T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kesiapan Menjadi Guru pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
Kesiapan Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Sebagai Persyarat untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Nur Adi Kurniawan S
162013020
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
i
ii
iii
iv
v
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Nur Adi Kurniawan S
NIM
: 162013020
Progdi
: Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi berjudul “KESIAPAN
MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
KRISTEN SATYA WACANA” adalah benar – benar karya saya sendiri dan
bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan dari orang lain
yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau di rujuk sesuai kode etikk ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari di
temukan pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi
akademik apapun.
Salatiga, Agustus 2017
Nur Adi Kurniawan S
vi
KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN
EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Nur Adi Kurniawan S
[email protected]
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Kristen Satya Wacana
ABSTRAK
Program studi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW yang mempunyai visi untuk
mewujudkan program studi sebagai pembentuk guru profesional sekaligus
pengembang Pendidikan Ekonomi ternyata tidak sepenuhnya terwujud. Dalam
hal ini, terdapat mahasiswa yang belum siap menjadi guru. Tujuan dari
penelitian ini adalah mengetahui kesiapan menjadi guru pada mahasiswa pendidikan
ekonomi universitas kristen satya wacana . Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif. Data diperoleh dari wawancara semi terstruktur dengan
dosen, guru pamong dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP
UKSW dan melalui observasi partisipasi aktif serta dokumentasi. Prosedur
analisis data dalam penelitian ini menggunakan prosedur analisis model
kualitatif dari Miles dan Huberman yang mencakup proses koleksi data, reduksi
data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga masih ada
yang belum siap secara penuh menjadi guru. Mahasiswa sudah mampu
menciptakan pembelaharan yang efektif sesuai dengan silabus dan RPP, belum
menguasai secara penuh materi yang didapat sesuai bidang ilmu yang dipilih,
dan sudah siap secara mental menghadapi peserta didik.
Kata kunci: kesiapan, guru
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkkan atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa
melimpahkan rahmat dan karuniaNya, tak lupa sholawat serta salam penulis
haturkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Berkat kemudahan yang
diberikan-Nya, skripsi yang berjudul “KESIAPAN MENJADI GURU PADA
MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN
ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA” dapat
terselesaikan dengan baik dan lancar. Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk
memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana Pendidikan di Program
Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga.
Skripsi ini tentu masih jauh dari kesempurnaan metode, analisis, penulisan
pengutipan berbagai sumber oleh karena itu mohon maaf apabila ada kesamaan
kata, kalimat dan makna dari publikasi yang sebelumnya yang tidak pernah
disengaja. Pada kesempatan ini mohon kritik dan sarannya untuk penyempurnaan
dan publikasi berikutnya.
Banyak bantuan, bimbingan, masukan, kritik, saran, dan dukungan dari
berbagai pihak yang sangat berarti bagi penulis selama melaksanakan penelitian
dan penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1.
Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi
dan wali studi yang telah memotivasi penulis dalam penyusunan skripsi.
2.
Dr. Bambang Ismanto, M.Si dosen pembimbing skripsi yang telah banyak
memberikan waktu, tenaga, dan pengetahuannya kepada penulis dalam
penyusunan skripsi dan bimbingan selama hampir empat tahun penulis
berada di Progdi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga.
3.
Alm. Drs. Alex Ch. D. Mira Kaho, M.Si yang telah membimbing penulis
selama pengerjaan proposal skripsi.
4.
Bapak Ibu dosen Progdi Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan
pendidikan yang bermakna bagi penulis selama ini.
viii
5.
Orang tuaku tersayang, Bapak Subardi dan Ibu Suwarti (Alm) dan juga
kakakku yang selalu memberikan dukungan, motivasi, doa, semangat dan
bantuan moril serta materil kepada penulis selama menimba ilmu di
Program Studi Pendidikan Ekonomi.
6.
Sahabatku Aryawan, Lazuardy, Fajar, Uli Huda, Arkan, Suyatno, Eko,
Agus, Riana, Listiya, Zana, Fitri, Vivi, Yohana, Peni, Mei.
7.
Adik-adik angkatan 2014, 2015 dan 2016 yang bersedia meluangkan
waktunya untuk membantu penulis.
8.
