RPS EAA 601 Metodologi Penelitian
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2015/2016 PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah : Kode MK : METODOLOGI PENELITIAN
EAA 601 / 3 SKS Mata kuliah prasyarat : STATISTIK BISNIS, BAHASA INDONESIA Bobot MK : 3 SKS Dosen Pengampu : Dr. MF. Arrozi Adhikara, SE, M.Si., Akt., CA. Kode Dosen : 5731 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, tidak ada praktik, tidak ada online Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan untuk m emahami pengetahuan dasar mengenai metode penelitian bisnis di akuntansi;
2. Mahasiswa mampu memahami proses penelitian ilmiah;
3. Mahasiswa mampu menyusun rancangan penelitian dalam bentuk proposal penelitian yang dapat dilanjutkan dalam penyusunan tugas akhir mahasiswa sesuai dengan metodologi penelitian kuantitatif.
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJAR PEMBELAJARA PENILAIAN AN N
1 Mahasiswa mampu : Introduction to research Uma (1,2) Memahami motivasi dan tujuan
1. Metoda
a. Memahami motivasi dan The Scientific approach and penelitian.
contextual
tujuan penelitian. alternative approaches to instruction Membedakan antara applied dan basic investigation research.
b. Membedakan antara
2. Media : applied dan basic research.
Mengaplikasikan etika dalam What is research? kelas, penyusunan riset.
c. Mengaplikasikan etika Business research komputer, Menjelaskan proses penelitian. dalam penyusunan riset.
LCD,
Types of business research Memahami kriteria penelitian ilmiah.
d. Menjelaskan proses
whiteboard,
Knowledge about research Membedakan klasifikasi penelitian penelitian.
web
and managerial effectiveness bisnis.
e. Memahami kriteria Ethics and business research penelitian ilmiah.
The hallmarks of scientific
f. Membedakan klasifikasi research penelitian bisnis.
The hyphotetico-deductive method Other types of research
2 Mahasiswa mampu : The broad problem area and
1. Media : Uma (3) Memahami kriteria masalah penelitian; defining the problem statement merumuskan masalah penelitian; dan
a. Memahami kriteria
contextual masalah penelitian.
Memahami kesalahan umum dalam Broad problem area instruction merumuskan masalah.
b. Mampu merumuskan
2. Media : :
Preliminary information masalah penelitian. gathering kelas,
c. Memahami kesalahan komputer,
Literature review umum dalam merumuskan
LCD,
Defining the problem masalah.
whiteboard,
statement
web
The research proposal Managerial implications Ethical issues in the preliminary stages of investigation
3 Mahasiswa mampu : The critical literature review
1. Metoda Uma (4,5) Membedakan antara konsep dan
a. Membedakan antara Theoritical framework and konstruk penelitian; Mendefinisikan
contextual
konsep dan konstruk hyphotesis development variabel penelitian; Menjelaskan posisi
instruction
penelitian dan pengembangan teori berdasarkan
The purpose of critical
2. Media :
b. Mendefinisikan variabel paradigma kualitatif dan kuantitatif; serta literature review kelas, penelitian menyusun hipotesis penelitian komputer,
How toapproach the
c. Menjelaskan posisi dan literature review LCD, pengembangan teori
whiteboard,
The need for a theoritical berdasarkan paradigma
web
framework kualitatif dan kuantitatif Variables
d. Menyusun hipotesis Theoritical Framework penelitian Hyphotesis development Hyphotesis testing with qualitative research Managerial implications
4 Mahasiswa mampu : Elements of research design Uma (6, 13)
a. Memahami hubungan antar variabel
1. Media :
a. Memahami hubungan antar Sampling b. Menetapkan unit analisis dalam
contextual
variabel penelitian
instruction
The research design
b. Menetapkan unit analisis c. Memahami horizon waktu penelitian
2. Media : :
Purpose of the study dalam penelitian d. Memahami elemen dalam desain riset kelas,
Study Setting : contrived
c. Memahami horizon waktu e. Mendefinisikan populasi, sample, komputer, and noncontrived penelitian subjek
LCD,
Research Strategies
d. Memahami elemen dalam f. Menjelaskan alasan penelitian dengan
