A. Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut - Perbedaan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut Dan Pengalaman Karies Pada Siswa Pendidikan Formal (Sdit Alif) Dan Nonformal (Sd Yayasan Amal Shaleh) Di Kecamatan Medan Polonia

  UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN GIGI PENCEGAHAN/ KESEHATAN MASYARAKAT PERBEDAAN PERILAKU PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DAN PENGALAMAN KARIES PADA SISWA PENDIDIKAN FORMAL (SDIT ALIF) DAN NONFORMAL (SD YAYASAN AMAL SHALEH) DI KECAMATAN MEDAN POLONIA NO : TANGGAL :

  Nama Responden : Kelas : Jenis Kelamin : 1. Laki-laki

  1

  2. Perempuan Umur : 1. 6-8 tahun 2. 9-11 tahun

  2 3. 12-14 tahun

A. Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Pilih satu jawaban yang adik biasa lakukan.

1. Apakah adik menyikat gigi?

  a. Ya

  3

  b. Tidak

2. Bila ya, berapa kali adik menyikat gigi dalam sehari? Kapan saja?

  a. 1x (Pagi hari, sewaktu bangun tidur)

  

b. 2x (Pagi setelah sarapan dan sebelum tidur malam) 4

  c. 2x (Pagi sebelum sarapan dan sebelum tidur malam)

  d. 2x (Sewaktu mandi pagi dan mandi sore)

  e. Tidak tentu

  3. Kapan adik biasanya menyikat gigi? (Jawaban bisa lebih dari satu) Sewaktu mandi pagi Sewaktu mandi sore 5 Pagi hari sebelum sarapan Pagi setelah sarapan Sebelum tidur malam

4. Berapa lama adik biasanya menyikat gigi?

  a. Kurang dari 1 menit

  b. 1-2 menit

  6

  c. Lebih dari 2 menit

  d. Tidak tentu

5. Seberapa sering adik mengganti sikat gigi?

  a. Bila bulu sikat sudah mekar/ rusak

  b. Rutin setiap 3 bulan sekali

  7

  c. Tidak pernah mengganti sikat gigi

  d. Tidak tentu

6. Sikat gigi yang adik punyai merupakan?

  a. Milik sendiri 8

  b. Milik bersama

7. Apakah adik menggunakan pasta gigi?

  a. Ya, selalu

  9

  b. Kadang-kadang

  c. Tidak

8. Apakah adik mengunjungi dokter gigi untuk memeriksakan gigi adik?

  a. Ya, setiap 6 bulan

  b. Ya, setiap 1 tahun

  10

  c. Tidak pernah

  d. Ya, pada waktu sakit gigi Keterangan: Skor 0 = Jawaban paling tepat Skor 1 = Jawaban tidak tepat Total skor perilaku: 11 Kategori Perilaku:

  a. Baik (Skor >6)

  b. Cukup (Skor 4-6)

  12

  c. Kurang (Skor <4)

B. Pemeriksaan Pengalaman Karies Gigi Tetap

  (Berdasarkan indeks dari Klein) :

  7

  6

  5

  4

  3

  2

  1

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  7

  6

  5

  4

  3

  2

  1

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7 Keterangan: (Indeks DMFT menurut Klein) Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih yang belum D

  13 ditambal, karies sekunder Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi Mi

  14 dan harus dicabut, radiks (missing indicated) Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi

  15 Me dan sudah dicabut (missing extracted) Gigi tetap dengan lesi karies dan sudah ditambal dengan

  16 F sempurna T Gigi tetap yang diperiksa Skor karies: D + Mi + Me + F = + + + =

  17

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

  Selamat pagi, Perkenalkan, nama saya Resti Bepiana. Saya mahasiswa Fakultas Kedokteran

Gigi Universitas Sumatera Utara. Bersama ini saya mohon kesediaan adik-adik siswa

sekolah dasar untuk berpartisipasi sebagai subjek penelitian saya tentang Perbedaan

Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut dan Pengalaman Karies

pada Siswa Pendidikan Formal (SD Islam Terpadu Alif) dan Nonformal (SD

Yayasan Amal Shaleh) di Kecamatan Medan Polonia. Tujuan penelitian ini adalah

untuk mengetahui perbedaan perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut dan

pengalaman karies pada siswa SD Islam Terpadu Alif dan SD Yayasan Amal Shaleh.

