalan raya (D) Jalan raya– kereta api (E) Ban – kereta api

2. ... berhubungan dengan PANAS, sebagaimana ES berhubungan dengan ... (A) Kopi – t eh (B) Api – dingin (C) Cuaca – minuman (D) M atahari – gula (E) Khatulistiw a – kut ub

3. …. berhubungan dengan LAUT, sebagaimana PETANI berhubungan dengan ... (A) Perahu – cangkul (B) Jaring – cangkul (C) Nelayan – padi (D) Ikan – padi (E) Nelayan – sawah

4. …. berhubungan dengan TEPUNG, sebagaimana PAKAIAN berhubungan dengan ... (A) Timbangan – penampilan (B) M ent ega – celana (C) Rot i – kain (D) Pasar – toko (E) Adonan – ukuran

5. …. berhubungan dengan DEKAN, sebagaimana SEKOLAH berhubungan dengan ... (A) Universit as – kepala sekolah (B) Dosen – guru (C) Fakultas – kepala sekolah (D) M ahasisw a – murid (E) M ahasisw a – guru

6. …. berhubungan dengan ULAT, sebagaimana M ADU berhubungan dengan ... (A) Gatal – manis (B) Kupu-kupu – lebah (C) Daun – bunga (D) Sut ra – lebah (E) M erayap – cair

7. …. berhubungan dengan PENA, sebagaimana DINDING berhubungan dengan ... (A) Kertas – kuas (B) Tinta – cat (C) Kertas – amplas (D) Pensil – bata (E) Tinta – tembok

8. …. berhubungan dengan KOMUNIKASI, sebagaimana SEPEDA MOTOR berhubungan dengan ... (A) Radio – penumpang (B) Udara – jalan raya (C) Telepon – t ransportasi (D) Sat elit – mobil (E) Transport asi – lint asan

9. …. berhubungan dengan LISTRIK, sebagaimana M OBIL berhubungan dengan ... (A) Energi – kendaraan (B) Komput er – bensin (C) Tegangan – kecepatan (D) Televisi – radio (E) Generator – bat ere

10. …. berhubungan dengan APOTEK, sebagaimana PAKAIAN berhubungan dengan ... (A) Obat – baju (B) Resep – pola (C) Dokter – penjahit (D) Obat – butik (E) Rumah sakit – t oko

11. …. berhubungan dengan M IKROBA, sebagaimana TELESKOP berhubungan dengan ... (A) Penyakit – t eropong (B) Kuman – bintang (C) Biologi – astronomi (D) Virus – alat opt ik (E) M ikroskop – bintang

12. …. berhubungan dengan TINGGI, sebagaimana AIR berhubungan dengan ... (A) Rendah – panas (B) Pohon – es (C) Gunung – sungai (D) M enara – jernih (E) Jerapah – pendek

13. …. berhubungan dengan BERAS, sebagaimana TAHU berhubungan dengan ... (A) Padi – t empe (B) Saw ah – prot ein (C) Bubur – t empe (D) Karbohidrat – protein (E) Nasi – kedelai

14. …. berhubungan dengan SENAPAN, sebagaimana PEBULUTANGKIS berhubungan dengan ... (A) Perang – piala (B) Pemburu – raket (C) Peluru – shut t lecock (D) Tembakan – lat ihan (E) Perang – pert andingan

15. …. berhubungan dengan CUACA, sebagaimana PATOLOGI berhubungan dengan ... (A) M etrologi – pengobatan (B) Iklim – mikrobiologi (C) Awan – ant ropologi (D) M eteorologi – penyakit (E) Geofisika – pengobatan

Untuk soal nom or 16 sam pai dengan nom or 30, t ent ukan simpulan yang tepat berdasarkan pernyataan- pernyataan yang t ersedia pada set iap soal!

Contoh:

Semua pengemudi mengenakan sabuk pengaman. Sebagian pengemudi memakai sarung tangan.

Simpulan yang t epat adalah ...

(A) semua pengemudi memakai sarung t angan dan t idak mengenakan sabuk pengaman. (B) semua pengemudi memakai sarung t angan dan mengenakan sabuk pengaman. (C) sebagian pengemudi mengenakan sabuk pengaman dan t idak memakai sarung tangan. (D) sebagian pengemudi tidak mengenakan sabuk pengaman dan memakai sarung t angan. (E) sebagian pengemudi tidak mengenakan sabuk pengaman dan t idak memakai sarung t angan.

