PROPOSAL PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS SEJ
PROPOSAL PENELITIAN HIBAH PTJJ SEAMOLEC
PENELITIAN PENGEMBANGAN
PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS-SEJARAH
DIGITAL BERBASIS ANIMASI SEBAGAI
BAHAN AJAR PJJ
UNTUK SISWA SMP KELAS VII
Nainunis Aulia Izza
Syifaul Fuada
Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd., M.Pd.
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
2014
ABSTRAK
Media pembelajaran berperan membangkitkan motivasi belajar siswa. Di
usia SMP siswa masih beradaptasi dari usia sekolah dasar, media pembelajaran
dengan banyak aspek visual akan lebih membantu dibandingkan narasi teks saja.
Buku ajar digital ini berisikan materi Sejarah SMP kelas VII yang telah dibuat
sebelumnya. Media ini menggunakan software Adobe Flash Proffesional CS6,
media ini berkonsep buku ajar digital yang interaktif dan estetik. Tujuan
penelitian ini untuk menghasilkan buku sejarah digital berbasis animasi sebagai
media belajar dan menguji kelayakan buku sejarah digital sebagai penunjang
belajar siswa SMP kelas VII. Target penelitian ini berupa Artikel Ilmiah dengan
produk berupa: (1) Media berupa buku IPS-sejarah digital dengan animasi flash.
(2) Modul Ajar digital untuk pegangan guru dan siswa. Dan (3) Manual Book
tentang penggunaan media. Jenis penelitian adalah pengembangan, modelnya
menggunakan langkah-langkah yang dikemukakan Sugiyono (2011: 298) yang
dikolaborasikan dengan model pengembangan Pustekom Depdiknas. Produk ini
layak dimanfaatkan apabila kevalidan diatas 75%. Validasi menggunakan metode
angket dengan skala Likert dan diolah dengan teknik analisis rata-rata. Hasil
analisis digunakan untuk menentukan kelayakan media. Diharapkan penelitian ini
dapat memenuhi kebutuhan siswa SMP kelas VII dalam membangkitkan motivasi
belajar mata pelajaran IPS-Sejarah.
Kata Kunci : Buku Ajar Digital, Pelajaran IPS-Sejarah, PJJ, siswa SMP
iii
6
peserta didik akan diberikan materi dasar mengenai Sejarah. Materi dasar Sejarah
dalam jenjang ini belum disajikan menjadi sebuah mata pelajaran melainkan
terintegrasi dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu. Materi yang diberikan pada
peserta didik di jenjang ini hanya merupakan pengetahuan dasar tentang sejarah
yang masih bersifat umum.
Jenjang pendidikan selanjutnya adalah jenjang pendidikan menengah.
Pendidikan menengah dalam hubungan ke bawah berfungsi sebagai lanjutan dan
perluasan pendidikan dasar, dan dalam hubungan ke atas mempersiapkan peserta
didik untuk mengikuti pendidikan tinggi ataupun memasuki lapangan kerja
(Tirtahardja, 2005: 265). Materi Sejarah dalam jenjang pendidkan menengah telah
disajikan dalam bentuk sebuah Mata Pelajaran yang lebih khusus. Materi
kesejarahan yang dibahas dalam jenjang pendidikan menengah juga lebih
kompleks. Kompleksitas dari materi Sejarah yang diberikan juga bervariasi antara
materi di sekolah menengah yang bersifat umum dan kejuruan. Hal ini membuat
Mata pelajaran IPS-Sejarah dalam jenjang pendidikan menengah mempunyai
kedalaman dan keluasan materi yang berbeda namun harus lebih dalam dan luas
bila dibandingkan materi Sejarah pada jenjang pendidikan dasar, sehingga
dibutuhkan analisis fakta yang mendalam dari siswa pada jenjang pendidikan
menengah.
F. Manfaat Media Dalam Pembelajaran
Sudrajat (2008) mengemukakan manfaat media pengajaran dalam proses
belajar siswa, yaitu: 1) pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga
dapat menumbuhkan motivasi belajar, 2) bahan pengajaran akan lebih jelas
maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya
menguasai dan mencapai tujuan pengajaran, dan 3) metode pengajaran lebih
bervariasi. Buku Sejarah Digital ini dirancang untuk memenuhi gaya belajar siswa
pada jenjang pendidikan menengah serta membantu guru sejarah dalam
mentransfer ilmu kepada peserta didiknya. Penggunaan media pembelajaran yang
interaktif dan mengasyikkan dapat membantu untuk memudahkan siswa pada
jenjang pendidikan dasar dan menengah dalam mempelajari pelajaran sejarah.
BAB IV
JADWAL DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN
A. Jadwal Kegiatan Penelitian
Tabel 6. Jadwal Kegiatan Penelitian
Kegiatan
Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3 Bulan ke-4 Bulan ke-5
Minggu
Minggu
Minggu
Minggu
Minggu
kekekekeke1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Konsultasi dengan
Dosen Pembimbing
Bedah Kurikulm
dan Pengumpulan
data
Validasi desain dan
Revisi desain
Penyusunan
Instrumen
Uji coba produk
dan revisi produk
Uji coba
pemakaian
Perbaikan Produk
Produksi masal
Publikasi artikel
Laporan Akhir
16
20
DAFTAR PUSTAKA
Arif Sadiman dkk. (2010). Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan dan
Pemanfaatannya . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Arikunto, S. (2006). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Akasara.
Arsyad, A. (2011) Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Hariyono. (1995). Mempelajari Sejarah Secara Efektif . Jakarta: Pustaka Jaya
Hidayatullah, dkk. 2008. Making Educational Animation Using Flash.
Bandung: Informatika
M.Varun Kumar, dkk. (2013). Developing Mobile Applications Using Android.
International Journal Of Scientific & Engineering Research,
Volume 4, Issue 8, August-2013. ISSN 2229-5518. Hal 2300 -2305
Seels B. and Richey. (1994). The Devination and Domain of The Field
(Association For Education and Technology). Washington DC.
Sudrajat, A. (2008). Media Pembelajaran. Diakses di
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsepmediapembelajaran/ pada 20 Februari 2014
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta Bandung. Hal. 297
Syifaul Fuada, dkk (2013). Digistory: History Books For Indonesia Future.
Proceeding International Seminar on Electrical, Information and It’s
Education. Malang, October 5th, 2013
Tirtarahardja, Umar dan Drs. S. L. La Sulo. (2005) . Pengantar Pendidikan .
Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-undang RI No.2 Tahun 1989 Bab 1, Pasal 1 Ayat 5. Tanpa Tahun.
Surabaya: Serbajaya
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 2004. Jakarta.
Wibowo, A. (2011). Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa dengan
Penggunaan Media Animasi pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri II
Kebumen. Purworejo: Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Xiao, L. (2013). Animation Trends in Education. International Journal of
Information and Education Technology, Vol. 3, No. 3, June 2013.
