AL FAWA'ILU WA NAWAIBUHA FI SURAT AZ-ZUKHRUF.

‫مستخلص البحث‬
Abstrak

") ‫الزخرف (دراسة تحليلية نحوية‬
ّ ‫" الفواعل ونوائبها في سورة‬

Surat az-Zukhruf merupakan surat ke-43 yang berarti perhiasan. surah ini
terdiri dari 89 ayat, termasuk surah-surah makiyyah, dan diturunkan sesudah
surah Asy-Syura. Sebab turunya surah ini adalah saat orang-orang musyrik
mengukur tinggi atau yang ia punyai. Karena Muhammad saw adalah seseorang
anak yatim lagi miskin ia tidak pantas diangkat Allah sebagai sebagai seorang
rasul dan nabi.
Fi‟il majhul atau dalam bahasa Indonesia disebut dengan kata kerja pasif
banyak terdapat dalam surat az-Zukhruf, hal inilah yang membuat penulis
tertarik untuk meneliti ayat apa saja yang mengandung fail dalam fi‟il baik itu
fiil majhul atau yang lainnya dan rahasia -rahasia penggunaannya. Seperti telah
diketahui fail dikategorikan menjadi 2 bentuk yaitu, fail dan naibul fail. Untuk
mengetahui naibul fail maka tidak lepas dengan fi‟il madli mabni majhul (kata
kerja pasif yang menunjukkan masa lampau) dan fi‟il mudlari mabni majhul
(kata kerja pasif yang menunjukkan masa sekarang dan akan datang), dan
sebagian rahasianya adalah li ma’lumu lissami’ (diketahui pendengar), li

khoufi ‘minhui (takut dari perbuatan). li al-khaufi ‘anhu (takut terhadap
pelakunya), dan sebagainya. Begitu juga untuk mengetahui fail tidak lepas dari
fiil madhi, mudhore’ dan amar yang mana failnya bisa berupa shorih (jelas) atau
mudmar (berupa kata ganti).
Adapun penelitian ini menggunakan metode kualitatif (untuk
memberikan gambaran dan penjelasan tentang penelitian). Metode yang
digunakan dalam mengumpulkan data-data yaitu metode dokumentasi dengan
mencari data-data berupa ayat-ayat Al-Quran surat az-Zukhruf yang
mengandung fail, naibul fail, fiil
majhul
serta menjelaskan
rahasia
pemakaiannya. Sumber data dalam penelitian ini selain Al-Quran juga buku-buku
bahasa Arab yang memiliki hubungan dengan judul ini.
Setelah penulis melakukan penelitian dalam surat az-Zukhruf ditemukan
80 ayat yang didalamnya terdapat 166 fiil yang terdiri dari 147 fail, 19 naibul fail
(155 dhomir dan 11 shorih).
Adapun Rahasia mengapa fi‟il majhul yang digunakan dalam surat azZukhruf antara lain :
a. li ma’lumu lissami’
b. li khoufi ‘minhu

c. li al-khaufi ‘anhu
d. la yatahaqaqu ghorodh mi al-aghrodh bidzikrih
e. al-ijaz wa al ikhtishor
f. ‘adam al-faidah min dzikrihi bi jahl bih
g. Suhulah al-inkar idza da’at ah-hajat

xii

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫المحتويات‬
‫صفح ااماضاعا ‪..........................................................‬أ ا‬
‫تقرةراامشرف ‪ .........................................................‬ب ا‬
‫اعبينااجا اامانقش ‪ .....................................................‬ج ا‬
‫اعرافايإصنك ااكنحث ‪ ...................................................‬ا ا‬
‫اكشوراتاكبقرةرا‪.........................................................‬اه ا‬
‫اإ راء ‪ .................................................................‬ز ا‬
‫ا وي ‪ ................................................................‬ح ا‬
‫حباةن ااكنحث ‪ ........................................................‬ط ا‬
‫منبخمصااكنحث ‪ .......................................................‬ا‬

‫ا‬
‫الفصل اأول ‪ :‬أساسية البحث‬

‫‪ .‬امقرم ‪7..........................................................‬‬

‫ا‬

‫‪ .‬أسئم ااكنحث ‪2....................................................‬‬
‫‪ .‬أ رافااكنحث ‪2...................................................‬‬
‫‪ .‬أمة ااكنحث ‪2.....................................................‬‬
‫‪ .‬تاضةحاامصبمحن ‪2..............................................‬‬
‫‪ .‬رةرااكنحث ‪3....................................................‬‬
‫‪ .‬ااكرياسن ااكننيق ا‪3...............................................‬‬
‫‪ .‬ةولااكنحثا‪4....................................................‬‬

‫ا‬

‫‪ix‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫الفصل الثاني ‪ :‬اإطار النظري‬
‫امنحثااأت ا اح اعنااكفنعل ا‬
‫‪ .‬ملرف اعنااكفنعل ‪٘.................................................‬‬
‫‪ .‬أحونمااكفنعل ‪ٙ....................................................‬‬
‫‪ .‬أقننمااكفنعل‪77 ...................................................‬‬
‫امنحثااكثن ا اح اعناننئ ااكفنعل ا‬

‫‪ .‬ملرف اننئ ااكفنعل‪72 ..............................................‬‬
‫‪ .‬أسننباحذفااكفنعل ‪74 ...........................................‬‬

‫‪ .‬أحونماننئ ااكفنعل ‪7٘ ............................................‬‬
‫‪ .‬أقننماننائ ااكفنعل ‪7٘ ............................................‬‬

