Bahasa Indonesia 7 K 13
DOKUMEN NEGARA
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
NO
1.
KI/SK /KD
3.1 Mengidentifikasi
informasi dalam teks
deskripsi tentang objek
(sekolah, tempat wisata,
tempat bersejarah, dan atau
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.
4.1
Menentukan isi teks
deskripsi objek (tempat
wisata, tempat bersejarah,
suasana pentas seni daerah,
dll) yang didengar dan
dibaca.
BAHASA INDONESIA
VII
K13
MATERI POKOK
Pengertian teks deskripsi
Isi teks deskripsi
Ciri umum teks deskripsi
Struktur teks deskripsi
Kaidah kebahasaan
INDIKATOR SOAL
Disajikan teks deskripsi siswa dapat
Menentukan tema teks
Menentukan gagasan utama paragraf pertama
Menentukan gagasan utama paragraf kedua
Menentukan kesimpulan isi teks
Menentukan informasi yang sesuai dengan teks
Disajikan teks deskripsi terdiri dari beberapa paragraf, siswa dapat
Menentukan struktur teks deskripsi
Menentukan kalimat utama paragraf pertama
Menentukan pernyataan yang merupakan pernyataan umum
Menentukan paragraph yang menjadi unsure deskripsi bagian
Menentukan pernyataan yang sesuai dengan teks
Menentukan kalimat yang menggunakan kata kerja aktif
Disajikan sebuah paragraph deskripsi, siswa dapat menemukan
kesalahan ejaan
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan jenis majas yang
digunakan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Disajikan teks deskripsi, siswa dapatmenentukan jenis deskripsi
pada teks tersebut
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan tanggapan
berdasarkan teks
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan ringkasan teks
deskripsi
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat Menemukan jenis kata depan
dalam teks
3.22 3.2 Menelaah struktur dan
kaidah kebahasaan dari
teks deskripsi tentang
objek (sekolah, tempat
wisata, tempat bersejarah,
dan atau suasana pentas
seni daerah) yang
didengar dan dibaca.
4.2
4.2 Menyajikan data,
gagasan, kesan dalam
bentuk
teks deskripsi
tentang objek (sekolah,
tempat wisata,
tempat
bersejarah,
dan
atau
suasana
pentas
seni
daerah) secara tulis dan
lisan
dengan
memperhatikan struktur,
Struktur teks deskripsi dan
contoh-contoh telaahannya.
Kaidah-kaidah kebahasaan
teks eksposisi dan contohcontoh telaahannya.
Prosedur/ langkah menulis
teks deskripsi.
Teknik penyuntingan teks
deskripsi.
.Disajikan teks deskripsi, siswa dapat Menemukan bidang istilah
dalam teks deskripsi
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan tanda baca yang
tepat
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menetukan kata-kata yang
tidak baku
Disajikan kalimat bagian dari teks deskripsi, siswa dapat
menentukan kesalahan pemilihan kata pada kalimat tersebut
Disajikan beberapa paragraph siswa dapat mengidentifikasi jenis
paragraph eksposisi
Disajikan kalimat-kalimat, siswa dapat mengidentifikasi jenis
kalimat deskripsi
Disajikan kalimat-kalimat secara acak, siswa dapt menyusunnya
menjadi paragraf deskripsi
Disajikan paragraph deskripsi, siswa dapat mengidentifikasi kalimat
yang tidak mendukung
Disajikan paragraph deskripsi, siswa dapat menyebutkan kesalahan
kata sambung pada teks deskrpsi tersebut
Disajikan paragraf deskripsi yang rumpang, siswa dapat
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
kebahasaan baik secara
lisan dan tulis
menentukan kalimat yang tepat untuk mengisi kalimat yang
rumpang
3 3.3
Mengidentifikasi
unsur-unsur teks narasi
(cerita
fantasi)
yang
dibaca dan didengar
4.3 Menceritakan kembali
isi teks narasi (cerita
fantasi) yang didengar dan
dibaca
Pengertian dan contohcontoh teks narasi (cerita
fantasi)
Unsur-unsur teks cerita
narasi.
Struktur teks narasi.
Kaidah kebahasaan teks
narasi.