whiteboard,
Unit of analysis desain riset menggunakan sample
web
Time horizon
e. Mendefinisikan populasi, g. Memahami metode pemilihan
Review of elements of sample, subjek probability sampling dan research design f. Menjelaskan alasan nonprobability sampling
Managerial implications penelitian dengan h. Memahami penentuan ukuran sample
Population, element, sample, menggunakan sample sampling unit and subject
g. Memahami metode pemilihan probability Reasons for sampling sampling dan Representativeness of nonprobability sampling samples
h. Memahami penentuan Normality of distributions ukuran sample The sampling process Probability sampling Nonprobability sampling Example of when certain sampling designs would be appropriate Sample data and hyphotesis testing Determining the sample size
5 Mahasiswa mampu :
1. Metoda Uma (7,8,9,11,12)
a. Menyusun definisi operasional
a. Menyusun definisi variabel
contextual
operasional variabel b. Memahami skala pengukuran
instruction
b. Memahami skala c. Menjelaskan jenis dan sumber data
2. Media :
Measurement of variables : pengukuran serta metode pengumpulan data kelas,
Operational Definition
c. Menjelaskan jenis dan d. Menjelaskan tujuan, tipe dan komputer,
Measurement scaling, sumber data serta metode penelusuran data dalam penelitian
LCD,
reliability, validity pengumpulan data data sekunder
whiteboard,
Data collection methods :
d. Menjelaskan tujuan, tipe e. Metode survei dan observasi dalam
web
Introduction and interviews dan penelusuran data pengumpulan data primer
Data collection methods: dalam penelitian data f. Memahami etika dalam pengumpulan
Observation sekunder data
Data collection methods:
e. Metode survei dan Observation observasi dalam pengumpulan data primer
f. Memahami etika dalam pengumpulan data
6 Mahasiswa mampu : Quantitative data analysis: Uma (14,15)
a. Menjelaskan proses
1. Media :
a. Menjelaskan proses Quantitative data analysis: contextual pengujianhipotesis, type I error, type pengujianhipotesis, type I hyphotesis testing
II error
instruction
error, type II error b. Melakukanpengujianhipotesisdengan
Getting the data ready for
2. Media : :
b. Melakukanpengujianhipote menggunakanteknikstatistika yang analysis kelas, sisdenganmenggunakantek tepat.
Getting a feel for the data komputer, nikstatistika yang tepat.
LCD,
Testing goodness of data
whiteboard,
Type I errors, type II errors and statistical power Choosing the appropriate statistical technique Testing a hypotheses Regression analysis Multivariate test
web
7 Mahasiswa mampu :
2. Media :
8 Mahasiswa mampu :
1. Metoda
contextual instructionQuantitative data analysis and hyphotesis testing (lab SPSS)
Uji asumsi klasik:
Multicolinearity Autocorrelation Heteroscedasticity
Testing hyphotesis:
T-test
LCD, whiteboard, web
kelas, komputer,
a. Memahami format laporan penelitian b. Menyusun laporan penelitian c. Melakukan evaluasi atas artikel ilmiah d. Memahami kesalahan- kesalahan umum yang terjadi dalam penelitian
Gho (5,7)
a. Melakukan uji asumsi klasik
b. Menjelaskan kompleksitas pengujian hipotesis, kriteria keputusan dan kemungkinan kesalahan dalam membuat keputusan menolak atau mendukung hipotesis
c. Melakukan pengujian atas hipotesis
a. Melakukan uji asumsi klasik b. Menjelaskan kompleksitas pengujian hipotesis, kriteria keputusan dan kemungkinan kesalahan dalam membuat keputusan menolak atau mendukung
a. Menggunakan statistik dalam analisis data penelitian b. Membahas tahap persiapan analisis data c. Menjelaskan statistik deskriptif dengan menggunakan program SPSS d. Melakukan uji kualitas data
Gho (2,3,4)
LCD, whiteboard, web
The research report Guidelines to evaluating articles The written report Integral parts of the report Preface Oral presentation Evaluation of an article
Article review Common errors in research
1. Metoda
contextual instructionkelas, komputer,
LCD, whiteboard, web
Uma (17)
a. Memahami format laporan penelitian
b. Menyusun laporan penelitian
c. Melakukan evaluasi atas artikel ilmiah
