S ARB 1000464 Bibliography

‫المراجع‬
‫أمد عيسى‪ .2003 .‬تدريبات لغوي زء اأول‪ .‬الرياض‪ .‬التوزيع‬
‫العربية إسبيليا للتشر و التوزيع‪.‬‬

‫امملكة السعودية‬

‫إيلسا‪ .2012 .‬فعالية استخدام و سيلة السمعية البصرية الصور امتحركة باللغة العربية على قدرة‬
‫اإنشاء‪( .‬دراسة شب التجريبة لدى تاميذ الصف ا ادى عشر‬

‫الس ة الدراسية ‪2012-2011‬‬

‫امدرسة العالية " اإحسان" بلى إندا باندونج)‪ .‬رسالة كلية تربية اللغات والف ون ‪ .‬جامعة‬
‫إندونيسيا الربوية ب دونج‪.‬‬
‫مال الدين‪ .1992.‬لسان العرب‪ .‬دار احياء الراث العري‪ .‬بروت‪.‬‬

‫رشدي أمد و مد السيد ام اع‪ .2001 .‬تدريس العربية‬

‫التعليم العام‪ ،‬نظريات وجارب‪ .‬دار‬

‫الفكر العري‪.‬‬


‫مر شرف‪ .1992.‬امبادئ االس ية وتطبيقاها‬

‫تدريس اللغة العرية‪ .‬لة جامعة دمشق‪.‬‬

‫عد اجيد السيد أمد م صور‪ .1982 .‬علم الغة ال فسي‪ .‬جامعة املك سعود‪ .‬رياض‪.‬‬
‫فهم جاز‪ ،‬مود‪ .2003 .‬أساس اللغة العربية‪ .‬القا رة‪ .‬دار الثاقفة للطباعة العربية‪.‬‬
‫الربيرة والتعليم ا زء الثرالث مقرر لطلبة بكليرة امعلرمن اإساميرة كونتور‪ .‬فونوروكوا‪.‬‬
‫يونوس‪ ,‬مود‪ .‬ر‬

‫السام‪.‬‬
‫مطبع دار ر‬

‫‪Al-khuly. (2002). Model Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Pusat Studi Islam Bahasa‬‬
‫)‪Arab (PSIBA‬‬
‫‪Ali, M.S & Abdurrahman.M (2011). Analisis Korelasi,Regresi, dan Jalur dalam Penelitian.‬‬
‫‪Bandung: CV PUSTAKA SETIA‬‬
‫‪Alwasilah, A. C. (2005). Pokoknya Menulis. Bandung: Kiblat Buku Utama.‬‬
‫‪Yusmaniar Safitri, 2014‬‬
‫‪Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬


Arif. M. (2010). Efektifitas Penggunaan Laboratorium Bahasa Terhadap Pembelajaran
Istima Bahasa Arab. (Studi eksperimen terhadap siswa kelas X Madrasah Aliyah AlInayah tahun ajaran 2010/2011). Skripsi pada FPB UPI Bandung: Tidak diterbitkan
Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Departemen Peniddikan dan Kebudayaan. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka
Hermawan, H. (2012). Menyimak Keterampilan Berkomunikasi yang Terabaikan.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Izzan,A. (2004). Metodologi Pembelajaran Bahasa arab. Bandung. Humaniora.
Kosadi. (2009). Bahasa dan Sastra dalam Perspektif Pendidikan. Bandung. FPBS
Lado, R. (1967). Language Teaching . New Yok: Cambridge University Press.
Nurgianto, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta.
BPFE
Ramadhan.
(2008).
Kunci
Keberhasilan
Menyimak.
[online].
Tersedia

:
http://tarmizi.wordpress.com/2008/11/09/kunci-keberhasilan-menyimak [18 Februari
2012]
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta
Suyanto, I. (2000). “Korelasi antara Kemampuan Menyimak dan Indeks Prestasi Komulatif
Mahasiswa DII PGSD Penyetaraan Tatap Muka FKIPUNS UPP Kebumen Tahun
1997/1998”. Peneitian Perorangan dalam Bidang Pendidikan. Surakarta: Tidak
diterbitkan
Tarigan. (2008). Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa
Wilyaningsih. (2010). Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Dengan Metode
Konstruktivisme (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X SMA Kartika
Siliwangi 3 Bandung Tahun Ajaran 2009/2010). Skripsi pada FPBS UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.

Yusmaniar Safitri, 2014
Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu