Studi Perencanaan Program Interpretasi Alam Pada Jalur Trekking Hutan Pendidikan USU, Taman Hutan Raya Bukit Barisan Kabupaten Karo

ABSTRAK

DEVITA SARAGIH: Studi Perencanaan Program Interpretasi Alam pada Jalur
Trekking Hutan Pendidikan USU, Taman Hutan Raya Bukit Barisan, Kabupaten
Karo, dibimbing oleh PINDI PATANA dan RAHMAWATY.
Hutan Pendidikan USU memiliki banyak objek-objek menarik namun
belum ada kegiatan pengembangan yang dapat mendukung Hutan Pendidikan
USU sebagai kawasan ekowisata. Untuk itu sebuah penelitian tentang program
interpretasi alam telah dilakukan pada jalur trekking Hutan Pendidikan USU pada
bulan Juli sampai dengan Agustus 2012. Penelitian ini dilakukan dengan
mendeskripsikan setiap objek menarik yang terdapat di dalam kawasan dan
menentukan faktor pendorong dan faktor penghambat yang mempengaruhi
pemanfaatan Hutan Pendidikan USU sebagai kawasan ekowisata.
Potensi ekowisata yang terdapat di Hutan Pendidikan USU terdiri atas
potensi keindahan alam, flora dan fauna. Potensi tersebut membutuhkan fasilitas
interpretasi berupa gapura selamat datang, pusat informasi, shelter , papan
penunjuk arah, papan nama objek dan beberapa fasilitas pendukung. Hutan
Pendidikan USU memerlukan strategi yang matang dari pengelola agar
berkembang menjadi kawasan ekowisata yang menarik.

Kata Kunci: Hutan Pendidikan USU, Ekowisata, Interpretasi

Universitas Sumatera Utara

ABSTRACT

DEVITA SARAGIH: Study of Nature Interpretation Programme Design at Track
of Educational Forest of North Sumatera University, Bukit Barisan Large Forest
Garden, Regency of Karo, under the supervision of PINDI PATANA and
RAHMAWTY.
Educational Forest of North Sumatera has many interesting objects in
spite of it have not had development activity yet that can support Educational
Forest of North Sumatera University as a ecotourism region. Therefore, a
research about nature interpretation programme had been conducted at track of
Educational Forest of USU in July – Agustus 2012. The research is conducted by
explaining each interesting object and to decide forward factors and obstacle
factors that have influence at Educational Forest of USU.
Ecotourism potencies of Educational For est of USU are the beauty of
nature, flora and fauna. These ecotourism potencies need interpretation facilities
such as welcome arch, information center, shelter, direction board, interpretation
board and stuff. Educational Forest of USU needs a great stra tegy from the

administrator to be an interesting ecotourism region.

Key Words: Educational Forest of USU, Ecotourism, Interpretation

Universitas Sumatera Utara