d. Memahami kesalahan-kesalahan umum yang terjadi dalam penelitian
a. Menggunakan statistik dalam analisis data penelitian
b. Membahas tahap persiapan analisis data c. Menjelaskan statistik deskriptif dengan menggunakan program SPSS
d. Melakukan uji kualitas data Quantitative data analysis
Coding and Data entry Data transformation Import data Descriptive statistic Normality and outlier Data reduction Reliability and validity
1. Media :
contextual instruction2. Media : :
kelas, komputer,
9 Mahasiswa mampu :
2. Media :
10 Mahasiswa mampu :
2. Media : :
11 Mahasiswa mampu :
c. Melakukan 3 tahapan penting dalam penelitian kualitatif yaitu data reduction, data display dan pengambilan keputusan d. Melakukan pengujian reliabilitas dan validitas dalam penelitian kualitatif
b. Melakukan analisis atas data kualitatif
a. Melakukan analisis diskriminan, logistic regression dan non parametric test
Gho (11,12,15)
LCD,
whiteboard, webkelas, komputer,
hipotesis
Quantitative data analysis: hyphotesis testing (lab SPSS) Qualitative data analysis Discriminant analysis Logistic regression Non parametric test One sample test Two related sample Independent test Program AMOS Realibility and validity in qualitative research Some other methods of gathering and analyzing qualitative data
d. Melakukan pengujian reliabilitas dan validitas dalam penelitian kualitatif
1. Media :
contextual instructionb. Membedakan analisis univariate, bivariate dan multivariate
a. Melakukan pengujian atas hipotesis
Gho (6,8,10)
LCD,
whiteboard, webkelas, komputer,
1. Media :
contextual instruction Regression and correlation Simple regression Multiple regression Regression with moderating variable Regression with intervening variable Dummy variable Other multivariate tests and analysis
Uji statistic analisis:
Quantitative data analysis: hyphotesis testing (lab SPSS)
a. Melakukan pengujian atas hipotesis b. Membedakan analisis univariate, bivariate dan multivariate
c. Melakukan pengujian atas hipotesis Anova Ancova Manova
a. Melakukan analisis diskriminan, logistic regression dan non parametric test b. Melakukan analisis atas data kualitatif c. Melakukan 3 tahapan penting dalam penelitian kualitatif yaitu data reduction, data display dan pengambilan keputusan
2. Media : :
12 Mahasiswa mampu :
- Presentasi - Small Grup Diskusi - studi kasus
a. Mempresentasikan proposal penelitian individu b. Melakukan evaluasi atas proposal penelitian
Proposal Skripsi
b. Melakukan evaluasi atas proposal penelitian ResearchProposal Presentation Presentation of individual research proposal Evaluation of research proposal
a. Mempresentasikan proposal penelitian individu a. Mempresentasikan proposal penelitian individu
- Small Grup Diskusi - studi kasus individu
b. Melakukan evaluasi atas proposal penelitian Presentation of individual research proposal Evaluation of research proposal
b. Melakukan evaluasi atas proposal penelitian
- Presentasi - Small Grup Diskusi - studi kasus
a. Mempresentasikan proposal penelitian individu
b. Melakukan evaluasi atas proposal penelitian ResearchProposal Presentation Presentation of individual research proposal Evaluation of research proposal
Proposal Skripsi
a. Mempresentasikan proposal penelitian individu b. Melakukan evaluasi atas proposal penelitian
14 Mahasiswa mampu :
Jakarta, 11 September 2016 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Adrie Putra, SE, MM Dr. MF. Arrozi Adhikara, SE, M.Si., Akt., CA
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE- DUR BENTUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO TMemahami masalah penelitian; merumuskan masalah penelitian; dan Memahami kesalahan dalam merumuskan masalah dengan benar
Membedakan antara konsep dan konstruk penelitian; Mendefinisikan variabel penelitian; Menjelaskan teori berdasarkan paradigma kualitatif dan kuantitatif; serta menyusun hipotesis penelitian dengan
