PERAN TOKOH PARTAI POLITIK DALAM PENDIDIKAN POLITIK BAGI GENERASI MUDA DI DESA JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO Peran Tokoh Partai Politik Dalam Pendidikan Politik Bagi Generasi Muda Di Desa Jatipurwo Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri.
PERAN TOKOH PARTAI POLITIK DALAM PENDIDIKAN POLITIK BAGI
GENERASI MUDA DI DESA JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO
KABUPATEN WONOGIRI
SKRIPSI
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Diajukan Oleh :
GIRIS TRI HANDAYANI
A 220 120 055
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JULI, 2016
MOTTO
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua
(Aristoteles).
Look up to the sky. You’ll never find rainbows, if you’re loking down
(Charlie Chaplin)
Untuk terlihat indah tak harus mewah
( Penulis )
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahhirabbil’alamin, sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih
dengan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan kepada:
Ayah Sugiyanto dan Ibu Marsi, yang telah memberikan dorongan motivasi, do’a,
dukungan moral dan materi, dan kasih sayang sehingga ananda dapat
menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih ibu dan bapak atas do’a kalian.
Adik ku tercinta Rehan Satrio Wibowo yang selalu menjadi motivasiku agar
terus lebih baik dan semangat untuk menjadi contoh kakak yang baik bagimu.
Sahabat dan teman seperjuangan (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan –
Kelas B FKIP UMS angkatan 2012) yang selalu bersama untuk mencapai
kesuksesan
Sahabat dan teman seperjuangan (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
FKIP UMS angkatan 2012) yang bersama untuk mencapai kesuksesan
Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
ABSTRAK
Giris Tri Handayani/ A220120055. PERAN TOKOH PARTAI POLITIK
DALAM PENDIDIKAN POLITIK BAGI GENERASI MUDA DI DESA
JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO KABUPATEN WONOGIRI.
Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UniversitasMuhammadiyah
Surakarta Juli, 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendiskripsikan pentingnya
pendidikan politik perlu diberikan kepada generasi muda di Desa Jatipurwo
Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri. 2) Untuk mendiskripsikan upaya tokohtokoh partai politik dalam menyampaikan pendidikan politik bagi generasi muda di
Desa Jatipurwo Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri. 3) Untuk mendikripsikan
tanggapan generasi muda terhadap pendidikan politik yang diberikan oleh tokoh
partai politik di Desa Jatipurwo kecamatan Jatipurno kabupaten Wonogiri. Penelitian
ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang menekankan pada observasi, wawancara,
dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini adalah: 1) tokoh partai politik ingin agar generasi muda
mendapat wawasan mengenai dunia politik melalui pendidikan politik serta generasi
muda melek politik dan sadar akan kewajibannya sebagai warga negara untuk ikut
berperan politik secara aktif. 2) tokoh partai politik terus menghimbau generasi muda
untuk mengikuti sosialisasi politik yang di berikan oleh tokoh partai politik di desa,
tokoh partai juga mengajak generasi muda terjun langsung ke lapangan seperti
mengikuti kampanye dan menjadi panitia saat adanya pemilihan di desa. 3) beragam
tanggapan mengenai diadakannya pendidikan politik yang di lakukan oleh tokoh
partai politik di desa, ada yang beranggapan bahwa pendidikan politik perlu di
berikan kepada generasi muda agar lebih menambah wawasan serta menumbuhkan
kesadaran politik dan ada juga yang lebih memilih kegiatan lainnya daripada
mengikuti sosialisasi pendidikan politik.
Kata Kunci: tokoh partai politik, pendidikan politik, generasi muda
vii
ABSTRACT
Giris Tri Handayani/ A220120055. ROLE OF POLITICAL PARTIES
LEADERS IN EDUCATION POLITICS FOR THE YOUNG GENERATION
IN THE VILLAGE JATIPURWO JATIPURNO DISTRICT OF WONOGIRI.
Essay. Faculty of Teacher Training and Education. Surakarta Muhammadiyah
University in July, 2016.
The purpose of this research are: 1) To describe the importance of political
education should be given to young people in the village Jatipurwo Jatipurno District
of Wonogiri. 2) To describe the efforts of leaders of political parties in conveying
political education for young people in the village Jatipurwo Jatipurno District of
Wonogiri. 3) To describe response to the political education of the young generation
is given by prominent political party in the village Jatipurwo Jatipurno District of
Wonogiri. This research includes qualitative research emphasis on observation,
interviews, and documentation.
The results of this research are: 1) political party leaders wanted to give the
young people get insight into the world of politics through political education and
political literacy of young generation and is aware of its obligations as a citizen to
participate in active politics. 2) political party leaders continue to urge young people
to follow the political socialization that is given by prominent political party in the
village, party leaders also invited the younger generation went to the field as follows
campaigns and to organize the country when the election in the village. 3) a variety of
responses regarding the holding of political education will be undertaken by the
leaders of political parties in the village, there is an opinion that political education
needs to be given to young people to further increase knowledge and develop political
awareness and some who prefer other activities than following the socialization of
political-education.
Keywords: political party leaders, political education, young generation
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji Syukur penulis haturkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat
dan karunia-Nya serta sholawat selalu tercurahkan kepada uswatun khasanah
Rosulullah SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan
judul “ PERAN TOKOH PARTAI POLITIK DALAM PENDIDIKAN POLITIK
BAGI GENERASI MUDA DI DESA JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO
KABUPATEN WONOGIRI.”
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar
sarjana pendidikan S-1 pada program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya
bantuan dari pihak lain, sehingga dalam kesempatan ini penulis tidak lupa untuk
mengucapkan terima kasih kasih kepada :
1.
Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
mengijinkan terlaksananya skripsi ini.
2.
Bapak Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si, M.Pd, selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing akademik yang telah
memberikan ilmu, dan pengarahan kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
3.
Ibu Dra. Sri Arfiah, SH, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan, nasehat serta pengarahan akademik untuk keberhasilan
penulis.
ix
4.
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd, selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam setiap waktunya sehingga skripsi
ini dapat terselesaikan.
5.
Segenap dosen Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP UMS yang
telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat.
6.
Sahabat-sahabat seperjuangan yang telah menemani, memotivasi dan bekerja
sama dengan penulis dalam menggapai cita-cita.
7.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya ilmiah ini
yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, mudah-mudahan apa yang telah
diberikan akan mendapat balasan dan pahala dari Allah SWT.
Teriring dengan do’a, semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah
SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kesempurnaan dan banyak kekurangan.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi
kesempurnaan skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat,
khususnya bagi penulis sendiri dan umumnya bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, Juli 2016
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL..........................................................................................i
HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................iv
MOTTO ............................................................................................................ v
PERSEMBAHAN .............................................................................................vi
ABSTRAK
.................................................................................................. vii
ABSTRACT ................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ......................................................................................ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................xiv
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................xvi
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................1
A.Latar Belakang Masalah ............................................................ 1
B.Rumusan Masalah ..................................................................... 6
C.Tujuan Penelitian ....................................................................... 7
D.Manfaat Penelitian .................................................................... 8
BAB II LANDASAN TEORI..........................................................................9
A. Landasan Teori ......................................................................... 9
1.Pengertian Peran................................................................... 7
2.Tokoh Politik........................................................................ 9
3.Partai Politik ......................................................................... 10
a. Tujuan Partai Politik......................................................... 11
b.Fungsi Partai Politik .......................................................... 11
4.Pendidikan ............................................................................ 11
5.Pendidikan Politik ................................................................ 12
a. Landasan Hukum Pendidikan Politik..............................14
xi
b. Fungsi Pendidikan Politik..............................................15
c. Tujuan Pendidikan Politik..............................................16
d. Bentuk Pendidikan Politik..............................................17
e. Urgensi Pendidikan Politik.............................................18
6. Generasi Muda .................................................................... 19
7. Indikator yang Digunakan ................................................... 19
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .......................................... 21
BAB III METODE PENELITIAN..................................................................24
A.Jenis dan Desain Penelitian ....................................................... 24
1.Jenis penelitian ...................................................................... 25
2.Desain penelitian ................................................................... 31
B.Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 32
