silabus kelas vii tik cinere
SILABUS
Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran
: SMP ......................
: VII (tujuh)/ 1 (satu)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi
: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
1. 1.
Peralatan teknologi
Mengamati
Mengidentifi Tes
Mengidentifikasi informasi dan
tertulis
peralatan teknologi
kasi peralatan
berbagai
komunikasi
informasi dan
teknologi
peralatan
komunikasi yang
informasi dan
teknologi
ada di lab.
komunikasi di
informasi dan
komputer, sekolah
berbagai bidang
komunikasi
dan sekitarnya
Menemukan
informasi di media
cetak (buku,
majalah dsb.)
tentang perangkat
teknologi informasi
dan komunikasi
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Uraian Tunjukkanlah
gambar yang
termasuk
peralatan
teknologi
informasi dan
sebutkan nama
peralatannya.
Uraian/
Menjelaskan Tes
Tertulis
pilihan
fungsi berbagai
ganda
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Jelaskan fungsi
dari faximail!
Alokasi
Waktu
2x4
Sumber
Belajar
Perangkat
TIK
(komputer,
telepon/
handphone,
faximail,
multi
media dll.),
buku paket,
lembar
kerja
Mengamati
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
1
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
tayangan peralatan
teknologi informasi
dan komunikasi
yang digunakan di
berbagai bidang
kehidupan
1.2.
Sejarah
Mendiskusikan
Mendeskripsikan perkembangan
tentang sejarah
sejarah
teknologi informasi
perkembangan
perkembangan dan komunikasi
teknologi informasi
teknologi
dan komunikasi
informasi dan
Melakukan
komunikasi dari
studi pustaka
masa lalu sampai
tentang sejarah
sekarang
perkembangan
teknologi informasi
dan komunikasi
Melihat
tayangan tentang
perkembangan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
Membuat
resume tentang
perkem bangan
teknologi informasi
dan komunikasi
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Menjelaskan Tes
perkembangan tertulis
perangkat
teknologi
infomasi dan
komunikasi
Uraian/
pilihan
ganda
Jelaskan berbagai 4 x 40
penemuan yang
terkait dengan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi!
MendeskripsiTer
tertulis
kan
perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta
fungsinya
Uraian/
pilihan
ganda
Deskripsikanlah
fungsi peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
sesuai dengan
perkembangan
penemuannya!
Perangkat
TIK
(komputer,
telepon/
handphone,
faximail,
multi
media dll.),
buku paket,
lembar
kerja
2
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
dari tayangan
1.3. Menjelaskan Peran teknologi
peranan
informasi dan
teknologi
komunikasi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
Mengamati
Menyebutka Tes
tertulis
peran teknologi
n peran
informasi dan
teknologi
komunikasi dalam
informasi dan
kehidupan seharikomunikasi di
hari di berbagai
berbagai bidang
bidang
kehidupan
Melakukan
Tes
studi pustaka
Menjelaskan tertulis
tentang peran
teknologi informasi
peranan
dan komunikasi
teknologi
dalam kehidupan
informasi dan
komunikasi di
Mengamati
dalam kehidupan
sehari-hari
tayangan tentang
peran teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Uraian/
pilihan
ganda
Sebutkan peran 2 x 40
teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
kehidupan!
Uraian/
pilihan
ganda
Jelaskanlah
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam kehidupan
sehari-hari!
Media cetak,
kehidupan
sehari-hari,
tampilan
visual
(gambar,
video dll.)
3
Kompetensi
Dasar
1.4.
Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan dari
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
Keuntungan
Mengamati
penggunaan
keuntungan
teknologi informasi
penggunaan
dan komunikasi
teknologi informasi
dan komunikasi
dalam kehidupan
sehari-hari dan di
berbagai bidang
Mengidentifi Tes
tertulis
kasi berbagai
keuntungan
penggunaan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
Melakukan
studi pustaka
tentang berbagai
keuntungan
penggunaan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
1.5.
