PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELA

PROGRAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS
KELAS 3 SEMESTER 2

1

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis

:
:
:
:
:

:
:

Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema

:

Part of Body

Kompetensi Dasar
1. Memahami
perintah dan
petunjuk yang

diberikan secara
lisan

Indikator

Materi Pokok

AW

- Menirukan ujaran
yang didengar yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh

Kalimat perintah
bacaan tentang tubuh
manusia

4 JP

Januari
3

4

- Menyebutkan
nama-nama benda
yang berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
setelah mengamati
gambar
2 Memahami
ungkapan
komunikatif
melakukan
perintah-perintah
sederhana

- Mengungkapkan
ungkapanungkapan

komunikatif dan
perintah sederhana
- Memberikan
tanggapan terhadap
ungkapanungkapan
komunikatif yang
didengar
- Melakukan
perintah-perintah
sederhana

2

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

3. Mampu membaca
nyaring dan
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan

1.Membaca teks
pendek yang

berhubungan
dengan bagianbagian tubuh

4. Menuliskan katakata yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh

3.Menuliskan katakata sederhana
dengan bagianbagian tubuh
setelah mengamati
gambar

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,

KEPALA SEKOLAH

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

(NINIK RAHAYU S, S.Pd)
NIP :196205071982012013

(RIAS NUGRAHAYU, S.Pd)
NIP

3

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.Menjawab
pertanyaan dengan
informasi tertentu

Uji Kompetensi

Mei

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis

:
:
:
:
:

:
:

Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema

:

Days

Kompetensi Dasar

Indikator

1. Siswa mampu
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
dalam konteks
kelas

- Menirukan ujaran
yang didengar
yang berhubungan
dengan namanama hari

2. Menyebutkan
bunyi ujaran
berdasarkan
gambar

- Menyimak
ungkapanungkapan
komunikatif dan
perintah-perintah
sederhana

Memahami
ungkapanungkapan
komunikatif
Melakukan
perintah-perintah
sederhana

Materi Pokok
Palafalan bacaan /
kata kosa kata

AW

Januari
3

4

4 JP

- Menyebutkan
nama-nama hari
setelah mengamati
gambar kalender

- Memberikan
tanggapan
terhadap
ungkapanungkapan
komunikatif yang
didengar
- Melakukan
perintah-perintah
sederhana

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
3. Mampu membaca
nyaring
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan
4. Menuliskan namanama hari

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

5.Mengucapkan
nama-nama hari
dengan benar
6.Menuliskan namanama hari
7.Menjodohkan katakata tentang hari
dari bahasa
Indonesia dan
bahasa Inggris
2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

(NINIK RAHAYU S, S.Pd)
NIP :196205071982012013

(RIAS NUGRAHAYU, S.Pd)
NIP

5

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.Membaca namanama hari

Uji Kompetensi

Mei

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis

:
:
:
:
:
:
:

Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema

:

School Environment

Kompetensi Dasar

Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)

Indikator

1. Memahami
perintah dan
petunjuk
sederhana yang
diberikan guru
secara lisan

- Menirukan ujaran
yang didengar
yang berhubungan
dengan lingkungan
sekolah

2. Memahami
ungkapan
melakukan
perintah-perintah
sederhana

- Bertanya jawab
tentang bendabenda di
lingkungan sekolah

Materi Pokok
Bacaan tentang
lingkungan sekolah

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Menjawab
pertanyaan

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3 JP

Kosa Kata lafal

- Menyebutkan katakata yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah setelah
mengamati gambar

Melakukan
percakapan
pendek dan
sederhana

3. Mampu membaca
nyaring

Maret

8.Membaca katakata/ kalimat yang
berhubungan
dengan lingkungan

6

Kompetensi Dasar
berdasarkan teks
yang diberikan
4. Menulis kata-kata
yang berhubungan
dengan
lingkungan
sekolah

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sekolah
9.Menuliskan katakata yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juni

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

(NINIK RAHAYU S, S.Pd)
NIP :196205071982012013

(RIAS NUGRAHAYU, S.Pd)
NIP

7

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis

:
:
:
:
:
:
:

Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema

:

Animals

Kompetensi Dasar

Indikator

1. Memahami dan
melakukan
instruksi sederhana
dalam konteks
kelas

- Menirukan ujaran
yang berhu-bungan
dengan nama-nama
binatang

Materi Pokok

AW

Peralatan
bacaan/kata Kosa
kata

4 JP

Januari
3

4

5

Pebruari

- Menyebutkan
nama-nama
binatang setelah
mengamati gambar
- Bertanya jawab
tentang nama-nama
hewan

3. Mampu membaca
nyaring

10.
Membaca
kata-kata yang
berhubungan
dengan hewan

Menemukan
berbagai informasi
dari teks tulisan

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan
nama-nama
binatang

2. Siswa mampu
bercakap-cakap
dan menyebutkan
bunyi ujaran
berdasarkan
gambar, mewarnai
dan melafalkannya

Maret

8

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sederhana
4. Menulis kalimat
sederhana dari
ragam teks pendek

11.
Menuliskan
kata, frasa kalimat
yang berhubungan
dengan nama-nama
hewan
12.
Menyusun
huruf-huruf menjadi
kata yang
bermakna

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Juni

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

(NINIK RAHAYU S, S.Pd)
NIP :196205071982012013

(RIAS NUGRAHAYU, S.Pd)
NIP

.

9