MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR TANGKAP BOLA LAMBUNG MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SOROPADAN NO.108 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017 2018

  

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR TANGKAP BOLA LAMBUNG

MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SOROPADAN NO.108 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2017 / 2018 SKRIPSI SKRIPSI Oleh: AYU HARYANTI K4614022 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2018

  

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR TANGKAP BOLA LAMBUNG

MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SOROPADAN NO.108 SURAKARTA

  Oleh: AYU HARYANTI K4614022 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2018

  

ABSTRAK

Ayu Haryanti, K4614022. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR

TANGKAP BOLA LAMBUNG MENGGUNAKAN ALAT BANTU

PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SOROPADAN

NO.108 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018 Skripsi. Surakarta:

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2018.

  Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lempar tangkap bola lambung siswa kelas III SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.

  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus dilaksanakan 2 kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta yang berjumlah 37 siswa yang terdiri dari 15 siswa putra dan 22 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, peserta didik dan peneliti. Tekhnik pengumpulan data adalah dengan observasi, penilaian dan dokumentasi. Validitas data menggunakan tekhnik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.

  Dari analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: kondisi awal siswa yang tuntas hanya 14 siswa atau 37,84%, di siklus pertama siswa yang tuntas menjadi 19 siswa atau 51,35% dan di siklus kedua siswa yang tuntas menjadi 31 siswa atau 83,78% sedangkan 6 siswa lainnya belum tuntas.

  Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lempar tangkap bola lambung pada siswa kelas

  III SD Negeri Soropadan No.108 Soropadan Tahun Ajaran 2017/2018

  Kata Kunci: Penggunaan alat bantu pembelajaran, hasil belajar lempar tangkap

  bola lambung

  

ABSTRACT

Ayu Haryanti, K4614022. INCREASING LEARNING RESULT OF

CAPTURE BATTLE BATTLE DEVELOPMENT USING LEARNING

TOOLS IN CLASS III SD NEGERI SOROPADAN NO.108 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2017/2018 Thesis. Surakarta: Teacher Training and

  Education Faculty of Sebelas Maret University, Surakarta, April 2018. The purpose of this study is to improve the learning result of students' stomach grade throwing at third grade SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta Year 2017/2018. This research is a classroom action research (PTK). This research was conducted in two cycles, with each cycle held 2 times meeting. The subjects of the study were the third grade students of SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta, which consisted of 37 students consisting of 15 male students and 22 female students.

  The source of data comes from teachers, learners and researchers. Data collection techniques are by observation, assessment and documentation. Data validity using triangulation data technique. Data analysis using descriptive technique based on qualitative analysis with percentage. From the data analysis, the results obtained as follows: the initial condition of students who completed only 14 students or 37.84%, in the first cycle of complete students to 19 students or 51,35% and in the second cycle of completed students to 31 students or 83.78 % while 6 other students have not completed yet. The conclusion of this research is the use of learning aids can improve the learning result of throwing of stomach ball in the third grade students of State Elementary School Soropadan No.108 Soropadan Year of Teaching 2017/2018

  Keywords: Use of learning aids, learning result of gastric balls

  

MOTTO

  “Barang siapa yang keluar untuk mencari ilmu maka ia berada di jalan Allah hingga ia pulang ”

  (HR. Tirmidzi) “Barang siapa ingin mutiara harus berani terjun di lautan yang lebih dalam“

  (Ir. Soekarno) “Kedisiplinan dan Keimanan adalah kunci mencapai sebuah kesuksesan”

  (Penulis)

  

PERSEMBAHAN

  Teriring syukurku pada- Mu, kupersembahkan karya ini untuk: 

  Allah SWT yang telah memberikan begitu banyak nikmat yang tidak terkira, yang selalu memberikan kesabaran, ketekunan, kekuatan dan kemudahan dalam menyelesaikan skripsi ini. 

  Ayahanda Suharjono dan Ibunda Tati Nurdiana “yang telah memberikan dukungan baik moral atau pun materil sehingga saya bisa menyelesaikan kuliah dengan baik”

   Kepada Kakak saya Kusuma Agustina dan Putri Hardianti

   Seluruh Keluarga Besar

  “yang juga telah memberikan dukungan baik secara langsung dan tidak langsung, baik dalam hal moral ataupun materil sehingga saya dapat menyelesaikan kuliah saya”

   Kepada sahabat-sahabat saya Anastalia Fatika Sari, Ilinda Aisyah Sandora,

  Leoni Ayu Kumala, Nadya Jamaluka.C.I , Nurannisa Chandra Dewi, Silvia Rizqi.  Perguruan Pencak Silat Merpati Putih Kartasura. 

  Almamater tercinta, Penjaskesrek 2014 FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, yang memberi ilmu dan inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya dapat diselesaikan skripsi dengan judul “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR

  

TANGKAP BOLA LAMBUNG MENGGUNAKAN ALAT BANTU

PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SOROPADAN

NO.108 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018 ”

  Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jamani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu disampaikan terimakasih pada: 1.

  Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  2. Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  3. Bapak Drs. Agus Margono, M.Kes selaku Pembimbing I, yang telah memberikan motivasi dan bimbingan dalam menyusun skripsi ini.

  4. Ibu Dr. Sri Santoso Sabarini, S.Pd., M.Or selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyusun skripsi ini.

  5. Kepala Sekolah SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta, yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.

  6. Jaka Sumantri, S.Pd selaku guru mata pelajaran PJOK SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta No.108 Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

  7. Para siswa kelas III SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta, yang telah bersedia berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

  8. Teman-teman Penjaskesrek angkatan 2014 yang mendukung dalam proses pembuatan skripsi ini.

  Menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Meskipun demikian, semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca umumnya.