‫امنحثااكثنكثا اح اعناسايةااكزخرف ا‬
‫‪ .‬تلرةفاسايةااكزخرفا‪............................................‬ا‪7ٙ‬ا‬
‫الفصل الثالث ‪ :‬منهجية البحث‬

‫‪ .‬مرخلااكنحثاتناع ‪77 ...........................................‬‬
‫‪ .‬يةننن ااكنحثاتمصناي ن‪77 ........................................‬‬

‫‪ .‬أاتا امعااكنةننن ‪2ٓ ............................................‬‬
‫‪ .‬طرةقامعااكنةننن ‪2ٓ ..............................................‬‬
‫‪ .‬طرةقا مةلااكنةننن ‪2ٓ ............................................‬‬

‫‪ .‬تصرةقااكنةننن ‪2ٓ ................................................‬‬
‫‪ .‬خباا ااكنحث ‪27 ................................................‬‬

‫ا‬

‫‪x‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫الفصل الرابع ‪ :‬عرض البيانات وتحليلها‬
‫امنحثااأت اا ااآةن ااكىاةبضيناياسايةااكزخرف ‪ 22 .....................‬ا‬
‫ائنوناياسايةااكزخرف ‪ 3٘ ..................‬ا‬
‫امنحثااكثن ا مةميااكفااعلاتنا‬
‫ّ‬
‫ا‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬الخاصة‬

‫‪ .‬نبنئجااكنحث ‪ٙٓ ...................................................‬‬

‫‪ .‬اإفراح ‪ٙ7 ........................................................‬‬

‫المراجع‬
‫الماحق‬

‫‪xi‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫الفصل اأول‬
‫المبحث اأول‬
‫مق ّدمة‬
‫أ ‪ .‬أساسيات البحث‬
‫اكقرأ ااكورم ا ا ابام ااه اا افة اةنبليل اي ااكمغ ااكلرية اأمن ااكمغ ا‬
‫اكلرية ا يااكومين ااك اةلراهنااكلرباعنااغراضوم‪7.‬ااكمغ ااكلرية ا يااكمغ ااجا ا‬
‫تج اعمةاناا اةبلميااااكمغ ااكلرية اتعميا ن اتيااكقرأ ااكورمابثواماوناعممااكاحا ا‬
‫ي ااأاب ااأخرى اعمم ااكاحا اان اعمم اةلرف اي اأحاا اأتاخرا‬

‫اكوممااعرايناتيانء‪ 2.‬ا‬

‫عمم ااكاحا افنئر ن اصةغ ااكومين ااكلرية اتأحاَن احةاين اافراا ن اتحنا‬

‫تربةنون‪ 3.‬اقر اتجر اكننحث اعن اا و اي ااكقرأ ااكورم ايلرا ابثو اتكون اسافا‬
‫اكننحث ايا راااكنحثاعنااكفنعلاياسايةااكزخرف اتاكفنعلاياعممااكاحاا اا‬
‫ا صنئصااكىاتلبيامل اجرةرا‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫سةحنت ااكننحث امن اخا ا راااكنحثااكفنعلاياسايةااكزخرفايا‬
‫اياس ا ا مةمة احاة ا‪.‬هرف ااباشنف اامامح ااكبحمةمة افةون اتااكك امن اخا ا‬
‫اياس ا مةمة احاة افحرات ااكننحث ايا رااكنحثا ااكفنعلاياسايةااكزخرف‪ .‬ا‬
‫ا‬

‫العربي ‪ ,‬الج ء اأ ‪ [ ,‬ير ‪ :‬الم تب العصري تج ر في السن ]‪ ,‬ص ‪7‬‬
‫شيخ مصطفى الغاينى ‪ ,‬جامع الدر‬
‫‪Muhammad Khoiron Ghozali, Nahwu Sharaf, (malang : Citra A Media 2012), viii‬‬
‫‪3‬‬

‫‪Abu Bakar Muhammad, Ilmu Nahwu, (Karya Abditama 1996), 1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪Muhammad Khoiron Ghozali, Nahwu Sharaf..., 158‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫ب ‪ .‬أسئلة البحث‬
‫أمناأسئم ااكنحثااكىاسافا نت ااكننحث اااجني اعمةونافويا ا‬
‫‪7‬مناأنااعااكفااعلاتناائنوناياسايةااكزخرفا؟ ا‬
‫‪2‬امنافاائر ماياسايةااكزخرفا؟ ا‬
‫ج ‪ .‬أ داف البحث‬
‫أمنااأ رافااكىاةنلىا ذااااكنحثااىا قةقونافويامنىا ا‬
‫‪7‬املرف ااكفنعلاتناائنوناياسايةااكزخرفا ا‬
‫‪2‬املرف افاائراتناائنوناكمفنعلاياسايةااكزخرف ا‬
‫د‪ .‬أ مية البحث‬
‫ا ا ذا ااكنحث اةلبر اماوين اأن امن اجنن اةنحث اعن ايلض احاثا‬

‫اكاحااتأمة اتجنن ااخراةنحثاعنااتيااكاحاايا مةلااأة ااكقرأنة ا‬
‫ه ‪ .‬توضيح المصطلحات‬
‫تاضحااكننحث افةوناةمىاامصباحن ااكىاتبوا اماوناصةنغ اعااا اهااكنحثا ا‬
‫‪7‬ااكفااعلاا‬

