S PGSD 1003293 Bibliography

59

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Herman, Tatang. Karlimah dan Komariah. (2009). Pendidikan Matematika I. Bandung: UPI
Press
Laksmi, Dewi. dkk. (2007). Belajar dan Pembelajaran SD . Bandung : UPI Press
Heruman. (2007). Metode Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar . Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Huda, Miftahul. (2013). Metode-Metode Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Kesuma, Wijaya. (2009). Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Indeks
Siregar, Eveline dan Hartini Nara. (2011). Teori Belajar Dan Pembelajaran . Bogor: Penerbit
Ghalia Indonesia
Sudjana, Nana. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Surya, Mohamad. (2003). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan Bhakti
Winaya
T.N. (2013). Saya Memilih Kumon. (2013). Jakarta: PT. KIE INDONESIA.
Uno, Hamzah dan Nurdin Mohamad. (2012). Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta:

PT. Bumi Aksara.
Universitas Pendidikan Indonesia, Hakikat Matematika dan Pembelajaran Matematika di SD .
http://file.upi.edu/Direktori/DUAL[online].
Tersedia:
MODES/METODE_PEMBELAJARAN_MATEMATIKA/HAKIKAT_MATEMATIKA.p
df
Wiriaatnaja, Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya

Vallent Regina Givani, 2014
Penerapan Metode Pembelajaran KUMON terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika SUB
Pokok Bahasan Penjumlahan Pecahan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu