PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH SMP NASIONA

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH
SMP NASIONAL I
TAHUN 2011 / 2012
I.

PENDAHULUAN

Pembangunan Pendidikan Nasional pada Institusi SMP Nasional I bertujuan untuk
mewujudkan insan cerdas berkualitas yang beriman, bertaqwa, berbudi luhur, berilmu,
menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa depan dan global, yang berbasiskan nilainilai luhur dan berbudaya lokal yang mandiri.
Berdasar pada kondisi nyata, kebutuhan, kemampuan, kewenangan, dan tanggung jawab
sekolah, maka bidang pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan dengan komitmen
bersama antara pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaraan
pendidikan secara demokratis, terbuka, partisipatif, bermartabat, dan bertanggung jawab.
Untuk itu, kepala sekolah dituntut mampu menyusun program kerja yang akuntabel.
II.

PROFIL/POTRET SEKOLAH

A.

Identitas Sekolah

1.

Nama Sekolah

:

SMP Nasional I

2.

Status Sekolah

:

SWASTA

3.

Alamat

:

Jalan Raya Hankam Bojong Nangka 2/38

Kode Pos

:

17414

Kelurahan

:

Jatirahayu

Kecamatan

:

Pondok Melati

Kota

:

Bekasi

Provinsi

:

Jawa Barat

Telepon

:

( 021 ) 8463229

E-mail

:

Alternativ

:

4.

Tahun Pendirian

:

1995

5.

Tahun Penerimaan Siswa

:

1995 sampai dengan sekarang

6.

Akreditasi

:

Terakreditasi A

7.

Tahun Akreditasi

:

1.

Visi, misi dan Tujuan Sekolah.

a.

VISI SEKOLAH

2008

Visi : Mewujudkan SMP Nasional I sebagai sekolah berkarakter yang menyelenggarakan
pendidikan yang bermutu dan terpadu untuk mewujudkan insan cerdas berkualitas yang
beriman, bertaqwa, berbudi luhur, berilmu, menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa
depan dan global, yang berbasiskan nilai-nilai luhur dan berbudaya lokal yang mandiri.

b.
1.

MISI SEKOLAH

Membentuk siswa yang takwadan memiliki kepedulian terhadap lingkungan maupun
masyarakat sosial.

2.

Membentuk siswa yang berkarakter, memiliki jati diri, sehat jasmani dan rohani serta
berakhlakul karimah.

3. Berprestasi dalam ilmu pengetahuan maupun teknologi.
4. Mengoptimalkan siswa untuk selalu responsive serta mahir di bidang ICT dan Multi Media.
III.

TUJUAN SEKOLAH
1. Tujuan Jangka Pendek ( 1-2 tahun ) :
 Terwujudnya pengembangan kurikulum yang sesuai dengan potensi peserta didik.
 Tercapainya peningkatan mutu pendidikan melalui efektivitas pemanfataan lingkungan belajar
yang rekreatif, edukatif, dan religius.
 Terpeliharanya potensi sumber daya pendidik yang profesional dalam rangka memacu
peningkatan berbagai kecakapan dan kecerdasan peseta didik.
 Peserta didik memiliki kecerdasan terhadap seni budaya yang islami dan temporer.

 Peserta didik memiliki keterampilan (life skill) yang relevan dengan ciri khas SMP Nasional I
 Cinta Kepada Al Qur’an Dan Hadits
 Pencapaian Serta Penuntasan Kbm Sesuai Target
 Menghasilkan Prestasi Siswa Bertaraf Lokal, Nasional, Dan Internasional
 Penguasaan Teknologi Internet Dan Ict Dalam Mempresentasikan Bidang Studi Yang
Dikuasai
 Berdisiplin Tinggi Dengan Penuh Rasa Tanggung Jawab Dan Mengutamakan Tugas Pokok
Dari Hal Lainnya

 Berbadan Sehata Jasmani dan Rohani
 Mengisi Waktu Dengan Kegiatan Yang Positif Guna Meningkatkan Keterampilan Dan
Sumber Daya Manusia
 Menumbuhkan Minat Baca Dan Tulis
 Menumbuhkan Sikap Selektif, Kritis, Inovatif Dan Kreatif
 Menumbuhkan Dan Mengembangkan Kepribadian Yang Seimbang Antara Etika, Logika Dan
Estetika
 Menumbuhkan Rasa Kebersamaan
 Membiasakan Musyawarah Untuk Mufakat
 Mampu Berkomunikasi Dengan Bahasa Inggris, Bahasa Arab, Dan Bahasa Asing Lainnya
 Berkepribadian, Mempunyai Toleransi Tinggi Dan Peduli Sesama

