kd Tasik 1004123 Bibliography
61
DAFTAR PUSTAKA
Anjarsari, Iriani.(2009). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team
Game Tournament untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa
Sekolah Dasar. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: Tidak
diterbitkan.
Anshariq, M. (2008). Model Pembelajaran Snowball Throwing. [Online].
Tersedia:http://muhammadanshari9.blogspot.com/2013/10/modelpembelajaran-snowball-throwing.html. [6 mei 2014]
Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta
. (2008). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta
.(2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Aqib, Zainal. (2013). Model-Model, Media, Dan Strategi Pembelajaran Kontekstual
(Inovatif). Bandung: Yrama Widya
BSNP. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD dan MI.
Jakarta: BSNP.
Dimyati & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : RINEKA CIPTA.
Drs. Mudjiono, Dr. Dimyati. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka
Cipta
Huda, Miftahul. (2012). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur Dan Model
Terapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Ike Nurhayati. (2013). Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar.
Skripsi pada FIP PGSD JURUSAN PEDAGOGIK UPI BANDUNG: Tidak
diterbitkan.
Insani, Iis. (2011). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Konsep Perkalian Bilangan Cacah.
Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: tidak diterbitkan.
Isjoni. (2012). Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung:
ALFABETA
.(2010). Cooperative Learning. Bandung : ALFABETA.
61
62
Komalasari Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika
Aditama.
Margono S.S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
M. F. Richard, Felder, Brent Rebecca. (2007). Cooperative Learning. Department of
Chemical Engineering, N.C. State University, Raleigh, NC 27695-7905
Education Designs, Inc., Cary, NC 27518. Washington, DC: American
Chemical Society. Hlm. 2.
M. khafid, Suyati. (2007). Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas V.
Jakarta: PENERBIT ERLANGGA
Merdiani, Erlin. (2011). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Two Stay Two StrayTerhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Matematika. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: tidak
diterbitkan.
Muhli.
(2011).
Efektivitas
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://ahmadmuhli.wordpress.com/2011/08/02/efektivitas-pembelajaran/
[2 Desember 20113]
Musdalifah. (2013). Keefektifan Model Pembelajaran Jigsaw Dan Snowball
Throwing Dengan Berbantuan Cd Pembelajaran Ditinjau Dari Hasil Belajar
Matematika.
Skripsi
pada
PROGRAM
STUDI
PENDIDIKAN
MATEMATIKA IKIP PGRI SEMARANG: Tidak diterbitkan.
Priyatno, Dewi. (2009). 5 Jam Belajar Olah Data Bersama SPSS. ANDI:
Yogyakarta.
Sanjaya, Wina. (2006). Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Slavin, Robert E. (2010). Cooperative Learning Teori, Riset, Dan Praktik. Bandung:
Nusa Media
Sudaryanto. (2012). Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Penyelesaian Soal
Cerita Operasi Hitung Pecahan Desimal Melalui Model Pembelajaran
Kooperatif Learning Tipe GI di SD. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus
Tasikmalaya: tidak diterbitkan.
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
Dan R & D. Bandung: ALFABETA
63
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D . Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono, (2007). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
ALFABETA.
. (2010). Statitiska untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA
Suherman, E. dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: JICA – Universitas Pendidikan Indonesia
Suprijono, Agus. (2011). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pusaka Belajar
Surya, Mohamad. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung:
Pustaka Bani Quraisy
Yuniati, Arum. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
KESELAMATAN,
KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DI SMK
NEGERI 6 YOGYAKARTA. Jurnal Skripsi.
Zaifbio.
(2013).
Ranah
Pengetahuan
Menurut
Bloom.
[Online].
Tersedia:http://zaifbio.wordpress.com/2013/07/12/ranah-pengetahuanmenurut-bloom/ [2 Desember 20113]
. (2013). Pengertian Pemahaman Dalam Pembelajaran. [online]. Tersedia :
http://www.referensimakalah.com /2013/05/pengertian-pemahaman-dalampembelajaran.html?m=1 [20 Mei 2014]
. ( ). Pemahaman Siswa dalam Proses Belajar. [Online]. Tersedia :
http://www.megasiana.com /pedulipendidikan/pemahaman-siswa-dalambelajar/ [25 Mei 2014]
. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: tidak diterbitkan
DAFTAR PUSTAKA
Anjarsari, Iriani.(2009). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team
Game Tournament untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa
Sekolah Dasar. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: Tidak
diterbitkan.
