Kisi Kisi UKK Sunda Kelas 2 www soalbagus com

file ini hanya ada di www.soalbagus.com

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata
Pelajaran
Kelas
Semester
Waktu

2

Bahasa Sunda (Mulok 1)

Bentuk Soal

:
:
:

2 (Dua)

2 (Dua)
90 menit

Pilihan Ganda
Isian/Wacana
Uraian

Standar
Kompetensi (SK)

No
1

:

1

2

Mampu

menyimak,
menyebutkan
dan menanggapi
berbagai jenis,
wacana lisan
tentang tata
tertib belajar,
cara hidup sehat
dongeng
kakawihan serta
pengalaman ke
rumah teman

Mampu
mengungkapkan pikiran,
perasaan dan
keinginan secara
lisan tentang
bertamu ke
rumah teman,

me-ngajak
teman berjanji
dengan teman
serta
memperkenalkan

1.1

1.2

Kompetensi Dasar (KD)

Materi

Menyimak tata cara atau tata
tertib belajar

Tata tertib belajar

Menyimak penjelasan tentang

cara hidup sehat

Cara hidup sehat

Indikator
1.1.1

Menyebutkan tata tertib belajar di sekolah

1.1.2

Memberi contoh tata tertib belajar di rumah

1.1.3

Menyebutkan manfaat tata tertib belajar di sekolah
dan di rumah

1.2.1

Menyebutkan pentingnya kebiasaan tidur lebih awal
dan bangun lebih pagi

1.2.2

1.3
2.1

2.2

Menyimak dongeng
Bertamu ke rumah teman

Mengajak teman

Dongeng
Bertamu

Kalimat ajakan

1.2.3

Menunjukan pentingnya kebiasan memakan
makanan sehat bergizi dan teratur

1.3.1
2.1.1

Menyebutkan isi dongeng
Menentukan ucapan salam dalam bertamu kepada
pribumi dengan lentong yang baik

2.1.2

Mengutarakan maksud bertamu dengan kalimatkalimat yang baik dalam peragaan

2.2.1
2.2.2
2.2.3

2.3

Memperkenalkan teman

Kalimat undangan

Memberi contoh pentingnya kebiasaan memelihara
kebersihan badan

2.3.1

Memilih kalimat ajakan yang baik
Menentukan kesedian/penolakan ajakan dengan
kalimat yang baik
Menentukan kalimat mengundang teman dalam
beberapa kalimat kepada teman
Menyebutkan identitas teman baru

: 25
: 10

: -

butir soal
butir soal
butir soal

SOAL
Bentuk

Nomor

Ranah

PG

2

C1

PG

7

C2

Isian

5

C2

PG
Isian

3
10

C1
C1

PG
PG

18
17

C1
C2

Isian
PG
Isian
PG

8
19
9
11

C2

C3
C3
C1

PG

21

C3

PG
PG

1
16

C3
C1

PG

13

C3

Jenis

%

31.4

28.6
PG
PG

1, 2
6

C1
C1

orang lain
2.3.2

3

4

3

4

Mampu
membaca,
memahami dan
menanggapi
berbagai jenis
dan bentuk
wacana tulis
(teks) dengan
membaca
nyaring,
membaca
pemahaman,
membaca
kakawihan dan
membaca cepat
Mampu menulis,
mengungkapkan
pikiran dan
keinginan secara
tertulis dalam
berbagai bentuk
dan karangan
(tulisan) dengan
menulis kalimat
huruf kapital
(aksara gede),
wacana pendek
kalimat
sederhana,
menyempurnakan kalimat
dan dengan
menggunakan
tanda koma dan
titik menulis
paragraf

3.1

3.2
3.3

Membaca nyaring

Membaca wacana kakawihan
Membaca dongeng

Wacana

Kakawihan
Dongeng

7

C1

Menyebutkan nama saudara dan orang tua serta
pekerjaan teman baru

PG

5, 8

C1

Menyebutkan isi wacana

PG

23

C1

Isian
PG
PG
PG

3
4, 10
22
24

C1
C1
C1
C1

3.1.4
3.2.1
3.2.2

Mengemukakan tanggapan atas isi wacana
Menentukan jenis kakawihan daerah
Menyebutkan isi kakawihan

3.3.1
3.3.2

Menyebutkan isi dongeng
Mengungkapkan isi dongeng dalam satu dua
kalimat

Isian

6

C1

PG

25

C1

4.2.1

Menuliskan tanda baca dengan benar

Isian

1

C1

Isian

2

C1

PG

14

C1

4.2

Menulis kalimat sederhana

4.3

Menyusun kalimat sederhana

4.3.1

Menulis/menyusun kalimat sederhana dengan
sebuah kata yang ditentukan

Menyempurnakan kalimat

4.3.2
4.4.1

Memperbaiki salah tulis
Menyempurnakan kalimat satu dua kata di depan
predikat (caritaan) yang sudah ditentukan

4.4

4.5

Menulis wacana pendek

Kalimat sederhana

3.1.1

Isian

Wacana pendek

4.5.1

Menulis huruf tegak bersambung dengan jelas dan
rapi

22.9

14.3
PG

9

C1

Isian

4

C1

Jakarta,
Mengetahui,
Kepala Sekolah

............................................
NIP.

Mei 2017

Penyusun

..............................................
NIP.