1. Home
  2. Lainnya

Pola Pembelajaran Taman Penitipan Anak di Taman Balita Klub Merby (Studi Kasus Taman Balita Klub Merby Jl. Pandanaran II/ 2D Semarang).

ABSTRAK
Nuri Handayani, 2005. Pola Pembelajaran Taman Penitipan Anak di
Taman Balita Klub Merby (Studi Kasus Taman Balita Klub Merby Jl.
Pandanaran II/ 2D Semarang). Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.
Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah: 1)
Pola pembelajaran taman penitipan anak di Taman Balita Klub Merby
yang meliputi aspek-aspek: tujuan, bahan pembelajaran, kegiatan belajar
mengajar, metode, alat/ media belajar, sumber belajar, dan evaluasi. 2)
Faktor pendukung dan faktor penghambat dari pola pembelajaran taman
penitipan anak di Taman Balita Klub Merby.
Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pola
pembelajaran taman penitipan anak di Taman Balita Klub Merby yang
meliputi aspek-aspek: tujuan, bahan pembelajaran, kegiatan belajar
mengajar, metode, alat/ media belajar, sumber belajar, dan evaluasi.
Selain itu ingin mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dari
pola pembelajaran taman penitipan anak di Taman Balita Klub Merby.
Penelitian ini dilakukan di Taman Balita Klub Merby dengan
mengambil informan sebanyak 7 (tujuh) orang yang terdiri dari Koordinator
Pelaksana, Pendidik, Pengasuh, dan Orang tua anak balita. Tahap-tahap
penelitian yang dilakukan antara lain: penelitian pra lapangan, pekerjaan

lapangan, dan tahap analisis data. Metode pengumpulan data yang
digunakan yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi.
Sesuai dengan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi
yang telah dilakukan peneliti, yaitu dengan dilakukan pemeriksaan
keabsahan data yang menggunakan teknik triangulasi akhirnya peneliti
memperoleh gambaran bahwa pola pembelajaran taman penitipan anak di
Taman Balita Klub Merby memiliki aspek-aspek tujuan, bahan
pembelajaran, kegiatan belajar mengajar, metode, alat/ media belajar,
sumber belajar, dan evaluasi. Suatu pola pembelajaran tidak dapat
dipaksakan kepada anak balita karena mereka memiliki karakteristik yang
berbeda antara satu dengan yang lainnya. Rasa keingintahuan anak balita
cukup besar sehingga para pendidik dan orang tua harus memberikan
bimbingan kepada mereka. Penulis menyarankan kepada pihak-pihak
yang terkait dalam Taman Balita Klub Merby seperti koordinator
pelaksana, pendidik, pengasuh, dan orang tua anak balita untuk selalu
menjalin kerja sama. Selain itu pihak-pihak yang terkait sebaiknya selalu
mempertahankan faktor-faktor pendukung yang ada dengan cara
meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Berkaitan dengan faktor
penghambat, penulis menyarankan untuk diminimalkan yaitu dengan cara

meningkatkan sarana dan prasarana seperti pengadaan APE dan alat
peraga serta meningkatkan fasilitas-fasilitas yang ada di Taman Balita
Klub Merby.

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25