‫ا امعامنااكفنعلا ا صنئصااكىاتلبيامل اجرةرا ا‬

‫‪.2‬اتناائنونا‬

‫ا اتفةيناةبلمقايذاككالاكفنعل) ا‬

‫‪.2‬ا ا ا‬

‫ا احرفااجنياتر اعمة اظرفة ا‬

‫‪.3‬اسايةا‬

‫ايا ٌ َات ُس َاَيا ٌ امل ااكقبل ا‬
‫اتس ٌ‬
‫اي ُ‬

‫اس َاٌي ُ‬
‫ا امفرا املون ُ‬
‫اتس اَ‬
‫امنبقم ا‬
‫‪2‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫‪4‬اسايةااكزخرفا ا اسايةامنااكناياامموة ااك اهبمايشئا اها را ‪.‬اتةوا ا‬
‫فةون‪ٛ7‬أة ا‬
‫و ‪ .‬تحديد البحث‬
‫كوى اةربز ا ذا ااكنحث افةين اتضع اأجم اتا اةبنع ااطنيا اتماضاعنا‬
‫فحرات ااكننحث اياضاءامناةن ا ا‬
‫‪7‬اا اماضاعااكرياس ايا ذاااكنحثا اااكفنعلاياسايةااكزخرفافقط ا‬
‫‪2‬اا ا ذاااكنحثاةربزايااكرياس ا مةمة احاة اكفنعلاياسايةااكزخرف ا‬
‫ز ‪ .‬الدراسات السابقة‬
‫كبجا ااكبشني اياببني ا ذاا‪،‬احىا اناسأذبرااكنحاثااك اُااياسبونا‬
‫مناقنلااكمرياسن ا‪،‬ات يا‬
‫‪.‬اأمرافازا ا"اكفنعلاتننئن اياسايةااكواثراتااءنشقنق"احثاتويةمياقرمب اكاةلا‬
‫شوناةااكأتىا[‪S1‬ىايااكامّغ ااكلرية اتاااهناياقنمااكامّغ ااكلرية اتأااهنابامّة اأابا‬

‫جنمل اسانن اأمنةلااسامة اا وامة اساياينةناانرتنةنةن اسا ا‪2ٓٓ7‬ام‪.‬اتضينا‬
‫ذ ااكنحثاعن ااكفنعلاتتنئن اياسايةااكبواةر اتااءنشقنق‪.‬اةل املرف ااكفنعلا‬
‫تتنئن اياسايةااكبواةراتااءنشقنق‪.‬ا‬
‫‪.‬عنرااكمّ احوةما"اننئ ااكفنعلاتظةفب ا ااملمقن ااكننع" احثاتويةمياقرمب ا‬
‫كاةلاشوناةااكأتىا[‪S1‬ىايااكمغ ااكلرية اتاااهناياقنمااكمغ ااكلرية اتاااهنابمة ا‬
‫أاباجنمل اسانن اأمنةلااسامة اا وامة اساياينةناانرتنةنةن اسا ا‪ 2ٓٓ2‬ام‪.‬ا‬
‫تضينا ذااكنحثاملرف اننئ ااكفنعلاتظةفب ا ااملمقن ااكننع‪.‬‬
‫اكفنعلاياسايةااكرمنا"احثاتويةمياقرمب ا‬
‫فبحااكرمنا"ا اةراترابة ااكفللات‬
‫‪.‬‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫كاةلاشوناةااكأتىا[‪S1‬ىايااكمغ ااكلرية اتاااهناياقنمااكمغ ااكلرية اتاااهنابمة ا‬
‫‪3‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫أاباجنمل اسانن اأمنةلااسامة اا وامة اساياينةناانرتنةنةن اسا ا‪ 2ٓٓ1‬ام‪.‬ا‬
‫اكفنعلاياسايةااكرمن‪ .‬ا‬
‫تضينا ذااكنحثاعنا اةراترابة ااكفللات‬
‫ّ‬

‫ح‪ .‬يكل البحث‬

‫تنطامعا‬
‫ا‬
‫إعراااتيق اةننعرااكنولاأ انفوماكوبني امبينسكاتماوجي ‪.‬ةر‬
‫ببني ا ذاااكنحث‪،‬اتةبوا ااكبصيةمااماوجيامنامن افصا ‪،‬امعااكبفنصةلا‬
‫عمىااكاحاااكبن ‪:‬‬
‫اكفصلااأت ‪،‬اةبضينااكفصلامقرم ‪،‬اأسئم ااكنحث‪،‬اأ رافااكنحث‪،‬اأمة ا‬
‫اكنحث اتاضةحاامصبمحن احرتاااكنحث ااكرياسن ااكننيق ا ةولا‬
‫اكنحث‪.‬‬
‫اكفصلااكثن ‪،‬اةبضينااكفصلاأسنسانظرة امفوامااكفنعلا ا‬
‫اكفصلااكثنكث‪،‬اتةبضينامرخلااكنحثاتناع ‪،‬يةننن ااكنحثاتمصناي ن اأاتا ا‬
‫معااكنةننن اطرةق امعااكنةننن ا مةلااكنةننن اتصرةقااكنةننن ااجراءا ا‬
‫اكنحث‪.‬‬
‫اكفصلااكرايع‪،‬ات اااكفصلااكذياحملايليقاأبثراعنااكفنعلاياسايةااكزخرفا‬
‫يرياس ا مةمة احاة ا‬
‫اكفصل اا نمس‪ ،‬افصل اا اص احباي اعمى اااسبابنج ‪.‬اكابنئج ااك اُ اا صا ا‬
‫عمةونايلراإجراءا مةلااكنةننن ااك اُاا صا اعمةون‪،‬ابينا ااماضحايااكفصلا‬
‫اكننيقات اااجااباعمىااكنؤا اياصةنغ اامشوم ‪ .‬ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫‪4‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫ﺒ ﻔﺼ ﺒ ﺜﺎ ﺚ‬
‫ﻬ ﺔ ﺒ ﺤﺚ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺒ وﱃ ﲏ ﺪ ﺒ‬
‫ﻮﺖﻻ ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ أﺚوﺒت ﲨ ﺒ ﺎ ﺎتﻻ ﺒ ﺮﺒ ﺮ‬
‫ﰒ ﺪ ﺒ ﺎ ﺎتﻻ وﺒ ﺮ ﻮﺒت ﺒ‬

‫ﺔ ﻰ‬
‫وﻮ‬
‫ﲨ ﺒ‬
‫‪.‬‬

‫ﻰ ﺔ‬
‫ﺒ ﺸ‬
‫ﻬ ﺔﺒ‬
‫و ﺎﺚﺜ ﺎ ﻻ ﰒ‬
‫ﻻ ﺒ ﺎﱐ ﺎ ﺎت ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎتﻻ‬
‫ﺮ‬
‫ﺎ ﺎتﻻ ﺪ ﺛﺒ‬
‫ﺎ ﻰ‪:‬‬

‫‪ .‬ﺪ ﺧ ﺒ ﺤﺚ و ﻮ‬

‫ﻮ‬

‫ﺎن ﻬ ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺎﺋ ﻬﺎ ﲏ‬
‫ﺪم ﺒ ﺜﺎم‪ .‬ﺬﺒ‬
‫ﻮﺤ‬
‫ﻬﺬﺒ ﺒ‬

‫‪ .‬ﺎ ﺎت ﺒ ﺤﺚ و ﺼﺎدر ﺎ‬

‫‪ .‬أ ﺎ ﺒ ﻮﺖ ﺒ‬
‫ﻮ ﺎن ‪ :‬ﺒ ﻬ ﺒ ﻰ وﺒ‬
‫ﺒ ﻮﺖ ﺒ‬
‫ﺎﺑ ﺎ ﺎت‪ .‬وﺒ ﻮﺖ ﺒ ﺔ‬
‫‪.‬أﺎ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺎن ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺪﺜﺒ ﺔ ﺒ ﻮ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ‬

‫ﺔ‬

‫ﻰ‬
‫ﻮﺜة ﺒ ﺰ ﺮﺧ ﺒ‬
‫ﺎت‬
‫إن ﺒ ﺎ ﺎت ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ ﻸﻷ‬
‫ﻮن‬
‫ﺬ ﺒ‬
‫ﺒ ﻮﺒ ‪ .‬و ﺎﺚﺜ ﺒ ﺎ ﺎت‬
‫ﻬﺎ ﺒ ﺎ ﺔ وﺒ ﺎ ﻬﺎ‬
‫وﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ ﻸﻷ‪ .‬وأ ﺎ ﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ‬
‫ﺒ ﺮأن ﺒ ﺮﱘﻻ‬
‫ﺒ ﺪﺜ ﺒ وﱃ‪ .‬ﺺ ﺎ ﺪﺜ ﺒ ﺎ ﺔ ﺄ ﻮﺛ‬
‫و ﻮ ﻬﺎ‬
‫وﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ ﺆ ﺬ ﺒ ﺮﺒ ﺒ ﺮى وﺒ ﺎط و ﻮ ﻬﺎ ﺒ ﺸﺮة ﺒ ﺔ‬
‫ﻮﺜة ﺒ ﺰ ﺮﺧ ﺒ ﺸﺮﺘ‬
‫ﺒ ﺎت‬
‫أو ﺒﺠ ت‪ .‬ﺻﻻ وﺒ ﺎﺚﺜ ﺒ ﺎ ﺔ ﺬ ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ‪.‬‬

‫‪Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, 2007 (Bandung : Alfabeta), 137.‬‬
‫‪Ibid.137.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪19‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫‪ .‬أدوﺒت‬
‫أﺎ‬