Keterangan :

Jaw aban yang paling t epat adalah (C).

16. Hari ini semua sisw a TK Permata memakai sepatu berw arna hitam. Ani bukan sisw a TK Permata yang hari ini memakai sepatu berwarna hitam.

Simpulan yang t epat t entang Ani pada hari ini adalah ... (A) memakai sepat u yang t idak sama dengan sisw a TK Permata.

(B) memiliki kebiasaan yang sama dengan siswa TK Permat a. (C) memakai sepat u yang ukurannya sama dengan sisw a TK Permata. (D) memiliki sepatu yang sama dengan siswa TK Permata. (E) memakai sepat u yang warnanya sama dengan siswa TK Permata.

17. Semua yang hadir di Gedung A adalah peserta SELEKSI PTN 2013. Sebagian peserta SELEKSI PTN 2013 memilih program IPC.

Simpulan yang t epat t entang yang hadir di Gedung A … (A) semua peserta SELEKSI PTN 2013 yang memilih bukan program IPC.

(B) semua peserta SELEKSI PTN 2013 yang memilih program IPC. (C) semua bukan peserta SELEKSI PTN 2013 yang memilih program IPC. (D) sebagian peserta SELEKSI PTN 2013 yang memilih bukan program IPC. (E) sebagian peserta SELEKSI PTN 2013 yang memilih program IPC, sebagian lagi bukan peserta SELEKSI PTN 2013.

18. Semua pesert a SELEKSI PTN menempuh ujian tert ulis. Sebagian peserta SELEKSI PTN mengikut i ujian prakt ik.

Simpulan yang t epat adalah ...

(A) semua peserta SELEKSI PTN yang menempuh ujian tertulis t idak mengikut i ujian prakt ik. (B) semua peserta SELEKSI PTN yang mengikut i ujian praktik t idak menempuh ujian t ert ulis. (C) semua peserta SELEKSI PTN yang tidak mengikuti ujian praktik t idak menempuh ujian tert ulis. (D) sebagian peserta SELEKSI PTN yang tidak mengikut i ujian praktik menempuh ujian t ert ulis (E) sebagian peserta SELEKSI PTN yang mengikut i ujian prakt ik tidak menempuh ujian t ert ulis.

19. Semua anggota klub bola basket “ Bandung Fivers” memiliki t inggi badan lebih dari 180 cm. Agus adalah siswa ASVC COLLEGE Bandung yang memiliki t inggi badan 185 cm.

Simpulan yang t epat adalah ... (A) Agus adalah anggota klub bola basket “ Bandung Fivers” .

(B) Agus bukan anggota klub bola basket “ Bandung Fivers” . (C) Agus bercita-cit a menjadi anggota klub bola basket “ Bandung Fivers” . (D) M ungkin Agus bukan anggota klub bola basket “ Bandung Fivers” . (E) Tidak mungkin Agus anggota klub bola basket “ Bandung Fivers” .

20. Semua binatang yang berkaki dua dan dapat t erbang digolongkan sebagai binatang X. Gajah digolongkan sebagai binatang X.

Simpulan yang t epat t entang gajah adalah ...

(A) t idak berkaki dua. (B) t idak dapat t erbang. (C) berkaki dua t et api t idak dapat t erbang. (D) berkaki dua dan dapat terbang. (E) berkaki empat dan tidak dapat terbang.

21. Peserta seleksi pegawai baru mengikuti psikot es. Hamid t idak lulus seleksi pegawai baru.

Simpulan yang t epat t entang Hamid adalah ... (A) t idak mengikut i psikotes dalam seleksi pegawai baru.

(B) bukan perserta seleksi pegaw ai baru yang mengikut i psikot es. (C) peserta seleksi pegawai baru yang mengikuti tes bukan psikot es. (D) t idak mengikut i seleksi pegawai baru dan psikotes. (E) t elah mengikut i psikotes dalam seleksi pegaw ai baru.

22. Semua binatang adalah makhluk hidup. Semua makhluk hidup akan mat i. Kambing adalah binat ang yang berekor. Tidak semua binatang yang berekor memakan rumput .

Simpulan yang t epat adalah ... (A) Kambing memakan rumput .

(B) Kambing tidak memakan rumput . (C) Kambing tidak mungkin mati. (D) Kambing akan mat i. (E) Kambing adalah binatang berekor yang memakan rumput .