Dampak negatif
Mengidentifik
Mengidentifikasi penggunaan
asi dampak negatif
berbagai dampak teknologi informasi
penggunaan
negatif dari
dan komunikasi
teknologi informasi
penggunaan
dan komunikasi
teknologi
dalam kehidupan
informasi dan
sehari hari dan di
komunikasi
berbagai bidang
Melakukan
studi pustaka
tentang dampak
negatif penggunaan
Mengidentifi Tes
tertulis
kasi berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
Meng Tes
tertulis
identifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan
Tes
Meng tertulis
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Uraian/ Jelaskan
pilihan keuntungan
ganda
penggunaan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi!
Uraian/
pilihan
ganda
Uraian/
pilihan
ganda
Uraian/
pilihan
Alokasi
Waktu
2 x 40
Jelaskanlah
berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi!
Jelaskan dampak 2 x 40
negatif
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam kehidupan
sehari-hari!
Sumber
Belajar
Media cetak,
kehidupan
sehari-hari,
tampilan
visual
(gambar,
video dll.)
Media cetak,
kehidupan
sehari-hari,
tampilan
visual
(gambar,
video dll.)
Jelaskan dampak
negatif
4
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
teknologi informasi
dan komunikasi
Mengamati
tayangan tentang
dampat negatif
pengunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Standar Kompetensi
Penilaian
Indikator
Teknik
identifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
ganda
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan!
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Penilaian
Materi
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Dasar
2. 1.
Mengaktifkan
Mengaktifkan komputer
komputer
sesuai
prosedur
Alokasi
Sumber
Bentuk
Contoh
Waktu
Belajar
Instrumen
Instrumen
Melakukan
Meng Unjuk Tes
Tunjukkanlah
1 x 40 Perangkat
kerja Identifikasi tombol-tombol
komputer,buku
pengamatan
identifikasi
yang digunakan
paket, lembar
terhadap perangkat
tombol-tombol
untuk
kerja
keras yang
yang digunakan
mengaktifkan
berfingsi untuk
untuk
komputer!
mengaktifkan
mengaktifkan
komputer
komputer
Mengamati
demontrasi cara
mengaktifkan
komputer
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Indikator
Teknik
Unjuk Uji
Mela kerja prosedur
kukan proses
”cold boot”
Aktifkanlah
komputer melalui
proses
”coldboot”!
5
Penilaian
Materi
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Dasar
2.2.
Mematikan
komputer
sesuai
prosedur
Mematikan
komputer
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Mempraktikka
Unjuk Uji
Mela
kerja prosedur
n menyalakan
komputer
kukan proses
”Warm boot”
Aktifkanlah
komputer melalui
proses
”warmboot”!
Mengamati
demontrasi
mematikan
komputer
Matikanlah
1 x 40
komputer
menggunakan
fungsi perintah!
Mem Unjuk Uji
atikan komputer kerja prosedur
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
Mempraktikka
Mem Unjuk
n mematikan
atikan komputer kerja
komputer dengan
menggunakan
berbagai cara
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
Mempraktekkan Menggunakan Unjuk
penggunakan
sistem operasi kerja
sistem operasi
(misalnya
(misalnya
WindowsTM)
TM
Windows ) untuk
mengatur tampilan
Menggunakan file Menggunakan Unjuk
kerja
manager untuk
file manager
2.3.
Sistem operasi
Melakukan
operasi dasar
pada operating Pengelolaan file
system dengan dan folder
sistematis
Indikator
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Uji
prosedur
Matikanlah
komputer dengan
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware!
Uji
prosedur
Aktifkan Shortcut 4 x 40
pada desktop!
Aktifkan menu
pada menu
taskbar!
Buatlah folder
pada My
document!
Uji
prosedur
Sumber
Belajar
Perangkat
komputer,buku
paket, lembar
kerja
Perangkat
komputer,buku
paket, lembar
kerja
6
Materi
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Dasar
Penilaian
Indikator
mengelola file dan
untuk mengelola
folder
file dan folder
Mengumpulkan file
dalam satu folder .
Membuat folder
Mengganti nama
folder
Mengcopy file dari
folder lain
Mengganti nama
file.
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Bentuk
Instrumen
dan produk
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
7
SILABUS
Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran
: SMP ......................
: VII (tujuh)/ 2 (dua)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi
: 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
3. 1.
Perangkat keras
Mengidentifikasi (hardware)
berbagai
Alat input
komponen
Alat Proses
perangkat keras
Alat Output
komputer
Alat penyim
pan data
Penilaian
Alokasi Sumber
Bentuk
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
Instrumen
Melihat
Mengidentifi Unjuk Tes
Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
komputer,
visualisasi tentang
kasi perangkat kerja identifikasi perangkat
komputer yang
buku
perangkat keras
keras yang
berfungsi
paket,
Mengamati
berfungsi
sebagai
alat
lembar
sebagai
alat
perangkat keras yang
input!
kerja
input
berfungsi sebagai alat
input, proses dan
Unjuk Tes
Tunjukkanlah
output.
Mengidentifi kerja identifikasi perangkat
Mengidentifikasi
komputer yang
kasi perangkat
perangkat keras yang
berfungsi
keras yang
berfungsi sebagai alat
sebagai alat
berfungsi
input, proses dan
proses!
sebagai alat
output.
proses
Meginventarisir
Unjuk Tes
Tunjukkanlah
alat-alat yang dapat
kerja
identifikasi
perangkat
digunakan untuk
komputer yang
Mengidentifi
menyimpan data
berfungsi
kasi perangkat
melalui pengamatan
sebagai alat
keras yang
gambar atau benda
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Indikator
Teknik
8
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
konkrit.
3.2.
Perangkat lunak
Mengidentifikasi aplikasi
berbagai
(Application
perangkat lunak Software )
program aplikasi
Indikator
berfungsi
sebagai alat
output.
Menyebutka
n alat-alat
penuimpan data.
Mengamati
program aplikasi yang
terinstal di komputer
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
pengolah kata
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi berbasis
pengolah angka
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi berbasis
pengolah grafis
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi berbasis
presentasi/multi-
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
output!
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengidentifi Unjuk Tes
Tunjukkanlah 2 x 40
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
berbasis
berbasis
pengolah kata
pengolah kata
yang terinstal di
komputer!
Perangkat
komputer,
buku
paket,
lembar
kerja
Tunjukkanlah
Mengidentifi Unjuk Tes
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
berbasis
berbasis
pengolah angka
pengolah angka
yang terinstal di
komputer!
Tunjukkanlah
Mengidentifi Unjuk Tes
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
9
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Indikator
media
Melakukan studi
pustaka tentang
perangkat lunak
berbasis
pengolah grafis
Teknik
Bentuk
Instrumen
Alokasi Sumber
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
berbasis
pengolah grafis
yang terinstal di
komputer!
Mengidentifi Unjuk Tes
Tunjukkanlah
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
berbasis
berbasis
presentasi/multi
presentasi/multimedia yang
media
terinstal di
komputer!
3.3.
Kegunaan program
Melakukan studi
Menjelaskan Tes
Uraian/
Jelaskan
2 x 40
Mengidentifikasi aplikasi
tertulis
pilihan
kegunaan
pustaka tentang
berbagai
kegunaan dari
ganda/
program
kegunaan program
kegunaan
beberapa
pengolah kata!
aplikasi pengolah kata
perangkat lunak
program aplikasi
Melakukan studi
program aplikasi
berbasis
pustaka tentang
pengolah kata
kegunaan program
Uraian/
Jelaskan
Menjelaskan Tes
aplikasi pengolah
tertulis pilihan
kegunaan
angka
berbagai
ganda
program
Mengamati
kegunaan
pengolah
perangkat lunak
tayangan hasil produk
angka!
program aplikasi
penggunaan
berbasis
perangkat lunak
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Perangkat
komputer,
buku
paket,
lembar
kerja,
multi
media
10
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Indikator
aplikasi melalui
media visual
Mengamati
contoh-contoh hasil
karya program
aplikasi
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
pengolah angka
Menjelaskan Tes
Uraian/
tertulis pilihan
berbagai
ganda
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis
Uraian/
Menjelaskan Tes
berbagai
tertulis pilihan
ganda
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
Program
aplikasi yang
dapat
digunakan
untuk membuat
gambar dan
poster
merupakan
program
pengolah ....
a.
kata
b.
angka
c.
grafis
d.
presenta
si
Jelaskan
kegunaan
program
presentasi!
11
Kompetensi
Dasar
3.4.
Mempraktikan
satu program
aplikasi
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Menu dan shortcut
Menemukan
Mengidentif Unjuk Tes
Tunjukkanlah
program aplikasi
menu dan shortcut
kasi menu dan kerja identifikasi menu dan
shortcut
program aplikasi pada
shortcut program
program
taskbar dan desktop
aplikasi pada
aplikasi pada
Menampilkan
taskbar dan
taksbar dan
desktop
shortcut program
desktop!
aplikasi pada taskbar
dan desktop
Aktifkanlah
Mempraktik Unjuk Uji
Mempraktikan
kerja prosedur salah satu
kan satu
satu program aplikasi
program
program aplikasi
aplikasi yang
terinstall di
komputer!
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
2 x 40 Perangkat
komputer,
buku
paket,
lembar
kerja
12
......................................, ..............................................
Mengetahui,
Kepala ...................
Guru,
.....................................................
NIP/NIK
...........................................
NIP/NIK
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
13
Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran
: SMP ......................
: VII (tujuh)/ 1 (satu)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi
: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
1. 1.
Peralatan teknologi
Mengamati
Mengidentifi Tes
Mengidentifikasi informasi dan
tertulis
peralatan teknologi
kasi peralatan
berbagai
komunikasi
informasi dan
teknologi
peralatan
komunikasi yang
informasi dan
teknologi
ada di lab.
komunikasi di
informasi dan
komputer, sekolah
berbagai bidang
komunikasi
dan sekitarnya
Menemukan
informasi di media
cetak (buku,
majalah dsb.)
tentang perangkat
teknologi informasi
dan komunikasi
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Uraian Tunjukkanlah
gambar yang
termasuk
peralatan
teknologi
informasi dan
sebutkan nama
peralatannya.
Uraian/
Menjelaskan Tes
Tertulis
pilihan
fungsi berbagai
ganda
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Jelaskan fungsi
dari faximail!
Alokasi
Waktu
2x4
Sumber
Belajar
Perangkat
TIK
(komputer,
telepon/
handphone,
faximail,
multi
media dll.),
buku paket,
lembar
kerja
Mengamati
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
1
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
tayangan peralatan
teknologi informasi
dan komunikasi
yang digunakan di
berbagai bidang
kehidupan
1.2.
Sejarah
Mendiskusikan
Mendeskripsikan perkembangan
tentang sejarah
sejarah
teknologi informasi
perkembangan
perkembangan dan komunikasi
teknologi informasi
teknologi
dan komunikasi
informasi dan
Melakukan
komunikasi dari
studi pustaka
masa lalu sampai
tentang sejarah
sekarang
perkembangan
teknologi informasi
dan komunikasi
Melihat
tayangan tentang
perkembangan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
Membuat
resume tentang
perkem bangan
teknologi informasi
dan komunikasi
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Menjelaskan Tes
perkembangan tertulis
perangkat
teknologi
infomasi dan
komunikasi
Uraian/
pilihan
ganda
Jelaskan berbagai 4 x 40
penemuan yang
terkait dengan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi!
MendeskripsiTer
tertulis
kan
perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta
fungsinya
Uraian/
pilihan
ganda
Deskripsikanlah
fungsi peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
sesuai dengan
perkembangan
penemuannya!
Perangkat
TIK
(komputer,
telepon/
handphone,
faximail,
multi
media dll.),
buku paket,
lembar
kerja
2
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
dari tayangan
1.3. Menjelaskan Peran teknologi
peranan
informasi dan
teknologi
komunikasi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
Mengamati
Menyebutka Tes
tertulis
peran teknologi
n peran
informasi dan
teknologi
komunikasi dalam
informasi dan
kehidupan seharikomunikasi di
hari di berbagai
berbagai bidang
bidang
kehidupan
Melakukan
Tes
studi pustaka
Menjelaskan tertulis
tentang peran
teknologi informasi
peranan
dan komunikasi
teknologi
dalam kehidupan
informasi dan
komunikasi di
Mengamati
dalam kehidupan
sehari-hari
tayangan tentang
peran teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Uraian/
pilihan
ganda
Sebutkan peran 2 x 40
teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
kehidupan!
Uraian/
pilihan
ganda
Jelaskanlah
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam kehidupan
sehari-hari!
Media cetak,
kehidupan
sehari-hari,
tampilan
visual
(gambar,
video dll.)
3
Kompetensi
Dasar
1.4.
Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan dari
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Teknik
Keuntungan
Mengamati
penggunaan
keuntungan
teknologi informasi
penggunaan
dan komunikasi
teknologi informasi
dan komunikasi
dalam kehidupan
sehari-hari dan di
berbagai bidang
Mengidentifi Tes
tertulis
kasi berbagai
keuntungan
penggunaan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
Melakukan
studi pustaka
tentang berbagai
keuntungan
penggunaan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
1.5.
Dampak negatif
Mengidentifik
Mengidentifikasi penggunaan
asi dampak negatif
berbagai dampak teknologi informasi
penggunaan
negatif dari
dan komunikasi
teknologi informasi
penggunaan
dan komunikasi
teknologi
dalam kehidupan
informasi dan
sehari hari dan di
komunikasi
berbagai bidang
Melakukan
studi pustaka
tentang dampak
negatif penggunaan
Mengidentifi Tes
tertulis
kasi berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
Meng Tes
tertulis
identifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan
Tes
Meng tertulis
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Uraian/ Jelaskan
pilihan keuntungan
ganda
penggunaan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi!
Uraian/
pilihan
ganda
Uraian/
pilihan
ganda
Uraian/
pilihan
Alokasi
Waktu
2 x 40
Jelaskanlah
berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi!
Jelaskan dampak 2 x 40
negatif
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam kehidupan
sehari-hari!
Sumber
Belajar
Media cetak,
kehidupan
sehari-hari,
tampilan
visual
(gambar,
video dll.)
Media cetak,
kehidupan
sehari-hari,
tampilan
visual
(gambar,
video dll.)
Jelaskan dampak
negatif
4
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
teknologi informasi
dan komunikasi
Mengamati
tayangan tentang
dampat negatif
pengunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Standar Kompetensi
Penilaian
Indikator
Teknik
identifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
ganda
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan!
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Penilaian
Materi
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Dasar
2. 1.
Mengaktifkan
Mengaktifkan komputer
komputer
sesuai
prosedur
Alokasi
Sumber
Bentuk
Contoh
Waktu
Belajar
Instrumen
Instrumen
Melakukan
Meng Unjuk Tes
Tunjukkanlah
1 x 40 Perangkat
kerja Identifikasi tombol-tombol
komputer,buku
pengamatan
identifikasi
yang digunakan
paket, lembar
terhadap perangkat
tombol-tombol
untuk
kerja
keras yang
yang digunakan
mengaktifkan
berfingsi untuk
untuk
komputer!
mengaktifkan
mengaktifkan
komputer
komputer
Mengamati
demontrasi cara
mengaktifkan
komputer
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Indikator
Teknik
Unjuk Uji
Mela kerja prosedur
kukan proses
”cold boot”
Aktifkanlah
komputer melalui
proses
”coldboot”!
5
Penilaian
Materi
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Dasar
2.2.
Mematikan
komputer
sesuai
prosedur
Mematikan
komputer
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Mempraktikka
Unjuk Uji
Mela
kerja prosedur
n menyalakan
komputer
kukan proses
”Warm boot”
Aktifkanlah
komputer melalui
proses
”warmboot”!
Mengamati
demontrasi
mematikan
komputer
Matikanlah
1 x 40
komputer
menggunakan
fungsi perintah!
Mem Unjuk Uji
atikan komputer kerja prosedur
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
Mempraktikka
Mem Unjuk
n mematikan
atikan komputer kerja
komputer dengan
menggunakan
berbagai cara
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
Mempraktekkan Menggunakan Unjuk
penggunakan
sistem operasi kerja
sistem operasi
(misalnya
(misalnya
WindowsTM)
TM
Windows ) untuk
mengatur tampilan
Menggunakan file Menggunakan Unjuk
kerja
manager untuk
file manager
2.3.
Sistem operasi
Melakukan
operasi dasar
pada operating Pengelolaan file
system dengan dan folder
sistematis
Indikator
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Uji
prosedur
Matikanlah
komputer dengan
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware!
Uji
prosedur
Aktifkan Shortcut 4 x 40
pada desktop!
Aktifkan menu
pada menu
taskbar!
Buatlah folder
pada My
document!
Uji
prosedur
Sumber
Belajar
Perangkat
komputer,buku
paket, lembar
kerja
Perangkat
komputer,buku
paket, lembar
kerja
6
Materi
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Dasar
Penilaian
Indikator
mengelola file dan
untuk mengelola
folder
file dan folder
Mengumpulkan file
dalam satu folder .
Membuat folder
Mengganti nama
folder
Mengcopy file dari
folder lain
Mengganti nama
file.
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Bentuk
Instrumen
dan produk
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
7
SILABUS
Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran
: SMP ......................
: VII (tujuh)/ 2 (dua)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi
: 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
Kompetensi
Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
3. 1.
Perangkat keras
Mengidentifikasi (hardware)
berbagai
Alat input
komponen
Alat Proses
perangkat keras
Alat Output
komputer
Alat penyim
pan data
Penilaian
Alokasi Sumber
Bentuk
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
Instrumen
Melihat
Mengidentifi Unjuk Tes
Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
komputer,
visualisasi tentang
kasi perangkat kerja identifikasi perangkat
komputer yang
buku
perangkat keras
keras yang
berfungsi
paket,
Mengamati
berfungsi
sebagai
alat
lembar
sebagai
alat
perangkat keras yang
input!
kerja
input
berfungsi sebagai alat
input, proses dan
Unjuk Tes
Tunjukkanlah
output.
Mengidentifi kerja identifikasi perangkat
Mengidentifikasi
komputer yang
kasi perangkat
perangkat keras yang
berfungsi
keras yang
berfungsi sebagai alat
sebagai alat
berfungsi
input, proses dan
proses!
sebagai alat
output.
proses
Meginventarisir
Unjuk Tes
Tunjukkanlah
alat-alat yang dapat
kerja
identifikasi
perangkat
digunakan untuk
komputer yang
Mengidentifi
menyimpan data
berfungsi
kasi perangkat
melalui pengamatan
sebagai alat
keras yang
gambar atau benda
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Indikator
Teknik
8
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
konkrit.
3.2.
Perangkat lunak
Mengidentifikasi aplikasi
berbagai
(Application
perangkat lunak Software )
program aplikasi
Indikator
berfungsi
sebagai alat
output.
Menyebutka
n alat-alat
penuimpan data.
Mengamati
program aplikasi yang
terinstal di komputer
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
pengolah kata
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi berbasis
pengolah angka
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi berbasis
pengolah grafis
Menemukan
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi berbasis
presentasi/multi-
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
output!
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengidentifi Unjuk Tes
Tunjukkanlah 2 x 40
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
berbasis
berbasis
pengolah kata
pengolah kata
yang terinstal di
komputer!
Perangkat
komputer,
buku
paket,
lembar
kerja
Tunjukkanlah
Mengidentifi Unjuk Tes
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
berbasis
berbasis
pengolah angka
pengolah angka
yang terinstal di
komputer!
Tunjukkanlah
Mengidentifi Unjuk Tes
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
9
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Indikator
media
Melakukan studi
pustaka tentang
perangkat lunak
berbasis
pengolah grafis
Teknik
Bentuk
Instrumen
Alokasi Sumber
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
berbasis
pengolah grafis
yang terinstal di
komputer!
Mengidentifi Unjuk Tes
Tunjukkanlah
kerja identifikasi perangkat
kasi berbagai
lunak program
perangkat lunak
aplikasi
program aplikasi
berbasis
berbasis
presentasi/multi
presentasi/multimedia yang
media
terinstal di
komputer!
3.3.
Kegunaan program
Melakukan studi
Menjelaskan Tes
Uraian/
Jelaskan
2 x 40
Mengidentifikasi aplikasi
tertulis
pilihan
kegunaan
pustaka tentang
berbagai
kegunaan dari
ganda/
program
kegunaan program
kegunaan
beberapa
pengolah kata!
aplikasi pengolah kata
perangkat lunak
program aplikasi
Melakukan studi
program aplikasi
berbasis
pustaka tentang
pengolah kata
kegunaan program
Uraian/
Jelaskan
Menjelaskan Tes
aplikasi pengolah
tertulis pilihan
kegunaan
angka
berbagai
ganda
program
Mengamati
kegunaan
pengolah
perangkat lunak
tayangan hasil produk
angka!
program aplikasi
penggunaan
berbasis
perangkat lunak
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Perangkat
komputer,
buku
paket,
lembar
kerja,
multi
media
10
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Indikator
aplikasi melalui
media visual
Mengamati
contoh-contoh hasil
karya program
aplikasi
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
pengolah angka
Menjelaskan Tes
Uraian/
tertulis pilihan
berbagai
ganda
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis
Uraian/
Menjelaskan Tes
berbagai
tertulis pilihan
ganda
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
Program
aplikasi yang
dapat
digunakan
untuk membuat
gambar dan
poster
merupakan
program
pengolah ....
a.
kata
b.
angka
c.
grafis
d.
presenta
si
Jelaskan
kegunaan
program
presentasi!
11
Kompetensi
Dasar
3.4.
Mempraktikan
satu program
aplikasi
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran
Penilaian
Indikator
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Menu dan shortcut
Menemukan
Mengidentif Unjuk Tes
Tunjukkanlah
program aplikasi
menu dan shortcut
kasi menu dan kerja identifikasi menu dan
shortcut
program aplikasi pada
shortcut program
program
taskbar dan desktop
aplikasi pada
aplikasi pada
Menampilkan
taskbar dan
taksbar dan
desktop
shortcut program
desktop!
aplikasi pada taskbar
dan desktop
Aktifkanlah
Mempraktik Unjuk Uji
Mempraktikan
kerja prosedur salah satu
kan satu
satu program aplikasi
program
program aplikasi
aplikasi yang
terinstall di
komputer!
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
2 x 40 Perangkat
komputer,
buku
paket,
lembar
kerja
12
......................................, ..............................................
Mengetahui,
Kepala ...................
Guru,
.....................................................
NIP/NIK
...........................................
NIP/NIK
Panduan Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
13