PP 286 - 288
SOUTHEAST ASIAN MINISTERS OF EDUCATION ORGANIZATION (SEAMEO)
REGIONAL OPEN LEARNING CENTRE (SEAMOLEC)
Komplek UT, JI. Cabe Raya, Pondok Cabe Pamulang 15418, PO Box 59/CPA Cipulat 15401, Jakarta INDONESIA
Pho~e : (62-21) 7422184, 7423725, 7424154
Email: secretanat@seamolec.org
SEAMOLEC
No.
Lampiran
Hal
Fax:
(62-21) 7422276
Website : http://www.seamolec.org
: SC.1.29/9108a/IV/14
29 April 2014
: 1 berkas
: Pengumuman Lolos Uji Proposal
Program Hibah Penelitian PTJJSEAMOLECTA 2014
Kepada.
Yth. Para Peneliti Penerima Hibah Penelitian PTJJ
di Tempat
Dengan harm at,
Berdasarkan hasil penilaian reviewer serta keputusan panitia penyelenggara program Hibah Penelitian PTJJ
TA 2014, terlampir kami sampaikan daftar proposal yang 10105 dan dapat melanjutkan kegiatan penelitian.
Selanjutnya akan dilaksanakan kegiatan penandatangan kontrak, kegiatan tersebut akan diinformasikan
lebih lanjut oleh panitia. Laporan penelitian adalah berupa :
1.
2.
Laporan Penelitian
Artikel Penelitian berbahasa Indonesia dan Inggris
3.
Produk Penelitian
selambat-Iambatnya kami terima 4 Agustus 2014 (bukan cap pas).
SEAMOLEC membuka kembali penerimaan
proposal program Hibah Penelitian PTJJTA 2014-Term II,
dengan tema :
1.
2.
Pengembangan Model Pembelajaran PTJJ
Penelitian Tindakan Kelas PTJJ
Ketentuan
penulisan
proposal,
laporan
dan
artikel
dapat
merujuk
pada
http://hi bah pen eliti an.seamol ec.org.
Atas perhatian dan kerja sama yang balk, kami sampaikan terima kasih.
OPG
Ith Vuthy, M.Sc., MA.
~I"
~-
~
.~
.•
::.oIl
Quality
Endorsed
Company
ISO 9001 : 2008
Lie no. QEC 25365
web
Lampiran surat no : SC.1.29/9108a/IV/14
DAFTAR PENERIMA HIBAH PENELITIAN PENDIDIKAN TERBUKA JARAK JAUH (PTJJ)
SEAMOLEC-2014
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
1 Penelitian
Pengembangan
Pengembangan Buku Ajar IPS- Nainunis Aulia Izza
Sejarah Digital Berbasis
Animasi Sebagai Bahan Ajar PJJ
Untuk Siswa SMP Kelas VII
2 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pengembangan Media
Pembelajaran Interaktif
Matematika Berbasis Web
Untuk Siswa SMP Pada
Pendidikan Terbuka dan Jarak
Jauh
3 Pemanfaatan Metode
Contextual Teaching
And Learning
Pemanfaatan Metode
Moch Fathoni
Contextual Teaching And
Setiawan
Learning untuk Peningkatan
Hasil Belajar Pada Mata
Pelajaran Menggambar
Konstruksi Kelas XI Teknik
Gambar Bangunan SMK Negeri
2 Purwodadi
Peneliti
Anggota
Syifaul Fuada
Peneliti
Anggota
Aditya
Nugroho
Widiandi,S.Pd.
, M.Pd.
Ferry Ikhfa Megarini Darmawan
Satyananda,
S.T, M.T
Andi Purnomo
Institusi
Universitas Negeri
Malang
Universitas Negeri
Malang
Dian Purnomo
Universitas Negeri
Malang
No.
Tema Penelitian
4 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Penerapan E-Learning Berbasis Diyah Rofi atul Laily
Jejaring Sosial Edmodo Dalam
Kelas Bahasa Inggris Intensif Di
SMP Internasional UM:
Persepsi Siswa dan Hasil
Belajar
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Malang
5 Pengembangan Bahan Pengembangan Bahan Ajar
Ajar PTJJ
Jarak Jauh dengan
Menggunakan Media Sosial
Edmodo Untuk Mata
Pelajaran Pengolahan Citra
Digital Kompetensi Dasar
Melakukan Pengolahan Untuk
Memperbaiki Citra (Image
Enchacement) Kelas XI SMKMultimedia
Indri Widyarti
Drs. Slamet
Wibawanto,
M.T
Heru Wahyu
Universitas Negeri
Herwanto, S.T., Malang
M.Kom
6 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ Untuk
Tingkat SMA, SMK,
Poltek Dan Pt,
Ahmad Mursyidun
Nidhom, M.Pd
Admaja Dwi
Herlambang,
S.Pd
Universitas Negeri
Malang
Pengembangan Media
Pembelajaran Cross Platform
Untuk Mata Pelajaran Bahasa
Inggris di Sekolah Menengah
Kejuruan
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
7 Penelitian
Pengembangan
Pengembangan E-Modul
Interaktif Kesehatan
Lingkungan
Untuk Meningkatkan
Kesadaran Masyarakat
Indonesia Terhadap
Kebersihan Lingkungan
Dr. Eng. Siti Sendari,
S.T., M.T
8 Penelitian
Pengembangan
Pengembangan Net- Find
Sebagai Alternatif Sumber
Belajar Untuk Matakuliah
Komunikasi Data Dan Jaringan
Komputer Berbasis Mobile
Website di Jurusan Teknik
Elektro Universitas Negeri
Malang
Shofiana Fitri
Azhar Ahmad
SMAragdina
S.Pd, M.Pd.
9 Pengembangan
Software/Hardware
Pendukung PTJJ
Sistem Penentuan Bobot Soal
Ujian pada PTJJ
Herley Shaori AlAsh
Budi Setiawan
Budi Dharma
Setiawan,
S.Kom, M.Cs
Universitas Brawijaya
Malang
Sistem Rekomendasi Penilaian
Otomatis Ujian Online
Berbentuk Deskripsi Dan
Model Algoritma Pada ELearning Menggunakan
Metode Fuzzy AHP dan
Semantik Berbasis NLP
Sandya Ratna
Maruti
Imam
Cholissodin,
S.Si., M.Kom.
Muhammad
Irfan Syafi i
Universitas Brawijaya
Malang
10 Penelitian
Pengembangan
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Malang
Universitas Negeri
Malang
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Peneliti
Anggota
Aryo Pinandito,
S.T., M.Mt.
Peneliti
Anggota
Nadia Previani
Rohmaw
Institusi
11 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pembuatan Game Mobile
Science Bone Labeling
Pembelajaran Biologi Rangka
Manusia Untuk Siswa SMA
Luki Puspitasari
12 Penelitian
Pengembangan:
Pengembangan
Sistem PTJJ
Penerapan Aplikasi
Pembelajaran Interaktif
Berbasis Web Untuk Mata
Pelajaran Matematika Kelas IV
Sekolah Dasar
Albilaga Linggra P
Indriati, St,
M.Kom
Andriyanto
Universitas Brawijaya
Malang
13 Pengembangan
Sistem PTJJ (
Pembuatan Game Mobile
Speech Delayed Kids Terapi
Anak Untuk Menangani Anak
Belum Lancar Bicara
Briandana Riznov
Aryo
Pinandito,S.T.,
M.Mt.
