FENOMENA KORBAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DALAM DUNIA PENDIDIKAN

  FENOMENA KORBAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DALAM DUNIA PENDIDIKAN SKRIPSI Dwi Wulansari Susanto 05.40.0038 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2010 Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika DAFTAR ISI

  Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................. i HALAMAN PENGESAHAN ................................................................ ii HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................. iii HALAMAN MOTTO ............................................................................. iv UCAPAN TERIMAKASIH ................................................................... v DAFTAR ISI ........................................................................................... viii DAFTAR TABEL .................................................................................. xii DAFTAR MATRIKS ............................................................................. xiii DAFTAR BAGAN ................................................................................ xiv DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xv

  BAB I. PENDAHULUAN .................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ................................................... 1 B. Tujuan Penelitian .............................................................. 8 C. Manfaat Penelitian ............................................................ 8

  1. Manfaat Teoritis ............................................................ 8

  2. Manfaat Praktis ............................................................. 8

  BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................... 9 A. Bullying pada Remaja dalam Dunia Pendidikan .............. 9

  1. Pengertian Bullying ....................................................... 9

  1. Populasi Penelitian ........................................................ 49

  E. Uji Kesahihan Data ........................................................... 57

  D. Metode Analisis Data ....................................................... 54

  2. Wawancara .................................................................... 53

  1. Observasi ....................................................................... 52

  D. Metode Pengumpulan Data .............................................. 51

  2. Teknik Pemilihan Subyek ............................................. 50

  BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 46 A. Metode Penelitian yang Digunakan .................................. 46 B. Tema yang Diungkap ........................................................ 48 C. Subyek Penelitian .............................................................. 49

  2. Bentuk – bentuk Bullying ............................................. 14

  D. Fenomena Korban Perilaku Bullying pada Remaja Dalam Dunia Pendidikan ............................................... 38

  C. Penelitian-Penelitian tentang Bullying ............................ 32

  4. Tanda-tanda Anak yang Menjadi Korban Bullying ...... 28

  3. Klasifikasi Korban Bullying ......................................... 26

  2. Karakteristik atau Ciri-ciri Korban Bullying ................ 21

  1. Pengertian Korban ........................................................ 19

  B. Korban Bullying ............................................................... 19

  Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika

  BAB IV HASIL PENELITIAN ............................................................. 61 A. Kancah Penelitian ............................................................. 61 B. Persiapan Penelitian ......................................................... 61

  1. Penyusunan Pedoman observasi dan wawancara ......... 61

  2. Perijinan Penelitian ....................................................... 62

  C. Pelaksanaan Penelitian ...................................................... 63

  D. Hasil Pengumpulan Data ................................................... 63

  1. Kasus Subyek 1

  a. Identitas Subyek ..................................................... 63

  b. Hasil Observasi ....................................................... 64

  c. Hasil Wawancara .................................................... 66

  d. Hasil Wawancara dengan orang terdekat ............... 76

  e. Hasil Wawancara dengan Pembully Subyek ........... 78

  f. Analisis Kasus ......................................................... 79

  2. Kasus Subyek 2

  a. Identitas Subyek ..................................................... 90

  b. Hasil Observasi ....................................................... 90

  c. Hasil Wawancara .................................................... 92

  d. Hasil Wawancara dengan orang terdekat ............... 101

  e. Hasil Wawancara dengan Pembully Subyek ........... 102

  f. Analisis Kasus ......................................................... 104

  Perpustakaan Unika

  3. Kasus Subyek 3

  a. Identitas Subyek ..................................................... 113

  b. Hasil Observasi ....................................................... 113

  c. Hasil Wawancara .................................................... 114

  d. Hasil Wawancara dengan Orang Terdekat ............. 122

  e. Hasil Wawancara dengan Pembully Subyek ........... 123

  f. Analisis Kasus ......................................................... 125

  BAB V PEMBAHASAN .................................................................... 134 A. Intensitas Tema Antar Subyek ........................................ 134 B. Dinamika Fenomena Korban Perilaku Bullying Pada Remaja Dalam Dunia Pendidikan .................................. 140 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .............................................. 149 A. Kesimpulan ........................................................................ 149 B. Saran ................................................................................... 151 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 154 LAMPIRAN ............................................................................................ 158