Bapak Wayan guru pamong yang bersedia meluangkan waktunya untuk
membantu penulis.
9.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang turut
memberikan dukungan selama penyusunan skripsi ini.
Penulis berharap semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan rahmat dan
karunia-Nya kepada pihak-pihak yang telah membantu penulis tersebut. Semoga
skripsi ini dapat berguna untuk pihak – pihak yang membutuhkan bahan dan
sumber. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Akhir kata penulis berharap semoga penyusunan skripsi ini dapat bermanfaat.
Salatiga, Agustus 2017
Nur Adi Kurniawan S
162013020
ix
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto :
“Barang siapa bersungguh-sungguh, sesunguhnya kesungguhannya itu adalah
untuk dirinya sendiri” (Q.S Al Ankabut : 6)
“Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah
selesai (mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Tuhanmu.” (Q.S Al
Insyirah : 5-8)
“Doa ibu menyelimuti setiap langkahku. Ke manapun aku pergi, di manapun aku
ditempatkan, aku bersama-sama dengan doanya” (Zarry Hendrik)
Persembahan:
Skripsi ini saya persembahkan untuk...
1. Bapak Ibu tercinta terimakasih atas kasih sayang, doa dan segalanya
yang telah diberikan.
2. Seluruh keluarga besar yang selalu memberikan semangat dan motivasi
3. Sahabatku Aryawan, Lazuardy, Fajar, Uli Huda, Arkan, Suyatno, Eko,
Agus, Riana, Listiya, Fitri, Vivi, Yohana, Peni, Mei.
4. Seluruh teman – teman pendidikan ekonomi angkatan 2013.
5. Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
x
DAFTAR ISI
Judul ....................................................................................................................... i
Pernyataan Tidak Plagiat ....................................................................................... ii
Pernyataan Persetujuan Akses .............................................................................. iii
Lembar Persetujuan .............................................................................................. iv
Lembar Pengesahan ............................................................................................... v
Halaman Pernyataan ............................................................................................. vi
Abstrak ................................................................................................................. vii
Kata Pengantar .................................................................................................... viii
Motto dan Persembahan ......................................................................................... x
Daftar Isi ............................................................................................................... xi
Daftar Tabel ......................................................................................................... xii
Daftar Gambar..................................................................................................... xiv
Daftar Lampiran ................................................................................................... xv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1
1.2 Fokus Penelitian
4
1.3 Rumusan Masalah
4
1.4 Tujuan Penelitian
4
1.5 Signifikansi Penelitian
1.5.1 Signifikansi Teoritis
4
1.5.2 Signifikansi Praktis
5
1.6 Keterbatasan Penelitian
BAB II
5
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kesiapan Menjadi Guru
6
2.1.1 Pengertian Guru
6
2.1.2 Kesiapan Menjadi Guru
xi
9
2.2 Kerangka Berpikir
13
2.3 Penelitian yang Relevan
14
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
15
3.2 Tempat Penelitian
15
3.3 Instrumen Penelitian
15
3.4 Unit Analisis dan Pengamatan
16
3.5 Pengumpulan Data
16
3.5.1 Wawancara
17
3.5.2 Triangulasi
17
3.6 Teknik Analisis Data
18
3.6.1 Pengumpulan Data
19
3.6.2 Reduksi Data
20
3.6.3 Penyajian Data
20
3.6.4 Penarikan Kesimpulan
20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
21
4.1.1 Gambaran Umum Program Studi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana
21
4.1.2 Kesiapan Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana
26
4.2 Pembahasan
BAB V
30
4.2.1 Kesiapan Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan
Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana
30
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
37
5.2 Saran
38
xii
DAFTAR PUSTAKA
39
DAFTAR TABEL
2.3 Penelitian yang Relevan
14
4.1.1 Jumlah Mahasiswa Progdi Pendidikan Ekonomi
FKIP UKSW Salatiga angkatan 2012, 2013, 2014, dan 2015
xiii
26
DAFTAR GAMBAR
2.2
Kerangka Berpikir Penelitian
13
3.5.2 Triangulasi Data
18
3.5
19
Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
I.
Pedoman Wawancara
II.
Data Collection
III.
Data Reduction
IV.