Membedakan antara konsep dan konstruk penelitian; Mendefinisikan variabel penelitian; Menjelaskan teori berdasarkan paradigma kualitatif dan kuantitatif; serta menyusun hipotesis penelitian kurang
Membedakan antara konsep dan konstruk penelitian; Mendefinisikan variabel penelitian; Menjelaskan teori berdasarkan paradigma kualitatif dan kuantitatif; serta menyusun hipotesis penelitian dengan
Membedakan antara konsep dan konstruk penelitian; Mendefinisikan variabel penelitian; Menjelaskan pengembangan teori berdasarkan paradigma kualitatif dan kuantitatif; serta menyusun hipotesis
observasi Membedakan antara konsep dan konstruk penelitian; Mendefinisikan variabel penelitian; Menjelaskan posisi dan pengembangan teori berdasarkan paradigma kualitatif dan kuantitatif; serta menyusun hipotesis
s Test
3 Progres
50%
Memahami masalah penelitian; merumuskan masalah penelitian; dan Memahami kesalahan dalam merumuskan masalah salah
Memahami masalah penelitian; merumuskan masalah penelitian; dan Memahami kesalahan dalam merumuskan masalah kurang tepat
Memahami masalah penelitian; merumuskan masalah penelitian; dan Memahami kesalahan umum dalam merumuskan masalah dengan benar
1 Progres
observasi Memahami kriteria masalah penelitian; merumuskan masalah penelitian; dan Memahami kesalahan umum dalam merumuskan masalah dengan benar
s Test
2 Progres
50%
Memahami tujuan penelitian. Membedakan antara applied dan basic research. Mengaplikasikan etika dalam penyusunan riset. Menjelaskan proses penelitian. Membedakan klasifikasi penelitian bisnis salah
Memahami tujuan penelitian. Membedakan antara applied dan basic research. Mengaplikasikan etika dalam penyusunan riset. Menjelaskan proses penelitian. Membedakan klasifikasi penelitian bisnis kurang tepat
Memahami tujuan penelitian. Membedakan antara applied dan basic research. Mengaplikasikan etika dalam penyusunan riset. Menjelaskan proses penelitian. Membedakan klasifikasi penelitian bisnis dengan benar
Memahami tujuan penelitian. Membedakan antara applied dan basic research. Mengaplikasikan etika dalam penyusunan riset. Menjelaskan proses penelitian. Memahami kriteria penelitian ilmiah. Membedakan klasifikasi penelitian bisnis dengan benar
Menjelaskan proses penelitian; Memahami kriteria penelitian ilmiah. Membedakan klasifikasi penelitian bisnis dengan benar
observasi Memahami motivasi dan tujuan penelitian; Membedakan antara applied dan basic research; Mengaplikasikan etika dalam penyusunan riset.
s Test
50% penelitian dengan benar penelitian dengan benar benar tepat benar
4 Progres
s Test
observasi Memahami hubungan antar variabel Menetapkan unit analisis dalam penelitian Memahami horizon waktu penelitian Memahami elemen dalam desain riset Mendefinisikan populasi, sample, subjek Menjelaskan alasan penelitian dengan menggunakan sample Memahami metode pemilihan probability sampling dan nonprobability sampling Memahami penentuan ukuran sample dengan benar
Memahami hubungan antar variabel Menetapkan unit analisis dalam penelitian Memahami horizon waktu penelitian Memahami desain riset Mendefinisikan populasi, sample, subjek Menjelaskan alasan penelitian dengan menggunakan sample Memahami metode pemilihan probability sampling dan nonprobability sampling Memahami penentuan ukuran sample dengan benar
Memahami hubungan antar variabel Menetapkan unit analisis dalam penelitian Memahami horizon waktu penelitian Memahami desain riset Mendefinisikan populasi, sample, subjek Menjelaskan menggunakan sample Memahami metode pemilihan probability sampling dan nonprobability sampling Memahami penentuan ukuran sample dengan benar
Memahami hubungan antar variabel Menetapkan unit analisis dalam penelitian Memahami horizon waktu penelitian Memahami desain riset Mendefinisikan populasi, sample, subjek Menjelaskan menggunakan sample Memahami metode pemilihan probability sampling dan nonprobability sampling Memahami penentuan ukuran sample kurang tepat