  Perpustakaan Unika DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 1 : Intensitas Tema Subyek 1 ................................................... 85 Tabel 2 : Intensitas Tema Subyek 1 (Jenis Perilaku Bullying) .......... 86 Tabel 3 : Intensitas Tema Subyek 2 .................................................. 108 Tabel 4 : Intensitas Tema Subyek 2 (Jenis Perilaku Bullying) ......... 109 Tabel 5 : Intensitas Tema Subyek 3 .................................................. 129 Tabel 6 : Intensitas Tema Subyek 3 (Jenis Perilaku Bullying) ......... 130 Tabel 7 : Intensitas Tema Subyek 1,2,3 ............................................. 134

  Perpustakaan Unika

DAFTAR MATRIKS

  Halaman Matriks 1 : Matriks antar Tema subyek 1 ............................................ 87 Matriks 2 : Matriks antar Tema subyek I (Jenis Perilaku Bullying) .... 88 Matriks 3 : Matriks antar Tema subyek 2 ........................................... 110 Matriks 4 : Matriks antar Tema subyek 2 (Jenis Perilaku Bullying) ... 111 Matriks 5 : Matriks antar Tema subyek 3 ........................................... 131 Matriks 6 : Matriks antar Tema subyek 3 (Jenis Perilaku Bullying) .. 132 Matriks 7 : Matriks interelasi pada keseluruhan subyek ....................... 137

  Perpustakaan Unika

DAFTAR BAGAN

  Halaman Bagan 1 : Bagan antar Tema subyek 1 .................................................. 89 Bagan 2 : Bagan antar Tema subyek 2 .................................................. 112 Bagan 3 : Bagan antar Tema subyek 3 .................................................. 133 Bagan 4 : Bagan antar tema keseluruhan subyek................................... 148

  

DAFTAR LAMPIRAN

  Halaman LAMPIRAN A : PEDOMAN WAWANCARA .................................... 155 LAMPIRAN B : PEDOMAN OBSERVASI .......................................... 165 LAMPIRAN C : ANALISIS REDUKSI ................................................ 166 LAMPIRAN D : SURAT IJIN PENELITIAN ....................................... 214 LAMPIRAN E : SURAT BUKTI PENELITIAN ................................. 215

  Perpustakaan Unika

  “He always give the best for His child”

  iv

  Perpustakaan Unika

HALAMAN MOTTO

  Perpustakaan Unika HALAMAN PENGESAHAN

  Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima Untuk

  Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Pada Tanggal :

18 Januari 2010

  Mengesahkan Fakultas Psikologi

  Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,

  (Th. Dewi Setyorini, S.Psi, M.Si) Dewan Penguji Tanda Tangan

  1. Th.Dewi Setyorini, S.Psi, M.Si _________________________

  2. Drs. M. Suharsono, M.Si _________________________

  3. Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si ________________________

  Karya Sederhana ini kupersembahkan untuk: Tuhanku yang tidak pernah meninggalkanku.

  Keluargaku yang selalu memberikan kebahagiaan untukku.

Dan untuk semua orang yang selalu menyayangi dan mendukungku.

  iii

  Perpustakaan Unika

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Atas anugerah dan berkat dari Tuhan karya sederhana ini akhirnya dapat terselesaikan dengan baik. Penulis sangat bersyukur kepada Tuhan atas berkat yang telah diberikanNya, juga bantuan dari berbagai pihak yang telah memberi dukungan secara moril maupun materiil.