Kalimat langsung dan
kalimat tidak langsung
Penceritaan kembali isi teks
narasi
Disajikan sebuah teks cerita, siswa dapat
Menentukan tema cerita
Menentukan watak tokoh
Menentukan latar waktu
Menentukan suasana yang tergambar dalam cerita
Menentukan amanat
Menentukan nilai kehidupan yang tergambar dalam cerita
Menentukan sudut pandang yang digunakan dalam teks cerita
Disajikan teks narasi yang terdiri dari beberapa paragraf, siswa
dapat menentukan unsur-unsur teks narasi
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan kalimat langsung
yang terdapat dalam teks
Disajikan sebuah kalimat langsung, siswa dapat mengubahnya
menjadi kalimat tidak langsung
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kalimat aktif di
dalam teks
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kalimat pasif di
dalam teks
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kata kerja
transitif dalam teks
Disajikan sebuah cerita siswa dapat
menentukan jenis alur yang digunakan
menentukan tahapan-tahapan alur
4 3.4 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks narasi
(cerita fantasi)
yang
dibaca dan didengar
4.4
Menyajikan
gagasan kreatif dalam
bentuk cerita fantasi secara
lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur
dan penggunaan bahasa
Struktur teks cerita fantasi
(orientasi, komplikasi,
resolusi)
Kebahasaan teks cerita
fantasi
Prinsip memvariasikan teks
cerita fantasi
Ejaan dan tanda baca
Langkah-langkah menulis
cerita fantasi
Disajikan sebuah teks cerita siswa dapat menentukan
menentukan bagian konflik yang terdapat di dalam cerita
menentukan bagian orientasi yang terdapat di dalam cerita
menentukan bagian resolusi yang terdapat di dalam cerita
disajikan kutipan teks cerita siswa dapat mengubanya dalam bentuk
dialog
disajikan sebuah ilustrasi , siswa dapat membuat cerita fantsi
berdasarkan ilustrasi
disajikan kutipan teks cerita, siswa dapat mengidentifikasi kalimat
bermajas
disajikan kutipan teks cerita, siswa dapat menentukan kata ganti
yang tepat
disajikan kutipan teks cerita yang belum sempurna, siswa dapat
menentukan cerita yang tepat untuk menyempurnakannya
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
SUHAEDI, S.Pd
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NIP
Asal Madrasah
Guru
Mata
Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
Email
197711102009011010
MTs. NEGERI WANASABA
BAHASA INDONESIA
WANASABA
081918106288
Eddy10suhaedi@gmail.com
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
NO
1.
KI/SK /KD
3.1 Mengidentifikasi
informasi dalam teks
deskripsi tentang objek
(sekolah, tempat wisata,
tempat bersejarah, dan atau
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.
4.1
Menentukan isi teks
deskripsi objek (tempat
wisata, tempat bersejarah,
suasana pentas seni daerah,
dll) yang didengar dan
dibaca.
BAHASA INDONESIA
VII
K13
MATERI POKOK
Pengertian teks deskripsi
Isi teks deskripsi
Ciri umum teks deskripsi
Struktur teks deskripsi
Kaidah kebahasaan
INDIKATOR SOAL
Disajikan teks deskripsi siswa dapat
Menentukan tema teks
Menentukan gagasan utama paragraf pertama
Menentukan gagasan utama paragraf kedua
Menentukan kesimpulan isi teks
Menentukan informasi yang sesuai dengan teks
Disajikan teks deskripsi terdiri dari beberapa paragraf, siswa dapat
Menentukan struktur teks deskripsi
Menentukan kalimat utama paragraf pertama
Menentukan pernyataan yang merupakan pernyataan umum
Menentukan paragraph yang menjadi unsure deskripsi bagian
Menentukan pernyataan yang sesuai dengan teks
Menentukan kalimat yang menggunakan kata kerja aktif
Disajikan sebuah paragraph deskripsi, siswa dapat menemukan
kesalahan ejaan
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan jenis majas yang
digunakan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Disajikan teks deskripsi, siswa dapatmenentukan jenis deskripsi
pada teks tersebut
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan tanggapan
berdasarkan teks
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan ringkasan teks
deskripsi
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat Menemukan jenis kata depan
dalam teks
3.22 3.2 Menelaah struktur dan
kaidah kebahasaan dari
teks deskripsi tentang
objek (sekolah, tempat
wisata, tempat bersejarah,
dan atau suasana pentas
seni daerah) yang
didengar dan dibaca.
4.2
4.2 Menyajikan data,
gagasan, kesan dalam
bentuk
teks deskripsi
tentang objek (sekolah,
tempat wisata,
tempat
bersejarah,
dan
atau
suasana
pentas
seni
daerah) secara tulis dan
lisan
dengan
memperhatikan struktur,
Struktur teks deskripsi dan
contoh-contoh telaahannya.