‫ﺒ ﺎ ﺎت‬
‫ﲨ ﺒ ﺎ ﺎت‬

‫‪ .‬ﺮﻖ‬

‫ﺪم ﺬﺒﺒ‬

‫ﺒ ﺎ‬

‫ﺒ ﺎ ﺎت‬

‫أﺎﺒ ﻬ ﺒ‬
‫‪ .‬ﺮ ﻖ ﺗﺤ‬

‫ﺒ ﺚوﺒت ﺒ ﺸﺮﺔ‬

‫ﻬﻮ ﺒ ﺬي ﲨ ﺒ ﺎ ﺎت‬

‫ﻮﺠ ﺒ ﻮ ﺔ أو ﺒ ﻮﺜة‪.‬‬

‫ﻬﺎ‪.‬‬
‫‪٣‬‬

‫ﺒ ﺎ ﺎت‬
‫ﺒ‬

‫ﺮﺔﺒ‬
‫ﺪ ﻬﺎ ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت ﺒ‬
‫ﺮﺔ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت‬
‫و ﻮ ﲑو ﺎن و ﻮن‬
‫ﺪ‬
‫ﺔ ﻮﺒتﻻ و ‪: ٤‬‬
‫ﺔ‬
‫‪ :‬وﺒ ﻮب ﺒ ول‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت ﻸ‪i Data‬ﱵ‪Reduk‬ﻷ‬
‫ﺺ‪.‬‬
‫ﺔ ﺒ ﺎﺜ و ﺮ ﺰ ﺒ ﺎم ﳓﻮ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت ﺬﺒ ﺒ‬
‫ت ﺒ ﻮ ﺔ ﺒ ﺪﺒن‪.‬‬
‫و ﻮ ﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﺸ ﺔ ﺒ ﺎ ﺮة ﺒ‬
‫ﺔ‬
‫ﱪ ﺮوض ﺒ ﺎ ﺎت ﻰ‬
‫‪:‬‬
‫ﺻ‪ .‬ﺮض ﺒ ﺎ ﺎت ﻸ‪Penyajian Data‬ﻷ‬
‫إ ﺎﺜ ﺔ ﲨ ﺒ ﺎ ﺎت و ﻬﺎ ﻰ ﺮة ﺒ ﺔ أو إﱃ ﻮ ﻮﺤ ّﲔ‪.‬‬
‫ﻮﺜة ﺒ ﺰ ﺮﺧ ﰒ ﻬﺎ ﺪﺜﺒ ﺔ ﳓﻮ ﺔ‬
‫ﲏﺒ ﺎ‬
‫ﺬ ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺼ‪ .‬ﺒ ﺎﺗ ﺒ ﺎ ﺎت ﻸ ‪i Data‬ﱵ‪ivika‬ﱴ‪Ve‬ﻷ ‪ :‬و ﻮب ﺒ ﺎ‬
‫ﲔ ﻮﺒ ﲑ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت ﻮ أ ﺬ ﺒ ﺎطﻻ و ﺬﺒ ﻮب ﺪ ﻰ‬
‫وﺒ ﺮﺔ‪.‬‬

‫‪ .‬ﺗﺼﺪ ﻖ ﺒ ﺎ ﺎت‬

‫ﺒن ﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﰎّ ﲨ ﻬﺎ و ﻬﺎ ﺎﺗ إﱃ ﺒ ﺪ ﻻ و ﺒ ﺎ‬
‫ﺒ ﺮﺒﺋ ﺒ ﺎ ﺔ ‪:‬‬
‫ﺪ ﺒ ﺎ ﺎت ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺪ ﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﺎ‬
‫ﻮﺜة ﺒ ﺰ ﺮوﺧ ﺒ‬
‫ﺒ ﺎت‬
‫ﺺﻷ‪ .‬ﺮﺒ ﺔ ﺎﺚﺜ ﺒ ﺎ ﺎتﻻ‬
‫ﺒ ﻮﺒ‬

‫ﻰ‬

‫‪۲۰Sugiyono, Penelitian kuantitatif Kualitatif R & D (Bandung : Alfabeta Cet.8 2009), 225.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪Sugiono, Op.cit , 236.‬‬

‫‪20‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫ﺻﻷ‪ .‬ﺒ ﺮﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺼﻷ‪ .‬ﺎ‬
‫و‬

‫ﲔ ﺒ ﺎ ﺎت و ﺒ ﰎّ ﲨ ﻬﺎ ﲟ ﺎﺚﺜ ﺎ أى ﺜ‬
‫ﻮﺜة ﺒ ﺰ‬
‫ﰎ ﲨ ﻬﺎ ﻬﺎﻷ ﺎ ﺎت ﺒ ﺮأ ﺔ ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎت ﺒ ﺰ ء ﻻ ﺒ ﺸﺮﺧ أي ﺎ ﺔ ﺒ‬
‫ﻮﺜة ﺒ ﺰ ﺮﺧ ﻸ ﺒ ﲨ ﻬﺎ و ﻬﺎﻷ ﺒ ﺰ‬

‫‪ .۷‬ﺧ ﻮﺒت ﺒ ﺤﺚ‬
‫أ‪.‬‬

‫ب‪.‬‬

‫ﺒ ﺎ ﺎت‬
‫ﺮﺧ‬
‫ﺒ ﻮﺒ‬
‫ﺎ ﺎت‬
‫ء وﺒ ﺸﺮﺧ‪.‬‬

‫ﻸ‬

‫ﺒ ﻮﺒ‬
‫ﺒ‬

‫ﺬ ﺒ ﺮﺒ ﺒ ﺖ ﺒ ﺎ ﺔ ‪:‬‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ إ ﺰﺒء‬
‫‪ :‬ﻮم ﺒ ﺎ ﺔ ﺬ ﺒ ﺮ ﺔ ﺪ ﺪ ﻮ ﻮﺤ و ﺮ ﺰﺒ ﻻ و ﻮم‬
‫ﺮ ﺔ‬
‫ﻻ و ﺎول‬
‫‪ .‬و ﺪ ﺪ أﺚوﺒ ﻻ وو ﺒ ﺪﺜﺒ ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺎ‬
‫ﺒ ﺮﺎت ﺒ ﺎ ﺔ ‪.‬‬
‫ﻬﺎ و ﺎ ﺸ ﻬﺎ‬
‫ﺒ ﺎ ﺎتﻻ‬
‫ﺮ ﺔ ﺒ ﺬ ‪ :‬ﻮم ﺒ ﺎ ﺔ ﺬ ﺒ ﺮ ﺔ‬
‫و ﻮم ﻐ و ﺪةﻻ ﰒ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗ‪ .‬ﺮ ﺔ ﺒ �ﺎء ‪ :‬ﺬ ﺒ ﺮ ﺔ‬
‫ﺎت‬
‫ﻰ أ ﺎﺜ‬
‫ﻮم ﺎ ﺔ ﺪ ﺎﺤ ﻻ ﰎ ﻮم ﺪ و‬
‫ﺒ ﺎ ﲔ‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫الفصل الرابع‬
‫عرض البيانات وتحليلها ومناقشها‬
‫المبحث اأول ‪ :‬عرض البييانات عن اأيات التي فيها " الفواعل ونوائبها في سورة‬
‫الزخرف‬
‫ّ‬
‫يلراا احثانابثواامناأقننمااكفنعلاتأقننماننئ ااكفنعلااحنناياناأ اناصلا‬
‫حثان اعن ا اتلرةض ااكنةننن ا‪ .‬ايةات ااكننحث ااإطنيى اعن ااكفااعل اتناائنون اي اسايةا‬
‫اكزخرفايااكفصلااكثن ‪ .‬ا‬
‫ّ‬
‫تكذاككايا ذااكفصلاسةنحثااكننحث اعنا مةلااكنةننن امناننحة اعاقب ا‬
‫اياسايةااكزخرف‪.‬اتأمنااكنةننن ايا ذااكفصلافويا ا‬
‫تفاائر‬
‫ّ‬
‫ا‬
‫رقم‬
‫‪ 7‬ا‬