 Berwawasan Wiyatamandala Dan Kreatif
 Cinta Kepada Lingkungan Dan Melengkapi Spesies Tanaman
 Bertanggung Jawab, Ramah Dan Rendah Hati
 Berwawasan Kebangsaan Dan Cinta Tanah Air
 Mempunyai Kemampuan Menulis Diskriptif Yang Baik
 Menghargai , Mencintai Olahraga, Seni Dan Budaya Secara Berkesinambungan
2. Tujuan Jangka Menengah ( 3-4 tahun ) :
 Melengkapi Prasarana Lokal Dan Kantor
 Melengkapi Laboratorium Dan Perpustakaan Yang Baik
 Melengkapi Ruang Makan Yang Baik
 Melengkapi Fasilitas Olah Raga Dan Kesenian
 Online Komputerisasi Di Semua Unit Yang Ada
 Selalu Tampil Di Tengah Masyarakat Dengan Jati Diri Yang Terpuji
 Inovatif Terhadap Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi
 Mampu Tampil Dalam Forum Ilmiah Remaja dan Seni di tingkat Nasional & Internasional
3. Tujuan Jangka Panjang ( 4-10 tahun ) :
 Mewujudkan Generasi Qur’ani
 Mewujudkan Pusat Pendidikan
 Membuka Museum Pendidikan
 Membuka Laboratorium Botani

 Berketerampilan/Life Skill Unggul

 Menghargai Dan Mencintai Olahraga, Seni Dan Budaya
 Mampu Menyelaraskan Antara Eq, Iq, Dan Sq
 Membuka Universitas
IV.

Program Sekolah
 Mengkaji pelaksanaan kurikulum sekolah dengan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
sesuai tuntutan satuan pendidikan yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan.
 Menyiapkan perangkat standar mutu pendidikan melalui efektivitas pembelajaran dan
pembiasaan sesuai dengan lingkungan belajar yang rekreatif, edukatif, dan religius.
 Melaksanakan pemeliharaan, peningkatan, dan pengembangan potensi sumber daya pendidik
yang profesional dalam rangka memacu peningkatan berbagai kecakapan dan kecerdasan
peseta didik.
 Berupaya dengan segenap kemampuan untuk dapat mengantarkan peserta didik menuju
kecerdasan apresiasi Olahraga dan seni budaya yang islami dan temporer.
 Berupaya mewujudkan peserta didik untuk dapat memiliki dasar-dasar life skill yang bermuara
pada kemahiran dibidang ICT dan Multi Media.
 Berprestasi dibidang Akademik maupun Teknologi

 Berprestasi dibidang Ekstrakulikuler ( pengembangan diri ) yang bertarap Nasional maupun
Internasional.
 Mengobtimalkan Keorganisasian Siswa, baik Intra maupun Ekstra.
 Berupaya membuka wirausaha yang dapat mengali potensi peserta didik serta Bagian daripan
wirausaha SMP Nasional I
 Membuka Jaringan dengan Intansi Pemerintah dan Swasta dalam bidang segala hal yang dapat
memberikan kontribusi positif Kepada Peserta Didik dan SMP Nasional I.
 Memperluas jaringan sosial kepada masyarakat Indonesi khususnya medan sekitarnya,
Deliserdang dan Orang tua Siswa.
 Memberikan pelayanan sekolah kepada siswa , orang tua siswa dan masyarakat

V.

Sasaran Sekolah
1)

Mengembangkan kurikulum sekolah sesuai dengan potensi peserta didik agar mampu
menjadi manusia Indonesia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat jasmani dan rohani, berilmu, cakap, kreatif, dan mandiri.

2)

Meningkatkan mutu pendidikan melalui efektivitas pembelajaran dan pembiasaan sesuai
dengan lingkungan belajar yang rekreatif, edukatif, dan religius.

3)

Memelihara, meningkatkan, dan mengembangkan potensi sumber daya pendidik yang
profesional dalam rangka memacu peningkatan berbagai kecakapan dan kecerdasan peseta
didik.

4) Mengantarkan peserta didik untuk memiliki kecerdasan terhadap Olahraga dan seni budaya
yang islami dan temporer.
5)

Peserta didik memiliki dasar-dasar life skill yang bermuara pada kemahiran dibidang ICT
dan Multi Media.

6)

Meningkatkan prestasi dibidang Akademik dan Teknologi bertarap Nasional maupun
Internasional.

7)

Meningkatkan potensi peserta didik dalam bidang ekstra kulikur yang bermuara pada
prestasi Nasional maupun Internasional.

