Kisi Kisi UKK SUNDA Kelas 5 www soalbagus com

file ini hanya ada di www.soalbagus.com
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Waktu

2

1

2

Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Isian/Wacana
Uraian

Bahasa Sunda (Mulok 1)
5 (Lima)

2 (Dua)
90 menit

Standar Kompetensi
(SK)

No
1

:
:
:
:

Mampu
mengungkap-kan
pikiran, perasaan
dan keinginan
secara tertulis dalam
menulis cerita

menyusun paragraf
menulis surat
Mampu membaca
menanggapi
berbagai bentuk
wacana tulis dengan
membaca intensif,
membaca puisi dan
membaca nyaring

Kompetensi Dasar (KD)
1.1

Menulis surat

Materi
Surat pribadi

Indikator

2.2
2.3

Membaca intensif

Membaca puisi
Membacakan dongeng

Bacaan

Bentuk

Nomor

Ranah

Menyebutkan bagian-bagian surat

PG

21

C1

1.1.2.

Menyebutkan isi surat

PG

22

C1

Isian

8

C1

PG

23

C1

PG

24

C1

Menyebutkan nama pengirim surat
Menyebutkan nama orang yang dituju oleh pengirim

butir soal
butir soal
butir soal

SOAL

1.1.1.

1.1.3
1.1.4

2.1

: 30
: 10
: 5

1.1.5

Menyebutkan alamat si pengirim

PG

25

C1

2.1.1

Menjawab pertanyaan pada bacaan

PG

3

C1

2.1.2

Menyebutkan pokok cerita pada bacaan

PG

2

C1

2.1.3

Menyebutkan nara sumber

PG

1

C1

Isian

7

C1

Puisi

2.2.1

Menyimpulkan isi puisi

PG

4

C2

Dongeng

2.2.2
2.3.1

Menyebutkan orang yang membuat puisi
Menyebutkan nama-nama tokoh dalam dongeng

PG
PG

5
6

C1
C1

Jenis

%

13.3

8.89

4.44
4.44

3

3

Mampu
mengungkap-kan
pikiran dan
perasaan, keinginan
secara lisan dalam
menanggapi suatu
persoalan, menyampaikan pendapat, isi
dan dialog

3.1

Menyampaikan pendapat
tentang persoalan faktual

Persoalan faktual

2.3.2

Menyebutkan latar sebuah dongeng

PG

7

C1

3.1.1

Memberikan saran yang logis terhadap persoalan
faktual

PG

8

C2

PG
PG

9
10

C1
C1

3.1.2

Menyebutkan pokok persoalan yang disampaikan

3.1.3

Menjawab pertanyaan faktual

6.67

4

5

6

7

4

5

6

7

Mampu
mengungkap-kan
pikiran, perasaan
dan keinginan
secara
lisan dalam menulis
deskripsi dan
menulis eksposisi

4.1

Menyimak,
memahami berbagai
jenis wacana lisan
yang berupa
penjelasan dari nara
sumber

5.1

Mampu
mengungkap-kan
pikiran, perasaan
dan keinginan
secara lisan dalam
menulis deskripsi
dan menulis
eksposisi
Mampu membaca
menanggapi
berbagai bentuk
wacana tulis dengan
membaca cerita
daerah dan
membaca drama

4.2

5.2

6.1

7.1

7.2
7.3

8

8

Mampu
mengungkap
kan pikiran,
perasaan
dan keinginan
secara
lisan dalam menanggapi suatu persoalan

8.1

8.2

Menulis karangan deskripsi

Menulis karangan eksposisi

Menyimak istilah populer

Menyimak wacana umum

Menulis kata berimbuhan

Membaca teks drama

Membacakan teks drama
Membacakan peribahasa
Mengungkapkan kalimat tanya

Mengungkapkan kalimat
perintah

Karangan deskripsi

Karangan eksposisi

Istilah populer

Sumber kehidupan
rakyat
Kata berimbuhan

Kesenian daerah

Teks drama
Peribahasa Sunda
Kalimat tanya

Kalimat perintah

4.1.1
4.1.2

Menjelaskan arti karangan deskripsi
Menuliskan karangan deskripsi dengan
judul "ke sawah"

4.2.1

Menjelaskan arti karangan eksposisi

4.2.2

Menyebutkan langkah/cara dalam menulis karangan

5.1.1

Menyebutkan hasil industri

5.1.2
5.2.1

Menyebutkan alat transportasi hasil industri
Menjelaskan sumber mata pencaharian di desa

5.2.2

Menyebutkan mata pencaharian masyarakat
Indonesia

6.1.1
6.1.2

Menyebutkan kata dasar berimbuhan
Menerapkan kata berimbuhan yang tepat dalam
kalimat

Isian

1

C2
4.44

Uraian

5

C1

PG

26

C2
4.44

Isian

10

C1

PG

11

C1

Uraian
PG
PG

4
12
15

C1
C1
C2

6.67

4.44
PG

16

C1

PG

13

C1

PG

14

C3

Uraian

1

C1

8.89

6.1.3

Menulis kalimat dengan kata berimbuhan

6.1.4

Menyebutkan sinonim dari kata berimbuhan

Isian

5

C1

7.1.1

Menyebutkan asal kesenian wayang golek

Isian

2

C1

7.1.2
7.1.3

Menyebutkan orang yang memainkan golek
Menyebutkan alat-alat kesenian Sunda

7.2.1
7.2.2

Menyebutkan nama bagian dalam cerita drama
Menyebutkan jumlah pelaku drama

Isian
PG
Isian
PG
PG

3
17
9
19
20

C1
C1
C1
C1
C1

7.3.1
7.3.2
8.1.1

Menjelaskan arti sebuah peribahasa
Mengartikan sebuah peribahasa
Menyebutkan beberapa kata tanya

Isian
PG
PG

6
18
28

C2
C2
C1

4.44

8.1.2

Menyebutkan contoh kalimat tanya

Isian

4

C1

6.67

8.1.3

Memberi contoh kalimat tanya

Uraian

2

C2

8.2.1

Menentukan kalimat perintah

PG

27

C3

8.2.2

Memberikan contoh kalimat perintah

Uraian

3

C2

8.89

4.44

4.44

menyampaikan
pendapat, isi dialog

8.3

Mengungkapkan kalimat
sederhana

Kalimat sederhana

8.3.1

Menulis kalimat sederhana dengan kata yang tepat
PG

29,
30
JKT,

Mengetahui,
Kepala Sekolah

............................................
NIP.

C2
Mei 2017

Penyusun

..............................................
NIP.

4.44