HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI Hubungan Antara Konformitas Dengan Perilaku Menyontek Pada Siswa Smp N 1 Selo Boyolali.
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DENGAN PERILAKU
MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian PersyaratanDalam Mencapai Derajat Sarjana
S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
SRI WULANDARI
F 100 100 192
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DENGAN PERILAKU
MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
SRI WULANDARI
F 100 100 192
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
MOTTO
“bersyukur atas apa yang dimiliki. Tak perlu atas keberhasilan orang lain, karena
Allah telah mempersiapkan keberhasilan untukmu juga “
(Edison)
“bersyukur atas nikmat yang diberikan yang akan pertahankan sesungguhnya Allah
mengasihi kepada orang-orang yang bersyukur kepadaNYA
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
Almarhum Kedua orang tua tercinta bapak
Rasimin
dan
ibu
Sumarmi,
yang
telah
mendoakan penulis sehingga penulis bisa
menyelesaikan skripsi ini
Orang – orang yang sayang kepada penulis,
yang selalu memberi semangat dan doanya
vii
KATA PENGANTAR
Alhandulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,
yang telah memberikan kekuatan dan kemudahan, sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini sebagai tugas akhir dari Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa skripsi banyak mengalami kekurangan, karena itu
penulis berharap masukan dari pembaca agar skripsi ini menjadi lebih sempurna.
Selain itu, skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dari
beberapa pihak. Pada kesempatan kali ini penulis dengan segala hormat dan
kerendahan hati meengucapkan terimakasih atas segala bantuan, dorongan, dan
bimbingan dari berbagai pihak. Ungkapan terimakasih penulis haturkan kepada:
1. Allah SWT yang telah memberikan kelancaran selama proses pembuatan skripsi
ini, atas ridho-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
2. Almarhum Kedua orang tua tercinta bapak Rasimin dan ibu Sumarmi, yang telah
mendoakan penulis sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini
3. Keluarga tercinta bulek Yem, bude Gunteng, pakde Tukimin, mbak Puji,mas
wiranto,mbak Hartini,mbak Nuryanti dan terimakasih untuk doa dan cinta serta
dukungan yang diberikan.
4. Mas Khusni Mubarok yang senantiasa menjadi penyemangat penulis.
5. Sahabat-sahabat tersayang dhiah,nia,mega,tisol,nanik,riska,yunita,ayu,erika,icha
dan lain-lain yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu terimakasih atas
support yang diberikan selama ini, dukungan kalian sangat berarti untukku.
6. Bapak Taufik,M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan
penelitian demi terselesainya skripsi ini.
7. Bapak Drs. Moh. Amir, M.Si selaku Pembimbing Akademik yang berkenan
memberikan bimbingan dan masukan yang bermanfaat bagi penulis.
viii
8. Ibu Dra.Partini, M.Si selaku dosen pembimbing utama yang berkenan
meluangkan waktu dan pikirannya untuk memberikan bimbingan serta petunjuk
yang bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Ibu Dra Zahrotul Uyun, M.Si. selaku dosen penguji I yang telah memberikan
bimbingan dan saran-saran hingga terselesainya studi penulis.
10. Ibu Permata Ashfi Raihana, S.Psi, selaku dosen penguji II yang telah memberikan
bimbingan dan saran-saran hingga terselesainya studi penulis.
11. Seluruh staff tata usaha dan biro skripsi Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
12. Guru-guru di SMP N 1 Selo Boyolali terkhusus bapak Drs. Joko Purwanto S.pd
yang telah memberikan segala informasi dan bantuan dalam penelitian ini, beserta
para staff yang telah memberikan kesempatan dan meluangkan waktu kepada
penulis untuk menjalankan aktivitas penelitian ini.
13. Siswa-siswa SMP N 1 Selo Boyolali yang telah bersedia menjadi subjek
penelitian bagi penulis.
14. Sahabat-sahabat yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terimakasih
untuk dukungan dan doanya selama ini.
15. Semua teman-teman angkatan 2010 yang tidak dapat disebutkan satu persatu,
terimakasih telah banyak membantu dan terimakasih untuk doa-doa yang telah
diberikan. Sukses selalu untuk kita semua.
16. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan
satu persatu yang telah
membantu terlaksananya proses pembuatan skripsi ini.
Selanjutnya penulis berdoa semoga perbuatan baik bapak-ibu, saudara-saudari
dibalas oleh Tuhan dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khusunya dan
siapa saja yang membaca skripsi ini.
Salam,
Surakarta,14 November 2014
(penulis)
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN ..........................................................................
i
HALAMAN JUDUL ............................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ..............................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................................................
iv
HALAMAN SURAT PENYATAAN ...................................................................
v
HALAMAN MOTTO ...........................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................
vii
KATA PENGANTAR .........................................................................................
viii
DAFTAR ISI .........................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ................................................................................................
xiii
ABSTRAK ............................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN .....................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................
1
B. Rumusan Masalah .................................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ..................................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ...............................................................................
8
A. Perilaku Menyontek .............................................................................
8
1. Pengertian Perilaku Menyontek .....................................................
8
2. Aspek-aspek Perilaku Menyontek .................................................
10
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Menyontek ..............
11
B. Konformitas .........................................................................................
14
1. Pengertian konformitas ....................................................................
14
2. Aspek-aspek konformitas .................................................................
15
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi konformitas ...............................
17
x
C. Hubungan Antara Knformitas dengan perilaku Menyontek
pada Siswa SMP N 1 Selo Boyolali ....................................................
19
D. Hipotesis ..............................................................................................
21
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................
22
A. Identifikasi Variabel .............................................................................
22
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................
22
1. Konformkitas ................................................................ .................
22
2. Perilaku Menyontek ........................................................................
22
C. Subjek Penelitian .................................................................................
23
1. Populasi ..........................................................................................
23
2. Sampel ...........................................................................................
23
3. Teknik Sampling ...........................................................................
23
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ...................................................
24
1. Skala konformitas ...........................................................................
25
2. Skala perilaku menyontek .............................................................
26
E. Validitas dan Reliabilitas ......................................................................
26
1. Validitas ..........................................................................................
27
2. Reliabilitas .....................................................................................
27
F. teknik Analisis Data ............................................................................
29
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ....................................................................
31
A. Persiapan Penelitian .............................................................................
31
1. Orientasi Kancah Penelitian.............................................................
31
2. Persiapan alat pengumpul data ........................................................
32
B. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................
35
1. Penentuan Subjek Penelitian ...........................................................
35
2. Pelaksanaan Pengumpulan Data .....................................................
36
3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas ............................................
37
C. Hasil Analisis Data ..............................................................................
40
1. Uji Asumsi ......................................................................................
40
xi
2. Uji Normalitas sebaran ....................................................................
40
3. Uji linieritas sebaran ........................................................................
40
4. Uji Hipotesis ...................................................................................
41
5. Kategorisasi ....................................................................................
42
6. Sumbangan efektif ...........................................................................
42
D. Pembahasan .........................................................................................
44
BAB V PENUTUP ...............................................................................................
49
A. Kesimpulan.........................................................................................
49
B. Saran
..............................................................................................
49
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
51
LAMPIRAN ........................................................................................................
54
xii
DAFTAR TABEL
1. Blue Print Skala konformitas ...................................................................
25
2. Blue Print Skala Perilaku Menyontek .....................................................
26
3. Daftar Jumlah Murid SMP N 1 Selo Boyolali Tahun ajaran 2014/2015 ..
32
4. Blue Print Skala konformitas ....................................................................
33
5. Blue Print skala perilaku menyontek ........................................................
35
6. Susunan Aitem Skala konformitas yang Valid dan Gugur ......................
38
7. Susunan Aitem Skala Perilaku Menyontek yang Valid dan Gugur .........
39
8. Rangkuman hasil Validitas dan Reliabilitas .............................................
39
9. Rangkuman Hasil Uji Asumsi...................................................................
41
10. Rangkuman Hasil Uji Hipotesis ................................................................
43
xiii
ABSRAKSI
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DENGAN PERILAKU
MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI
Sri Wulandari
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Ndariw91@gmail.com
Pembimbing: Dra. Partini, M.Si
Dunia pendidikan saat ini mengalami perkembangan dan perubahan yang
sangat cepat. Seiring dengan perkembangan zaman, siswa selaku peserta didik
dituntut untuk memiliki berbagai macam pengetahuan dengan cara menggali
informasi yang berguna sebanyak mungkin dan membekali diri dengan berbagai
ketrampilan yang mendukung perkembangan diri baik dalam hal kognitif, sosial,
emosional, maupun ekonomi. Selain memliki ketrampilan tersebut, siswa juga
diharapkan terampil dalam mengendalikan perilakunya secara bertanggung jawab
Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui hubungan antara konformitas
dengan perilaku menyontek pada siswa SMP N Selo Boyolali, Untuk mengetahui
tingkat perilaku menyontek pada siswa SMP N 1Selo Boyolali, Untuk mengetahui
tingkat konformitaspada siswa SMP N 1 Selo Boyolali Hipotesis dari penelitian ini
adalah ada hubungan positif antara konformitas dengan perilaku menyontek pada
siswa SMP N 1 Selo Boyolali.
Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP N 1 Selo Boyolali yang
terdiri dari empat kelas. Teknik Penelitian menggunakan cluster random sampling.
Alat Ukur yang digunakan adalah Skala konformitas dan skala perilaku menyontek.
