1. Home
  2. Lainnya

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA DENGAN MEDIA ILUSTRASI KOMIK UNTUK MATA PELAJARAN EKONOMI DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016.

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA DENGAN MEDIA
ILUSTRASI KOMIK UNTUK MATA PELAJARAN EKONOMI
DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SMA NEGERI 8 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016

TESIS
Untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi

Oleh :
NASMAL HAMDA
NIM S991502015
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Blog Dalam Mata Pelajaran Geografi Di SMA Nusantara.

1 7 137

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KOOPERATIF SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 3 TEMANGGUNG

3 78 407

Penerapan Media Pembelajaran Komik Strip Pada Mata Pelajaran Ekonomi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IS di SMA Negeri 1 Wonotunggal Batang

9 59 128

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA KOMIK PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI DAUR AIR.

0 2 32

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran ekonomi.

0 0 242

PDF ini Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Katalog Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA NEGERI 5 Surakarta | Widalismana | 1 SM

0 0 12

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KOMIK PADA PELAJARAN IPS EKONOMI KELAS VII

0 22 16

Pengembangan E-book Mata Pelajaran Ekonomi Berbasis Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri Di Lampung Timur - UNS Institutional Repository

0 0 18