Bhawa Jatmiko
Universitas Brawijaya
Malang
14 Penelitian
Pengembangan:
Pengembangan
Sistem PTJJ
Rancang Bangun Aplikasi
Pembelajaran Huruf Braille
Pada Perangkat Bergerak
Fendy Gusta
Pradana
Eko Sakti P.,
S.Kom., M.Kom
I Putu Yoga
Permana
Universitas Brawijaya
Malang
15 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pengembangan Aplikasi E-Quiz
Dengan Metode Pengacakan
Distribusi Unifom Untuk Siswa
SMA
Renzy Nuritha Sari
Barlian
Lutfi Ajeng
Henryranu
Karlina
Prasetio, St, Mt
Universitas Brawijaya
Malang
Universitas Brawijaya
Malang
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Peneliti
Anggota
Aryo Pinandito,
S.T., M.Mt.
Peneliti
Anggota
Rosikhan
Maulana Yusuf
Institusi
16 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pengembangan Aplikasi Media
Pembelajaran Bahasa Isyarat
Berbasis Web
Anas Rachmadi P.
17 Penelitian
Pengembangan:
Pengembangan
Sistem Pendidikan
Terbuka Jarak Jauh
Pengembangan Serious
Dwi Vendy Pratama
Games Sebagai Sarana
Pembelajaran Sadar Lalu Lintas
Sejak Dini Berbasis Web
Budi Darma
Setiawan,
S.Kom, M.Cs
Sheila Zivana
Lasahido
Universitas Brawijaya
Malang
18 Pengembangan
Software Pendukung
PTJJ
Pengembangan Sistem
Pembelajaran Jarak Jauh
(E-Learning) Berbasis Moodle
Untuk PTJJ
Riza Alfita., S.T.,
M.T.
Rosida Vivin
Nahari.,
S.Kom., M.T
Universitas Trunojoyo
19 Pengembangan Bahan Learning Course Debian Server
Ajar PJJ
Fundamental Dengan Remote
Server Menggunakan Android
SMArtphone Dalam
Pembelajaran Operating
Sistem Jaringan ( OSJAR Text )
Sebagai Pengembangan Bahan
Ajar PJJ
M.Choirul Huda
Tri Wahyuni,
S.Pd
SMK Negeri 8 Malang
20 Pengembangan Bahan Pengembangan Bahan Ajar
Ajar PJJ
Mind Mapping Berbasis Buku
Digital untuk Mempermudah
Pemahaman Siswa Terhadap
Pembelajaran Speaking
Tri Wahyuni,S.Pd
Universitas Brawijaya
Malang
SMK Negeri 8 Malang
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
21 Penelitian Tindakan
Kelas
Upaya Peningkatan
Kompetensi Pengetahuan Teks
Deskriptif Melalui Suplemen
Quiz Edmodo Pada Siswa Kelas
VII.8 Di SMP Negeri 3 Malang
Arie Susani
22 Penelitian
Pengembangan
Materi Ajar Poltek
Pengembangan Video
Interaktif Pengajaran Bahasa
Inggris
Aliv Faizal
Muhammad, M. Pd
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
SMP Negeri 3 Malang
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
23 Pengembangan Bahan Modul Interaktif Computer
Ajar PTJJ
Vision Untuk Pengenalan
Isyarat Tangan
Intan Erlina Dwi
Latifa
Tri Harsono,
S.Si., M.Kom.,
Ph.D
Ir. Sigit
Wasista,
M.Kom.
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
24 Generator Quiz Untuk
Ebook
Generator Quiz Interaktif
Berbasis Flash untuk Ebook
Sebagai Penunjang
Perkuliahan Terbuka Jarak
Jauh (PTJJ)
Prasetio Nugroho
Mochamad
Fatkhur
Rohman
Sritrusta
Sukaridhoto,
St, Phd
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
25 Penelitian
Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
26 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ
Advanced And Integrated
School Organizer System
(Advisors)
Arna Fariza, S.Kom.,
M.Kom.
Jauari Akhmad
Nur Hasim, Sst
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Pembelajaran GIS dengan
Menggunakan Virtual Class
Jauari Akhmad Nur
Hasim, Sst
Arna Fariza,
S.Kom.,
M.Kom.
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
No.
Tema Penelitian
27 Pengembangan
Software Pendukung
PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Responsive Design Pada
Sistem Pengelola Pendidikan
Jarak Jauh Dosenjaga
Dwi Susanto, S.St.,
Mt.
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Rahmat Wahyu Politeknik Elektronika
Pramono
Negeri Surabaya
28 Pengembangan Bahan Pembuatan Applikasi
Ajar PTJJ Untuk
Pembelajaran Biologi Berbagis
Tingkat SMA
3D Mixed Reality Untuk Siswa
SMU ( Studi Khusus : Sistem
Perederan Darah Manusia )
Umi Sa'adah,
S.Kom., M.T.
Kholid Fathoni,
S.Kom., M.T
29 Penelitian Tindakan
Kelas
Irwan Sumarsono.
M.Pd
Aliv Faizal
Muhammad,
M.Pd
30 Pengembangan Bahan Aplikasi Pembelajaran Menulis
Ajar PTJJ
Huruf Hijaiyah Berbasis Mobile
Erry Tri Wijayanto
Ruben
Trisanjaya
Junjungan
Simamaora
31 Penelitian
Pengembangan
Software Pendukung
PTJJ
Resti Yektyastuti,
S.Pd.
Meningkatkan Keaktifan dan
Prestasi Belajar Siswa Melalui
Penerapan On Going
Assessment Pada Mata Kuliah
Bahasa Inggris Pendidikan
Jarak Jauh Politeknik
Elektronika Negeri Surabaya
Pengembangan Media
Pembelajaran
Berbasis Android untuk Kimia
SMA
Pada Materi Hidrokarbon dan
Minyak Bumi
Institusi
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Nana
Ramadijanti
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Universitas Negeri
Yogyakarta
No.
Tema Penelitian
32 Pengembangan
Software/Hardware
Pendukung PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Pengembangan Media Mobile
Learning Chem Edu Berbasis
Android Pada Materi Ikatan
Kimia Dan Bentuk Molekul
Sebagai Media Pembelajaran
Kimia SMA Berdasarkan
Kurikulum 2013
Yogo Dwi Prasetyo,
S.Pd.
