THE EFFECTIVENESS OF CIE THROUGH LECTURE, BOOKLET AND POWERPOINT TO IMPROVE THE KNOWLEDGE OF SUB PPKBD (CADRES) ON THE USE OF CONTRACEPTION DEVICES IN THE CITY OF BINJAI, SUMATERA UTARA PROVINCE IN 2014 THESIS By
EFEKTIFITAS KIE MELALUI CERAMAH BOOKLET DAN POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN SUB PPKBD (KADER) TENTANG PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DI KOTA BINJAI PROVINSI SUMATERA UTARA TAHUN 2014 TESIS Oleh NURDEWI 127032155/IKM PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014
IN 2014 THESIS By NURDEWI 127032155/IKM MAGISTER OF PUBLIC HEALTH STUDY PROGRAM FACULTY OF PUBLIC HEALTH UNIVERSITY OF SUMATERA UTARA MEDAN 2014
EFEKTIFITAS KIE MELALUI CERAMAH BOOKLET DAN POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN SUB PPKBD (KADER) TENTANG PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DI KOTA BINJAI PROVINSI SUMATERA UTARA TAHUN 2014 TESIS Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Kesehatan (M.Kes) dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Oleh NURDEWI 127032155/IKM PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014
Judul Tesis : EFEKTIVITAS KIE MELALUI CERAMAH BOOKLET DAN POWERPOINT UNTUK MENINGKAT-KAN PENGETAHUAN SUB PPKBD (KADER) TENTANG PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DI KOTA BINJAI PROVINSI SUMATERA UTARA TAHUN 2014 Nama Mahasiswa : Nurdewi Nomor Induk Mahasiswa : 127032155 Program Studi : S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi : Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku
Menyetujui
Komisi Pembimbing
(Namora Lumongga Lubis, M.Sc, Ph.D) (Dra. Syarifah, M.S ) Ketua Anggota Dekan
(Dr. Drs. Surya Utama, M.S )
Tanggal Lulus : 20 Agustus 2014Telah diuji Pada Tanggal : 20 Agustus 2014 PANITIA PENGUJI TESIS Ketua : Namora Lumongga Lubis, M.Sc, Ph.D Anggota : Dra. Syarifah, M.S Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, M.K.M Drs. Eddy Syahrial, M.Kes
PERNYATAAN
EFEKTIFITAS KIE MELALUI CERAMAH BOOKLET DAN POWERPOINT
UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN SUB PPKBD (KADER)
TENTANG PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DI
KOTA BINJAI PROVINSI SUMATERA UTARA
TAHUN 2014
T E S I S
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Medan, Oktober 2014 Nurdewi 127032155/IKM
ABSTRAK
Komunikasi, Informasi dan Edukasi (KIE) adalah suatu proses penyampaian pesan, informasi yang diberikan kepada masyarakat tentang program KB dengan menggunakan media. Metode penyuluhan yang diduga efektif untuk meningkatkan pengetahuan yaitu metode ceramah dengan media booklet dan metode ceramah dengan media powerpoint.
Penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan rancangan perlakuan ulang
(Pretest and Posttest Group Design) . Penelitian dilaksanakan di Kota Binjai. Populasi
dan sampel dibagi dalam 3 kelompok, 25 orang intervensi KIE metode ceramah dengan booklet, 25 orang intervensi KIE metode ceramah dengan powerpoint, dan 25 orang tidak diberi perlakuan. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Analisis data secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian dengan menunjukkan bahwa ada pengaruh KIE dengan metode ceramah booklet pada pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang penggunaan alat kontrasepsi, p=0,000
< α=0,05. Ada pengaruh KIE dengan metode ceramah powerpoint pada pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang penggunaan alat kontrasepsi, p=0,000
< α=0,05. Tidak ada peningkatan pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang penggunaan alat kontrasepsi pada kelompok kontrol (pretest dan posttest), nilai p=0,317 >
α=0,05. Metode ceramah booklet memiliki efektivitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode ceramah powerpoint dalam meningkatkan pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang penggunaan alat kontrasepsi. Efektivitas peningkatan pengetahuan dengan metode ceramah booklet sebesar 23,8%, sedangkan dengan metode ceramah powerpoint sebesar 19,0%.
Disarankan pada Badan KB dan PP lebih rutin (4 bulan sekali) memberikan KIE kepada sub PPKBD di seluruh wilayah Kota Binjai dengan menggunakan metode ceramah booklet yang terbukti paling efektif dalam meningkatkan pengetahuan Sub PPKBD (Kader).
Kata Kunci: KIE, Booklet, Powerpoint, Pengetahuan, Penggunaan Alat KB
ABSTRACT Communication, Information, Education and Communication (IEC) is a process of delivering a message, the information given to the public about family
planning program by using the media. Effective extension methods alleged to
increase the knowledge of the lecture method with media booklets and lecture with
powerpoint media.This study was a quasi-experimental design with repeated treatment (pretest
and posttest group design). The experiment was conducted in the city of Binjai.
