Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Supervisi Pembelajaran Di Kalangan Guru SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunungpati Kota Semarang

  Supervisi Pembelajaran di Kalangan Guru SD Negeri di Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunung Pati

  Kota Semarang (Studi tentang Fungsi Pengawas SD) Nama Pengawas: ………………………………..

  Tidak No Jenis Dokumen Ada Tidak

  Lengkap Ada

  1. Perencanaan Supervisi

  a. Rumusan Tujuan

  b. Rumusan Sasaran

  c. Rumusan Teknik

  d. Rumusan Pendekatan

  e. Rumusan Sarana yang Dibutuhkan

  f. Jadwal Pelaksanaan Supervisi

  2. Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran

  a. Catatan Kegiatan

  b. Angket

  c. Lembar Observasi

  3. Tindak Lanjut Supervisi

Pembelajaran

  a. Catatan Hasil Supervisi

  b. Catatan Rekomendasi

  c. Program Tindak Lanjut Catatan : ….………………….………………………………………………… ………………………………………………………………………..

  Observer, …………………

Panduan Wawancara

  Pengantar : Dalam rangka penelitian tentang Supervisi Pembelajaran di Kalangan Guru SD Negeri di Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunung Pati Kota Semarang (Studi tentang Fungsi Pengawas SD) akan dilakukan pengumpulan data dengan teknis studi dokumentasi, wawancara, observasi dan focus group discussion. Dalam kegiatan wawancara ini, peneliti akan meminta informasi tentang kegiatan supervisi yang telah dilakukan Pengawas kepada Kepala Sekolah, guru, dan Pengawas. Diharapkan para pihak yang terpilih sebagai informan dalam wawancara ini bersedia memberikan informasi (keterangan) yang terbuka dan obyektif. Hal ini penting, agar dalam memberikan rekomendasi peningkatan kualitas pembelajaran di SD Negeri se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunung Pati Kota Semarang dapat tersusun dengan sistematik dan dapat dilaksakan secara efektif. Atas segala perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu dalam wawancara ini, dihaturkan banyak terima kasih.

  Petunjuk : Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi tentang perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut hasil supervisi pembelajaran oleh Pengawas di SD Negeri se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunung Pati Kota Semarang. Teknis wawancara dilakukan dengan kunjungan secara pribadi kepada Kepala Sekolah, Guru dan Pengawas tentang kegiatan Supervisi pembelajaran. Kegiatan wawancara ini sejak persiapan, pelaksanaan, analisis data hingga penulisan penelitian dijamin akan kerahasiaan informasi yang diberikan dan tidak akan mempengaruhi hubungan sosial serta karier dari setiap pribadi yang bersangkutan. Apabila dalam penulisan laporan disebutkan identitas, terlebih dahulu meminta ijin kepada yang bersangkutan secara tertulis.

  Identitas dan kegiatan wawancara Nama : Guru kelas : Wawancara Hari/tanggal/jam : Tempat :

Panduan Wawancara Pengawas

  Supervisi Pembelajaran di Kalangan Guru SD Negeri di Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunung Pati

  Kota Semarang (Studi tentang Fungsi Pengawas SD) Perencanaan supervisi pembelajaran

  Apakah Bapak selaku Pengawas dalam 1. merencanakan supervisi pembelajaran menetapkan tujuan? Mohon menyebutkan tujuan yang hendak dicapai. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  2. Apakah tujuan yang Bapak tetapkan itu berorientasi pada peningkatan profesionalisme guru? Mohon menyebutkan alasannya? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  3. Apa sasaran Bapak dalam merencanakan supervisi pembelajaran? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  4. Apakah penetapan sasaran berdasar permasalahan? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  5. Apakah sasaran sesuai karakteristik permasalahan? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Apakah Bapak menyusun prosedur supervisi 6. pembelajaran? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  7. Apakah Bapak menetapkan sumberdaya (manusia, informasi, peralatan, dana) yang dibutuhkan? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  8. Apakah Bapak mengkomunikasikan rancangan supervisi pembelajaran? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  9. Apakah Bapak menyusun jadwal supervisi pembelajaran? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Pelaksanaan supervisi pembelajaran:

  1. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran berorientasi pada kepentingan jangka pendek? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  2. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran berorientasi kepentingan jangka panjang? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  3. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran berdasar permasalahan yang dihadapi guru? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  4. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran berdasar kebutuhan guru? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  5. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran berorientasi pada peningkatan kemampuan guru dalam pembelajaran? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  6. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  7. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran berorientasi pada peningkatan hasil belajar siswa? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  8. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran melibatkan kepala sekolah? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  9. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran memperhatikan permasalahan guru dalam pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  10. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran memperhatikan permasalahan pengembangan pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  11. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran memperhatikan permasalahan siswa dalam menerima pelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  12. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran memperhatikan karakteristik guru? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  13. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran memperhatikan karakteristik mata pelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  14. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran memperhatikan karakteristik siswa? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ………………………………………………………………

  ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  15. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran menerapkan teknik dengan sesuai kebutuhan serta karakteristik guru? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  16. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran menerapkan teknik sesuai kebutuhan serta karakteristik pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  17. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran menerapkan teknik sesuai kebutuhan serta karakteristik siswa? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi 18. pembelajaran memanfaatkan informasi dari dinas? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  19. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran memanfaatkan informasi dari guru? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi 20. pembelajaran memanfaatkan informasi dari orang tua siswa? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  21. Apakah Bapak dalam melaksanakan supervisi pembelajaran menggunakan multi media untuk mendukung pelaksanaan supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Pengawas dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran:

  1. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran melakukan evaluasi hasil supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  2. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran melakukan analisis hasil supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  3. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran menginterpretasikan hasil supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  4. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran mendiskusikan hasil supervisi pembelajaran dengan guru? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  5. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran melaporkan hasil supervisi pembelajaran kepada pengawas sekolah? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi 6. pembelajaran merumuskan kriteria keberhasilan supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  7. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran menyusun instrumen supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  8. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran melaksanakan hasil evaluasi? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  9. Apakah Bapak dalam menindaklanjuti supervisi pembelajaran merancang kembali program supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

Panduan Wawancara Kepala Sekolah

  Supervisi Pembelajaran di Kalangan Guru SD Negeri di Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunung Pati

  Kota Semarang (Studi tentang Fungsi Pengawas SD)

  1. Apakah guru-guru di unit kerja Bapak/Ibu telah (sedikit/cukup/banyak) terbantu dengan fungsi pengawas dalam melakukan supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  2. Apakah guru-guru di unit kerja Bapak/Ibu telah (sedikit/cukup/banyak) diberi support/dukungan oleh pengawas dalam melakukan supervisi pembelajaran? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Apakah guru-guru di unit kerja Bapak/Ibu telah 3.

  (sedikit/cukup/banyak) diajak oleh pengawas dalam melakukan supervisi pembelajaran untuk ikut serta (sharing) dalam memecahkan masalah- masalah yang dihadapi guru-guru? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  4. Apakah Bapak/Ibu dilibatkan oleh pengawas dalam menyusun perencanaan supervisi pembelajaran di unit kerja yang Bapak/Ibu pimpin? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  5. Bagaimanakah gambaran umum perencanaan supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh pengawas di unit kerja yang Bapak/Ibu pimpin? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  6. Apakah Bapak/Ibu dilibatkan oleh pengawas dalam melaksanakan supervisi pembelajaran di unit kerja yang Bapak/Ibu pimpin? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  7. Bagaimanakah gambaran umum pelaksanaan supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh pengawas di unit kerja yang Bapak/Ibu pimpin? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  8. Apakah Bapak/Ibu dilibatkan oleh pengawas dalam melakukan tindak lanjut hasil supervisi pembelajaran di unit kerja yang Bapak/Ibu pimpin? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  9. Bagaimanakah gambaran umum tindak lanjut hasil supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh pengawas di unit kerja yang Bapak/Ibu pimpin? Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

Panduan Wawancara Guru

  Supervisi Pembelajaran di Kalangan Guru SD Negeri di Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Gunung Pati

  Kota Semarang (Studi tentang Fungsi Pengawas SD) Apakah pengawas dalam melaksanakan supervisi pembelajaran telah (sedikit/cukup/banyak) membantu (assisting), memberi support (supporting), dan mengajak untuk ikut serta (sharing) dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi guru-guru dalam hal:

  1. Peningkatan kemampuan menyusun kurikulum dan pembelajaran? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Peningkatan kemampuan menyusun silabus? 2.

  Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  3. Peningkatan kemampuan menyusun RPP? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  4. Peningkatan kemampuan melaksanakan proses pembelajaran? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Peningkatan kemampuan menyusun 5. alat/instrumen penilaian? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  6. Peningkatan kemampuan menilai dan mengevaluasi proses pembelajaran? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  7. Peningkatan kemampuan menganalisis hasil penilaian? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  8. Peningkatan kemampuan melaksanakan pembelajaran/remedial dan pengayaan sesuai hasil evaluasi? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  9. Peningkatan kemampuan membimbing guru pemula dalam program induksi? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Peningkatan kemampuan membimbing siswa 10. dalam kegiatan ekstrakurikuler? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  11. Peningkatan kemampuan melakukan pengembangan diri? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  12. Peningkatan kemampuan melaksanakan publikasi ilmiah? Mohon beri penjelasannya.

  Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

  Peningkatan kemampuan membuat karya 13. inovatif? Mohon beri penjelasannya. Jawab : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Hasil Wawancara dengan Bapak Jumadi, S.Pd. (Pengawas TK/SD di Gugus Ki Hajar Dewantara)

  (Disajikan berdasarkan nomor urut pertanyaan dalam pedoman wawancara Pengawas.)

A. Perencanaan Supervisi Pembelajaran

  1. Ya. Meningkatkan professional guru dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran.

  2. Ya. Guru sebagi agen pembelajaran harus professional dalam mengelola KBM sehingga tujuan dapat tercapai sesuai harapan.

  3. Perencanaan (RPP, silabus, promes, prota), proses pembelajaran, evaluasi.

  4. Ya.

  5. Ya. Yang paling banyak dihadapi guru masalah instrument penilaian.

  6. Ya.