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Yogyakarta
33 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal
Arif Yoga Pratama
Learning Melalui Pembelajaran
Kooperatif Tipe Think Pair
Share (Tps) Berbasis Web
Untuk Meningkatkan Motivasi
Dan Prestasi Belajar Peserta
Didik
Universitas Negeri
Yogyakarta
34 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal
Learning Tipe Group
Investigation Berbasis
Pendidikan Jarak Jauh
Terhadap Peningkatan
Motivasi Belajar Kimia
Universitas Negeri
Yogyakarta
Hesty Parbuntari
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
35 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal
Nuke Ajeng
PTJJ
Learning Melalui Pembelajaran Prabawati
Kooperatif Tipe Student Team
Achievement Division ( STAD)
Berbasis Web Untuk
Pendidikan Terbuka Dan Jarak
Jauh Kimia Di SMA/MA
36 Penelitian Tindakan
Kelas PTJJ
Integrasi Intensif Ict-Based
Audio Dan Video Dalam WebBased Hybrid Learning Melalui
Edmodo Untuk Meningkatkan
Listening Skill Peserta Didik
37 Pengembangan Bahan Aplikasi Pembelajaran Dan
Ajar PTJJ
Game Interaktif 7 Gerbang
Logika Pada Pelajaran Sistem
Digital/Elektronika Berbasis
Program Visual Basic Untuk
Siswa SMP/SMA/SMK
Peneliti
Anggota
Dian
Susetyaningtyas,
S.Pd
Gunarno, S.Pd
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Yogyakarta
SMA Negeri 1 Prambanan
Heri Purwanto,
S.Pd
SMP Negeri 2 Klanten
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
38 Penelitian Tindakan
Kelas PJJ
Peningkatan Prestasi Belajar
Rumus Dan Fungsi Microsoft
Excel Melalui Demonstrasi
Online Berbasis E-Learning
Guru Berbantuan Game
Sodaku Dan Kartu Remi
Dengan Teknik Sicerdas
Pada Siswa Kelas Viiie SMP
Negeri 2 Klaten Tahun
Pelajaran 2013/2014
Dwi Susanto, S.Kom
39 Penelitian Tindakan
Kelas Pendidikan
Terbuka Jarak Jauh
Peningkatan Hasil
Pembelajaran Materi Pokok
Meneladani Perjuangan
Rasulullah SAW. Di Madinah
Melalui Multimedia Interaktif
Dan Webblog Di Kelas X
Olimpiade SMA 3 Semarang
Tahun Pelajaran 2013/2014
Semester II
Hery Nugroho,
M.Si., M.S.I
40 Penelitian
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan Jaringan Komputer Untuk
Ajar PTJJ
Instalasi Client-Server Dengan
Untangle Berbasis Moodle
Sity Witty Ariyanti
Peneliti
Anggota
Heri Purwanto,
S.Pd
Peneliti
Anggota
Institusi
SMP Negeri 2 Klanten
SMA Negeri 3 Semarang
Fadila Rizky
Lubis
Institut Teknologi
Bandung
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Peneliti
Anggota
Selviani Dwi
Putri
Peneliti
Anggota
Institusi
41 Proposal Penelitian
Hibah PTJJ Seamolec
Pengembangan Software
Pendukung PTJJ
Rancang Bangun Sistem
Pembelajaran E-Learning
Virtual Class Integrasi Audio,
Video, Dan LMS
Menggunakan IP Multicast
Ade Surya Iskandar
42 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
Pembelajaran Solutif Jarak
Jauh Distribusi Konten
Multimedia Learning Dengan
Konsep Media Center
Ria Rizky Jayanti
Silvani Hilza
Universitas Islam
Bandung
43 Penelitian Tindakan
Kelas
Implementasi Collaborative
Online Learning untuk
Meningkatkan Motivasi Dan
Hasil Belajar Matematika Pada
Materi Relasi dan Fungsi di
SMK Negeri 9 Pandeglang
Sofwan Hadi, S.Pd
Ai Munandar,
M.T
Universitas Pasundan
Bandung
44 Penelitian Tindakan
Kelas (Ptk)
(Bidang Ilmu
Matematika)
Upaya Meningkatkan Aktivitas
dan Hasil Belajar Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 1 Pagaden
Melalui Pembelajaran Model
Cooperative Learning Model
Drill Pada Pembelajaran
Matematika
Tahun Pelajaran 2013/2014
Hendra Nugraha
Institut Teknologi
Bandung
SMP Negeri 1 Pagaden
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
45 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
E-Educomic Sebagai Alternatif
Pembelajaran Online
Pada Mata Pelajaran
Akuntansi Di SMKN 3 Bandung
Harpa Sugiharti
46 Pengembangan
Software/Hardware
Pendukung PTJJ
Spesific Purpose E-Learning
For Dance Course (SPEL-Dc)
sebagai Alternatif
Pembelajaran Jarak
Jauh Untuk Seni Tari
M.Octaviano
Pratama
Harpa Sugiharti
Universitas Indonesia
47 Pengembangan
Model Pembelajaran
Interaksi Mahasiswa Pada
Online Disscussion Dalam
Mata Kuliah Pancasila Fakultas
Pendidikan Universitas Siswa
Bangsa Internasional
Hatim Gazali, Ma
Reza Asnelly
Zam
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
48 Penelitian Kelas
Penggunaan Problem-Based
Learning Dan Blended
Learning Untuk Menanamkan
Nilai Etika Profesi Guru Pada
Mahasiswa Calon Guru
Martinse
Constantina Nabu
Bois, S.Pd.,
M.L.M.Ed
Rindy
Agustiansyah
Universitas Siswa Bangsa
Internasiona
Dwi Martan
l
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
49 Penelitian Eksperimen The Use Of Facebook To
Improve Student s Writing
Skill: A Study At USBI
Mohammad
Rinaldi, St
Peneliti
Anggota
M.Octaviano
Pratama
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Indonesia
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
50 Penelitian Eksperimen Persepsi Siswa Terhadap
Penggunaan Concept Cartoon
Dalam Peningkatan
Pemahaman Konsep Pada
Pembelajaran Matematika
Witdono., M.Kom
51 Penelitian
Pengembangan
Yuni Chairani
52
Pengembangan Media
Pembelajaran Digital
Worksheet Pada Topik
Phytagoras Untuk Kelas Viii
SMP
Penelitian Eksperimen Menumbuhkembangkan
Muzakkir, M. Ed
Motivasi Belajar Matematika
Dan Sikap Cinta Lingkungan Di
Kalangan Siswa SMAn 1
Keumala Melalui Pembelajaran
Matematika Hijau Dengan
Media Facebook
53 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
Penerapan Pembelajaran
Berbasis E-Learning Edmodo
Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas Xa
Multimedia Pada Kurikulum
2013 Di SMK Negeri 3
Banjarmasin
Ketut Sutame,
M.Pd.
Peneliti
Anggota
Dian Sulistiani
Prio Anugrah
Machrestu
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
SMA Negeri 1 Keumala
SMKN3 Banjarmasin
No.
Tema Penelitian
54 Penelitian Tindakan
Kelas PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Penerapan Pembelajaran
Inkuiri Terbimbing Berbantuan
Edmodo Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menyelesaikan
Masalah Matematika Pada
Siswa Kelas X 1 Jurusan
Rekayasa Perangkat Lunak
SMK Negeri 4 Banjarmasin
Tahun Pelajaran 2013/2014
Mahrita Julia
Hapsari,M.Pd
55 Penelitian Eksperimen Pengaruh Ragam Presentasi
Multimedia Pembelajaran
Interaktif Terhadap Hasil
Belajar
Dr. Muhammad
Rusli, MT
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
SMKN 4 Banjarmasin
STIKOM BALI
PENELITIAN PENGEMBANGAN
PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS-SEJARAH
DIGITAL BERBASIS ANIMASI SEBAGAI
BAHAN AJAR PJJ
UNTUK SISWA SMP KELAS VII
Nainunis Aulia Izza
Syifaul Fuada
Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd., M.Pd.