Metode Analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product moment dari
Pearson dengan bantuan computer program SPSS for MS Windows Versi 16,00.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,
567 dengan p = 0,000 (p
MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian PersyaratanDalam Mencapai Derajat Sarjana
S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
SRI WULANDARI
F 100 100 192
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DENGAN PERILAKU
MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
SRI WULANDARI
F 100 100 192
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
MOTTO
“bersyukur atas apa yang dimiliki. Tak perlu atas keberhasilan orang lain, karena
Allah telah mempersiapkan keberhasilan untukmu juga “
(Edison)
“bersyukur atas nikmat yang diberikan yang akan pertahankan sesungguhnya Allah
mengasihi kepada orang-orang yang bersyukur kepadaNYA
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
Almarhum Kedua orang tua tercinta bapak
Rasimin
dan
ibu
Sumarmi,
yang
telah
mendoakan penulis sehingga penulis bisa
menyelesaikan skripsi ini
Orang – orang yang sayang kepada penulis,
yang selalu memberi semangat dan doanya
vii
KATA PENGANTAR
Alhandulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,
yang telah memberikan kekuatan dan kemudahan, sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini sebagai tugas akhir dari Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa skripsi banyak mengalami kekurangan, karena itu
penulis berharap masukan dari pembaca agar skripsi ini menjadi lebih sempurna.
Selain itu, skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dari
beberapa pihak. Pada kesempatan kali ini penulis dengan segala hormat dan
kerendahan hati meengucapkan terimakasih atas segala bantuan, dorongan, dan
bimbingan dari berbagai pihak. Ungkapan terimakasih penulis haturkan kepada:
1. Allah SWT yang telah memberikan kelancaran selama proses pembuatan skripsi
ini, atas ridho-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
2. Almarhum Kedua orang tua tercinta bapak Rasimin dan ibu Sumarmi, yang telah
mendoakan penulis sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini
3. Keluarga tercinta bulek Yem, bude Gunteng, pakde Tukimin, mbak Puji,mas
wiranto,mbak Hartini,mbak Nuryanti dan terimakasih untuk doa dan cinta serta
dukungan yang diberikan.
4. Mas Khusni Mubarok yang senantiasa menjadi penyemangat penulis.
5. Sahabat-sahabat tersayang dhiah,nia,mega,tisol,nanik,riska,yunita,ayu,erika,icha
dan lain-lain yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu terimakasih atas
support yang diberikan selama ini, dukungan kalian sangat berarti untukku.
6. Bapak Taufik,M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan
penelitian demi terselesainya skripsi ini.
7. Bapak Drs. Moh. Amir, M.Si selaku Pembimbing Akademik yang berkenan
memberikan bimbingan dan masukan yang bermanfaat bagi penulis.
viii
8. Ibu Dra.Partini, M.Si selaku dosen pembimbing utama yang berkenan
meluangkan waktu dan pikirannya untuk memberikan bimbingan serta petunjuk
yang bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Ibu Dra Zahrotul Uyun, M.Si. selaku dosen penguji I yang telah memberikan
bimbingan dan saran-saran hingga terselesainya studi penulis.
10. Ibu Permata Ashfi Raihana, S.Psi, selaku dosen penguji II yang telah memberikan
bimbingan dan saran-saran hingga terselesainya studi penulis.
11. Seluruh staff tata usaha dan biro skripsi Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
12. Guru-guru di SMP N 1 Selo Boyolali terkhusus bapak Drs. Joko Purwanto S.pd
yang telah memberikan segala informasi dan bantuan dalam penelitian ini, beserta
para staff yang telah memberikan kesempatan dan meluangkan waktu kepada
penulis untuk menjalankan aktivitas penelitian ini.
13. Siswa-siswa SMP N 1 Selo Boyolali yang telah bersedia menjadi subjek
penelitian bagi penulis.
14. Sahabat-sahabat yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terimakasih
untuk dukungan dan doanya selama ini.
15. Semua teman-teman angkatan 2010 yang tidak dapat disebutkan satu persatu,
terimakasih telah banyak membantu dan terimakasih untuk doa-doa yang telah
diberikan. Sukses selalu untuk kita semua.
16. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan
satu persatu yang telah
membantu terlaksananya proses pembuatan skripsi ini.
Selanjutnya penulis berdoa semoga perbuatan baik bapak-ibu, saudara-saudari
dibalas oleh Tuhan dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khusunya dan
siapa saja yang membaca skripsi ini.
Salam,
Surakarta,14 November 2014
(penulis)
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN ..........................................................................
i
HALAMAN JUDUL ............................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ..............................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................................................
iv
HALAMAN SURAT PENYATAAN ...................................................................
v
HALAMAN MOTTO ...........................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................
vii
KATA PENGANTAR .........................................................................................
viii
DAFTAR ISI .........................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ................................................................................................
xiii
ABSTRAK ............................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN .....................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................