Manfaat penelitian ini adalah sebagai masukan bagi pengelola sekolah agar peran

serta guru dalam memberikan pengetahuan tentang pemeliharaan kesehatan gigi dan

mulut dapat lebih ditingkatkan. Prosedur penelitian ini dilakukan dengan meminta

siswa-siswa berkumpul di sekolah dan memberikan penjelasan mengenai penelitian

yang akan dilakukan. Pengumpulan data perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan

mulut dilakukan dengan wawancara, setelah semua pertanyaan yang ada pada

kuesioner terjawab selanjutnya peneliti memeriksa keadaan gigi-geligi responden dan

dicatat pada lembar pemeriksaan. Kegiatan yang akan dilakukan tidak menimbulkan

efek samping dan seluruh biaya penelitian menjadi beban peneliti. Untuk melakukan

penelitian ini, saya membutuhkan bantuan dari adik-adik untuk mengisi kuesioner ini

dan bersedia untuk diperiksa keadaan gigi-geliginya. Saya berharap kesediaan adik- adik sekalian untuk ikut berpartisipasi dalam penelitian yang saya lakukan ini.

  Jika adik-adik bersedia menjadi subjek penelitian, lembar persetujuan

terlampir harap ditandatangani dan dikembalikan. Perlu diketahui bahwa surat

kesediaan tersebut tidak mengikat dan adik-adik dapat mengundurkan diri dari

penelitian ini kapan saja selama penenlitian ini berlangsung. Semikian, mudah-

mudahan keterangan saya diatas dapat dimengeri dan atas kesediaan adik-adik untuk

berpartisipasi dalam penelitian ini saya ucapkan terima kasih. Untuk informasi yang

lebih lanjut dapat menghubungi peneliti di nomor : 085359999885.

  Medan, Januari 2015 (RESTI BEPIANA)

  

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN

(INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama :

  Jenis Kelamin : Kelas : Sekolah : Menyatakan kesediaan untuk menjadi sampel dalam penelitian mengenai

Perbedaan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut dan Pengalaman

Karies pada Siswa Pendidikan Formal (SD Islam Terpadu Alif) dan Nonformal

(SD Yayasan Amal Shaleh) di Kecamatan Medan Polonia dan tidak akan

menyatakan keberatan maupun tuntutan dikemudian hari.

  Demikian pernyataan ini saya berikan dalam keadaan pikiran sehat/ sadar dan tanpa paksaan apapun dari pihak manapun juga.

  Medan, Januari 2015 Pembuat pernyataan ( )

  Frequencies asalsekolah = SD Islam Terpadu a Statistics

  Jenis kelamin Usia responden responden kelas N Valid 127 127 127

  Missing a. asal sekolah = SD Islam Terpadu

  Frequency Table

a

  Jenis kelamin responden

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Laki-laki

  68

  53.5

  53.5

  53.5 Perempuan

  59

  46.5 46.5 100.0 Total 127 100.0 100.0 a. asal sekolah = SD Islam Terpadu

  a asalsekolah = SD Islam Terpadu a Usia responden

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid 6-8 tahun

  69

  54.3

  54.3

  54.3 9-11 tahun

  58

  45.7 45.7 100.0 Total 127 100.0 100.0 a. asal sekolah = SD Islam Terpadu

  a kelas

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid I dan II

  42

  33.1

  33.1

  33.1 III dan IV

  52

  40.9

  40.9

  74.0 V dan VI

  33

  26.0 26.0 100.0 Total 127 100.0 100.0 a. asal sekolah = SD Islam Terpadu

  asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh a Statistics

  Jenis kelamin Usia responden responden kelas N Valid

  48

  48

  48 Missing a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh

  Frequency Table

a

  Jenis kelamin responden

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Laki-laki

  24

  50.0

  50.0

  50.0 Perempuan

  24

  50.0 50.0 100.0 Total 48 100.0 100.0 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh

  a Usia responden

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid 6-8 tahun

  13

  27.1

  27.1

  27.1 9-11 tahun

  26

  54.2

  54.2

  81.3 12-14 tahun

  9

  18.8 18.8 100.0 Total 48 100.0 100.0 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh

  a kelas

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid I dan II

  17

  35.4

  35.4

  35.4 III dan IV

  16

  33.3

  33.3

  68.8 V dan VI

  15

  31.3 31.3 100.0 Total 48 100.0 100.0 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh

  NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

  175

  2.57 .496 .378 .304

• .378 4.994

  .000 N

  Mean Std. Deviation

  Normal Parameters

  a,b

  Absolute Positive Negative

  Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

  Perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut

  Test distribution is Normal.

  a.

  Calculated from data.

  b.

  NPar Tests Crosstab Case Processing Summary

  Cases Valid Missing Total

  N Percent N Percent N Percent Perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan

  175 100.0% .0% 175 100.0% mulut * asal sekolah

  Perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut * asal sekolah Crosstabulation asal sekolah SD Islam SD Yayasan

  Terpadu Amal Shaleh Total Perilaku pemeliharaan Cukup Baik Count

  64

  11

  75 kesehatan gigi dan mulut Expected Count

  54.4

  20.6

  75.0 % within Perilaku pemeliharaan kesehatan 85.3% 14.7% 100.0% gigi dan mulut % within asal sekolah 50.4% 22.9% 42.9% % of Total 36.6% 6.3% 42.9% Kurang Baik Count

  63 37 100 Expected Count 72.6 27.4 100.0 % within Perilaku pemeliharaan kesehatan 63.0% 37.0% 100.0% gigi dan mulut % within asal sekolah

  49.6% 77.1% 57.1% % of Total 36.0% 21.1% 57.1% Total Count 127 48 175 Expected Count 127.0

  48.0 175.0 % within Perilaku pemeliharaan kesehatan 72.6% 27.4% 100.0% gigi dan mulut % within asal sekolah

  100.0% 100.0% 100.0% % of Total 72.6% 27.4% 100.0%

  Chi-Square Tests Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig.

  Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided)

  b

  Pearson Chi-Square 10.739 1 .001

  a

  Continuity Correction 9.646 1 .002

  Likelihood Ratio 11.293 1 .001 Fisher's Exact Test

  .001 .001 Linear-by-Linear

  10.678 1 .001 Association N of Valid Cases

  175 a. Computed only for a 2x2 table b. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 20.57.

  Symmetric Measures Value Approx. Sig.

  Nominal by Phi .248 .001

  Nominal Cramer's V

  .248 .001 Contingency Coefficient

  .240 .001 N of Valid Cases

  175 a. Not assuming the null hypothesis.

  b.

  Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.

  NPar Tests Mann-Whitney Test Ranks

  asal sekolah N Mean Rank Sum of Ranks Perilaku pemeliharaan SD Islam Terpadu

  127 81.41 10338.50 kesehatan gigi dan mulut SD Yayasan Amal Shaleh 48 105.45 5061.50 Total

  175

  a Test Statistics

  Perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut

  Mann-Whitney U 2210.500

  Wilcoxon W 10338.500

  Z -3.268 Asymp. Sig. (2-tailed)

  .001 a. Grouping Variable: asal sekolah

  Descriptives asalsekolah = SD Islam Terpadu a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Pengalaman karies gigi tetap responden

  127 7 129 1.02 1.374 1.889 menggunakan indeks Klein Valid N (listwise)

  127 a. asal sekolah = SD Islam Terpadu

  asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Pengalaman karies gigi tetap responden

  48

  4

  76 1.58 1.285 1.652 menggunakan indeks Klein Valid N (listwise)

  48 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh

  Descriptives Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Pengalaman karies gigi tetap responden

  175 7 205 1.17 1.371 1.878 menggunakan indeks Klein Valid N (listwise)

  175

  Descriptives asalsekolah = SD Islam Terpadu a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  127 6 119 .94 1.252 1.567 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  127

  a. asal sekolah = SD Islam Terpadu

  asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  48

  4

  67 1.40 1.198 1.436 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  48

  a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh

  Descriptive Statistics Std.