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
2014
ABSTRAK
Media pembelajaran berperan membangkitkan motivasi belajar siswa. Di
usia SMP siswa masih beradaptasi dari usia sekolah dasar, media pembelajaran
dengan banyak aspek visual akan lebih membantu dibandingkan narasi teks saja.
Buku ajar digital ini berisikan materi Sejarah SMP kelas VII yang telah dibuat
sebelumnya. Media ini menggunakan software Adobe Flash Proffesional CS6,
media ini berkonsep buku ajar digital yang interaktif dan estetik. Tujuan
penelitian ini untuk menghasilkan buku sejarah digital berbasis animasi sebagai
media belajar dan menguji kelayakan buku sejarah digital sebagai penunjang
belajar siswa SMP kelas VII. Target penelitian ini berupa Artikel Ilmiah dengan
produk berupa: (1) Media berupa buku IPS-sejarah digital dengan animasi flash.
(2) Modul Ajar digital untuk pegangan guru dan siswa. Dan (3) Manual Book
tentang penggunaan media. Jenis penelitian adalah pengembangan, modelnya
menggunakan langkah-langkah yang dikemukakan Sugiyono (2011: 298) yang
dikolaborasikan dengan model pengembangan Pustekom Depdiknas. Produk ini
layak dimanfaatkan apabila kevalidan diatas 75%. Validasi menggunakan metode
angket dengan skala Likert dan diolah dengan teknik analisis rata-rata. Hasil
analisis digunakan untuk menentukan kelayakan media. Diharapkan penelitian ini
dapat memenuhi kebutuhan siswa SMP kelas VII dalam membangkitkan motivasi
belajar mata pelajaran IPS-Sejarah.
Kata Kunci : Buku Ajar Digital, Pelajaran IPS-Sejarah, PJJ, siswa SMP
iii
6
peserta didik akan diberikan materi dasar mengenai Sejarah. Materi dasar Sejarah
dalam jenjang ini belum disajikan menjadi sebuah mata pelajaran melainkan
terintegrasi dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu. Materi yang diberikan pada
peserta didik di jenjang ini hanya merupakan pengetahuan dasar tentang sejarah
yang masih bersifat umum.
Jenjang pendidikan selanjutnya adalah jenjang pendidikan menengah.
Pendidikan menengah dalam hubungan ke bawah berfungsi sebagai lanjutan dan
perluasan pendidikan dasar, dan dalam hubungan ke atas mempersiapkan peserta
didik untuk mengikuti pendidikan tinggi ataupun memasuki lapangan kerja
(Tirtahardja, 2005: 265). Materi Sejarah dalam jenjang pendidkan menengah telah
disajikan dalam bentuk sebuah Mata Pelajaran yang lebih khusus. Materi
kesejarahan yang dibahas dalam jenjang pendidikan menengah juga lebih
kompleks. Kompleksitas dari materi Sejarah yang diberikan juga bervariasi antara
materi di sekolah menengah yang bersifat umum dan kejuruan. Hal ini membuat
Mata pelajaran IPS-Sejarah dalam jenjang pendidikan menengah mempunyai
kedalaman dan keluasan materi yang berbeda namun harus lebih dalam dan luas
bila dibandingkan materi Sejarah pada jenjang pendidikan dasar, sehingga
dibutuhkan analisis fakta yang mendalam dari siswa pada jenjang pendidikan
menengah.
F. Manfaat Media Dalam Pembelajaran
Sudrajat (2008) mengemukakan manfaat media pengajaran dalam proses
belajar siswa, yaitu: 1) pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga
dapat menumbuhkan motivasi belajar, 2) bahan pengajaran akan lebih jelas
maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya
menguasai dan mencapai tujuan pengajaran, dan 3) metode pengajaran lebih
bervariasi. Buku Sejarah Digital ini dirancang untuk memenuhi gaya belajar siswa
pada jenjang pendidikan menengah serta membantu guru sejarah dalam
mentransfer ilmu kepada peserta didiknya. Penggunaan media pembelajaran yang
interaktif dan mengasyikkan dapat membantu untuk memudahkan siswa pada
jenjang pendidikan dasar dan menengah dalam mempelajari pelajaran sejarah.
BAB IV
JADWAL DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN
A. Jadwal Kegiatan Penelitian
Tabel 6. Jadwal Kegiatan Penelitian
Kegiatan
Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3 Bulan ke-4 Bulan ke-5
Minggu
Minggu
Minggu
Minggu
Minggu
kekekekeke1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Konsultasi dengan
Dosen Pembimbing
Bedah Kurikulm
dan Pengumpulan
data
Validasi desain dan
Revisi desain
Penyusunan
Instrumen
Uji coba produk
dan revisi produk
Uji coba
pemakaian
Perbaikan Produk
Produksi masal
Publikasi artikel
Laporan Akhir
16
20
DAFTAR PUSTAKA
Arif Sadiman dkk. (2010). Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan dan
Pemanfaatannya . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Arikunto, S. (2006). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Akasara.
Arsyad, A. (2011) Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Hariyono. (1995). Mempelajari Sejarah Secara Efektif . Jakarta: Pustaka Jaya
Hidayatullah, dkk. 2008. Making Educational Animation Using Flash.
Bandung: Informatika
M.Varun Kumar, dkk. (2013). Developing Mobile Applications Using Android.
International Journal Of Scientific & Engineering Research,
Volume 4, Issue 8, August-2013. ISSN 2229-5518. Hal 2300 -2305
Seels B. and Richey. (1994). The Devination and Domain of The Field
(Association For Education and Technology). Washington DC.
Sudrajat, A. (2008). Media Pembelajaran. Diakses di
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsepmediapembelajaran/ pada 20 Februari 2014
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta Bandung. Hal. 297
Syifaul Fuada, dkk (2013). Digistory: History Books For Indonesia Future.
Proceeding International Seminar on Electrical, Information and It’s
Education. Malang, October 5th, 2013
Tirtarahardja, Umar dan Drs. S. L. La Sulo. (2005) . Pengantar Pendidikan .
Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-undang RI No.2 Tahun 1989 Bab 1, Pasal 1 Ayat 5. Tanpa Tahun.
Surabaya: Serbajaya
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 2004. Jakarta.
Wibowo, A. (2011). Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa dengan
Penggunaan Media Animasi pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri II
Kebumen. Purworejo: Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Xiao, L. (2013). Animation Trends in Education. International Journal of
Information and Education Technology, Vol. 3, No. 3, June 2013.
PP 286 - 288
SOUTHEAST ASIAN MINISTERS OF EDUCATION ORGANIZATION (SEAMEO)
REGIONAL OPEN LEARNING CENTRE (SEAMOLEC)
Komplek UT, JI. Cabe Raya, Pondok Cabe Pamulang 15418, PO Box 59/CPA Cipulat 15401, Jakarta INDONESIA
Pho~e : (62-21) 7422184, 7423725, 7424154
Email: secretanat@seamolec.org
SEAMOLEC
No.