C. Data ,Sumber Data, dan Nara Sumber...................................... 33
D. KehadiranPeneliti ..................................................................... 35
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 36
F. Teknik Analisis Data................................................................. 39
G. Keabsahan Data ........................................................................ 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 43
A. Hasil Penelitian .................................................................................... 43
1. Deskripsi Lokasi Penelitian........................................................... 44
a. Visi dan Misi Desa Jatipurwo................................................... 44
b. Kondisi Geografis Desa Jatipurwo .............................................. 45
c. Kondisi Demografi Desa Jatipurwo ......................................... 46
d. Potensi Desa Jatipurwo............................................................. 50
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian ................................................... 53
a. Pentingnya Pendidikan Politik diberikan Kepada Generasi
Muda di Desa Jatipurwo Kecamatan Jatipurno Kabupaten
Wonogiri .................................................................................. 54
xii
b. Upaya Tokoh-Tokoh Partai Politik Dalam Menyampaikan
Pendidikan Politik Bagi Generasi Muda di Desa Jatipurwo
Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri ..............................61
c. Tanggapan Generasi Muda Terhadap Pendidikan Politik Yang di-
Berikan Oleh Tokoh Partai Politik di Desa Jatipurwo
Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri ............................. 67
3. Temuan Studi Penelitian ............................................................... 72
B. Pembahasan .......................................................................................... 74
C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 77
BAB V PENUTUP ......................................................................................... 78
A. Kesimpulan .......................................................................................... 78
B. Implikasi............................................................................................... 79
C. Saran .................................................................................................. 80
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 81
LAMPIRAN .................................................................................................. 84
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Tabel Perincian Kegiatan Penelitian ................................................. 32
Tabel 4.2 Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin ............... 46
Tabel 4.3 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ............................ 47
Tabel 4.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian ........................ 48
Tabel 4.5 Jumlah Penduduk Menurut Pemeluk Agama................................. 49
Tabel 4.6 Jumlah Sarana dan Prasarana Peribadatan ..................................... 49
Tabel 4.7 Jumlah Sarana dan Prasarana Pendidikan ...................................... 50
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1 Jenis-Jenis Penelitian Berdasarkan Bidang, Tujuan, Metode,
Tingkat Ekplanasi, dan Waktu ....................................................... ....25
Gambar 3.2
Analisis Data Komponen-komponen Model Interaktif ............... ....40
Gambar 3.3
Analisis Data dalam Pelaksanaan Pendidikan Politik di Desa
Jatipurwo Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri ................ …41
Gambar 4.4
Peta Desa Jatipurwo .........................................................................45
Gambar 4.5
Bagan Struktur Organisasi Pemerintahan Desa ........................... …53
Gambar 4.6
Kegiatan Sosialisasi Tentang Pendidikan Politik Yang di
Berikan Oleh Tokoh Partai Politik .............................................. …58
Gambar 4.7
Ormas Yang di Bentuk Para Pemuda Desa ................................. …61
Gambar 4.8
Sosialisasi Yang di Lakukan Oleh Salah Satu Parpol Kepada
Sekelompok Remaja Desa ........................................................... …65
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Riset ....................................................................................... 82
Lampiran 2
Surat Hasil Observasi ...................................................................... 83
Lampiran 3
Pedoman Wawancara ...................................................................... 84
Lampiran 4
Dokumentasi .................................................................................... 87
xvi
GENERASI MUDA DI DESA JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO
KABUPATEN WONOGIRI
SKRIPSI
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Diajukan Oleh :
GIRIS TRI HANDAYANI
A 220 120 055
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JULI, 2016
MOTTO
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua
(Aristoteles).
Look up to the sky. You’ll never find rainbows, if you’re loking down
(Charlie Chaplin)
Untuk terlihat indah tak harus mewah
( Penulis )
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahhirabbil’alamin, sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih
dengan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan kepada:
Ayah Sugiyanto dan Ibu Marsi, yang telah memberikan dorongan motivasi, do’a,
dukungan moral dan materi, dan kasih sayang sehingga ananda dapat
menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih ibu dan bapak atas do’a kalian.
Adik ku tercinta Rehan Satrio Wibowo yang selalu menjadi motivasiku agar
terus lebih baik dan semangat untuk menjadi contoh kakak yang baik bagimu.
Sahabat dan teman seperjuangan (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan –
Kelas B FKIP UMS angkatan 2012) yang selalu bersama untuk mencapai
kesuksesan
Sahabat dan teman seperjuangan (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
FKIP UMS angkatan 2012) yang bersama untuk mencapai kesuksesan
Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
ABSTRAK
Giris Tri Handayani/ A220120055. PERAN TOKOH PARTAI POLITIK
DALAM PENDIDIKAN POLITIK BAGI GENERASI MUDA DI DESA
JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO KABUPATEN WONOGIRI.
Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UniversitasMuhammadiyah
Surakarta Juli, 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendiskripsikan pentingnya
pendidikan politik perlu diberikan kepada generasi muda di Desa Jatipurwo
Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri. 2) Untuk mendiskripsikan upaya tokohtokoh partai politik dalam menyampaikan pendidikan politik bagi generasi muda di
Desa Jatipurwo Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri. 3) Untuk mendikripsikan
tanggapan generasi muda terhadap pendidikan politik yang diberikan oleh tokoh
partai politik di Desa Jatipurwo kecamatan Jatipurno kabupaten Wonogiri. Penelitian
ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang menekankan pada observasi, wawancara,
dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini adalah: 1) tokoh partai politik ingin agar generasi muda
mendapat wawasan mengenai dunia politik melalui pendidikan politik serta generasi
muda melek politik dan sadar akan kewajibannya sebagai warga negara untuk ikut
berperan politik secara aktif. 2) tokoh partai politik terus menghimbau generasi muda
untuk mengikuti sosialisasi politik yang di berikan oleh tokoh partai politik di desa,
tokoh partai juga mengajak generasi muda terjun langsung ke lapangan seperti
mengikuti kampanye dan menjadi panitia saat adanya pemilihan di desa. 3) beragam
tanggapan mengenai diadakannya pendidikan politik yang di lakukan oleh tokoh
partai politik di desa, ada yang beranggapan bahwa pendidikan politik perlu di
berikan kepada generasi muda agar lebih menambah wawasan serta menumbuhkan
kesadaran politik dan ada juga yang lebih memilih kegiatan lainnya daripada
mengikuti sosialisasi pendidikan politik.
Kata Kunci: tokoh partai politik, pendidikan politik, generasi muda
vii
ABSTRACT
Giris Tri Handayani/ A220120055. ROLE OF POLITICAL PARTIES
LEADERS IN EDUCATION POLITICS FOR THE YOUNG GENERATION
IN THE VILLAGE JATIPURWO JATIPURNO DISTRICT OF WONOGIRI.
Essay. Faculty of Teacher Training and Education. Surakarta Muhammadiyah
University in July, 2016.
The purpose of this research are: 1) To describe the importance of political
education should be given to young people in the village Jatipurwo Jatipurno District
of Wonogiri. 2) To describe the efforts of leaders of political parties in conveying
political education for young people in the village Jatipurwo Jatipurno District of
Wonogiri. 3) To describe response to the political education of the young generation
is given by prominent political party in the village Jatipurwo Jatipurno District of
Wonogiri. This research includes qualitative research emphasis on observation,
interviews, and documentation.
The results of this research are: 1) political party leaders wanted to give the
young people get insight into the world of politics through political education and
political literacy of young generation and is aware of its obligations as a citizen to
participate in active politics. 2) political party leaders continue to urge young people
to follow the political socialization that is given by prominent political party in the
village, party leaders also invited the younger generation went to the field as follows
campaigns and to organize the country when the election in the village. 3) a variety of
responses regarding the holding of political education will be undertaken by the
leaders of political parties in the village, there is an opinion that political education
needs to be given to young people to further increase knowledge and develop political
awareness and some who prefer other activities than following the socialization of
political-education.
Keywords: political party leaders, political education, young generation
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji Syukur penulis haturkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat
dan karunia-Nya serta sholawat selalu tercurahkan kepada uswatun khasanah
Rosulullah SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan
judul “ PERAN TOKOH PARTAI POLITIK DALAM PENDIDIKAN POLITIK
BAGI GENERASI MUDA DI DESA JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO
KABUPATEN WONOGIRI.”
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar
sarjana pendidikan S-1 pada program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya
bantuan dari pihak lain, sehingga dalam kesempatan ini penulis tidak lupa untuk
mengucapkan terima kasih kasih kepada :
1.
Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
mengijinkan terlaksananya skripsi ini.
2.
Bapak Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si, M.Pd, selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing akademik yang telah
memberikan ilmu, dan pengarahan kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
3.
Ibu Dra. Sri Arfiah, SH, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan, nasehat serta pengarahan akademik untuk keberhasilan
penulis.
ix
4.
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd, selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam setiap waktunya sehingga skripsi
ini dapat terselesaikan.
5.
Segenap dosen Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP UMS yang
telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat.
6.
Sahabat-sahabat seperjuangan yang telah menemani, memotivasi dan bekerja
sama dengan penulis dalam menggapai cita-cita.
7.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya ilmiah ini
yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, mudah-mudahan apa yang telah
diberikan akan mendapat balasan dan pahala dari Allah SWT.