Memahami hubungan antar variabel Menetapkan unit analisis dalam penelitian Memahami horizon waktu penelitian Memahami desain riset Mendefinisikan populasi, sample, subjek Menjelaskan menggunakan sample Memahami metode pemilihan probability sampling dan nonprobability sampling Memahami penentuan ukuran sample salah
50%
5 Progres
s Test
observasi Menyusun definisi operasional variabel Memahami skala pengukuran Menjelaskan jenis dan sumber data serta metode pengumpulan data Menjelaskan tujuan, tipe dan penelusuran data dalam penelitian data sekunder Metode survei dan
Menyusun definisi operasional variabel Memahami skala pengukuran Menjelaskan sumber data serta metode pengumpulan data Menjelaskan tujuan, tipe dan penelusuran data dalam penelitian data sekunder Metode survei dan observasi dalam
Menyusun definisi operasional variabel Memahami skala pengukuran Menjelaskan sumber data serta metode pengumpulan data Menjelaskan tujuan, tipe dan penelusuran data dalam penelitian data sekunder Metode survei dan observasi dalam
Menyusun definisi operasional variabel Memahami skala pengukuran Menjelaskan sumber data serta metode pengumpulan data Menjelaskan tujuan, tipe dan penelusuran data dalam penelitian data sekunder Metode survei dan
Menyusun definisi operasional variabel Memahami skala pengukuran Menjelaskan sumber data serta metode pengumpulan data Menjelaskan tujuan, tipe dan penelusuran data dalam penelitian data sekunder Metode survei dan
50% observasi dalam pengumpulan data primer Memahami etika dalam pengumpulan data dengan benar pengumpulan data primer Memahami etika dalam pengumpulan data dengan benar pengumpulan data primer Memahami etika dalam pengumpulan data dengan benar observasi dalam pengumpulan data primer Memahami etika dalam pengumpulan data kurang tepat observasi dalam pengumpulan data primer Memahami etika dalam pengumpulan data salah
6 Progres
Memahami format laporan penelitian Menyusun laporan penelitian Melakukan evaluasi atas artikel ilmiah Memahami kesalahan-kesalahan penelitian salah
9 Progres observasi Melakukan uji asumsi Melakukan uji asumsi Melakukan uji asumsi Melakukan uji Melakukan uji
50%
Menggunakan statistik dalam analisis data penelitian Membahas tahap persiapan analisis Menjelaskan statistik dengan menggunakan program SPSS Melakukan uji kualitas data salah
Menggunakan statistik dalam analisis data penelitian Membahas tahap persiapan analisis Menjelaskan statistik dengan menggunakan program SPSS Melakukan uji kualitas data kurang tepat
Menggunakan statistik dalam analisis data penelitian Membahas tahap persiapan analisis Menjelaskan statistik dengan menggunakan program SPSS Melakukan uji kualitas data dengan benar
Menggunakan statistik dalam analisis data penelitian Membahas tahap persiapan analisis data Menjelaskan statistik dengan menggunakan program SPSS Melakukan uji kualitas data dengan benar
observasi Menggunakan statistik dalam analisis data penelitian Membahas tahap persiapan analisis data Menjelaskan statistik deskriptif dengan menggunakan program SPSS Melakukan uji kualitas data dengan benar
s Test
8 Progres
50%
Memahami format laporan penelitian Menyusun laporan penelitian Melakukan evaluasi atas artikel ilmiah Memahami kesalahan-kesalahan penelitian kurang tepat
s Test
Memahami format laporan penelitian Menyusun laporan penelitian Melakukan evaluasi atas artikel ilmiah Memahami kesalahan-kesalahan penelitian dengan benar
Memahami format laporan penelitian Menyusun laporan penelitian Melakukan evaluasi atas artikel ilmiah Memahami kesalahan- kesalahan penelitian dengan benar
Memahami format laporan penelitian Menyusun laporan penelitian Melakukan evaluasi atas artikel ilmiah Memahami kesalahan- kesalahan umum yang terjadi dalam penelitian dengan benar
s Test
7 Progres
50%
Menjelaskan proses pengujian hipotesis, Melakukanpengujian hipotesisdenganmen ggunakanteknikstatis tika salah.
Menjelaskan proses pengujian hipotesis, Melakukanpengujian hipotesisdenganmen ggunakanteknikstatis tika kurang tepat.
Menjelaskan proses pengujian hipotesis, Melakukanpengujian hipotesisdenganmeng gunakanteknikstatisti ka yang tepat.