Lampiran
Hal
Fax:
(62-21) 7422276
Website : http://www.seamolec.org
: SC.1.29/9108a/IV/14
29 April 2014
: 1 berkas
: Pengumuman Lolos Uji Proposal
Program Hibah Penelitian PTJJSEAMOLECTA 2014
Kepada.
Yth. Para Peneliti Penerima Hibah Penelitian PTJJ
di Tempat
Dengan harm at,
Berdasarkan hasil penilaian reviewer serta keputusan panitia penyelenggara program Hibah Penelitian PTJJ
TA 2014, terlampir kami sampaikan daftar proposal yang 10105 dan dapat melanjutkan kegiatan penelitian.
Selanjutnya akan dilaksanakan kegiatan penandatangan kontrak, kegiatan tersebut akan diinformasikan
lebih lanjut oleh panitia. Laporan penelitian adalah berupa :
1.
2.
Laporan Penelitian
Artikel Penelitian berbahasa Indonesia dan Inggris
3.
Produk Penelitian
selambat-Iambatnya kami terima 4 Agustus 2014 (bukan cap pas).
SEAMOLEC membuka kembali penerimaan
proposal program Hibah Penelitian PTJJTA 2014-Term II,
dengan tema :
1.
2.
Pengembangan Model Pembelajaran PTJJ
Penelitian Tindakan Kelas PTJJ
Ketentuan
penulisan
proposal,
laporan
dan
artikel
dapat
merujuk
pada
http://hi bah pen eliti an.seamol ec.org.
Atas perhatian dan kerja sama yang balk, kami sampaikan terima kasih.
OPG
Ith Vuthy, M.Sc., MA.
~I"
~-
~
.~
.•
::.oIl
Quality
Endorsed
Company
ISO 9001 : 2008
Lie no. QEC 25365
web
Lampiran surat no : SC.1.29/9108a/IV/14
DAFTAR PENERIMA HIBAH PENELITIAN PENDIDIKAN TERBUKA JARAK JAUH (PTJJ)
SEAMOLEC-2014
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
1 Penelitian
Pengembangan
Pengembangan Buku Ajar IPS- Nainunis Aulia Izza
Sejarah Digital Berbasis
Animasi Sebagai Bahan Ajar PJJ
Untuk Siswa SMP Kelas VII
2 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pengembangan Media
Pembelajaran Interaktif
Matematika Berbasis Web
Untuk Siswa SMP Pada
Pendidikan Terbuka dan Jarak
Jauh
3 Pemanfaatan Metode
Contextual Teaching
And Learning
Pemanfaatan Metode
Moch Fathoni
Contextual Teaching And
Setiawan
Learning untuk Peningkatan
Hasil Belajar Pada Mata
Pelajaran Menggambar
Konstruksi Kelas XI Teknik
Gambar Bangunan SMK Negeri
2 Purwodadi
Peneliti
Anggota
Syifaul Fuada
Peneliti
Anggota
Aditya
Nugroho
Widiandi,S.Pd.
, M.Pd.
Ferry Ikhfa Megarini Darmawan
Satyananda,
S.T, M.T
Andi Purnomo
Institusi
Universitas Negeri
Malang
Universitas Negeri
Malang
Dian Purnomo
Universitas Negeri
Malang
No.
Tema Penelitian
4 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Penerapan E-Learning Berbasis Diyah Rofi atul Laily
Jejaring Sosial Edmodo Dalam
Kelas Bahasa Inggris Intensif Di
SMP Internasional UM:
Persepsi Siswa dan Hasil
Belajar
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Malang
5 Pengembangan Bahan Pengembangan Bahan Ajar
Ajar PTJJ
Jarak Jauh dengan
Menggunakan Media Sosial
Edmodo Untuk Mata
Pelajaran Pengolahan Citra
Digital Kompetensi Dasar
Melakukan Pengolahan Untuk
Memperbaiki Citra (Image
Enchacement) Kelas XI SMKMultimedia
Indri Widyarti
Drs. Slamet
Wibawanto,
M.T
Heru Wahyu
Universitas Negeri
Herwanto, S.T., Malang
M.Kom
6 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ Untuk
Tingkat SMA, SMK,
Poltek Dan Pt,
Ahmad Mursyidun
Nidhom, M.Pd
Admaja Dwi
Herlambang,
S.Pd
Universitas Negeri
Malang
Pengembangan Media
Pembelajaran Cross Platform
Untuk Mata Pelajaran Bahasa
Inggris di Sekolah Menengah
Kejuruan
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
7 Penelitian
Pengembangan
Pengembangan E-Modul
Interaktif Kesehatan
Lingkungan
Untuk Meningkatkan
Kesadaran Masyarakat
Indonesia Terhadap
Kebersihan Lingkungan
Dr. Eng. Siti Sendari,
S.T., M.T
8 Penelitian
Pengembangan
Pengembangan Net- Find
Sebagai Alternatif Sumber
Belajar Untuk Matakuliah
Komunikasi Data Dan Jaringan
Komputer Berbasis Mobile
Website di Jurusan Teknik
Elektro Universitas Negeri
Malang
Shofiana Fitri
Azhar Ahmad
SMAragdina
S.Pd, M.Pd.
9 Pengembangan
Software/Hardware
Pendukung PTJJ
Sistem Penentuan Bobot Soal
Ujian pada PTJJ
Herley Shaori AlAsh
Budi Setiawan
Budi Dharma
Setiawan,
S.Kom, M.Cs
Universitas Brawijaya
Malang
Sistem Rekomendasi Penilaian
Otomatis Ujian Online
Berbentuk Deskripsi Dan
Model Algoritma Pada ELearning Menggunakan
Metode Fuzzy AHP dan
Semantik Berbasis NLP
Sandya Ratna
Maruti
Imam
Cholissodin,
S.Si., M.Kom.
Muhammad
Irfan Syafi i
Universitas Brawijaya
Malang
10 Penelitian
Pengembangan
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Malang
Universitas Negeri
Malang
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Peneliti
Anggota
Aryo Pinandito,
S.T., M.Mt.
Peneliti
Anggota
Nadia Previani
Rohmaw
Institusi
11 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pembuatan Game Mobile
Science Bone Labeling
Pembelajaran Biologi Rangka
Manusia Untuk Siswa SMA
Luki Puspitasari
12 Penelitian
Pengembangan:
Pengembangan
Sistem PTJJ
Penerapan Aplikasi
Pembelajaran Interaktif
Berbasis Web Untuk Mata
Pelajaran Matematika Kelas IV
Sekolah Dasar
Albilaga Linggra P
Indriati, St,
M.Kom
Andriyanto
Universitas Brawijaya
Malang
13 Pengembangan
Sistem PTJJ (
Pembuatan Game Mobile
Speech Delayed Kids Terapi
Anak Untuk Menangani Anak
Belum Lancar Bicara
Briandana Riznov
Aryo
Pinandito,S.T.,
M.Mt.
