PROGRAM SUPERVISI SD NEGERI SARIJADI 5 B
PROGRAM SUPERVISI
PROSES BELAJAR MENGAJAR
SD NEGERI SARIJADI 5 BANDUNG
PROGRAM KEGIATAN SUPERVISI PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN MEMBIMBING
SD NEGERI SARIJADI 5 KECAMATAN SUKASARI KOTA BANDUNG
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2013-2014
SARANA
N
O
1
1
TUJUAN
PELAKSANA
KELA
S
MATA
PELAJARAN
TEKNIK
(URAIAN KEGIATAN)
JUL
AGS
2
3
4
5
6
7
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Membaca nyaring kalimat
sederhana dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Menyalin puisi anak sederhana
dengan huruf lepas
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penjumlahan
dan pengurangan sampai 20
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan waktu dan
panjang
I
Bahasa
Indonesia
Matematika
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes berdasarkan
kelompok
kemampuan siswa
WAKTU
OK
SEP
T
8
9
NOV
DES
10
11
1
2
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Menyimpulkan isi teks pendek
(10-15 kalimat) yang dibaca
dengan membaca lancar
Menulis kalimat sederhana
yang didiktekan guru dengan
menggunakan huruf tegak
bersambung dan
memperhatikan penggunaan
huruf kapital dan tanda titik
Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai
500
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan berat benda
3
II
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
5
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes berdasarkan
kelompok
kemampuan siswa
6
7
8
9
10
11
1
3
2
Mengetahui ketrcapaian
kompetensi :
Membaca nyaring teks (20-25
kalimat) dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Menyusun paragraf
berdasarkan yang tersedia
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
Memecahkan masalah
perhitungan termasuk yang
berkaitan dengan uang
Mengenal hubungan antara
satuan waktu, antara satuan
panjang, dan antara satuan
berat
Menginentifikasi sifat-sifat
benda berdasarkan
pengamatan meliputi benda
padat, cair dan gas
Mendeskripsikan hubungan
antara struktur panca indera
dengan fungsinya
3
III
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
IPA
5
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes berdasarkan
kelompok
kemampuan siswa
6
7
8
9
10
11
1
4
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Mengeyahui pokok teks agak
panjang (150-200 kata) dengan
cara membaca sekilas
Menulis surat untuk teman
sebaya tentang pengalaman
atau cita-cita dengan bahasa
yang baik dan benar dengan
memperhatika penggunaan
ejaan (huruf besar, tanda titik,
tanda koma, dll)
Memecahkan masalah yang
melibatkan uang
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan KPK dan
FPB
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan satuan
kuantitas
Mendeskripsikan hubungan
antara makhluk hidup dengan
lingkungan
3
IV
4
Bahasa
Indonesai
Matematika
IPA
5
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes tertulis
6
7
8
9
10
11
1
5
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Membaca teks percakapan
dengan lafal dan intonasi yang
tepat
Menulis surat undangan (ulang
tahun, acara agama, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll)
dengan kalimat efektif dan
memperhatikan penggunaan
ejaan
Melakukan operasi hitung
campuran bilangan bulat
Menghitung perpangkatan dan
akar sederhana
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan volume
kubus dan balok
Mendeskripsikan hubungan
antara sifat bahan dengan
bahan penyusunnya, misalnya
benang, kain dan karet
3
V
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
IPA
5
Supervisi KBM
Uji kompetensi
melalui penugasan
Ter perbuatan
Tes tertulis
6
7
8
9
10
11
1
6
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Menanggapi informasi dari
kolom/rubik khusus (majalah
anak, koran, dll)
Mengubah puisi ke dalam
bentuk prosa dengan tetap
memperhatikan makna puisi
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan operasi hitung
termasuk penggunaan angkar
dan pangkat
Menghitung luas segi banyak
yang merupaka gabungan dari
dua bangun datar sederhana
Mengolah dan menyajikan
data dalam bentuk tabel
Mendeskripsikan pentingnya
pelestarian jenis makhluk
hidup untuk perkembangan
Ilmu Pengetahuan Alam dan
kehidupan masyarakat
Menjelaskan faktor-faktor
penyebab perubahan benda
(pelapukan, perkaratan,
3
VI
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
IPA
5
Supervisi KBM
Tes lisan
Tes unjuk kerja
Tes tertulis
6
7
8
9
10
11
pembusukan) melalui
pengamatan
Bandung,
Juli
2014
Kepala SD Negeri Sarijadi 5 Bandung
Ade Supriatna, M.S S.Pd
Nip. 196008241983051001
PROSES BELAJAR MENGAJAR
SD NEGERI SARIJADI 5 BANDUNG
PROGRAM KEGIATAN SUPERVISI PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN MEMBIMBING
SD NEGERI SARIJADI 5 KECAMATAN SUKASARI KOTA BANDUNG
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2013-2014
SARANA
N
O
1
1
TUJUAN
PELAKSANA
KELA
S
MATA
PELAJARAN
TEKNIK
(URAIAN KEGIATAN)
JUL
AGS
2
3
4
5
6
7
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Membaca nyaring kalimat
sederhana dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Menyalin puisi anak sederhana
dengan huruf lepas
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penjumlahan
dan pengurangan sampai 20
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan waktu dan
panjang
I
Bahasa
Indonesia
Matematika
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes berdasarkan
kelompok
kemampuan siswa
WAKTU
OK
SEP
T
8
9
NOV
DES
10
11
1
2
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Menyimpulkan isi teks pendek
(10-15 kalimat) yang dibaca
dengan membaca lancar
Menulis kalimat sederhana
yang didiktekan guru dengan
menggunakan huruf tegak
bersambung dan
memperhatikan penggunaan
huruf kapital dan tanda titik
Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai
500
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan berat benda
3
II
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
5
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes berdasarkan
kelompok
kemampuan siswa
6
7
8
9
10
11
1
3
2
Mengetahui ketrcapaian
kompetensi :
Membaca nyaring teks (20-25
kalimat) dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Menyusun paragraf
berdasarkan yang tersedia
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
Memecahkan masalah
perhitungan termasuk yang
berkaitan dengan uang
Mengenal hubungan antara
satuan waktu, antara satuan
panjang, dan antara satuan
berat
Menginentifikasi sifat-sifat
benda berdasarkan
pengamatan meliputi benda
padat, cair dan gas
Mendeskripsikan hubungan
antara struktur panca indera
dengan fungsinya
3
III
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
IPA
5
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes berdasarkan
kelompok
kemampuan siswa
6
7
8
9
10
11
1
4
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Mengeyahui pokok teks agak
panjang (150-200 kata) dengan
cara membaca sekilas
Menulis surat untuk teman
sebaya tentang pengalaman
atau cita-cita dengan bahasa
yang baik dan benar dengan
memperhatika penggunaan
ejaan (huruf besar, tanda titik,
tanda koma, dll)
Memecahkan masalah yang
melibatkan uang
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan KPK dan
FPB
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan satuan
kuantitas
Mendeskripsikan hubungan
antara makhluk hidup dengan
lingkungan
3
IV
4
Bahasa
Indonesai
Matematika
IPA
5
Supervisi KKM
Tes secara acak
Tes tertulis
6
7
8
9
10
11
1
5
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Membaca teks percakapan
dengan lafal dan intonasi yang
tepat
Menulis surat undangan (ulang
tahun, acara agama, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll)
dengan kalimat efektif dan
memperhatikan penggunaan
ejaan
Melakukan operasi hitung
campuran bilangan bulat
Menghitung perpangkatan dan
akar sederhana
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan volume
kubus dan balok
Mendeskripsikan hubungan
antara sifat bahan dengan
bahan penyusunnya, misalnya
benang, kain dan karet
3
V
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
IPA
5
Supervisi KBM
Uji kompetensi
melalui penugasan
Ter perbuatan
Tes tertulis
6
7
8
9
10
11
1
6
2
Mengetahui ketercapaian
kompetensi :
Menanggapi informasi dari
kolom/rubik khusus (majalah
anak, koran, dll)
Mengubah puisi ke dalam
bentuk prosa dengan tetap
memperhatikan makna puisi
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan operasi hitung
termasuk penggunaan angkar
dan pangkat
Menghitung luas segi banyak
yang merupaka gabungan dari
dua bangun datar sederhana
Mengolah dan menyajikan
data dalam bentuk tabel
Mendeskripsikan pentingnya
pelestarian jenis makhluk
hidup untuk perkembangan
Ilmu Pengetahuan Alam dan
kehidupan masyarakat
Menjelaskan faktor-faktor
penyebab perubahan benda
(pelapukan, perkaratan,
3
VI
4
Bahasa
Indonesia
Matematika
IPA
5
Supervisi KBM
Tes lisan
Tes unjuk kerja
Tes tertulis
6
7
8
9
10
11
pembusukan) melalui
pengamatan
Bandung,
Juli
2014
Kepala SD Negeri Sarijadi 5 Bandung
Ade Supriatna, M.S S.Pd
Nip. 196008241983051001