23. Semua at let renang pandai berenang. Andi bukan at let renang.

Simpulan yang t epat adalah ... (A) Andi pandai berenang.

(B) Andi tidak pandai berenang. (C) Andi mungkin pandai berenang. (D) Andi at let t inju. (E) Andi adalah pelat ih renang.

24. Lulusan SM A semua program dapat memilih Program Studi Pendidikan Dokt er UNPAD dalam SELEKSI PTN. Sebagian besar yang lulus pada Program Studi Pendidikan Dokter UNPAD berasal dari program IPA. Siska adalah lulus SM A program IPS. Siska lulus SELEKSI PTN dan dit erima di UNPAD.

Simpulan yang t epat adalah ... (A) Siska lulus pada Program Studi Ilmu Kesejaht eraan Sosial UNPAD.

(B) M ungkin Siska tidak dit erima pada salah satu program studi di UNPAD. (C) Tidak mungkin Siska dit erima di Program St udi Sast ra Arab UNPAD. (D) Tidak mungkin Siska dit erima di Program St udi Pendidikan Dokt er UNPAD. (E) M ungkin Siska diterima di Program Studi Pendidikan Dokt er UNPAD.

25. Semua pengendara sepeda mot or menggunakan helm. Sebagian helm berlabel SNI.

Simpulan yang t epat adalah ... (A) Semua pengendara sepeda motor menggunakan helm berlabel SNI.

(B) Sebagian pengendara sepeda motor menggunakan helm berlabel SNI. (C) Ada pengendara sepeda mot or yang tidak mengenakan helm. (D) Semua pengendara sepeda motor t idak menggunakan helm berlabel SNI. (E) Sebagian pengendara sepeda motor mengenakan helm.

26. Set iap hari Sabt u Pak Ajat selalu pergi ke t empat pemancingan ikan. Tidak setiap pergi ke pemancingan ikan Pak Ajat ditemani anak sulungnya.

Simpulan yang t epat t entang kegiatan Pak Ajat di hari Sabt u, adalah ...

(A) selalu pergi ke tempat pemancingan ikan, baik bersama anak sulungnya maupun t idak. (B) selalu pergi ke tempat pemancingan ikan tidak bersama anak sulungnya. (C) selalu pergi ke tempat pemancingan ikan bersama anak sulungnya. (D) t idak selalu pergi ke t empat pemancingan ikan kecuali bersama anak sulungnya. (E) t idak selalu pergi ke t empat pemancingan ikan kecuali t idak bersama anak sulungnya.

27. Semua calon peserta SELEKSI PTN giat belajar. Sebagian calon pesert a SELEKSI PTN mengikut i bimbingan belajar di ASVC COLLEGE.

Simpulan yang t epat adalah ... (A) semua calon peserta SELEKSI PTN yang giat belajar, t idak m engikut i bimbingan belajar di ASVC

COLLEGE.

(B) semua calon peserta SELEKSI PTN yang giat belajar, mengikut i bimbingan belajar di ASVC COLLEGE. (C) semua calon peserta SELEKSI PTN yang t idak giat belajar, t idak mengikut i bimbingan belajar di ASVC COLLEGE. (D) sebagian calon peserta SELEKSI PTN yang t idak giat belajar, mengikuti bimbingan belajar di ASVC COLLEGE. (E) sebagian calon peserta SELEKSI PTN yang giat belajar, t idak mengikuti bimbingan belajar di ASVC COLLEGE.

28. Akhmad adalah lulusan SM AN 1 Bandung. Akhmad akan mengikut i SELEKSI PTN 2013. Banyak di antara para peserta yang akan mengikuti SELEKSI PTN 2013 malas belajar. Budi adalah t eman Akhmad.

Simpulan yang t epat adalah … (A) Akhmad malas belajar.

(B) Budi malas belajar. (C) Budi mungkin akan mengikut i SELEKSI PTN 2013. (D) Semua teman Budi rajin. (E) Semua teman Akhmad malas.

29. Pada semest er kedua, pelajaran kimia akan dimasukkan ke dalam jadwal jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam jadwal. Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam jadwal jika pelajaran fisika dimasukkan.

