Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\O. BAB VI

57

BAB VI
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis data hasil penelitian yang dilakukan di SMP
Negeri 6 Pamekasan, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut :
1. Respon siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Pamekasan terhadap pembelajaran
yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD sangat baik atau
dapat dikatakan positif karena prosentasenya mencapai 80 %.
2. Ketuntasan belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Pamekasan pada saat
pembelajaran yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD
pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel tercapai, baik
secara individu maupun secara klasikal dengan prosentase ketuntasan
kalsikal adalah 87,1 %.
B. SARAN
Berdasarkan kesimpulan diatas, maka dapat diberikan saran sebagai
berikut:
1. Bagi guru yang ingin menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD
hendaknya mempersiapkan diri dengan baik. Kebiasaan memberikan

bantuan secara lengkap hendaknya dikurangi secara perlahan, agar siswa
terbiasa mengkonstruksi jawabannya sendiri.

58

2. Bagi guru yang ingin menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD
hendaknya menyesuaikandengan materi

yang akan disampaikan dan

memodifikasi sendiri rencana pembelajarannya.
Demikianlah saran penulis dalam penelitian ini, mudah-mudahan hasil
penelitian ini dapat bermanfaat bagi perkembangan dunia pendidikan serta
pembaca pada umumnya