Kaidah-kaidah kebahasaan
teks eksposisi dan contohcontoh telaahannya.
Prosedur/ langkah menulis
teks deskripsi.
Teknik penyuntingan teks
deskripsi.
.Disajikan teks deskripsi, siswa dapat Menemukan bidang istilah
dalam teks deskripsi
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan tanda baca yang
tepat
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menetukan kata-kata yang
tidak baku
Disajikan kalimat bagian dari teks deskripsi, siswa dapat
menentukan kesalahan pemilihan kata pada kalimat tersebut
Disajikan beberapa paragraph siswa dapat mengidentifikasi jenis
paragraph eksposisi
Disajikan kalimat-kalimat, siswa dapat mengidentifikasi jenis
kalimat deskripsi
Disajikan kalimat-kalimat secara acak, siswa dapt menyusunnya
menjadi paragraf deskripsi
Disajikan paragraph deskripsi, siswa dapat mengidentifikasi kalimat
yang tidak mendukung
Disajikan paragraph deskripsi, siswa dapat menyebutkan kesalahan
kata sambung pada teks deskrpsi tersebut
Disajikan paragraf deskripsi yang rumpang, siswa dapat
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
kebahasaan baik secara
lisan dan tulis
menentukan kalimat yang tepat untuk mengisi kalimat yang
rumpang
3 3.3
Mengidentifikasi
unsur-unsur teks narasi
(cerita
fantasi)
yang
dibaca dan didengar
4.3 Menceritakan kembali
isi teks narasi (cerita
fantasi) yang didengar dan
dibaca
Pengertian dan contohcontoh teks narasi (cerita
fantasi)
Unsur-unsur teks cerita
narasi.
Struktur teks narasi.
Kaidah kebahasaan teks
narasi.
Kalimat langsung dan
kalimat tidak langsung
Penceritaan kembali isi teks
narasi
Disajikan sebuah teks cerita, siswa dapat
Menentukan tema cerita
Menentukan watak tokoh
Menentukan latar waktu
Menentukan suasana yang tergambar dalam cerita
Menentukan amanat
Menentukan nilai kehidupan yang tergambar dalam cerita
Menentukan sudut pandang yang digunakan dalam teks cerita
Disajikan teks narasi yang terdiri dari beberapa paragraf, siswa
dapat menentukan unsur-unsur teks narasi
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan kalimat langsung
yang terdapat dalam teks
Disajikan sebuah kalimat langsung, siswa dapat mengubahnya
menjadi kalimat tidak langsung
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kalimat aktif di
dalam teks
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kalimat pasif di
dalam teks
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kata kerja
transitif dalam teks
Disajikan sebuah cerita siswa dapat
menentukan jenis alur yang digunakan
menentukan tahapan-tahapan alur
4 3.4 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks narasi
(cerita fantasi)
yang
dibaca dan didengar
4.4
Menyajikan
gagasan kreatif dalam
bentuk cerita fantasi secara
lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur
dan penggunaan bahasa
Struktur teks cerita fantasi
(orientasi, komplikasi,
resolusi)
Kebahasaan teks cerita
fantasi
Prinsip memvariasikan teks
cerita fantasi
Ejaan dan tanda baca
Langkah-langkah menulis
cerita fantasi
Disajikan sebuah teks cerita siswa dapat menentukan
menentukan bagian konflik yang terdapat di dalam cerita
menentukan bagian orientasi yang terdapat di dalam cerita
menentukan bagian resolusi yang terdapat di dalam cerita
disajikan kutipan teks cerita siswa dapat mengubanya dalam bentuk
dialog
disajikan sebuah ilustrasi , siswa dapat membuat cerita fantsi
berdasarkan ilustrasi
disajikan kutipan teks cerita, siswa dapat mengidentifikasi kalimat
bermajas
disajikan kutipan teks cerita, siswa dapat menentukan kata ganti
yang tepat
disajikan kutipan teks cerita yang belum sempurna, siswa dapat
menentukan cerita yang tepat untuk menyempurnakannya
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
SUHAEDI, S.Pd
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NIP
Asal Madrasah
Guru
Mata
Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
197711102009011010
MTs. NEGERI WANASABA
BAHASA INDONESIA
WANASABA
081918106288
Eddy10suhaedi@gmail.com
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM