LAPORAN PENELITIAN MEDIA SOSIAL DAN SISW
LAPORAN PENELITIAN MEDIA SOSIAL DAN SISWA
Gugum Maulana, Cucu Sudirman, Dwi Yuniarto, S.Sos., M.Kom.
[email protected], [email protected], [email protected]
Teknik Informatika STMIK Sumedang
PENDAHULUAN
Penggunaan media sosial di zaman ini sudah dianggap hal yang wajar karena sudah banyak sebagian
orang mengenal apa itu media sosial terutama di kalangan pelajar khususnya. Oleh karena itu, kami
mencoba untuk meneliti tentang penggunaan media sosial di sekolah SMKN 1 BUAHDUA.Penelitian ini
kami lakukan dengan cara membuat kuesioner sebagai alat untuk mendapatkan data yang berkaitan
dengan penggunaan media sosial dan siswa.
Dari kuesioner ini, kami mendapat data sebanyak 30 dari responden yang antara lain bertujuan untuk
menilai pengetahuan siswa, seberapa sering media sosial digunakan, dan fungsi media sosial itu sendiri
pada pembelajaran siswa.
HASIL PENELITIAN
A.
Data Pribadi Responden
Pembahasan pertama yaitu mengenai profil dari responden yang mana menyangkut data pribadi
responden yang telah mengisi kuesioner media sosial dan siswa. Berikut laporan hasilnya :
DIAGRAM 1.1
DATA RESPONDEN (JENIS KELAMIN)
LAKI-LAKI
37%
PEREMPUAN
63%
LAKI-LAKI
PEREMPUAN
Dari diagram di atas diperoleh hasil penelitian yang menyebutkan 11 responden berjenis kelamin
laki-laki sebesar 37% sedangkan 19 responden yang berjenis kelamin perempuan sebesar 63%
dari masing-masing tingkatan pendidikan.
DIAGRAM 1.2
RENTANG USIA RESPONDEN
=16
73%
=16
Dari diagram tersebut dapat dijelaskan bahwa responden pada penelitian kali ini yang berumur
antara =16 tahun sebanyak 22 orang orang dengan persentase sebesar (73%).
DIAGRAM 1.3
JURUSAN PENDIDIKAN RESPONDEN
JURUSAN
OTOTRO
NIK
17%
JURUSAN
AKUTANS
I
JURUSAN
83% OTOTRONIK
JURUSAN AKUTANSI
Dari diagram di atas dapat disimpulkan bahwa siswa/i dengan jurusan Ototronik berjumlah 5
orang dengan persentase sebesar 17% sedangkan siswa/i dengan jurusan Akutansi berjumlah 25
orang dengan persentase sebesar 83%.
A. Latar Belakang Responden
Pengetahuan siswa mengenai komputer dan internet, serta dalam penggunaannya baik dari segi
waktu / media yang dipakai. Disini responden bisa memilih lebih dari satu. Berikut penjelasannya:
Pernyataan no. 1
Jawaban
Frekuensi Persentase
Menguasai sistem operasi
9
16%
Menguasai bahasa pemrograman
2
4%
Pengetahuan mengenai
Menguasai aplikasi
27
48%
komputer dan internet
(bisa memilih lebih dari satu) Mengerti komponen-komponen komputer
11
20%
Mengetahui Utility
7
12%
Dari tabel di atas menunjukkan pengetahuan mengenai komputer sebanyak 48% siswa (27 orang)
menguasai aplikasi dan 4% siswa (2 orang) menguasai bahasa pemerograman.
Pernyataan no. 2
Jawaban
Frekuensi
Persentase
1 jam
6
20%
2 jam
12
40%
Waktu yang dipakai untuk
3 jam
11
37%
mengakses komputer/hari
4 jam
1
3%
≥ 5 ja
Dari tabel tersebut sebanyak 12 orang siswa (40%) menggunakan komputer selama 2 jam dan 3%
(1 orang) siswa menggunakan komputer selama 4 jam.
Pernyataan no. 3
Jawaban
Frekuensi
Persentase
1 jam
4
13%
2 jam
10
34%
Seberapa sering anda
3 jam
3
10%
mengakses internet?
4 jam
1
3%
≥ 5 ja
12
40%
Tabel di atas menunjukkan bahwa terdapat 12 orang siswa yang e gakses i ter et sela a ≥5
jam dalam satu hari dan 3% (1 orang) menggunakan komputer selama 4 jam dalam sehari.
Pernyataan no. 4
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Sekolah
9
30%
Rumah
11
36%
Dimanakah anda mengakses
Tempat Kerja
internet?
Publik
8
27%
Lainnya (Kamar)
2
7%
Dari tabel diatas didapatkan data jika kebanyakan orang mengakses internet dirumah yaitu
dengan persentase sebesar 36% dan hanya 7% yang mengakses internet di kamar.
Pernyataan no. 5
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Email
1
3%
Referensi
16
53%
Apa yang anda cari di
Game
11
37%
internet?
E-Commerce
Lainnya (berita)
2
7%
Pada tabel diatas didapatkan hasil bahwa kebanyakan siswa mengakses internet untuk game yaitu
dengan persentase sebesar 53% dan hanya 3% yang menggunakan internet dengan membaca
berita.
B. Penggunaan Media Sosial
Pembahasan selanjutnya mengenai penggunaan media sosial. Media sosial yang dimiliki atau
digunakan siswa, media yang dipakai dan alasan penggunaannya. Pemilihannya bisa lebih dari
satu dan akan dijelaskan sebagai berikut :
Pernyataan no. 1
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Facebook
25
35%
Instagram
10
14%
Media sosial yang anda gunakan
Whatsapp
24
34%
(bisa memilih lebih dari satu)
Blackberry Messenger
12
17%
Lainnya
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa media sosial yang sering digunakan adalah Facebook yaitu
dengan persentase sebesar 35% dari 30 responden dan 14% menggunakan Instagram.
Pernyataan no. 2
Jawaban
Frekuensi
Persentase
1 jam
5
17%
2 jam
6
20%
Waktu anda untuk mengakses
3 jam
6
20%
media sosial tersebut
4 jam
2
7%
>5 jam
11
36%
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa waktu yang digunakan untuk mengakses media sosial adalah
≥ 5 jam dengan persentase sebesar 36% dan 7% dengan waktu 4 jam.
Pernyataan no. 3
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Smartphone
28
93%
Tablet
2
7%
Media yang digunakan untuk
PC/ Desktop
mengakses media sosial?
Laptop
Lainnya
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa media yang paling banyak digunakan untuk mengakses
media sosial yaitu smartphone dengan banyaknya pengguna 28 orang dari 30 responden dengan
persentase 93% dan 2 orang menggunakan tablet dengan persentase 7%.
Pernyataan no. 4
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Bisnis
Hobi
14
46%
Alasan anda mengakses media
Sosialisasi
8
27%
sosial tersebut?
Belajar
6
20%
Lainnya
2
7%
Alasan yang paling banyak dipilih responden adalah sebagai Hobi yaitu dengan persentase 46%
sebanyak 14 orang.
C. Media Sosial dan kegiatan belajar
Selanjutnya yang akan dibahas adalah pengaruh dari media sosial dan pembelajaran,apakah siswa
setuju/tidak, pernyataannya sebagai berikut :
1. Untuk sharing materi belajar
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
27
90%
Tidak
3
10%
Dari 30 responden lebih banyak yang menggunakan media sosial sebagai alat untuk sharing
pelajaran yaitu sebanyak 27 orang.
2. Untuk Diskusi pembelajaran
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
27
90%
Tidak
3
10%
Media sosial digunakan untuk diskusi pembelajaran banyak yang memilih ya dengan
persentase sebesar 90%
3. Untuk sharing interest
Jawaban
Ya
Tidak
Frekuensi
25
5
Persentase
83%
17%
Kebanyakan siswa memilih tidak menggunakan media sosial sebagai alat untuk sharing
interest yaitu dengan jumlah 25 orang dan persentase sebesar 83%.
4. Untuk Konsultasi dengan Guru
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
21
70%
Tidak
9
30%
Dari 30 responden yang menggunakan media sosial sebagai alat konsultasi dengan guru yaitu
berjumlah 21 orang dengan persentase sebesar 70%
5. Untuk kuis
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
12
40%
Tidak
18
60%
Responden yang menggunakan media sosial untuk kuis adalah sebanyak 12 orang dengan
persentase sebesar 40%.
6. Untuk koordinasi dengan teman
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
29
97%
Tidak
1
3%
Kebanyakan dari responden menggunakan media sosial untuk koordinasi dengan temannya
dengan persentase sebesar 97% dan jumlah responden sebanyak 29 orang.
7. Untuk pengumuman
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
20
67%
Tidak
10
33%
Responden yang menggunakan media sosial untuk pengumuman adalah sebanyak 20 orang
dengan persentase sebesar 67%.
8. Untuk polling
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
3
10%
Tidak
27
90%
Untuk polling, ada 3 responden yang menggunakan media sosial dengan alasan polling.
9. Anda sering menggunakan media sosial, apakah berpengaruh pada waktu belajar
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
19
63%
Tidak
11
37%
Penggunaan media sosial berpengaruh terhadap waktu belajar.
10. Anda sering menggunakan media sosial, apakah membuat anda ketagihan
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
24
80%
Tidak
6
20%
Sementara hampir semua responden merasa ketagihan dengan penggunaan media sosial
yaitu dengan persentase sebesar 80% dan berjumlah 24 orang.
Gugum Maulana, Cucu Sudirman, Dwi Yuniarto, S.Sos., M.Kom.
[email protected], [email protected], [email protected]
Teknik Informatika STMIK Sumedang
PENDAHULUAN
Penggunaan media sosial di zaman ini sudah dianggap hal yang wajar karena sudah banyak sebagian
orang mengenal apa itu media sosial terutama di kalangan pelajar khususnya. Oleh karena itu, kami
mencoba untuk meneliti tentang penggunaan media sosial di sekolah SMKN 1 BUAHDUA.Penelitian ini
kami lakukan dengan cara membuat kuesioner sebagai alat untuk mendapatkan data yang berkaitan
dengan penggunaan media sosial dan siswa.
Dari kuesioner ini, kami mendapat data sebanyak 30 dari responden yang antara lain bertujuan untuk
menilai pengetahuan siswa, seberapa sering media sosial digunakan, dan fungsi media sosial itu sendiri
pada pembelajaran siswa.
HASIL PENELITIAN
A.
Data Pribadi Responden
Pembahasan pertama yaitu mengenai profil dari responden yang mana menyangkut data pribadi
responden yang telah mengisi kuesioner media sosial dan siswa. Berikut laporan hasilnya :
DIAGRAM 1.1
DATA RESPONDEN (JENIS KELAMIN)
LAKI-LAKI
37%
PEREMPUAN
63%
LAKI-LAKI
PEREMPUAN
Dari diagram di atas diperoleh hasil penelitian yang menyebutkan 11 responden berjenis kelamin
laki-laki sebesar 37% sedangkan 19 responden yang berjenis kelamin perempuan sebesar 63%
dari masing-masing tingkatan pendidikan.
DIAGRAM 1.2
RENTANG USIA RESPONDEN
=16
73%
=16
Dari diagram tersebut dapat dijelaskan bahwa responden pada penelitian kali ini yang berumur
antara =16 tahun sebanyak 22 orang orang dengan persentase sebesar (73%).
DIAGRAM 1.3
JURUSAN PENDIDIKAN RESPONDEN
JURUSAN
OTOTRO
NIK
17%
JURUSAN
AKUTANS
I
JURUSAN
83% OTOTRONIK
JURUSAN AKUTANSI
Dari diagram di atas dapat disimpulkan bahwa siswa/i dengan jurusan Ototronik berjumlah 5
orang dengan persentase sebesar 17% sedangkan siswa/i dengan jurusan Akutansi berjumlah 25
orang dengan persentase sebesar 83%.
A. Latar Belakang Responden
Pengetahuan siswa mengenai komputer dan internet, serta dalam penggunaannya baik dari segi
waktu / media yang dipakai. Disini responden bisa memilih lebih dari satu. Berikut penjelasannya:
Pernyataan no. 1
Jawaban
Frekuensi Persentase
Menguasai sistem operasi
9
16%
Menguasai bahasa pemrograman
2
4%
Pengetahuan mengenai
Menguasai aplikasi
27
48%
komputer dan internet
(bisa memilih lebih dari satu) Mengerti komponen-komponen komputer
11
20%
Mengetahui Utility
7
12%
Dari tabel di atas menunjukkan pengetahuan mengenai komputer sebanyak 48% siswa (27 orang)
menguasai aplikasi dan 4% siswa (2 orang) menguasai bahasa pemerograman.
Pernyataan no. 2
Jawaban
Frekuensi
Persentase
1 jam
6
20%
2 jam
12
40%
Waktu yang dipakai untuk
3 jam
11
37%
mengakses komputer/hari
4 jam
1
3%
≥ 5 ja
Dari tabel tersebut sebanyak 12 orang siswa (40%) menggunakan komputer selama 2 jam dan 3%
(1 orang) siswa menggunakan komputer selama 4 jam.
Pernyataan no. 3
Jawaban
Frekuensi
Persentase
1 jam
4
13%
2 jam
10
34%
Seberapa sering anda
3 jam
3
10%
mengakses internet?
4 jam
1
3%
≥ 5 ja
12
40%
Tabel di atas menunjukkan bahwa terdapat 12 orang siswa yang e gakses i ter et sela a ≥5
jam dalam satu hari dan 3% (1 orang) menggunakan komputer selama 4 jam dalam sehari.
Pernyataan no. 4
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Sekolah
9
30%
Rumah
11
36%
Dimanakah anda mengakses
Tempat Kerja
internet?
Publik
8
27%
Lainnya (Kamar)
2
7%
Dari tabel diatas didapatkan data jika kebanyakan orang mengakses internet dirumah yaitu
dengan persentase sebesar 36% dan hanya 7% yang mengakses internet di kamar.
Pernyataan no. 5
Jawaban
Frekuensi
Persentase
1
3%
Referensi
16
53%
Apa yang anda cari di
Game
11
37%
internet?
E-Commerce
Lainnya (berita)
2
7%
Pada tabel diatas didapatkan hasil bahwa kebanyakan siswa mengakses internet untuk game yaitu
dengan persentase sebesar 53% dan hanya 3% yang menggunakan internet dengan membaca
berita.
B. Penggunaan Media Sosial
Pembahasan selanjutnya mengenai penggunaan media sosial. Media sosial yang dimiliki atau
digunakan siswa, media yang dipakai dan alasan penggunaannya. Pemilihannya bisa lebih dari
satu dan akan dijelaskan sebagai berikut :
Pernyataan no. 1
Jawaban
Frekuensi
Persentase
25
35%
10
14%
Media sosial yang anda gunakan
24
34%
(bisa memilih lebih dari satu)
Blackberry Messenger
12
17%
Lainnya
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa media sosial yang sering digunakan adalah Facebook yaitu
dengan persentase sebesar 35% dari 30 responden dan 14% menggunakan Instagram.
Pernyataan no. 2
Jawaban
Frekuensi
Persentase
1 jam
5
17%
2 jam
6
20%
Waktu anda untuk mengakses
3 jam
6
20%
media sosial tersebut
4 jam
2
7%
>5 jam
11
36%
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa waktu yang digunakan untuk mengakses media sosial adalah
≥ 5 jam dengan persentase sebesar 36% dan 7% dengan waktu 4 jam.
Pernyataan no. 3
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Smartphone
28
93%
Tablet
2
7%
Media yang digunakan untuk
PC/ Desktop
mengakses media sosial?
Laptop
Lainnya
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa media yang paling banyak digunakan untuk mengakses
media sosial yaitu smartphone dengan banyaknya pengguna 28 orang dari 30 responden dengan
persentase 93% dan 2 orang menggunakan tablet dengan persentase 7%.
Pernyataan no. 4
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Bisnis
Hobi
14
46%
Alasan anda mengakses media
Sosialisasi
8
27%
sosial tersebut?
Belajar
6
20%
Lainnya
2
7%
Alasan yang paling banyak dipilih responden adalah sebagai Hobi yaitu dengan persentase 46%
sebanyak 14 orang.
C. Media Sosial dan kegiatan belajar
Selanjutnya yang akan dibahas adalah pengaruh dari media sosial dan pembelajaran,apakah siswa
setuju/tidak, pernyataannya sebagai berikut :
1. Untuk sharing materi belajar
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
27
90%
Tidak
3
10%
Dari 30 responden lebih banyak yang menggunakan media sosial sebagai alat untuk sharing
pelajaran yaitu sebanyak 27 orang.
2. Untuk Diskusi pembelajaran
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
27
90%
Tidak
3
10%
Media sosial digunakan untuk diskusi pembelajaran banyak yang memilih ya dengan
persentase sebesar 90%
3. Untuk sharing interest
Jawaban
Ya
Tidak
Frekuensi
25
5
Persentase
83%
17%
Kebanyakan siswa memilih tidak menggunakan media sosial sebagai alat untuk sharing
interest yaitu dengan jumlah 25 orang dan persentase sebesar 83%.
4. Untuk Konsultasi dengan Guru
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
21
70%
Tidak
9
30%
Dari 30 responden yang menggunakan media sosial sebagai alat konsultasi dengan guru yaitu
berjumlah 21 orang dengan persentase sebesar 70%
5. Untuk kuis
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
12
40%
Tidak
18
60%
Responden yang menggunakan media sosial untuk kuis adalah sebanyak 12 orang dengan
persentase sebesar 40%.
6. Untuk koordinasi dengan teman
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
29
97%
Tidak
1
3%
Kebanyakan dari responden menggunakan media sosial untuk koordinasi dengan temannya
dengan persentase sebesar 97% dan jumlah responden sebanyak 29 orang.
7. Untuk pengumuman
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
20
67%
Tidak
10
33%
Responden yang menggunakan media sosial untuk pengumuman adalah sebanyak 20 orang
dengan persentase sebesar 67%.
8. Untuk polling
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
3
10%
Tidak
27
90%
Untuk polling, ada 3 responden yang menggunakan media sosial dengan alasan polling.
9. Anda sering menggunakan media sosial, apakah berpengaruh pada waktu belajar
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
19
63%
Tidak
11
37%
Penggunaan media sosial berpengaruh terhadap waktu belajar.
10. Anda sering menggunakan media sosial, apakah membuat anda ketagihan
Jawaban
Frekuensi
Persentase
Ya
24
80%
Tidak
6
20%
Sementara hampir semua responden merasa ketagihan dengan penggunaan media sosial
yaitu dengan persentase sebesar 80% dan berjumlah 24 orang.