Kisi Kisi UKK IPA Kelas 2 www soalbagus com
file ini hanya ada di www.soalbagus.com
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Waktu
Kompetensi Dasar (KD)
Materi
Indikator
: 25
: 10
: -
butir soal
butir soal
butir soal
SOAL
Jenis
%
Bentuk
Nomor
Ranah
PG
1
C1
PG
Isian
2
1
C2
C1
8.57
2.86
Makluk hidup dan proses
kehidupan
1
Mengenal bagianbagian utama tubuh
hewan dan
tumbuhan,
pertumbuan hewan
dan tumbuhan setiap
berbagai tempat
hidup makluk hidup.
1.1
1.2
1.3
1.4
2
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Isian/Wacana
Uraian
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
2 (Dua)
2 (Dua)
90 menit
Standar Kompetensi
(SK)
No
1
:
:
:
:
Mengenal bagian-bagian
utama hewan dan tumbuhan di
sekitar rumah dan sekolah
melalui pengamatan
Bagian tubuh hewan
Mengidentifikasi perubahan
yang terjadi pada pertumbuhan
hewan (dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji menjadi
tanaman)
Pertumbuhan pada
hewan
Mengidentifikasi berbagai
tempat hidup makluk hidup
(air,tanah, dan tempat lainnya)
Tempat hidup
makhluk hidup
Mengidentifikasi makhluk hidup
yang menguntungkan dan
membahayakan
Hewan yang
menguntungkan dan
merugikan bagi
manusia
1.1.1
Menunjukan bagian tubuh hewan
1.1.2
1.1.3
Menjelasan kegunaan bagian tubuh hewan
Menyebutkan bagian tumbuhan
1.2.1
Mengurutkan pertumbuhan pada bebek
PG
3
C3
1.3.1
Menunjukan gambar hewan hidup di air
PG
4
C2
1.3.2
Menyebutkan tumbuhan hidup di air
Isian
2
C1
1.4.1
Menyebutkan hewan yang dapat diambil
manfaatnya
PG
5
C1
1.4.2
Menjelaskan dampak yang ditimbulkan oleh
nyamuk
5.71
5.71
Isian
3
C2
PG
6
C2
Benda dan Sifatnya
2
Mengenal berbagai
bentuk benda dan
kegunaannya serta
2.1
Mengidentifikasi ciri-ciri benda
padat dan cair yang ada
dilingkungan sekitar
Benda dan sifatnya
2.1.1
Mengelompokkan benda-benda yang termasuk
benda cair
2.86
perubahan wujud
yang dapat
dialaminya
2.2
3
Mengenal bagianbagian utama tubuh
hewan dan
tumbuhan,
pertumbuhan hewan
dan tumbuhan serta
berbagai tempat
hidup makhluk hidup
3.1
Menunjukkan perubahan
bentuk dan wujud benda
(plastisin/tanah liat/adonan
tepung) akibat dari kondisi
tertentu
Mengidentifikasi sumbersumber energi (panas, listrik,
cahaya dan bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar
Perubahan wujud
benda
2.2.1
Bentuk-bentuk energi
(sumber energi dan
kegunaannya)
3.1.1
Menyebutkan benda yang menghasilkan panas
3.1.2
Menunjukkan gambar benda yang menghasilkan
bunyi
3.1.3
3.1.4
Bentuk energi dan
sumber energi
Energi cahaya
Alat rumah tangga
yang menggunakan
energi listrik
3.2
Mengidentifikasi jenis energi
yang paling sering digunakan
dilingkungan sekitar dan cara
menghematnya
Hemat energi
3.1.5
PG
7
C2
PG
8
C1
PG
9
C2
Isian
4
C2
PG
10
C1
PG
11
C2
Menyebutkan benda yang dapat menghasilkan
cahaya
Menjelaskan sumber energi dari sepeda motor
Menjelaskan sumber energi dari senter
PG
12
C2
3.1.7
Menjelaskan kegunaan dari energi cahaya
PG
13
C2
3.1.8
Menyebutkan nama alat rumah tangga yang
dapat mendinginkan air minum
Isian
5
C1
Isian
6
C1
Memilih salah satu benda yang dapat digunakan
ketika listrik padam
PG
14
A2
Menyebutkan sumber energi ysng paling banyak
digunakan dirumah
PG
15
C1
Menjelaskan sumber energi yang digunakan oleh
setrika
PG
16
C2
3.1.9
3.1.10
3.2.1
2.86