8) Meninkatkan keoraganisasian siswa baik intra maupun ekstra yang dapat membagun karakter
peserta didik serta berjiwa pemimpin.
VI.

Kegiatan Sekolah
1)

Melaksanakan

dan

mengembangkan

kurikulum

sekolah

dengan

prinsip-prinsip

pengembangan kurikulum sesuai tuntutan satuan pendidikan yang mengacu pada Standar
Nasional Pendidikan.
2)

Melaksanakan uji mutu pendidikan sesuai (standar kelulusan) melalui efektivitas
pembelajaran, ekstrakurikuler, dan pembiasaan dengan pemanfaatan lingkungan konstekstual
sebagai pusat pembelajaran yang rekreatif, edukatif, dan religius.

3) Melaksanakan sistem pembinaan profesional dalam rangka memelihara, meningkatkan, dan
mengembangkan potensi sumber daya pendidik melalui wadah Pendidikan dan Pelatihan,
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara berkala dan berkesinambungan.
4)

Melaksanakan, mengembangkan, dan mengevaluasi berbagai kegiatan pembelajaran untuk
dapat memacu peningkatan kualitas peserta didik menuju kecerdasan apresiasi terhadap
Olahraga dan seni budaya yang islami dan temporer.

5)

Melaksanakan, mengembangkan, dan mengevaluasi semua bentuk pembelajaran yang
bermuara pada kemahiran peserta didik terhadap membaca, menulis, dan berhitung
(calistung) sebagai dasar life skill yang dibutuhkan untuk mengikuti jenjang pendidikan yang
lebih tinggi.

6) Melaksanakan dan mengembangkan kurikulum sekolah bidang keagamaan dengan prinsipprinsip pengembangan kurikulum sesuai tuntutan satuan pendidikan yang mengacu pada
Standar Nasional Pendidikan.

7)

Memperingati Hari – hari Nasional dan Hari Besar Islam sebagai pembentukan karakter
peserta didik.

VII.

Yang Diharapkan

1) SMP NASIONAL I EKSIS SEBAGAI INTI DENGAN BERBASIS KEUNGGULAN
2)

SMP NASIONAL I MURNI MENJADI MODEL SEKOLAH LOKAL BERSTANDAR
NASIONAL PADA TAHUN 2012.

3) SMP NASIONAL I MENJADI SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL YANG
BERTARAF INTERNASIONAL PADA TAHUN 2015.
VIII.

RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM KERJA

A. Pentingnya Program Kerja
Program kerja kepala sekolah merupakan upaya untuk menentukan tindakan masa depan
sekolah job relatife tepat suatu urutan prioritas dengan memperhitungkan sumber daya
tersedia. Hal ini merupakan dokumen dalam pencapaian tujuan sekolah yang mengarah pada
inovasi sekolah. Dengan ditetapkan program kerja menjamin tercapaianya tujuan yaitu:
1) Mendukung koordinasi antarpelaku sekolah.
2)

Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antarpelaku sekolah,
antarsekolah dan Dinas Pendidikan Kabupaten, Provinsi dan antar waktu.

3)

Menjamin relevansi dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan
pengawasan.

4) Sebagai dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada akhir program.
5) Optimalisasi partisipasi masyarakat dalam meningkatkan kualitas.
B. Sistem Perencanaan Program Kerja
1) Program kerja jangka panjang adalah dokumen perencanaan sekolah untuk 4 -10 tahun.
2) Program kerja jangka menengah (Rencana Strategis) adalah dokumen perencanaan sekolah
untuk 3 – 4 tahun.
3) Program kerja tahunan (Rencana Operasional) dokumen perencanaan sekolah untuk periode
1 – 2 tahun.
IX.

Aspek-Aspek yang Dikembangkan dalam Program Kerja Sekolah
Perencanaan sekolah harus selalu sesuai dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan (SNP)
diantaranya:

1)

Pemerataan kesempatan menerima bea siswa untuk siswa yang tidak mampu, peningkatan
angka melanjutkan, dan pengurangan angka putus sekolah.

2) Peningkatan kualitas yaitu peningkatan:
 Pengembangan input siswa,
 Pengembangan tenga pendidik dan tenaga kependidikan,
 Pengembangan perpustakaan sekolah yang dapat berfungsi sebagai laboratorium bahasa,
 Pengembangan model pembelajaran (pembelajaran tuntas, kontekstual, dan kooperatif), dan
 Pengembangan kualitas siswa (seni budaya, penjaskes, budi pekerti, disiplin, dan
keagamamaan)
 Pengembangan kualitas pembelajaran (ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir
semester, Ujian Akhir Sekolah, dan Ujian Nasional )
3) Peningkatan efisiensi yaitu:
 Internal yaitu pencapaian prestasi belajar dan sumber daya.
 Eksternal yaitu penurunan angka mengulang, droup out (DO), peningkatan angka kehadiran,
dan peningkatan biaya pendidikan.
4)

Peningkatan relevansi pembelajaran yaitu life skill (calistung) dan ekstrakulikuler, mulok
sesuai lingkungan.

5)

Pengembangan standar isi untuk pencapaian keberhasilan kelompok mata pelajaran sesuai
kurikulum sekolah, yaitu:

 Kelompok mata pelajaran keimanan, ketaqwaan, dan akhlak mulia.
 Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian.
 Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.
 Kelompok mata pelajaran estetika.
 Kelompok mata pelajaran olahraga, jasmani, dan kesehatan.
6)

Beban belajar dipentingkan dengan menggunakan jam pembelajaran per minggu, per
semester dengan sistem tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri.

7) Ekstarkulikuler dan Muatan lokal yang dikembangkan adalah Karate, Silat, Drambend, Tari,
Renang, Basket, Futsal, Bahasa Ingiris dan Bahasa Arab, Keterampilan, Teknologi
Komunikasi dan Informasi (Komputer), Seni Karawitan, dan Pendidikan Lingkungan Hidup.

8) Kalender pendidikan yang dituangkan atau kalender akademik mencakup permulaan tahun
pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari libur.
X.

DESKRIPSI PROGRAM KERJA
Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada era globalisasi dan pasar bebas
dewasa ini dihadapkan pada kenyataan perubahan yang tidak menguntungkan. Hal ini
ditandai dengan terjadinya hubungan yang tidak linier antara kemajuan pendidikan dan
kemajuan masyarakat, apa yang terjadi di masyarakat sulit diikuti oleh dunia pendidikan,
sehingga terjadilah kesenjangan. Bertitk tolak dari kenyataan itu, upaya untuk membangun
pendidikan di SMP Nasional I berpedoman pada lima (5) Filosofi antara lain:
1) Belajar untuk mengetahui(learning to know);
2) Belajar melakukan(learning to do);
3) Belajar hidup dalam kebersamaan(learning to live together); dan
4) Belajar menjadi diri sendiri(learning to be).
5) IQ – Kognitif, SQ – Afektif dan EQ – Psikomotor.
Kultur seperti itulah yang akan dikembangkan terhadap peserta didik di SMP Nasional I ,
karena sesungguhnya aspek kultural dari kehidupan manusia jauh lebih penting daripada
pertumbuhan ekonomi. Guna mewujudkan semua itu, program kerja kepala sekolah harus
merupakan kelanjutan, perluasan, dan peningkatan program kerja sebelumnya. Adapun
lingkup program kerja tersebut meliputi implementasi manajerial delapan (8) Standar
Nasional Pendidikan dalam skala mikro, yakni level sekolah antara lain:
1) IMPLEMENTASI MANAJERIAL STANDAR ISI;
2) IMPLEMENTASI MANAJERIAL STANDAR PROSES;
3) IMPLEMENTASI MANAJERIAL STANDAR KOMPETENSI LULUSAN;
4)

IMPLEMENTASI

MANAJERIAL

STANDAR

PENDIDIK

DAN

KEPENDIDIKAN;
5) IMPLEMENTASI MANAJERIAL STANDAR SARANA DAN PRASARANA;
6) IMPLEMENTASI MANAJERIAL STANDAR PENGELOLAAN;
7) IMPLEMENTASI MANAJERIAL STANDAR PEMBIAYAAN;DAN
8) IMPLEMENTASI MANAJERIAL STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN.

TENAGA

Adapun implementasi manajerial terhadap delapan Standar Nasional Pendidikan tersebut
memiliki tujuan sebagai berikut:
1) Penjaminan dan pengendalian mutu sekolah.
2) Penjaminan mutu sekolah dalam rangka mencerdaskan, membentuk watak, serta peradaban
peserta didik secara bermartabat.
3) Sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan dalam rangka mewujudkan
mutu sekolah.
4)

Penyempurnaan perencanaan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan
lokal, nasional, dan global.
Demikianlah Program Kerja Kepala Sekolah ini disampaikan atas perhatian dan kerjasama
yang baik sangat diharapkan dari seluruh civitas Akademik SMP Plus Darul Ilmi Murni
untuk mensukseskan jalannya program kerja ini di lingkungan SMP Plus Darul Ilmi Murni.

Bekasi, Juli 2011

Atiek H Fitriyani, S.Pd