‫‪ 2‬ا‬

‫المواقع‬

‫الفاعل ‪ /‬نائب الفاعل‬

‫نوعهما‬

‫‪   ‬ا‬
‫‪    ‬ا ‪   ‬ا ‪‬‬
‫‪ ‬ا ‪‬‬

‫افنعل ا‬‫‪-‬افنعل ا‬

‫اامضير‬‫‪ -‬امضير ا‬

‫‪ ‬ا‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬ا ‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬ا ‪‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬

‫‪-‬افنعل ا‬

‫‪-‬اامضير ا‬

‫‪‬ال‪)3‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬ا ‪  ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪   ‬‬

‫‪‬ا‪‬ا‪‬ا‪‬ا‬
‫‪‬ال٘) ا‬

‫‪ 3‬ا‬
‫‪ 4‬ا‬

‫‪‬ا ‪‬ا‬
‫‪  ‬ا ‪‬ا ‪  ‬‬
‫‪‬ا ‪  ‬‬
‫‪  ‬‬

‫‪-‬افنعل ا‬

‫‪-‬اامضير ا‬

‫‪‬ال‪ )ٙ‬ا‬

‫‪‬ا‬
‫‪‬ا ‪ ‬‬
‫‪‬ا ‪‬ا ‪  ‬‬
‫‪ ‬ا ‪   ‬‬
‫‪    ‬ال‪ )1‬ا‬
‫‪  ‬ا ‪ ‬ا ‪ ‬‬

‫افنعل ا‬‫‪-‬افنعل ا‬

‫اامضير ا‬‫‪-‬اامضير ا‬

‫‪22‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬-

‫ ا‬
 
  ‫ا‬   ‫ا‬
 
  ‫ا‬  
  
  
‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫٘ ا‬

‫) ا‬ٛ‫ل‬

‫ امضير‬‫ امضير ا‬‫ امضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
  
 ‫ا‬
  ‫ا‬
    
 ‫ا‬   ‫ااا‬

‫ا‬‫ا‬

‫ا‬     ‫ا‬
 
 
  
 ‫ا‬
  
  

‫ ا‬ٙ

‫) ا‬7‫ال‬

‫ امضير‬‫ امضير‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل‬-

‫ا‬

‫ا‬

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫) ا‬7ٓ‫ال‬


  
  ‫ا‬
 
   

‫ امضير‬‫ امضير‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ا‬

 ‫ا‬
   ‫ا‬
   

‫ امضير ا‬-

‫اننئ ااكفنعل ا‬-

‫ا‬
 
  ‫ا‬
  
 ‫ا‬
  

‫ا‬
  
  ‫ا‬
 
  ‫ا‬
  
 

‫اامضير‬‫ا‬‫ا‬

‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫اا‬    ‫ا‬ 
   ‫ا‬  ‫ا‬  
  

‫ ا‬1

‫ ا‬ٛ

‫) ا‬77‫ال‬


   
 ‫ا‬
  
 

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬‫افنعلا ا‬-

‫ا‬
   ‫ا‬
   
  ‫ا‬
  
 ‫ا‬
   
‫ا‬
  
   ‫ا‬
  ‫ا‬
  ‫ا‬
  
 

‫ ا‬7

‫) ا‬72‫ال‬
     ‫ا‬ ‫ا‬
   
  

23

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ امضير‬‫ امضير‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ امضير‬-

‫افنعل ا‬‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬
‫ امضير ا‬-

‫افنعل ا‬-

‫ا‬
  ‫ا‬  
 
 ‫ا‬
  
 ‫ا‬   
  
‫ا‬  ‫ا‬
 
   ‫ا‬ 
   ‫ا‬   
 
‫ا‬ 
   ‫ا‬   
 ‫ا‬     
 

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬7ٓ

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫) ا‬73‫ال‬

‫ا‬   
 ‫ا‬
  ‫ا‬  ‫ا‬   
 
‫ا‬‫ا‬‫اا‬ 

‫ ا‬77

)7٘‫ال‬‫ا‬

‫اامضير ا‬‫ااكصرةحاليَاَن ٍ ) ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫اننئ ااكفنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ا‬
   ‫ا‬
   
 ‫ا‬
  ‫ا‬
  
  ‫ا‬
 

‫) ا‬7ٙ‫ال‬‫ا‬

‫ ا‬72

‫ا‬
  ‫ا‬
 
 
  ‫ا‬ 
  ‫ا‬  

‫ا‬
 
 ‫ا‬
   ‫ا‬
  
   ‫ا‬
  


‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬73

‫) ا‬71‫ل‬

‫اامضير ا‬-

‫اننئ ااكفنعل ا‬-

‫ا‬   
   ‫ا‬ ‫ا‬  
   ‫ا‬  

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬74

‫ا‬
 
   ‫ا‬ 
   
   ‫ا‬   
 

‫ ا‬7٘

)7ٛ‫ال‬

‫اامضير ا‬-

‫افنعلا ا‬-

24

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫اننائ ااكفنعلا ا‬-

‫اامضير ا‬-

‫اننائ ااكفنعل ا‬-

‫ امضير‬-

‫ امضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫ا‬
‫ا‬
‫افنعل ا‬-

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ا‬

‫اا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫ا‬
  
  
 ‫اا‬ 
 
 
  
 ‫ا‬ 
 
 
 
‫) ا‬77‫ال‬
   
   ‫ا‬
   
 
 


‫ا‬ ‫ا‬
  
  ‫ا‬  
 ‫ا‬  ‫ا‬   
‫ا‬‫ا‬‫اا‬ 

‫ا‬‫ا‬‫اا‬ ‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬7ٙ

)2ٓ‫ال‬
 
   
 ‫ا‬
 

‫ا‬  
 
  ‫ا‬  ‫ا‬    ‫ا‬
 

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬71

‫) ا‬22‫ال‬‫ا‬

‫ امضير‬‫ا‬
‫ امضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫ا‬
‫ فنعل ا‬-

‫ا‬ ‫ا‬  
   ‫ا‬  ‫ا‬
   
  

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ا‬  
 
  ‫ا‬  ‫ا‬     ‫ا‬
 

‫ ا‬7ٛ

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
)23‫ال‬‫ا‬

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬‫ااكصرةحا‬‫لبنفرت ) ا‬

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬‫اننئ ااكفنعل ا‬-

‫ا‬
 
 
   ‫ا‬
   
 ‫ا‬    ‫ا‬
 
‫ا‬   
 ‫ا‬
  
  ‫ا‬
 

‫ا‬ 
  ‫ا‬  ‫ا‬    ‫اا‬     

‫ ا‬77

‫) ا‬24‫ال‬ 
  ‫ا‬  ‫ا‬  
  

25

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ا‬ 
   ‫اا‬ 
    ‫ا‬ 
 
   
‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬2ٓ

‫) ا‬2٘‫ال‬

‫ااكصرةحا‬‫لإيرا ةم) ا‬
‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫ا‬
‫افنعل ا‬-

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ا‬  
 ‫ا‬ 
    ‫ا‬
  ‫ا‬  

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬27

‫) ا‬2ٙ‫ال‬
 
   

‫ا‬ ‫ا‬    ‫ا‬ 
   ‫ا‬
   
 

‫ا‬ 
   ‫ا‬
 
    ‫ا‬  
 

‫ ا‬22

)2ٛ‫ل‬

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ا‬ 
   
 ‫ا‬
  
 ‫ا‬
 
    

‫ ا‬23

‫)اا‬27‫ال‬‫ا‬‫ا‬

‫ امضير‬-

‫ فنعل‬-

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫ا‬   ‫ا‬
    ‫ا‬ 
   
 ‫ ا‬
  
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬24

‫)اا‬3ٓ‫ال‬

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعلا ا‬‫اننئ ااكفنعل ا‬-

‫ ا‬
 
 ‫ا‬
   ‫ا‬
   ‫ا‬   

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬2٘

‫) ا‬37‫ال‬‫ا‬

‫ امضير‬‫ امضيرا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل‬-

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬
  
  ‫ا‬
 
 
  ‫ا‬
 
  ‫ا‬

‫ا‬    ‫ا‬ 
 
  ‫ا‬ 
 ‫ا ا‬
  

‫ ا‬2ٙ

‫ا‬‫ا‬‫ا‬

26

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ امضير‬‫ امضير‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل‬-

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

)‫ اكصرةحالاكانس‬‫ امضير‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫ا‬
‫افنعل ا‬-

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
  
   ‫ا‬    ‫اا‬   
 
‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ا‬
   ‫ا‬ 
   ‫ا‬
 
   

‫ا‬‫ا‬‫اا‬ 

‫) ا‬32‫ال‬ 
  
 ‫ا‬
  ‫ا‬  

‫ا‬
  ‫ا‬
  ‫ا‬ ‫ا‬
   

‫ا‬
  ‫ا‬   
  ‫ا‬ 
 
  ‫ا‬  
‫ا‬
      ‫ا‬
  
    ‫ا‬ 
 
 

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫) ا‬33‫ال‬
  
 
  ‫ا‬   

‫ا‬‫ا‬‫ا‬

)43(‫ا‬

 
   ‫ا‬   


‫ امضير ا‬-

‫افنعل ا‬-

‫ ا‬21

‫ ا‬2ٛ

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ا‬  ‫ا‬
  
  ‫ا‬
  
  