Population and samples were divided into 3 groups, 25 people IEC interventions
lecture method with booklet, 25 IEC interventions with powerpoint lecture method,
and 25 untreated. The data used are primary data and secondary data. Analysis of
univariate and bivariate data using the Wilcoxon test.The results of the study showed that there is an influence of KIE with lecture
booklet on Sub PPKBD (Cadre) knowledge on the use of contraceptives, p = 0.000 <
α = 0.05. There is the influence of KIE with powerpoint lecture on Sub PPKBD
(Cadre) knowledge on the use of contraceptives, p = 0.000 <α = 0.05. No increase in
knowledge of Sub PPKBD (Cadre) on contraceptive use in the control group (pretest
and posttest), p-value = 0.317> α = 0.05. Lecture booklet has a higher efficacycompared with powerpoint lecture method in improving the knowledge of Sub
PPKBD (Cadre) on the use of contraceptives. Increase the effectiveness of the lecture
method booklets knowledge of 23.8%, whereas the powerpoint lecture method of
19.0%.Board advised on more routine family planning and PP (4 months) providing
IEC to sub PPKBD throughout the city of Binjai booklet using lecture method that
proved most effective in increasing the knowledge of the Sub PPKBD (Cadre).Keywords: IEC, Booklet, Powerpoint, Knowledge, Use of Family Planning
Alhamdulillah, segala puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan KaruniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini yang berjudul: “Efektivitas KIE Melalui Ceramah Booklet dan Powerpoint untuk Meningkatkan Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara tahun 2014.”
Penulis menyadari penulisan ini tidak dapat terlaksana tanpa bantuan dan kerja sama dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan banyak terima kasih yang tidak terhingga kepada: 1.
Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, M.Sc, (CTM), Sp.A(K) selaku Rektor Universitas Sumatera Utara.
2. Dr. Drs. Surya Utama, M.S, selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara 3. Dr. Ir. Evawany Aritonang, M.Si, selaku Sekretaris Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
4. Namora Lumongga Lubis, M.Sc, Ph.D, selaku Pembimbing I yang penuh kesabaran dalam memberikan bimbingan kepada penulis.
5. Dra. Syarifah, M.S, selaku Pembimbing II dengan ketulusannya memberikan arahan, bimbingan dan nasehat kepada penulis.
6. Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, M.K.M dan Drs. Eddy Syahrial, M.Kes, selaku Tim Pembanding yang telah bersedia menguji dan memberikan masukan guna penyempurnaan tesis ini.
7. Seluruh staf pengajar Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara, yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat selama penulis mengikuti pendidikan.
8. Orang tua (Alm. Tupon dan Almh Sukinem), Mertua (Ilhamsyah Lubis, Airsyah Ritonga) dan suami (Idjan Uni Kada Lubis, SH), serta anak-anak tercinta (Nabila Dzursyah Ghazala Lubis dan Nouval Muhtarom Akbar Lubis) yang selalu menjadi penyemangat dan memotivasi penulis dalam menyelesaikan pendidikan terutama dalam penyusunan tesis ini.
9. Seluruh teman-teman mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara khususnya minat studi Kesehatan Reproduksi yang telah menyumbangkan masukan dan saran serta kritikan untuk kesempurnaan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih terdapat kekurangan, untuk itu kritik dan saran yang konstruktif sangat penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat.
Medan, Oktober 2014 Penulis
Nurdewi 127032155/IKM Penulis bernama Nurdewi berumur 49 tahun, dilahirkan di Binjai pada tanggal
15 Agustus 1965. Penulis beragama Islam, anak kelima dari sepuluh bersaudara pasangan Alm. Tupon dan Almh Sukinem. Penulis menikah dengan Idjan Uni Kada Lubis, SH, pada tahun 04 April 1998 dan dikaruniai dua orang anak, satu putri dan satu putra (Nabila Dzursyah Ghazala Lubis dan Nouval Muhtarom Akbar Lubis).
Pendidikan formal penulis dimulai dari pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 2 Sunggal tamat tahun 1979, Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri Sunggal tamat tahun 1982, Sekolah Perawat Kesehatan (SPK) Rumkit Binjai tamat tahun 1985. Penulis melanjutkan pendidikan ke Program Pendidikan Bidan (D1 Kebidanan) di SPK Flora Medan, tamat tahun 2000. Selanjutnya penulis melanjutkan pendidikan ke Program Studi D-III Kebidanan di Poltekkes Depkes RI Medan tamat tahun 2005. Kemudian melanjutkan pendidikan D-IV Bidan Pendidik di Poltekkes Depkes RI Medan tamat tahun 2009. Pada tahun 2012-2014 penulis menempuh pendidikan S-2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku (PKIP) Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
Penulis bekerja di BKKBN Binjai dari tahun 1989 sampai saat ini, yang telah berganti nama menjadi Badan KB dan PP (Badan Keluarga Berencana dan Pemberdayaan Perempuan) Kota Binjai.