  N Minimum Maximum Sum Mean Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih yang 175 6 186 1.06 1.251 1.565 belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  175

  Descriptives asalsekolah = SD Islam Terpadu a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi dan

  127

  2 7 .06 .290 .084 harus dicabut, radiks (missing indicated) Valid N (listwise)

  127 a. asal sekolah = SD Islam Terpadu

  asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi dan

  48

  1 3 .06 .245 .060 harus dicabut, radiks (missing indicated) Valid N (listwise)

  48 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh

  Descriptive Statistics

  175

  48 Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi dan sudah dicabut (missing extracted) Valid N (listwise)

  1 1 .02 .144 .021

  48

  

Descriptive Statistics

a

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance asal sekolah = SD Islam Terpadu a.

  Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi dan sudah dicabut (missing extracted) Valid N (listwise)

  127 .00 .000 .000 127

  Descriptive Statistics a

  1 1 .01 .076 .006 Valid N (listwise)

  N Minimum Maximum Sum Mean Std.

  175

  Deviation Variance Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi dan sudah dicabut (missing extracted)

  Minimum Maximum Sum Mean Std.

  Descriptives asalsekolah = SD Islam Terpadu asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh Descriptive Statistics

  175

  2 10 .06 .278 .077 Valid N (listwise)

  175

  Deviation Variance Gigi tetap dengan lesi karies yang tidak dapat ditambal lagi dan harus dicabut, radiks (missing indicated)

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh a.

  Mi + me Descriptives Descriptives asal sekolah = SD Islam Terpadu asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh Descriptives asalsekolah = SD Islam Terpadu asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh Descriptive Statistics

  1 4 .08 .279 .078

  48 Gigi tetap dengan lesi karies dan sudah ditambal dengan sempurna Valid N (listwise)

  1 5 .10 .309 .095

  48

  

Descriptive Statistics

a

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh a.

  48 mi/me Valid N (listwise)

  48

  175

  Descriptive Statistics a

  Valid N (listwise) N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance asal sekolah = SD Islam Terpadu a.

  2 7 .06 .290 .084 127 mi/me

  127

  

Descriptive Statistics

a

  Valid N (listwise) N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance

  2 11 .06 .287 .082 175 mi/me

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh a.

  Descriptive Statistics

  Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan lesi karies dan

  175

  2 8 .05 .235 .055 sudah ditambal dengan sempurna Valid N (listwise)

  175

  Descriptives asalsekolah = SD Islam Terpadu, kelas = I dan II a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  42

  4 28 .67 .979 .959 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  42 a. asal sekolah = SD Islam Terpadu, kelas = I dan II

  asalsekolah = SD Islam Terpadu, kelas = III dan IV a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  52

  6 47 .90 1.225 1.500 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  52 a. asal sekolah = SD Islam Terpadu, kelas = III dan IV

  asalsekolah = SD Islam Terpadu, kelas = V dan VI a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  33

  5

  44 1.33 1.514 2.292 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  33

  a. asal sekolah = SD Islam Terpadu, kelas = V dan VI

  asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh, kelas = I dan II a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  17

  3

  20 1.18 1.185 1.404 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  17 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh, kelas = I dan II

  asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh, kelas = III dan IV a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  16

  4

  26 1.63 1.360 1.850 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  16 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh, kelas = III dan IV

  asalsekolah = SD YayasanAmalShaleh, kelas = V dan VI a Descriptive Statistics

  N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance Gigi tetap dengan satu lesi karies atau lebih

  15

  4

  21 1.40 1.056 1.114 yang belum ditambal, karies sekunder Valid N (listwise)

  15 a. asal sekolah = SD Yayasan Amal Shaleh, kelas = V dan VI