Data Display
xv
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Sebagai Persyarat untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Nur Adi Kurniawan S
162013020
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
i
ii
iii
iv
v
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Nur Adi Kurniawan S
NIM
: 162013020
Progdi
: Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi berjudul “KESIAPAN
MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
KRISTEN SATYA WACANA” adalah benar – benar karya saya sendiri dan
bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan dari orang lain
yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau di rujuk sesuai kode etikk ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari di
temukan pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi
akademik apapun.
Salatiga, Agustus 2017
Nur Adi Kurniawan S
vi
KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN
EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Nur Adi Kurniawan S
[email protected]
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Kristen Satya Wacana
ABSTRAK
Program studi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW yang mempunyai visi untuk
mewujudkan program studi sebagai pembentuk guru profesional sekaligus
pengembang Pendidikan Ekonomi ternyata tidak sepenuhnya terwujud. Dalam
hal ini, terdapat mahasiswa yang belum siap menjadi guru. Tujuan dari
penelitian ini adalah mengetahui kesiapan menjadi guru pada mahasiswa pendidikan
ekonomi universitas kristen satya wacana . Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif. Data diperoleh dari wawancara semi terstruktur dengan
dosen, guru pamong dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP
UKSW dan melalui observasi partisipasi aktif serta dokumentasi. Prosedur
analisis data dalam penelitian ini menggunakan prosedur analisis model
kualitatif dari Miles dan Huberman yang mencakup proses koleksi data, reduksi
data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga masih ada
yang belum siap secara penuh menjadi guru. Mahasiswa sudah mampu
menciptakan pembelaharan yang efektif sesuai dengan silabus dan RPP, belum
menguasai secara penuh materi yang didapat sesuai bidang ilmu yang dipilih,
dan sudah siap secara mental menghadapi peserta didik.
Kata kunci: kesiapan, guru
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkkan atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa
melimpahkan rahmat dan karuniaNya, tak lupa sholawat serta salam penulis
haturkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Berkat kemudahan yang
diberikan-Nya, skripsi yang berjudul “KESIAPAN MENJADI GURU PADA
MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN
ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA” dapat
terselesaikan dengan baik dan lancar. Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk
memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana Pendidikan di Program
Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga.
Skripsi ini tentu masih jauh dari kesempurnaan metode, analisis, penulisan
pengutipan berbagai sumber oleh karena itu mohon maaf apabila ada kesamaan
kata, kalimat dan makna dari publikasi yang sebelumnya yang tidak pernah
disengaja. Pada kesempatan ini mohon kritik dan sarannya untuk penyempurnaan
dan publikasi berikutnya.
Banyak bantuan, bimbingan, masukan, kritik, saran, dan dukungan dari
berbagai pihak yang sangat berarti bagi penulis selama melaksanakan penelitian
dan penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1.
Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi
dan wali studi yang telah memotivasi penulis dalam penyusunan skripsi.
2.
Dr. Bambang Ismanto, M.Si dosen pembimbing skripsi yang telah banyak
memberikan waktu, tenaga, dan pengetahuannya kepada penulis dalam
penyusunan skripsi dan bimbingan selama hampir empat tahun penulis
berada di Progdi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga.
3.
Alm. Drs. Alex Ch. D. Mira Kaho, M.Si yang telah membimbing penulis
selama pengerjaan proposal skripsi.
4.
Bapak Ibu dosen Progdi Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan
pendidikan yang bermakna bagi penulis selama ini.
viii
5.
Orang tuaku tersayang, Bapak Subardi dan Ibu Suwarti (Alm) dan juga
kakakku yang selalu memberikan dukungan, motivasi, doa, semangat dan
bantuan moril serta materil kepada penulis selama menimba ilmu di
Program Studi Pendidikan Ekonomi.
6.
Sahabatku Aryawan, Lazuardy, Fajar, Uli Huda, Arkan, Suyatno, Eko,
Agus, Riana, Listiya, Zana, Fitri, Vivi, Yohana, Peni, Mei.
7.
Adik-adik angkatan 2014, 2015 dan 2016 yang bersedia meluangkan
waktunya untuk membantu penulis.
8.
Bapak Wayan guru pamong yang bersedia meluangkan waktunya untuk
membantu penulis.
9.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang turut
memberikan dukungan selama penyusunan skripsi ini.
Penulis berharap semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan rahmat dan
karunia-Nya kepada pihak-pihak yang telah membantu penulis tersebut. Semoga
skripsi ini dapat berguna untuk pihak – pihak yang membutuhkan bahan dan
sumber. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Akhir kata penulis berharap semoga penyusunan skripsi ini dapat bermanfaat.
Salatiga, Agustus 2017
Nur Adi Kurniawan S
162013020
ix
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto :
“Barang siapa bersungguh-sungguh, sesunguhnya kesungguhannya itu adalah
untuk dirinya sendiri” (Q.S Al Ankabut : 6)
“Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah
selesai (mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Tuhanmu.” (Q.S Al
Insyirah : 5-8)
“Doa ibu menyelimuti setiap langkahku. Ke manapun aku pergi, di manapun aku
ditempatkan, aku bersama-sama dengan doanya” (Zarry Hendrik)
Persembahan:
Skripsi ini saya persembahkan untuk...
1. Bapak Ibu tercinta terimakasih atas kasih sayang, doa dan segalanya
yang telah diberikan.
2. Seluruh keluarga besar yang selalu memberikan semangat dan motivasi
3. Sahabatku Aryawan, Lazuardy, Fajar, Uli Huda, Arkan, Suyatno, Eko,
Agus, Riana, Listiya, Fitri, Vivi, Yohana, Peni, Mei.
4. Seluruh teman – teman pendidikan ekonomi angkatan 2013.
5. Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
x
DAFTAR ISI
Judul ....................................................................................................................... i
Pernyataan Tidak Plagiat ....................................................................................... ii
Pernyataan Persetujuan Akses .............................................................................. iii
Lembar Persetujuan .............................................................................................. iv
Lembar Pengesahan ............................................................................................... v
Halaman Pernyataan ............................................................................................. vi
Abstrak ................................................................................................................. vii
Kata Pengantar .................................................................................................... viii
Motto dan Persembahan ......................................................................................... x
Daftar Isi ............................................................................................................... xi
Daftar Tabel ......................................................................................................... xii
Daftar Gambar..................................................................................................... xiv
Daftar Lampiran ................................................................................................... xv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1
1.2 Fokus Penelitian
4
1.3 Rumusan Masalah
4
1.4 Tujuan Penelitian
4
1.5 Signifikansi Penelitian
1.5.1 Signifikansi Teoritis
4
1.5.2 Signifikansi Praktis
5
1.6 Keterbatasan Penelitian
BAB II
5
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kesiapan Menjadi Guru
6
2.1.1 Pengertian Guru
6
2.1.2 Kesiapan Menjadi Guru
xi
9
2.2 Kerangka Berpikir
13
2.3 Penelitian yang Relevan
14
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
15
3.2 Tempat Penelitian
15
3.3 Instrumen Penelitian
15
3.4 Unit Analisis dan Pengamatan
16
3.5 Pengumpulan Data
16
3.5.1 Wawancara
17
3.5.2 Triangulasi
17
3.6 Teknik Analisis Data
18
3.6.1 Pengumpulan Data
19
3.6.2 Reduksi Data
20
3.6.3 Penyajian Data
20
3.6.4 Penarikan Kesimpulan
20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
21
4.1.1 Gambaran Umum Program Studi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana
21
4.1.2 Kesiapan Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana
26
4.2 Pembahasan
BAB V
30
4.2.1 Kesiapan Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan
Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana
30
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
37
5.2 Saran
38
xii
DAFTAR PUSTAKA
39
DAFTAR TABEL
2.3 Penelitian yang Relevan
14
4.1.1 Jumlah Mahasiswa Progdi Pendidikan Ekonomi
FKIP UKSW Salatiga angkatan 2012, 2013, 2014, dan 2015
xiii
26
DAFTAR GAMBAR
2.2
Kerangka Berpikir Penelitian
13
3.5.2 Triangulasi Data
18
3.5
19
Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
I.
Pedoman Wawancara
II.
Data Collection
III.
Data Reduction
IV.
Data Display
xv