  Surakarta, April 2018 Penulis

  DAFTAR ISI

  Halaman COVER JUDUL ................................................................................................. i PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .......................................................... ii JUDUL ............................................................................................................... iii PERSETUJUAN ................................................................................................. iv PENGESAHAN .................................................................................................. v ABSTRAK .......................................................................................................... vi

  ABSTRACT

  .......................................................................................................... vii MOTTO .............................................................................................................. viii PERSEMBAHAN ............................................................................................... ix KATA PENGANTAR ........................................................................................ x DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xvii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ............................................................................ 3 C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 3 D. Manfaat Penelitian............................................................................ 3 BAB II .KAJIAN PUSTAKA ............................................................................. 5 A. Kajian Pustaka.................................................................................. 5

  1. Belajar dan Pembelajaram ............................................................ 5

  a. Pengertian Belajar .................................................................... 5

  b. Prinsip-Prinsip Belajar ............................................................. 6

  c. Tujuan Belajar .......................................................................... 7

  d. Pengertian Pembelajaran .......................................................... 10

  e. Strategi Pembelajaran ............................................................... 11

  f. Hasil Belajar ............................................................................. 12

  Halaman

  2. Belajar Gerak................................................................................ 13

  a. Pengertian Gerak Dasar ........................................................... 13 b.Gerak Manipulatif .................................................................... 14

  c. Melempar Bola Lambung ........................................................ 15

  d. Menangkap Bola Lambung ..................................................... 16

  3. Alat Bantu Pembelajaran .............................................................. 16

  a. Alat Bantu Pembelajaran ......................................................... 16

  b. Kriteria Dalam Pemilihan Alat Bantu Pembelajaran .............. 17

  c.. Fungsi Alat Bantu Pembelajaran ........................................... 18 1) Alat Bantu Pembelajaran Tiang Gawang Bambu ............... 19 2) Alat Bantu Pembelajaran Kotak Sasaran dari Paralon ........ 19 3) Alat Bantu Pembelajaran Keranjang Plastik ....................... 20

  4. Pembelajaran Lempar Tangkap Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran ..................................................................... 20

  a. Melempar Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Tiang Gawang Bambu ...................................... 20

  b. Melempar Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Kotak Sasaran dari Paralon .............................. 21

  c. Menangkap Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Keranjang Plastik ............................................ 22

  B. Kerangka Berfikir ............................................................................. 22

  BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 24 A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 24 B. Subjek Penelitian .............................................................................. 24 C. Data dan Sumber Data ...................................................................... 25 D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 25 E. Teknik Uji Validitas Data ................................................................. 26 F. Teknik Analisis Data ........................................................................ 26 G. Indikator Kinerja Penelitian ............................................................. 26

  H. Prosedur Penelitian .......................................................................... 27

  BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 29 A. Diskripsi Prasiklus ........................................................................... 29 B. Driskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ............................................. 30

  1. Siklus I.......................................................................................... 30

  2. Siklus II ........................................................................................ 40

  C. Rekapitulasi Hasil Tindakan ............................................................ 46

  D. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................... 47

  BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ............................................. 48 A. Simpulan .......................................................................................... 48 B. Implikasi ........................................................................................... 48 C. Saran ................................................................................................. 50 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 52 LAMPIRAN ....................................................................................................... 53

  DAFTAR GAMBAR

  Halaman Gambar 1. Melempar Bola Lambung .............................................................. 15 Gambar 2. Menangkap Bola Lambung ........................................................... 16 Gambar 3. Alat Bantu Pembelajaran Tiang Gawang Bambu .......................... 19 Gambar 4. Alat Bantu Pembelajaran Kotak Sasaran dari Paralon .................. 19 Gambar 5 Alat Bantu Pembelajaran Keranjang Plastik ................................ 20 Gambar 6 Melempar Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran

  Tiang Gawang Bambu ................................................................. 21 Gambar 7. Melempar Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran

  Kotak Sasaran dari Paralon .......................................................... 21 Gambar 8. Menangkap Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran

  Keranjang Plastik ......................................................................... 22 Gambar 9. Kerangka Berfikir ........................................................................ 23 Gambar 10. Siklus Penelitian Tindakan Kelas .................................................. 27 Gambar 11. Diagram Batang Data Hasil Belajar Siklus I ................................ 39 Gambar 12. Diagram Batang Data Hasil Belajar Siklus II ............................... 45 Gambar 13. Diagram Batang Rekapitulasi Hasil Belajar ................................. 46 .

  .

  

DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 1. Rincian Waktu dan Kegiatan Penelitian ................................................. 24 Tabel 2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian Tindakan Kelas........................... 25 Tabel 3. Indikator Kinerja Penelitian .................................................................... 26 Tabel 4. Deskripsi Prasiklus Hasil Belajar Lempar Tangkap Bola Lambung ...... 30 Tabel 5. Deskripsi Hasil Belajar Lempar Tangkap Bola Lambung Menggunakan

  Alat Bantu Pembelajaran Siswa Kelas III SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta Siklus I .................................................................................... 38

  Tabel 6. Deskripsi Hasil Belajar Lempar Tangkap Bola Lambung Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Siswa Kelas III SD Negeri Soropadan No.108

  Surakarta ................................................................................................. 45 Tabel 7. Rekapitulasi Hasil Belajar Lempar Tangkap Bola Lambung

  Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Siswa Kelas III SD Negeri Soropadan No.108 Surakarta Siklus I Dan II .......................................... 46