Bhawa Jatmiko
Universitas Brawijaya
Malang
14 Penelitian
Pengembangan:
Pengembangan
Sistem PTJJ
Rancang Bangun Aplikasi
Pembelajaran Huruf Braille
Pada Perangkat Bergerak
Fendy Gusta
Pradana
Eko Sakti P.,
S.Kom., M.Kom
I Putu Yoga
Permana
Universitas Brawijaya
Malang
15 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pengembangan Aplikasi E-Quiz
Dengan Metode Pengacakan
Distribusi Unifom Untuk Siswa
SMA
Renzy Nuritha Sari
Barlian
Lutfi Ajeng
Henryranu
Karlina
Prasetio, St, Mt
Universitas Brawijaya
Malang
Universitas Brawijaya
Malang
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Peneliti
Anggota
Aryo Pinandito,
S.T., M.Mt.
Peneliti
Anggota
Rosikhan
Maulana Yusuf
Institusi
16 Pengembangan
Sistem PTJJ
Pengembangan Aplikasi Media
Pembelajaran Bahasa Isyarat
Berbasis Web
Anas Rachmadi P.
17 Penelitian
Pengembangan:
Pengembangan
Sistem Pendidikan
Terbuka Jarak Jauh
Pengembangan Serious
Dwi Vendy Pratama
Games Sebagai Sarana
Pembelajaran Sadar Lalu Lintas
Sejak Dini Berbasis Web
Budi Darma
Setiawan,
S.Kom, M.Cs
Sheila Zivana
Lasahido
Universitas Brawijaya
Malang
18 Pengembangan
Software Pendukung
PTJJ
Pengembangan Sistem
Pembelajaran Jarak Jauh
(E-Learning) Berbasis Moodle
Untuk PTJJ
Riza Alfita., S.T.,
M.T.
Rosida Vivin
Nahari.,
S.Kom., M.T
Universitas Trunojoyo
19 Pengembangan Bahan Learning Course Debian Server
Ajar PJJ
Fundamental Dengan Remote
Server Menggunakan Android
SMArtphone Dalam
Pembelajaran Operating
Sistem Jaringan ( OSJAR Text )
Sebagai Pengembangan Bahan
Ajar PJJ
M.Choirul Huda
Tri Wahyuni,
S.Pd
SMK Negeri 8 Malang
20 Pengembangan Bahan Pengembangan Bahan Ajar
Ajar PJJ
Mind Mapping Berbasis Buku
Digital untuk Mempermudah
Pemahaman Siswa Terhadap
Pembelajaran Speaking
Tri Wahyuni,S.Pd
Universitas Brawijaya
Malang
SMK Negeri 8 Malang
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
21 Penelitian Tindakan
Kelas
Upaya Peningkatan
Kompetensi Pengetahuan Teks
Deskriptif Melalui Suplemen
Quiz Edmodo Pada Siswa Kelas
VII.8 Di SMP Negeri 3 Malang
Arie Susani
22 Penelitian
Pengembangan
Materi Ajar Poltek
Pengembangan Video
Interaktif Pengajaran Bahasa
Inggris
Aliv Faizal
Muhammad, M. Pd
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
SMP Negeri 3 Malang
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
23 Pengembangan Bahan Modul Interaktif Computer
Ajar PTJJ
Vision Untuk Pengenalan
Isyarat Tangan
Intan Erlina Dwi
Latifa
Tri Harsono,
S.Si., M.Kom.,
Ph.D
Ir. Sigit
Wasista,
M.Kom.
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
24 Generator Quiz Untuk
Ebook
Generator Quiz Interaktif
Berbasis Flash untuk Ebook
Sebagai Penunjang
Perkuliahan Terbuka Jarak
Jauh (PTJJ)
Prasetio Nugroho
Mochamad
Fatkhur
Rohman
Sritrusta
Sukaridhoto,
St, Phd
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
25 Penelitian
Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
26 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ
Advanced And Integrated
School Organizer System
(Advisors)
Arna Fariza, S.Kom.,
M.Kom.
Jauari Akhmad
Nur Hasim, Sst
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Pembelajaran GIS dengan
Menggunakan Virtual Class
Jauari Akhmad Nur
Hasim, Sst
Arna Fariza,
S.Kom.,
M.Kom.
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
No.
Tema Penelitian
27 Pengembangan
Software Pendukung
PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Responsive Design Pada
Sistem Pengelola Pendidikan
Jarak Jauh Dosenjaga
Dwi Susanto, S.St.,
Mt.
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Rahmat Wahyu Politeknik Elektronika
Pramono
Negeri Surabaya
28 Pengembangan Bahan Pembuatan Applikasi
Ajar PTJJ Untuk
Pembelajaran Biologi Berbagis
Tingkat SMA
3D Mixed Reality Untuk Siswa
SMU ( Studi Khusus : Sistem
Perederan Darah Manusia )
Umi Sa'adah,
S.Kom., M.T.
Kholid Fathoni,
S.Kom., M.T
29 Penelitian Tindakan
Kelas
Irwan Sumarsono.
M.Pd
Aliv Faizal
Muhammad,
M.Pd
30 Pengembangan Bahan Aplikasi Pembelajaran Menulis
Ajar PTJJ
Huruf Hijaiyah Berbasis Mobile
Erry Tri Wijayanto
Ruben
Trisanjaya
Junjungan
Simamaora
31 Penelitian
Pengembangan
Software Pendukung
PTJJ
Resti Yektyastuti,
S.Pd.
Meningkatkan Keaktifan dan
Prestasi Belajar Siswa Melalui
Penerapan On Going
Assessment Pada Mata Kuliah
Bahasa Inggris Pendidikan
Jarak Jauh Politeknik
Elektronika Negeri Surabaya
Pengembangan Media
Pembelajaran
Berbasis Android untuk Kimia
SMA
Pada Materi Hidrokarbon dan
Minyak Bumi
Institusi
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Nana
Ramadijanti
Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya
Universitas Negeri
Yogyakarta
No.
Tema Penelitian
32 Pengembangan
Software/Hardware
Pendukung PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Pengembangan Media Mobile
Learning Chem Edu Berbasis
Android Pada Materi Ikatan
Kimia Dan Bentuk Molekul
Sebagai Media Pembelajaran
Kimia SMA Berdasarkan
Kurikulum 2013
Yogo Dwi Prasetyo,
S.Pd.
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Yogyakarta
33 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal
Arif Yoga Pratama
Learning Melalui Pembelajaran
Kooperatif Tipe Think Pair
Share (Tps) Berbasis Web
Untuk Meningkatkan Motivasi
Dan Prestasi Belajar Peserta
Didik
Universitas Negeri
Yogyakarta
34 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal
Learning Tipe Group
Investigation Berbasis
Pendidikan Jarak Jauh
Terhadap Peningkatan
Motivasi Belajar Kimia
Universitas Negeri
Yogyakarta
Hesty Parbuntari
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
35 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal
Nuke Ajeng
PTJJ
Learning Melalui Pembelajaran Prabawati
Kooperatif Tipe Student Team
Achievement Division ( STAD)
Berbasis Web Untuk
Pendidikan Terbuka Dan Jarak
Jauh Kimia Di SMA/MA
36 Penelitian Tindakan
Kelas PTJJ
Integrasi Intensif Ict-Based
Audio Dan Video Dalam WebBased Hybrid Learning Melalui
Edmodo Untuk Meningkatkan
Listening Skill Peserta Didik
37 Pengembangan Bahan Aplikasi Pembelajaran Dan
Ajar PTJJ
Game Interaktif 7 Gerbang
Logika Pada Pelajaran Sistem
Digital/Elektronika Berbasis
Program Visual Basic Untuk
Siswa SMP/SMA/SMK
Peneliti
Anggota
Dian
Susetyaningtyas,
S.Pd
Gunarno, S.Pd
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Negeri
Yogyakarta
SMA Negeri 1 Prambanan
Heri Purwanto,
S.Pd
SMP Negeri 2 Klanten
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
38 Penelitian Tindakan
Kelas PJJ
Peningkatan Prestasi Belajar
Rumus Dan Fungsi Microsoft
Excel Melalui Demonstrasi
Online Berbasis E-Learning
Guru Berbantuan Game
Sodaku Dan Kartu Remi
Dengan Teknik Sicerdas
Pada Siswa Kelas Viiie SMP
Negeri 2 Klaten Tahun
Pelajaran 2013/2014
Dwi Susanto, S.Kom
39 Penelitian Tindakan
Kelas Pendidikan
Terbuka Jarak Jauh
Peningkatan Hasil
Pembelajaran Materi Pokok
Meneladani Perjuangan
Rasulullah SAW. Di Madinah
Melalui Multimedia Interaktif
Dan Webblog Di Kelas X
Olimpiade SMA 3 Semarang
Tahun Pelajaran 2013/2014
Semester II
Hery Nugroho,
M.Si., M.S.I
40 Penelitian
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan Jaringan Komputer Untuk
Ajar PTJJ
Instalasi Client-Server Dengan
Untangle Berbasis Moodle
Sity Witty Ariyanti
Peneliti
Anggota
Heri Purwanto,
S.Pd
Peneliti
Anggota
Institusi
SMP Negeri 2 Klanten
SMA Negeri 3 Semarang
Fadila Rizky
Lubis
Institut Teknologi
Bandung
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Peneliti
Anggota
Selviani Dwi
Putri
Peneliti
Anggota
Institusi
41 Proposal Penelitian
Hibah PTJJ Seamolec
Pengembangan Software
Pendukung PTJJ
Rancang Bangun Sistem
Pembelajaran E-Learning
Virtual Class Integrasi Audio,
Video, Dan LMS
Menggunakan IP Multicast
Ade Surya Iskandar
42 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
Pembelajaran Solutif Jarak
Jauh Distribusi Konten
Multimedia Learning Dengan
Konsep Media Center
Ria Rizky Jayanti
Silvani Hilza
Universitas Islam
Bandung
43 Penelitian Tindakan
Kelas
Implementasi Collaborative
Online Learning untuk
Meningkatkan Motivasi Dan
Hasil Belajar Matematika Pada
Materi Relasi dan Fungsi di
SMK Negeri 9 Pandeglang
Sofwan Hadi, S.Pd
Ai Munandar,
M.T
Universitas Pasundan
Bandung
44 Penelitian Tindakan
Kelas (Ptk)
(Bidang Ilmu
Matematika)
Upaya Meningkatkan Aktivitas
dan Hasil Belajar Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 1 Pagaden
Melalui Pembelajaran Model
Cooperative Learning Model
Drill Pada Pembelajaran
Matematika
Tahun Pelajaran 2013/2014
Hendra Nugraha
Institut Teknologi
Bandung
SMP Negeri 1 Pagaden
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
45 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
E-Educomic Sebagai Alternatif
Pembelajaran Online
Pada Mata Pelajaran
Akuntansi Di SMKN 3 Bandung
Harpa Sugiharti
46 Pengembangan
Software/Hardware
Pendukung PTJJ
Spesific Purpose E-Learning
For Dance Course (SPEL-Dc)
sebagai Alternatif
Pembelajaran Jarak
Jauh Untuk Seni Tari
M.Octaviano
Pratama
Harpa Sugiharti
Universitas Indonesia
47 Pengembangan
Model Pembelajaran
Interaksi Mahasiswa Pada
Online Disscussion Dalam
Mata Kuliah Pancasila Fakultas
Pendidikan Universitas Siswa
Bangsa Internasional
Hatim Gazali, Ma
Reza Asnelly
Zam
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
48 Penelitian Kelas
Penggunaan Problem-Based
Learning Dan Blended
Learning Untuk Menanamkan
Nilai Etika Profesi Guru Pada
Mahasiswa Calon Guru
Martinse
Constantina Nabu
Bois, S.Pd.,
M.L.M.Ed
Rindy
Agustiansyah
Universitas Siswa Bangsa
Internasiona
Dwi Martan
l
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
49 Penelitian Eksperimen The Use Of Facebook To
Improve Student s Writing
Skill: A Study At USBI
Mohammad
Rinaldi, St
Peneliti
Anggota
M.Octaviano
Pratama
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Indonesia
No.
Tema Penelitian
Judul Penelitian
Peneliti Utama
50 Penelitian Eksperimen Persepsi Siswa Terhadap
Penggunaan Concept Cartoon
Dalam Peningkatan
Pemahaman Konsep Pada
Pembelajaran Matematika
Witdono., M.Kom
51 Penelitian
Pengembangan
Yuni Chairani
52
Pengembangan Media
Pembelajaran Digital
Worksheet Pada Topik
Phytagoras Untuk Kelas Viii
SMP
Penelitian Eksperimen Menumbuhkembangkan
Muzakkir, M. Ed
Motivasi Belajar Matematika
Dan Sikap Cinta Lingkungan Di
Kalangan Siswa SMAn 1
Keumala Melalui Pembelajaran
Matematika Hijau Dengan
Media Facebook
53 Pengembangan
Model Pembelajaran
PTJJ
Penerapan Pembelajaran
Berbasis E-Learning Edmodo
Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas Xa
Multimedia Pada Kurikulum
2013 Di SMK Negeri 3
Banjarmasin
Ketut Sutame,
M.Pd.
Peneliti
Anggota
Dian Sulistiani
Prio Anugrah
Machrestu
Peneliti
Anggota
Institusi
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
Universitas Siswa Bangsa
Internasional
SMA Negeri 1 Keumala
SMKN3 Banjarmasin
No.
Tema Penelitian
54 Penelitian Tindakan
Kelas PTJJ
Judul Penelitian
Peneliti Utama
Penerapan Pembelajaran
Inkuiri Terbimbing Berbantuan
Edmodo Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menyelesaikan
Masalah Matematika Pada
Siswa Kelas X 1 Jurusan
Rekayasa Perangkat Lunak
SMK Negeri 4 Banjarmasin
Tahun Pelajaran 2013/2014
Mahrita Julia
Hapsari,M.Pd
55 Penelitian Eksperimen Pengaruh Ragam Presentasi
Multimedia Pembelajaran
Interaktif Terhadap Hasil
Belajar
Dr. Muhammad
Rusli, MT
Peneliti
Anggota
Peneliti
Anggota
Institusi
SMKN 4 Banjarmasin
STIKOM BALI