  Pada kesempatan ini dengan segala bentuk kehormatan dan kerendahan hati, penulis sampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih kepada :

  1. Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi, M.Si; selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah mendukung dalam penyelesaian skripsi ini.

  2. Bapak Drs.Pius Heru Priyanto,Msi selaku dosen pembimbing utama yang telah membimbing dengan penuh kesabaran dan dukungan yang diberikan selama penulisan skripsi ini.

  3. Kepada para Dewan Penguji Skripsi, Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi, M.Si, Drs. M.

  Suharsono, M.Si, dan Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si terimakasih atas waktu dan saran-saran yang diberikan guna menyempurnakan skripsi ini.

  4. Ibu Dra. V. Sri Sumidjati,M.Si selaku dosen wali, terimakasih atas bimbingan, dan masukan selama perkuliahan.

  5. Kepada para subyek-subyek yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk mendukung dalam penyelesaian skripsi ini, tanpa kalian karya ini tidak akan selesai.

  Terima kasih atas kesediaan menjadi subyek skripsi ini.

  6. Seluruh dosen dan staff pengajar Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, terimakasih untuk ilmu yang telah diberikan dan bimbingannya selama penulis menempuh studi.

  Perpustakaan Unika

UCAPAN TERIMA KASIH

  vi

  Perpustakaan Unika

  7. Seluruh pegawai TU Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, yang selalu memberikan bantuan dan informasi bagi penulis.

  8. Dua orang terhebat dalam hidupku, Mama dan Papa. Terimakasih untuk kasih sayang, dukungan, doa, bimbingan dan kesabarannya selama ini. Dan yang terpenting selalu mengingatkan penulis untuk segera cepat lulus.

  9. Kakakku, yang selalu membantuku ketika dimarahi oleh Mama dan terimakasih untuk dukungannya selama ini.

  10. Adik sepupuku yang selalu membantuku mencarikan informasi-informassi terbaru di fakultas.

  11. Seorang Toto, yang selalu ada memberi dukungan dan mau mengantarku untuk menyelesaikan skripsi ini. Terimakasih untuk semangat yang selalu diberikan saat sudah merasa tidak mampu lagi.

  12. Kepada Bosku , terimakasih dengan sangat sabar menunggu penulis menyelesaikan kuliah dan selalu memberikan ijin agar penulis dapat bimbingan dan menyelesaikan skripsi ini.

  13. Sahabat – sahabatku Yuyu, Shianty, Erlan, Lisa untuk persahabatan indah ini.

  Terimakasih untuk semua bantuan, semangat, doa dan dukungannya. Tanpa kalian masa perkuliahanku akan sepi.

  14. Teman-teman sepelayananku yang selalu memberi semangat dan doanya untuk ku agar aku dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, especially for Vina yang sudah mau direpotkan penulis dalam pencarian info.

  15. Teman – temanku yang selalu ada ketika senang maupun susah Amel, Angel, Broto, Lambong, Yanie, Teddy, Yongky, terimakasih atas dukungan, semangat dan hiburan kalian padaku. vii

  Perpustakaan Unika

  16. Mbak Antie yang telah membantu banyak dalam buku maupun jurnal yang dibutuhkan dalam penyelesaian skripsi ini. Terimakasih sudah mau berdiskusi dengan penulis.

  17. Semua orang yang telah hadir dan meninggalkan jejak dihati penulis yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Terimakasih untuk semuanya Semarang, Januari 2010

  Penulis

  Perpustakaan Unika

ABSTRAKSI

  Penelitian ini mengulas mengenai fenomena korban perilaku bullying yang terjadi di dalam dunia pendidikan sekarang ini. Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah purposive sampling dengan spesifikasi tertentu. Metode utama yang digunakan untuk mengambil data adalah wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini mengungkap proses yang terjadi bagaimanaba seseorang dapat dikenai perilaku bullying, jenis perilaku bullying, serta dampak apa saja yang terjadi pada korban.

  Kata kunci : korban, proses, jenis bullying, dampak