SKENARIO PEMBELAJARAN KD 1.2
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Pertumbuhan hewan Hewan dan Tumbuhan
: pertama / 2 x 30 menit
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
B. Indikator
o Menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh
berdasarkan hasil pengamatan.
o Membuat gambar pertumbuhan hewan misalnya anak ayam menjadi ayam dewasa.
C. Materi Essensial
o Pertumbuhan hewan (hlm. 15)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
o Gambar atau photo pertumbuhan hewan
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan pertumbuhan hewan (ukuran dan suara) dari :
- Ayam
- Kucing
o Siswa menceritakan kembali pertumbuhan ayam dan kucing
o Menggambar pertumbuhan ayam
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang
kesulitan.
o ............
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang pokok bahasan
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Bagian-Bagian tubuh hewan dan tumbuhan.
: kedua / 2 x 30 menit
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
B. Indikator
o Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.
o Menceritakan perubahan yang terjadi pada biji yang ditanam.
C. Materi Essensial
o Pertumbuhan tumbuhan (hlm. 17)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan pertumbuhan tumbuhan (ukuran) dari :
- Pohon mangga
o Siswa menceritakan kembali pertumbuhan pohon mangga
o Menggambar pertumbuhan pohon mangga
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang
kesulitan.
o ............
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang pokok bahasan
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Pertumbuhan hewan Hewan dan Tumbuhan
: pertama / 2 x 30 menit
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
B. Indikator
o Menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh
berdasarkan hasil pengamatan.
o Membuat gambar pertumbuhan hewan misalnya anak ayam menjadi ayam dewasa.
C. Materi Essensial
o Pertumbuhan hewan (hlm. 15)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
o Gambar atau photo pertumbuhan hewan
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan pertumbuhan hewan (ukuran dan suara) dari :
- Ayam
- Kucing
o Siswa menceritakan kembali pertumbuhan ayam dan kucing
o Menggambar pertumbuhan ayam
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang
kesulitan.
o ............
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang pokok bahasan
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Bagian-Bagian tubuh hewan dan tumbuhan.
: kedua / 2 x 30 menit
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
B. Indikator
o Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.
o Menceritakan perubahan yang terjadi pada biji yang ditanam.
C. Materi Essensial
o Pertumbuhan tumbuhan (hlm. 17)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan pertumbuhan tumbuhan (ukuran) dari :
- Pohon mangga
o Siswa menceritakan kembali pertumbuhan pohon mangga
o Menggambar pertumbuhan pohon mangga
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang
kesulitan.
o ............
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang pokok bahasan
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)