Memberi contoh benda yang menghasilkan bunyi
3.1.6
3.2.2
Penggunaan energi
Menjelaskan perubahan wujud benda dari pada
menjadi cair
28.6
Menyebutkan energi yang dihasilkan oleh televisi
3.2.3
Menyebutkan nama alat rumah tangga yang
digunakan untuk memasak
3.2.4
Menerapkan cara menghemat energi listrik
14.3
Isian
7
C1
PG
17
P2
3
listrik
3.2.5
Menjelaskan cara penghematan sumber energi
Kenampakan
matahari (pagi hari)
4.1.1
Menjelaskan kedudukan matahari pada pagi hari
Kenampakan
matahari (siang hari)
4.1.2
PG
18
C2
PG
19
C2
PG
20
C2
Bumi dan Alam Semesta
4
memahami peristiwa
alam dan pengaruh
matahari dalam
kehidupan seharihari
4.1
Mengidentifikasi kenampakan
matahari pada pagi, siang dan
sore hari
4.1.4
Pengaruh panas dan
cahaya matahari
4.1.5
4.1.6
4.2
Mendeskripsikan kegunaan
panas dan cahaya matahari
dalam kehidupan sehari-hari
Kegunaan panas dan
cahaya matahari
Cara menghindari
pengaruh panas dan
cahaya matahari
4.2.1
Menjelaskan kedudukan matahari pada siang hari
Menjelaskan kedudukan matahari ketika
terbenam
14.3
Isian
8
C2
Menunjukan waktu pada saat matahari terasa
menyengat
PG
21
C2
Menyebutkan waktu yang cocok untuk melakukan
olahraga
PG
22
C1
PG
23
C2
PG
24
C2
menjelaskan manfaat matahari untuk pakaian
4.2.2
Menjelaskan manfaat matahari bagi nelayan
4.2.3
Memilih benda yang dapat melindungi tubuh dari
panas matahari
Isian
9
C3
4.2.4
Menerapkan benda yang dapat melindungi tubuh
pada saat terik matahari
PG
25
P2
Isian
10
C2
4.2.5
Menjelaskan akibat dari menatap cahaya
matahari secara langsung
Jakarta,
Mengetahui,
Kepala Sekolah
............................................
NIP.
Mei 2017
Penyusun
..............................................
NIP.
14.3
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Waktu
Kompetensi Dasar (KD)
Materi
Indikator
: 25
: 10
: -
butir soal
butir soal
butir soal
SOAL
Jenis
%
Bentuk
Nomor
Ranah
PG
1
C1
PG
Isian
2
1
C2
C1
8.57
2.86
Makluk hidup dan proses
kehidupan
1
Mengenal bagianbagian utama tubuh
hewan dan
tumbuhan,
pertumbuan hewan
dan tumbuhan setiap
berbagai tempat
hidup makluk hidup.
1.1
1.2
1.3
1.4
2
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Isian/Wacana
Uraian
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
2 (Dua)
2 (Dua)
90 menit
Standar Kompetensi
(SK)
No
1
:
:
:
:
Mengenal bagian-bagian
utama hewan dan tumbuhan di
sekitar rumah dan sekolah
melalui pengamatan
Bagian tubuh hewan
Mengidentifikasi perubahan
yang terjadi pada pertumbuhan
hewan (dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji menjadi
tanaman)
Pertumbuhan pada
hewan
Mengidentifikasi berbagai
tempat hidup makluk hidup
(air,tanah, dan tempat lainnya)
Tempat hidup
makhluk hidup
Mengidentifikasi makhluk hidup
yang menguntungkan dan
membahayakan
Hewan yang
menguntungkan dan
merugikan bagi
manusia
1.1.1
Menunjukan bagian tubuh hewan
1.1.2
1.1.3
Menjelasan kegunaan bagian tubuh hewan
Menyebutkan bagian tumbuhan
1.2.1
Mengurutkan pertumbuhan pada bebek
PG
3
C3
1.3.1
Menunjukan gambar hewan hidup di air
PG
4
C2
1.3.2
Menyebutkan tumbuhan hidup di air
Isian
2
C1
1.4.1
Menyebutkan hewan yang dapat diambil
manfaatnya
PG
5
C1
1.4.2
Menjelaskan dampak yang ditimbulkan oleh
nyamuk
5.71
5.71
Isian
3
C2
PG
6
C2
Benda dan Sifatnya
2
Mengenal berbagai
bentuk benda dan
kegunaannya serta
2.1