Simpulan yang t epat adalah ... (A) Jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam jadw al, maka pelajaran kimia dimasukkan ke dalam

jadwal. (B) Jika pelajaran fisika tidak dimasukkan ke dalam jadw al belum tentu pelajaran biologi t idak

dimasukkan ke dalam jadwal. (C) Jika pelajaran biologi dimasukkan jadwal, maka pelajaran kimia juga dimasukkan. (D) Jika pelajaran kimia dimasukkan ke dalam jadwal, maka pelajaran fisika dimasukkan ke dalam jadwal. (E) Pelajaran biologi dimasukkan dalam jadwal, t et api pelajaran fisika t idak dimasukkan.

30. Pengurus koperasi seharusnya berjiwa sosial. Sebagian ketua RW menjadi pengurus koperasi.

Simpulan yang t epat adalah ... (A) Ket ua RW berjiwa sosial.

(B) Semua orang yang pernah menjadi ket ua RW adalah pengurus koperasi. (C) Sebagian pengurus koperasi ingin menjadi ket ua RW.

(D) Sebagian ketua RW harusnya berjiwa sosial. (E) Ket ua RW dan pengurus koperasi sama-sama berjiw a sosial.

Untuk m engerjakan soal nomor 31 sampai dengan nomor 40, tent ukan sim pulan yang tepat berdasarkan fakt a at au inform asi yang disajikan setiap t eks!

Contoh: TEKS

Enam orang pelari, yakni J, K, L, M , N, dan O mengikut i satu seri balapan dengan hasil sebagai berikut.

(1) J selalu menyelesaikan balapan di depan N, t et api di belakang O. (2) K selalu menyelesaikan balapan di depan L, t et api di belakang O. (3) M selalu menyelesaikan balapan di depan L, t et api di belakang J.

Urut an pemenang dalam balapan t ersebut adalah ... (A) O, J, K, L, M , N.

(B) O, J, K, M , L, N. (C) O, J, M , N, L, K. (D) O, M , J, N, K, L. (E) M , L, J, O, K, N.

Keterangan:

Jaw aban yang paling t epat adalah (B).

Gunakan t eks A untuk menjaw ab soal nomor 31 sampai dengan nomor 33!

TEKS A

Andi, Budi, Cindi, Dodi, dan Edi sedang berlari bersama-sama mengelilingi lapangan yang berbentuk persegi panjang dengan panjang 80 m dan lebar 45 m. M ereka mulai berlari pada pukul 06.00 WIB dengan ketentuan sebagai berikut:

(1) Karena merupakan satu-satunya perempuan, Cindi t idak mau berlari di depan teman-t emannya yang laki-laki. (2) Dodi berlari tepat di depan Cindi. (3) Andi t idak mau berlari di posisi paling depan. (4) Edi t idak mau berlari di belakang Andi.

31. Urutan posisi lari yang mungkin dari yang paling belakang ke yang paling depan adalah ... (A) C-D-E-A-B (B) B-C-D-A-E (C) C-D-A-B-E (D) C-D-B-E-A (E) D-C-A-E-B

32. Jika posisi lari A bukan di tengah-tengah temannya yang lain, maka pernyataan berikut yang t idak benar adalah ...

(A) E berada di posisi paling depan (B) B berada di posisi ket iga (C) A berada t epat di depan B (D) D berada t epat di belakang A

(E) t erdapat dua orang yang berlari di antara C dan A

33. Jika mereka berlari dengan laju rat a-rata 4 km/ jam, maka sampai pukul 06.30 WIB mereka telah mengelilingi lapangan sebanyak … putaran

(A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10 (E) 12

Gunakan t eks B untuk m enjawab soal nom or 34 sam pai dengan nom or 37!

TEKS B.

Sebuah grup badminton yang mempunyai 6 orang pemain yaitu: P, Q, R, S, T, dan U akan mengadakan sebuah t urnamen. At uran pert andingan dalam turnamen t ersebut dit et apkan sebagai berikut :

I. Seorang pemain akan menantang pemain lain jika dan hanya jika pemain tersebut berada satu atau dua t ingkat di atasnya.

II. Jika seorang pemain menang dalam pert andingan menantang pemain satu t ingkat di atasnya maka ranking kedua pemain tersebut langsung ditukar.

III. Jika seorang pemain menang dalam pert andingan menantang pemain dua tingkat di atasnya, peringkatnya akan naik dua tingkat dan pemain yang kalah serta pemain peringkat di bawah yang kalah akan t urun masing-masing satu t ingkat .