PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO - repository perpustakaan
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI
INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO.
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat
Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh:
Wahyu Lenggono 1306010017
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017
NOTA P ERSETUJUAN PEMBIMBING
Kepada Yth.Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto di Purwokerto
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap penulisan skripsi berjudul: Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang ditulis oleh : Nama : Wahyu Lenggono NIM : 1306010017 Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Wa ssalamu’alaikum Wr. Wb.
Purwokerto, 28 Rabi’ul Akhir 1438 H
26 Januari 2017 M Pembimbing, Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I.
NIK 2160179
PENGESAHAN
Judul Skripsi : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto Ditulis oleh : Wahyu Lenngono Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Telah dimunaqasah pada : Hari : Selasa Tanggal : 31 Januari 2017
Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Pendidikan Agama Islam.
DEWAN SIDANG MUNAQASAH Pimpinan Sidang, Drs. A. Sulaeman, M.S.I.
NIK. 2160212 Pembimbing/Penguji Anggota Penguji Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I. Dr. Darodjat, M. Ag.
NIK. 2160179 NIK. 2160190 Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I.
NIK. 2160179
PERNY ATAAN KE ASLIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama : Wahyu Lenggono NIM : 1306010017 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Agama Islam Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto Judul : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang saya buat benar-benar hasil karya sendiri dan saya bertanggung jawab secara akademis apa yang saya tulis.
Purwokerto, 29 Januari 2017 Wahyu Lenggono
NIM. 1306010017
MOTTO
“ Katakanlah, “Perhatikanlah apa yang ada di langit dan di bumi!” Tidaklah bermanfaat tanda-tanda (kebesaran Allah) dan rasul-rasul yang memberi peringatan bagi orang yang tidak beriman.
” (Q.S. Yunus : 101) PERSEMBAHAN Dengan rasa bahagia peneliti persembahkan skripsi ini kepada:
1. Kedua orang tua peneliti yang telah berjuang keras dengan ketulusan,
2. Saudara-saudara peneliti yang selalu mendoakan dan memberikan dorongan kuat,
3. Dosen pembimbing skripsi peneliti yang telah meluangkan waktu dan masukannya, dan
4. Rekan-rekan program studi Pendidikan Agama Islam angkatan 2013.
ABSTRAK Nama : Wahyu Lenggono Judul : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan cara penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi, serta kendala penggunaa media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Jenis penelitian ini adalah Scription Research (Penelitian Deskriptif). Adapun pendekatannya menggunakan kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis membuat catatan yang dihimpun melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan 1) teknologi komputer, digunakan sebagai inovasi dan kreativitas dalam pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI); 2) Teknologi Internet yang dimanfaatkan sebagai salah satu sumber referensi pengetahuan peserta didik; 3) teknologi multimedia yang digunakan media pembelajaran untuk memberikan gambaran kepada siswa secara konkrit dalam pembelajaran; 4) teknologi telekomunikasi yang digunakan sebagai pengganti laptop manakala salah satu siswa tidak membawa laptop dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Media Berbasis TIK/ICT,Pembelajaran AIK.
KATA PENGANTAR
Segala puji patut peneliti panjatkan kehadirat Allah swt, yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayat, dan taufiq-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian dengan baik. Sholawat serta salam tetap tercurah kepada Nabi Muhammad saw, keluarga serta sahabat-sahabat beliau yang senantiasa berjuang menegakan kebenaran.
Peneliti menyadari bahwa tanpa masukan dan bantuan dari para pakar dan kalangan akademis, dosen pembimbing, serta pihak lain, baik pada tahap penyusunan proposal dan tahap pelaksanaan penelitian, maka penulisan skripsi ini tidak akan terwujud. Untuk itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada:
1. Ibnu Hasan, S.Ag,.M.S.I. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto sekaligus menjadi dosen pembimbing saya yang telah banyak mencurahkan fikiran dan motivasi kepada peneliti,
2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I. Selaku kaprodi Pendidikan Agama Islam yang selalu memberikan bimbingan,
3. Badelul Rifa’I, S.Ag. guru mata pelajaran PAI SMP Muhammadiyah 1
Purwokerto yang telah membantu saya demi kelancaran penelitian,
4. Siswa SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang sudah memberikan inspirasi kuat sehingga terwujudnya skripsi ini,
5. Rekan-rekan mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam angkatan 2013 yang telah memberikan saran, gagasan, dan tanggapan dalam penyusunan skripsi,
6. Keluarga besar peneliti yang telah memberikan doa dan cinta yang tulus dalam penyusunan skripsi.
Akhirnya dengan segala keterbatasan, semoga Allah swt selalu melimpahkan serta membalas kebaikan mere ka. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca pada umumnya serta bagi dunia pendidikan.
Purwokerto, 29 Januari 2017 Wahyu Lenggono NIM. 1306010017
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ....................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................. iv MOTTO .................................................................................................................... v PERSEMBAHAN ..................................................................................................... vi ABSTRAK ................................................................................................................ vii KATA PENGANTAR .............................................................................................. viii DAFTAR ISI ............................................................................................................. x DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xiv BABI PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang Maslah ............................................................... 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 6
C. Tujuan ........................................................................................ 6
D. Manfaat Penelitian .................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................. 8 A. Media Pembelajaran .................................................................... 8
1. Pengertian Media .................................................................. 8
2. Macam
- – macam Media ........................................................ 9
3. Pengertian Pembelajaran ....................................................... 13
4. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran ............................. 19
B. Teknologi Informasi dan Komunikasi ........................................ 22
1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi ................ 22
a. Pengertian Teknologi ...................................................... 22
b. Pengertian Informasi ....................................................... 23
c. Pengertian Komunikasi ................................................... 24
2. TIK sebagai Media Pembelajaran ......................................... 26
3. Manfaat TIK sebagai Media Pembelajaran ........................... 27
C. Al Islam dan Kemuhammadiyahan ............................................. 28
1. Al Islam ................................................................................. 28
2. Kemuhammadiyahan ............................................................ 29
3. Tantangan Pendidikan Islam ................................................. 30
D. Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran AIK ................................ 31
E. Penelitian Terdahulu ................................................................... 33
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................... 37 A. Jenis Penelitian ............................................................................ 37 B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 38 C. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 38 D. Teknik Analisis Data ................................................................... 41 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................. 45 A. Hasil Penelitian ......................................................................... 45
1. Profil SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ......................... 45
2. Deskripsi Subjek Penelitian ................................................ 56
3. Penggunaan Media Berbasis ICT dalam pembelajaran AIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ....................... 58
4. kendala yang dihadapi Pembelajaran AIK berbasis TIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ................................... 61
B. Pembahasan .............................................................................. 62
1. Penggunaan Media Berbasis ICT dalam pembelajaran AIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ....................... 62
2. kendala yang dihadapi Pembelajaran AIK berbasis TIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ................................... 71