1
B. Rumusan Masalah .................................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ..................................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ...............................................................................
8
A. Perilaku Menyontek .............................................................................
8
1. Pengertian Perilaku Menyontek .....................................................
8
2. Aspek-aspek Perilaku Menyontek .................................................
10
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Menyontek ..............
11
B. Konformitas .........................................................................................
14
1. Pengertian konformitas ....................................................................
14
2. Aspek-aspek konformitas .................................................................
15
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi konformitas ...............................
17
x
C. Hubungan Antara Knformitas dengan perilaku Menyontek
pada Siswa SMP N 1 Selo Boyolali ....................................................
19
D. Hipotesis ..............................................................................................
21
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................
22
A. Identifikasi Variabel .............................................................................
22
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................
22
1. Konformkitas ................................................................ .................
22
2. Perilaku Menyontek ........................................................................
22
C. Subjek Penelitian .................................................................................
23
1. Populasi ..........................................................................................
23
2. Sampel ...........................................................................................
23
3. Teknik Sampling ...........................................................................
23
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ...................................................
24
1. Skala konformitas ...........................................................................
25
2. Skala perilaku menyontek .............................................................
26
E. Validitas dan Reliabilitas ......................................................................
26
1. Validitas ..........................................................................................
27
2. Reliabilitas .....................................................................................
27
F. teknik Analisis Data ............................................................................
29
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ....................................................................
31
A. Persiapan Penelitian .............................................................................
31
1. Orientasi Kancah Penelitian.............................................................
31
2. Persiapan alat pengumpul data ........................................................
32
B. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................
35
1. Penentuan Subjek Penelitian ...........................................................
35
2. Pelaksanaan Pengumpulan Data .....................................................
36
3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas ............................................
37
C. Hasil Analisis Data ..............................................................................
40
1. Uji Asumsi ......................................................................................
40
xi
2. Uji Normalitas sebaran ....................................................................
40
3. Uji linieritas sebaran ........................................................................
40
4. Uji Hipotesis ...................................................................................
41
5. Kategorisasi ....................................................................................
42
6. Sumbangan efektif ...........................................................................
42
D. Pembahasan .........................................................................................
44
BAB V PENUTUP ...............................................................................................
49
A. Kesimpulan.........................................................................................
49
B. Saran
..............................................................................................
49
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
51
LAMPIRAN ........................................................................................................
54
xii
DAFTAR TABEL
1. Blue Print Skala konformitas ...................................................................
25
2. Blue Print Skala Perilaku Menyontek .....................................................
26
3. Daftar Jumlah Murid SMP N 1 Selo Boyolali Tahun ajaran 2014/2015 ..
32
4. Blue Print Skala konformitas ....................................................................
33
5. Blue Print skala perilaku menyontek ........................................................
35
6. Susunan Aitem Skala konformitas yang Valid dan Gugur ......................
38
7. Susunan Aitem Skala Perilaku Menyontek yang Valid dan Gugur .........
39
8. Rangkuman hasil Validitas dan Reliabilitas .............................................
39
9. Rangkuman Hasil Uji Asumsi...................................................................
41
10. Rangkuman Hasil Uji Hipotesis ................................................................
43
xiii
ABSRAKSI
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DENGAN PERILAKU
MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI
Sri Wulandari
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Ndariw91@gmail.com
Pembimbing: Dra. Partini, M.Si
Dunia pendidikan saat ini mengalami perkembangan dan perubahan yang
sangat cepat. Seiring dengan perkembangan zaman, siswa selaku peserta didik
dituntut untuk memiliki berbagai macam pengetahuan dengan cara menggali
informasi yang berguna sebanyak mungkin dan membekali diri dengan berbagai
ketrampilan yang mendukung perkembangan diri baik dalam hal kognitif, sosial,
emosional, maupun ekonomi. Selain memliki ketrampilan tersebut, siswa juga
diharapkan terampil dalam mengendalikan perilakunya secara bertanggung jawab
Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui hubungan antara konformitas
dengan perilaku menyontek pada siswa SMP N Selo Boyolali, Untuk mengetahui
tingkat perilaku menyontek pada siswa SMP N 1Selo Boyolali, Untuk mengetahui
tingkat konformitaspada siswa SMP N 1 Selo Boyolali Hipotesis dari penelitian ini
adalah ada hubungan positif antara konformitas dengan perilaku menyontek pada
siswa SMP N 1 Selo Boyolali.
Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP N 1 Selo Boyolali yang
terdiri dari empat kelas. Teknik Penelitian menggunakan cluster random sampling.
Alat Ukur yang digunakan adalah Skala konformitas dan skala perilaku menyontek.
Metode Analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product moment dari
Pearson dengan bantuan computer program SPSS for MS Windows Versi 16,00.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,
567 dengan p = 0,000 (p