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬27

)3ٙ‫ل‬

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ا‬
 
 ‫ا‬
   
 
   ‫ا‬
    

‫ا‬   ‫ا‬ 
  
  ‫ا‬ 
 

‫ ا‬3ٓ

)31‫ال‬

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
  ‫ا‬   
 ‫ا‬  ‫ا‬
  


‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬37

27

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫)اا‬3ٛ‫ل‬

‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬-

‫ا‬ ‫ا‬     ‫ا‬
 
  
  ‫ا‬ 

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬32

‫) ا‬37‫اال‬

‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬‫اامضير ا‬-

‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬‫افنعل ا‬-

‫ا‬  ‫ا‬
 
  ‫ا‬
 
 
  ‫ا‬
    ‫اا‬

‫ا‬  ‫ا‬
 
    ‫ا‬
  

‫ا‬

  ‫ا‬
  
 ‫ا‬ ‫ا‬



‫ ا‬33

‫) ا‬4ٓ‫ل‬

‫ امضير ا‬-

‫افنعل ا‬-

‫ا‬   ‫ا‬   ‫ا‬
  ‫ا‬
  
 
  ‫ا‬  
‫)اا ا‬47‫ال‬

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ ننئ ااكفنعل ا‬-

‫ ا‬34

‫ا‬
 
  ‫ا‬
 
    ‫ا‬
 
 
  
  
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اا‬ 

‫ ا‬3٘

‫)اا ا‬43‫ال‬

‫ امضير ا‬-

‫ ننئ ااكفنعل ا‬-

‫اا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫)اا ا‬44‫ال‬  
  ‫ا‬
  
 

‫ امضير‬-

‫ فنعلا‬-

‫ امضير‬‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعلا‬‫ فنعلا ا‬‫ ننائ ااكفنعل ا‬-

‫ امضير‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ ا‬34

‫ا‬ ‫ا‬  
   ‫ا‬
  ‫ا‬
  
 

‫ا‬   
  ‫ا‬   
  ‫ا‬ ‫ا‬
   

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬3٘

‫)اا ا‬4٘‫ال‬
   

‫ا‬
 
  ‫ا‬  
   ‫ا‬
 
  

‫ ا‬3ٙ

28

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ امضير ا‬-

‫ا‬
 
  ‫ا‬  ‫ا‬
 
  ‫ا‬  
  
‫)اا ا‬4ٙ‫ال‬‫ا‬

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ا‬  ‫ا‬      ‫ا‬
   
 ‫ا‬  

‫)اا ا‬41‫ال‬
  
  ‫ا‬   ‫ا‬


‫ ا‬31

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫اا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ا‬
 
     ‫ا‬
  
 
  

‫ ا‬3ٛ

‫)ااا ا‬4ٛ‫ال‬ 
   ‫ا‬
 
   

‫اكصرةحالاكننحر) ا‬

‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
   ‫ا‬ 
 
  ‫ا‬    ‫ا‬   

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬37

‫)ااا ا‬47‫ال‬‫ا‬

‫ امضير‬-

‫ فنعل‬-

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
   
 ‫ا‬ 
 
  ‫ا‬
  
‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬4ٓ

‫ااا ا‬‫ا‬

 
 

‫ اكصرةحا‬) ‫لفرعا‬
‫امضير‬
‫امضير‬
‫امضير‬
‫امضير ا‬

-

‫ فنعل‬‫فنعل‬
‫فنعل‬
‫فنعل‬
‫فنعل ا‬

-

‫ا‬    ‫ا‬ ‫ا‬
  
   ‫ا‬
   
‫ا‬
   ‫ا‬ ‫ا‬
    ‫ا‬
  
  ‫ا‬
 
‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬47

‫ا‬
   ‫اا‬ 
  
  ‫ا‬ ‫ا‬  

‫ااا ا‬‫ا‬
  
  

29

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ا‬ 
  ‫ا‬
  ‫ا‬
 
  ‫ا‬ 
 ‫ا‬
  

‫ ا‬42

‫ااا ا‬‫ا‬
  

‫ امضير‬‫ اكصرةحا‬‫لامائو ) ا‬

‫ ننئ ااكفنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ا‬   
  ‫ا‬   
 ‫ا‬
    ‫ا‬
   

‫ا‬   ‫ا‬  
 ‫ا‬  ‫ا‬
 
  ‫ا‬

‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬43

‫ااا ا‬

‫ امضير‬‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ا‬    ‫ا‬
 
  
  

‫ا‬   ‫ا‬   ‫ا‬
 
   ‫اا‬ 
 
  
‫ااا ا‬‫ا‬

‫ا‬ 
 
   ‫ا‬ 
  ‫ا‬ 
  
‫ا‬
 
    
  ‫ا‬
 
  

‫ا‬

‫اامضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
    ‫ا‬
  
 ‫ا‬
 
    
 
‫ااا ا‬‫ا‬

‫ امضير‬-

‫ ننئ ااكفنعل‬-

‫ا‬

‫ا‬

‫ امضير ا‬-

‫ فنعل ا‬-

‫ ا‬44

‫ ا‬4٘

‫ ا‬4ٙ

‫ا‬
    ‫ا‬
   ‫ا‬
  
 ‫ا‬
   ‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬

‫ ا‬41

‫ااا ا‬‫ا‬


 
 

30

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ا‬
  ‫ا‬  
 ‫ا‬  
   ‫ا‬    
‫ا‬
  ‫ا‬
  ‫ا‬  
 ‫ا‬ ‫اا‬  

‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اا‬ 

‫ ا‬4ٛ

‫ااا ا‬‫ا‬

‫ امضير‬‫ امضير ا‬-

‫ فنعل‬‫ فنعل ا‬-

‫ا‬ 
    ‫ا‬
  
 ‫ا‬
  ‫ا‬ 
 ‫ا‬
 

‫ا‬
    ‫ا‬
   ‫