DAFTAR ISI
HalamanABSTRAK ....................................................................................................... i
ABSTRACT ...................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
RIWAYAT HIDUP ........................................................................................ v
DAFTAR ISI ................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ........................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xi
BAB 1. PENDAHULUAN .......................................................................48 2.9. Landasan Teori .....................................................................
Deskripsi Lokasi Penelitian ..................................................
70 4.1.
69 BAB 4. HASIL PENELITIAN ...............................................................
68 3.7. Metode Analisis Data ...........................................................
67 3.6. Metode Pengukuran .............................................................
63 3.5. Variabel dan Definisi Operasional .......................................
60 3.4. Metode Pengumpulan Data ..................................................
61 3.3. Populasi dan Sampel .............................................................
60 3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ...............................................
Jenis Penelitian ......................................................................
60 3.1.
59 BAB 3. METODE PENELITIAN ..........................................................
58 2.10.Kerangka Konsep Penelitian ................................................
35 2.8. Metode Pembelajaran Ceramah, Media Booklet, dan Media Powerpoint ...........................................................................
1 1.1.
31 2.7. Keluarga Berencana .............................................................
28 2.6. Pengetahuan .........................................................................
27 2.5. Sub Pembantu Pembina Keluarga Berencana Desa (Sub PPKBD) ................................................................................
25 2.4. Petugas Lapangan Keluarga Berencana (PLKB) ..................
16 2.3. Teori SOR .............................................................................
12 2.2. Komunikasi, Informasi dan Edukasi (KIE) ...........................
Efektivitas ............................................................................
12 2.1.
11 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA .............................................................
11 1.5. Manfaat Penelitian ................................................................
10 1.4. Hipotesis ................................................................................
10 1.3. Tujuan Penelitian ..................................................................
1 1.2. Permasalahan .........................................................................
Latar Belakang .......................................................................
70
4.2.
74 Analisis Univariat .................................................................
4.3.
92 Analisis Data ........................................................................
BAB 5. PEMBAHASAN .........................................................................
98 5.1.
Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum dan Sesudah KIE .......................
98 5.2. Hasil Uji Beda Proporsi Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi pada Kelompok
Ceramah Booklet, Ceramah Powerpoint, dan Kelompok Kontrol .................................................................................. 104
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 109
6.1.109 Kesimpulan ...........................................................................
6.2.
110 Saran ......................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 111
LAMPIRAN ............................................................................................... 114
DAFTAR TABEL
No Judul Halaman
3.1. Jumlah Sampel di Setiap Kecamatan .................................................
62 3.2. Hasil Uji Validitas Kuesioner ...............................................................
66 3.3. Hasil Uji Reliabilitas Angket ................................................................
67
4.1. Distribusi Responden Berdasarkan Karakteristik di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 ..................................................
74
4.2. Distribusi Frekuensi Jawaban Butir Soal Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum KIE Melalui Ceramah Booklet di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................................................................................
75
4.3. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum KIE Melalui Ceramah Booklet di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................
77
4.4. Distribusi Frekuensi Jawaban Butir Soal Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum KIE Melalui Ceramah Powerpoint di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................................................................................
78
4.5. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum KIE Melalui Ceramah Powerpoint di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................
80
4.6. Distribusi Frekuensi Jawaban Butir Soal Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi pada Kelompok Kontrol (Pretest) di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................................................................................
81
4.7. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi pada Kelompok Kontrol (Pretest) di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 ...............................
83
4.8. Distribusi Frekuensi Jawaban Butir Soal Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sesudah KIE Melalui Ceramah Booklet di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................................................................................
84
4.9. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Setelah KIE Melalui Ceramah Booklet di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................
85
4.10. Distribusi Frekuensi Jawaban Butir Soal Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sesudah KIE Melalui Ceramah Powerpoint di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................................................................................
86
4.11. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Setelah KIE Melalui Ceramah Booklet di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................
88
4.12. Distribusi Frekuensi Jawaban Butir Soal Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi pada Kelompok kontrol (Posttest) di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .......................................................................................................
89
4.13. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi pada Posttest di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara Tahun 2014 .................................................................................
91
4.14. Hasil Uji Beda Proporsi Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum dan Sesudah Pemberian Intervensi KIE Pada Kelompok Ceramah Booklet ..............................
92
4.15. Hasil Uji Beda Proporsi Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum dan Sesudah Pemberian Intervensi KIE Pada Kelompok Ceramah Powerpoint..........................
94
4.16. Hasil Uji Beda Proporsi Pengetahuan Sub PPKBD (Kader) tentang Penggunaan Alat Kontrasepsi Sebelum dan Sesudah Pemberian Intervensi KIE Pada Kelompok Kontrol ..............................................
96
DAFTAR GAMBAR
No Judul Halaman
2.1. Teori S-O-R .....................................................................................
46 2.2. Kerangka Konsep Penelitian ...........................................................
56