PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2 KECAMATAN PURBA.

J



--

II

yw.-c-


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF
TERHAD
A~
HASIL BELAJAR PPKn SISWA SEKOLAH
~ MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2
~
KECAMATANPURBA
~
?
~ ~


(

?

-

%.

?

-

METODOLOGI PENELITIAN " c:. NE~
~
-"· ~
A. Ternpat dan Waktu Penelitian ... . . . .. . . . . .. . . . . . .. . . . . .. . . . . . .
B. Populas\ dan Sampel.................................................
a. uPop
l~si

Penelitian .... .. .. . ... .. . .. .. . .. .. .. .. . .... .. .... .. ... ..
b. Sam pel Penelitian.. ...... ............. ............... .... ........

~
v

_____ /

~

50
01
51
51

C.
D.
E.
F.
G.

H.

Metode dan Rancangan Penelitian.................................. .
Kesahihan Rancangan Penelitian.................................... .
Variabel Dan Definisi Operasional Variabel ............. .
Prosedur Dan Pelaksanaan Penelitian ............................ ..
Teknik Dan Instrunren Pengumpulan Data ..................... .
Teknik Analisis Data ...., ................................................ .

!

BAB 'IV

51
52
54
57
60
64


g) ~

HASIL P E NELITIAN
A. Deskripsi Data Penelitian................................................
I. Hasil B~lajr
PPKn Siswa. Yang Diajar Oengan
Model Pembelajaran KonsideJa sT ........................:-2. Hasil Belajar P~
n Siswa Yang "Diajar Dengan
Model Pembelajaran Klarifikasi Nilai....................
3. Hasil Belajar PPKn Siswa Yang Memi~
ik i Gaya
KognitifFI .................... ~.
.
4. Hasil Belajar PPKn Siswa Yang Memiliki Gaya
Kognitif FD.... .. . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . .. .. .. .. . . .. .. . .. . .. . .. .. . .. . . .
Hasil Belajar- PPKn Siswa Yang Diajar Dengao- Model Pembelajaran Kon
~ id erasi
IJJari Siswa Yang
Memjliki Gaya Kognitif FI . ............... ..... .... .........
6. Hasil Belajar PPKn Siswa yang Diajar dengan

Model Penibelajarani

3

I

~

~
~

5

Kt

si~K

_A_

- -


Hasil Belafar PPKn ......................................~

__ _..

£]

6

~
7

52
~

61
-~ \

Daftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belaj ar PPKn
Siswa Y~ng

Diajar Dengan Model Pembelajaran
Konsiderasi .................................................... ,..............
~

Paftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar PPKn
Si:swa Yang Diaj ar Dengan MOdel PembelajaranKlarifikasi Nilai ., .......... : ........................................ .. ~ .

~

II


./.

':>

45

Rancangan eksperimen factorial 2 x 2..................................


0

4

43

66

_;;,..r

Daftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar PPKn
Siswa Yang Memiliki Gaya Kognitif FI ............ ~ . .

67

68

£]

8


Daftar Distribusi D,aftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil
_Belajar PPKn Yang
~ ,M emilk
Gaya Kognitif FD ............'J:::::

!l
>

11 :;
£] _

I



12

70


Daftar Distribusi Daftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil
Belajar P PKn Siswa Yan g Diajar Pembelajaran
Konsiderasi Untuk Siswa Yan g"Memiliki Gaya Kognitif
FI ................................................................................. .

71

Daftar Distribusi Daftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil
Belajar PPKn Siswa Yang Diajar dengan Model
Pembelajaran Konsidera
~ i Untuk Siswa Yang Memiliki
Gaya Kognjtif FD ............................................. ............ .

72

Daftar Distribusi Daftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil
Belajar PPKn Siswa Yang Diajar dengan Model
~o
.P!lmbelajaran "Kla.rifikasi Nilai Untuk Siswa Yang--:Memiliki Gaya Kognifif J;il ............ ~ .
.

.
Daftar Distribusi Daftar Distribusi Frekuensi Skor Hasil
Belajar PPKn Siswa Yang Diajar Dengan Model
\..

~

0

11.:'---_

tJ /

-

Vll

~

M

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SANTO XAVERIUS 2 KABANJAHE.

0 3 31

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR READING COMPREHENSION SISWA SMP NEGERI 1 ANGKOLA TIMUR.

0 1 39

PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH Pengaruh Gaya Mengajar Guru dan Lingkungan Sekolah Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Al-Islam Kalijambe Tahun Ajaran 2014/2

0 2 12

PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH Pengaruh Gaya Mengajar Guru dan Lingkungan Sekolah Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Al-Islam Kalijambe Tahun Ajaran 2014/2

0 3 17

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 1 KECAMATAN BINJAI KABUPATEN LANGKAT.

0 1 24

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2 GEBANG KABUPATEN LANGKAT.

0 1 37

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KREATIFITAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) PERGURUAN KEBANGSAAN MEDAN.

0 1 34

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMP NEGERI 4 BAHOROK LANGKAT.

0 1 26

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2 SEI BINGEI.

0 0 43

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

0 0 7