Menjelaskan proses pengujian hipotesis, Melakukanpengujianhi potesisdenganmenggu nakanteknikstatistika yang tepat.
observasi Menjelaskan proses pengujianhipotesis, type I error, type II error Melakukanpengujianhi potesisdenganmenggun akanteknikstatistika yang tepat.
50%
s Test klasik
s Test
Mempresentasikan proposal penelitian Mempresentasikan proposal penelitian
Mempresentasikan proposal penelitian Mempresentasikan proposal penelitian
Tes perbuata Mempresentasikan proposal penelitian
s Test
12 Progres
50%
Melakukan analisis diskriminan, logistic regression Melakukan analisis atas data kualitatif Melakukan 3 tahapan penting dalam penelitian kualitatif yaitu data reduction, data display Melakukan pengujian reliabilitas dan validitas dalam penelitian kualitatif dengan salah
Melakukan analisis diskriminan, logistic regression Melakukan analisis atas data kualitatif Melakukan 3 tahapan penting dalam penelitian kualitatif yaitu data reduction, data display Melakukan pengujian reliabilitas dan validitas dalam penelitian kualitatif kurang tepat
Melakukan analisis diskriminan, logistic regression Melakukan analisis atas data kualitatif Melakukan 3 tahapan penting dalam penelitian kualitatif yaitu data reduction, data display Melakukan pengujian reliabilitas dan validitas dalam penelitian kualitatif dengan benar
Melakukan analisis diskriminan, logistic regression Melakukan analisis atas data kualitatif Melakukan 3 tahapan penting dalam penelitian kualitatif yaitu data reduction, data display dan pengambilan keputusan Melakukan pengujian reliabilitas dan validitas dalam penelitian kualitatif dengan benar
observasi Melakukan analisis diskriminan, logistic regression dan non parametric test Melakukan analisis atas data kualitatif Melakukan 3 tahapan penting dalam penelitian kualitatif yaitu data reduction, data display dan pengambilan keputusan Melakukan pengujian reliabilitas dan validitas dalam penelitian kualitatif dengan benar
11 Progres
Menjelaskan kompleksitas pengujian hipotesis, kriteria keputusan dan kemungkinan kesalahan dalam membuat keputusan menolak atau mendukung hipotesis Melakukan pengujian atas hipotesis dengan benar klasik
50%
Melakukan pengujian atas hipotesis dengan analisis bivariate dan multivariate dengan salah
Melakukan pengujian atas hipotesis dengan analisis bivariate dan multivariate kurang tepat
Melakukan pengujian atas hipotesis dengan analisis bivariate dan multivariate dengan benar
Melakukan pengujian atas hipotesis dengan analisis univariate, bivariate dan multivariate dengan benar
observasi Melakukan pengujian atas hipotesis Membedakan analisis univariate, bivariate dan multivariate dengan benar
s Test
10 Progres
Menjelaskan pengujian hipotesis, kriteria keputusan dan kemungkinan kesalahan dalam membuat keputusan menolak atau mendukung hipotesis salah
Menjelaskan pengujian hipotesis, kriteria keputusan dan kemungkinan kesalahan dalam membuat keputusan menolak atau mendukung hipotesis Kurang tepat asumsi klasik
Menjelaskan pengujian hipotesis, kriteria keputusan dan kemungkinan kesalahan dalam membuat keputusan menolak atau mendukung hipotesis dengan benar asumsi klasik
Menjelaskan pengujian hipotesis, kriteria keputusan dan kemungkinan kesalahan dalam membuat keputusan menolak atau mendukung hipotesis Melakukan pengujian atas hipotesis dengan benar klasik
50% n individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi sangat benar individu
Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi kuat individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi cukup kuat individu
14 Progres
50%
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi salah
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi lemah
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi cukup kuat
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi kuat
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi sangat benar
Tes perbuata n
s Test
50%
Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi lemah individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi salah
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi salah
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi lemah
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi cukup kuat
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi kuat
Mempresentasikan proposal penelitian individu Melakukan evaluasi atas proposal penelitian dengan metodologi sangat benar
Tes perbuata n
s Test
13 Progres
Jakarta, 11 September 2016 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Adrie Putra, SE, MM Dr. MF. Arrozi Adhikara, SE, M.Si., Akt., CA