Mengidentifikasi ciri-ciri benda
padat dan cair yang ada
dilingkungan sekitar
Benda dan sifatnya
2.1.1
Mengelompokkan benda-benda yang termasuk
benda cair
2.86
perubahan wujud
yang dapat
dialaminya
2.2
3
Mengenal bagianbagian utama tubuh
hewan dan
tumbuhan,
pertumbuhan hewan
dan tumbuhan serta
berbagai tempat
hidup makhluk hidup
3.1
Menunjukkan perubahan
bentuk dan wujud benda
(plastisin/tanah liat/adonan
tepung) akibat dari kondisi
tertentu
Mengidentifikasi sumbersumber energi (panas, listrik,
cahaya dan bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar
Perubahan wujud
benda
2.2.1
Bentuk-bentuk energi
(sumber energi dan
kegunaannya)
3.1.1
Menyebutkan benda yang menghasilkan panas
3.1.2
Menunjukkan gambar benda yang menghasilkan
bunyi
3.1.3
3.1.4
Bentuk energi dan
sumber energi
Energi cahaya
Alat rumah tangga
yang menggunakan
energi listrik
3.2
Mengidentifikasi jenis energi
yang paling sering digunakan
dilingkungan sekitar dan cara
menghematnya
Hemat energi
3.1.5
PG
7
C2
PG
8
C1
PG
9
C2
Isian
4
C2
PG
10
C1
PG
11
C2
Menyebutkan benda yang dapat menghasilkan
cahaya
Menjelaskan sumber energi dari sepeda motor
Menjelaskan sumber energi dari senter
PG
12
C2
3.1.7
Menjelaskan kegunaan dari energi cahaya
PG
13
C2
3.1.8
Menyebutkan nama alat rumah tangga yang
dapat mendinginkan air minum
Isian
5
C1
Isian
6
C1
Memilih salah satu benda yang dapat digunakan
ketika listrik padam
PG
14
A2
Menyebutkan sumber energi ysng paling banyak
digunakan dirumah
PG
15
C1
Menjelaskan sumber energi yang digunakan oleh
setrika
PG
16
C2
3.1.9
3.1.10
3.2.1
2.86
Memberi contoh benda yang menghasilkan bunyi
3.1.6
3.2.2
Penggunaan energi
Menjelaskan perubahan wujud benda dari pada
menjadi cair
28.6
Menyebutkan energi yang dihasilkan oleh televisi
3.2.3
Menyebutkan nama alat rumah tangga yang
digunakan untuk memasak
3.2.4
Menerapkan cara menghemat energi listrik
14.3
Isian
7
C1
PG
17
P2
3
listrik
3.2.5
Menjelaskan cara penghematan sumber energi
Kenampakan
matahari (pagi hari)
4.1.1
Menjelaskan kedudukan matahari pada pagi hari
Kenampakan
matahari (siang hari)
4.1.2
PG
18
C2
PG
19
C2
PG
20
C2
Bumi dan Alam Semesta
4
memahami peristiwa
alam dan pengaruh
matahari dalam
kehidupan seharihari
4.1
Mengidentifikasi kenampakan
matahari pada pagi, siang dan
sore hari
4.1.4
Pengaruh panas dan
cahaya matahari
4.1.5
4.1.6
4.2
Mendeskripsikan kegunaan
panas dan cahaya matahari
dalam kehidupan sehari-hari
Kegunaan panas dan
cahaya matahari
Cara menghindari
pengaruh panas dan
cahaya matahari
4.2.1
Menjelaskan kedudukan matahari pada siang hari
Menjelaskan kedudukan matahari ketika
terbenam
14.3
Isian
8
C2
Menunjukan waktu pada saat matahari terasa
menyengat
PG
21
C2
Menyebutkan waktu yang cocok untuk melakukan
olahraga
PG
22
C1
PG
23
C2
PG
24
C2
menjelaskan manfaat matahari untuk pakaian
4.2.2
Menjelaskan manfaat matahari bagi nelayan
4.2.3
Memilih benda yang dapat melindungi tubuh dari
panas matahari
Isian
9
C3
4.2.4
Menerapkan benda yang dapat melindungi tubuh
pada saat terik matahari
PG
25
P2
Isian
10
C2
4.2.5
Menjelaskan akibat dari menatap cahaya
matahari secara langsung
Jakarta,
Mengetahui,
Kepala Sekolah
............................................
NIP.
Mei 2017
Penyusun
..............................................
NIP.
14.3