Anshariq, M. (2008). Model Pembelajaran Snowball Throwing. [Online].
Tersedia:http://muhammadanshari9.blogspot.com/2013/10/modelpembelajaran-snowball-throwing.html. [6 mei 2014]
Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta
. (2008). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta
.(2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Aqib, Zainal. (2013). Model-Model, Media, Dan Strategi Pembelajaran Kontekstual
(Inovatif). Bandung: Yrama Widya
BSNP. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD dan MI.
Jakarta: BSNP.
Dimyati & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : RINEKA CIPTA.
Drs. Mudjiono, Dr. Dimyati. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka
Cipta
Huda, Miftahul. (2012). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur Dan Model
Terapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Ike Nurhayati. (2013). Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar.
Skripsi pada FIP PGSD JURUSAN PEDAGOGIK UPI BANDUNG: Tidak
diterbitkan.
Insani, Iis. (2011). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Konsep Perkalian Bilangan Cacah.
Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: tidak diterbitkan.
Isjoni. (2012). Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung:
ALFABETA
.(2010). Cooperative Learning. Bandung : ALFABETA.
61
62
Komalasari Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika
Aditama.
Margono S.S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
M. F. Richard, Felder, Brent Rebecca. (2007). Cooperative Learning. Department of
Chemical Engineering, N.C. State University, Raleigh, NC 27695-7905
Education Designs, Inc., Cary, NC 27518. Washington, DC: American
Chemical Society. Hlm. 2.
M. khafid, Suyati. (2007). Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas V.
Jakarta: PENERBIT ERLANGGA
Merdiani, Erlin. (2011). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Two Stay Two StrayTerhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Matematika. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: tidak
diterbitkan.
Muhli.
(2011).
Efektivitas
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://ahmadmuhli.wordpress.com/2011/08/02/efektivitas-pembelajaran/
[2 Desember 20113]
Musdalifah. (2013). Keefektifan Model Pembelajaran Jigsaw Dan Snowball
Throwing Dengan Berbantuan Cd Pembelajaran Ditinjau Dari Hasil Belajar
Matematika.
Skripsi
pada
PROGRAM
STUDI
PENDIDIKAN
MATEMATIKA IKIP PGRI SEMARANG: Tidak diterbitkan.
Priyatno, Dewi. (2009). 5 Jam Belajar Olah Data Bersama SPSS. ANDI:
Yogyakarta.
Sanjaya, Wina. (2006). Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Slavin, Robert E. (2010). Cooperative Learning Teori, Riset, Dan Praktik. Bandung:
Nusa Media
Sudaryanto. (2012). Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Penyelesaian Soal
Cerita Operasi Hitung Pecahan Desimal Melalui Model Pembelajaran
Kooperatif Learning Tipe GI di SD. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus
Tasikmalaya: tidak diterbitkan.
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
Dan R & D. Bandung: ALFABETA
63
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D . Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono, (2007). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
ALFABETA.
. (2010). Statitiska untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA
Suherman, E. dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: JICA – Universitas Pendidikan Indonesia
Suprijono, Agus. (2011). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pusaka Belajar
Surya, Mohamad. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung:
Pustaka Bani Quraisy
Yuniati, Arum. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
KESELAMATAN,
KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DI SMK
NEGERI 6 YOGYAKARTA. Jurnal Skripsi.
Zaifbio.
(2013).
Ranah
Pengetahuan
Menurut
Bloom.
[Online].
Tersedia:http://zaifbio.wordpress.com/2013/07/12/ranah-pengetahuanmenurut-bloom/ [2 Desember 20113]
. (2013). Pengertian Pemahaman Dalam Pembelajaran. [online]. Tersedia :
http://www.referensimakalah.com /2013/05/pengertian-pemahaman-dalampembelajaran.html?m=1 [20 Mei 2014]
. ( ). Pemahaman Siswa dalam Proses Belajar. [Online]. Tersedia :
http://www.megasiana.com /pedulipendidikan/pemahaman-siswa-dalambelajar/ [25 Mei 2014]
. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: tidak diterbitkan