Teriring dengan do’a, semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah
SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kesempurnaan dan banyak kekurangan.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi
kesempurnaan skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat,
khususnya bagi penulis sendiri dan umumnya bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, Juli 2016
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL..........................................................................................i
HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................iv
MOTTO ............................................................................................................ v
PERSEMBAHAN .............................................................................................vi
ABSTRAK
.................................................................................................. vii
ABSTRACT ................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ......................................................................................ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................xiv
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................xvi
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................1
A.Latar Belakang Masalah ............................................................ 1
B.Rumusan Masalah ..................................................................... 6
C.Tujuan Penelitian ....................................................................... 7
D.Manfaat Penelitian .................................................................... 8
BAB II LANDASAN TEORI..........................................................................9
A. Landasan Teori ......................................................................... 9
1.Pengertian Peran................................................................... 7
2.Tokoh Politik........................................................................ 9
3.Partai Politik ......................................................................... 10
a. Tujuan Partai Politik......................................................... 11
b.Fungsi Partai Politik .......................................................... 11
4.Pendidikan ............................................................................ 11
5.Pendidikan Politik ................................................................ 12
a. Landasan Hukum Pendidikan Politik..............................14
xi
b. Fungsi Pendidikan Politik..............................................15
c. Tujuan Pendidikan Politik..............................................16
d. Bentuk Pendidikan Politik..............................................17
e. Urgensi Pendidikan Politik.............................................18
6. Generasi Muda .................................................................... 19
7. Indikator yang Digunakan ................................................... 19
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .......................................... 21
BAB III METODE PENELITIAN..................................................................24
A.Jenis dan Desain Penelitian ....................................................... 24
1.Jenis penelitian ...................................................................... 25
2.Desain penelitian ................................................................... 31
B.Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 32
C. Data ,Sumber Data, dan Nara Sumber...................................... 33
D. KehadiranPeneliti ..................................................................... 35
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 36
F. Teknik Analisis Data................................................................. 39
G. Keabsahan Data ........................................................................ 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 43
A. Hasil Penelitian .................................................................................... 43
1. Deskripsi Lokasi Penelitian........................................................... 44
a. Visi dan Misi Desa Jatipurwo................................................... 44
b. Kondisi Geografis Desa Jatipurwo .............................................. 45
c. Kondisi Demografi Desa Jatipurwo ......................................... 46
d. Potensi Desa Jatipurwo............................................................. 50
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian ................................................... 53
a. Pentingnya Pendidikan Politik diberikan Kepada Generasi
Muda di Desa Jatipurwo Kecamatan Jatipurno Kabupaten
Wonogiri .................................................................................. 54
xii
b. Upaya Tokoh-Tokoh Partai Politik Dalam Menyampaikan
Pendidikan Politik Bagi Generasi Muda di Desa Jatipurwo
Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri ..............................61
c. Tanggapan Generasi Muda Terhadap Pendidikan Politik Yang di-
Berikan Oleh Tokoh Partai Politik di Desa Jatipurwo
Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri ............................. 67
3. Temuan Studi Penelitian ............................................................... 72
B. Pembahasan .......................................................................................... 74
C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 77
BAB V PENUTUP ......................................................................................... 78
A. Kesimpulan .......................................................................................... 78
B. Implikasi............................................................................................... 79
C. Saran .................................................................................................. 80
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 81
LAMPIRAN .................................................................................................. 84
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Tabel Perincian Kegiatan Penelitian ................................................. 32
Tabel 4.2 Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin ............... 46
Tabel 4.3 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ............................ 47
Tabel 4.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian ........................ 48
Tabel 4.5 Jumlah Penduduk Menurut Pemeluk Agama................................. 49
Tabel 4.6 Jumlah Sarana dan Prasarana Peribadatan ..................................... 49
Tabel 4.7 Jumlah Sarana dan Prasarana Pendidikan ...................................... 50
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1 Jenis-Jenis Penelitian Berdasarkan Bidang, Tujuan, Metode,
Tingkat Ekplanasi, dan Waktu ....................................................... ....25
Gambar 3.2
Analisis Data Komponen-komponen Model Interaktif ............... ....40
Gambar 3.3
Analisis Data dalam Pelaksanaan Pendidikan Politik di Desa
Jatipurwo Kecamatan Jatipurno Kabupaten Wonogiri ................ …41
Gambar 4.4
Peta Desa Jatipurwo .........................................................................45
Gambar 4.5
Bagan Struktur Organisasi Pemerintahan Desa ........................... …53
Gambar 4.6
Kegiatan Sosialisasi Tentang Pendidikan Politik Yang di
Berikan Oleh Tokoh Partai Politik .............................................. …58
Gambar 4.7
Ormas Yang di Bentuk Para Pemuda Desa ................................. …61
Gambar 4.8
Sosialisasi Yang di Lakukan Oleh Salah Satu Parpol Kepada
Sekelompok Remaja Desa ........................................................... …65
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Riset ....................................................................................... 82
Lampiran 2
Surat Hasil Observasi ...................................................................... 83
Lampiran 3
Pedoman Wawancara ...................................................................... 84
Lampiran 4
Dokumentasi .................................................................................... 87
xvi