P7 2RES1 ADK Kur2014 revisi01a
PROD
DI S1 STATTISTIKA FM
MIPA‐ITS
REN
NCANA EV
VALUASI
3-RE
A
Analisis Data
D
Kate gorikal
RE‐S1‐SP‐07
Kode/SKS: SS141
1313/ (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : Septem
mber‐2014
Dosen : VR
No.Revisi : 00
SSemester : VI
H
Hal: 1 dari 3
A. Pen
ndahuluan :
Untuk mencapai C
CP11.2; CP15.2,CP15.4 diperlu
ukan beberapaa jenis penilaian, yaitu Tugas
Individu/Kelompok,Tes Tulis dan
n Penilaian sofft skill. Bobot m
masing‐masingg penilaian ditaampilkan padaa
Tabel‐1
Tabel‐1. Bob
bot penilaian
Aspek
Pembellajaran
Kognitiff &
Psikomotorik (KP)
Ben
ntuk Pembelajaran
n
Cerramah Interaktif,Laatihan
Soaal & Diskusi(CILSD))
Acttion Learning :
Acttion Learning :
Acttion Learning :
KPA
Acttion Learning :
Acttion Learning :
Acttion Learning :
Sub CP
Bentuk Asesmen
CP11.2‐DK
CP11.2‐DK
CP11.2
CP11.2‐DK
CP11.2
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.2;C
CP15.4
Bobot
Tes 1
Tes 2
UTS
Tes 3
UAS
5%
5%
25%
5%
25%
Waktu
m5
m6
m8/m9
m11 ‐ m13
m15 ‐ m16
m3 – m4
Tugas1
m5 – m6
Tugas 2
m7 – m8
Tugas 3
25%
m9 – m10
Tugas 4
m11 – m12
Tugas 5
m13 – m14
Tugas 6
Softskill : Afektif (A)
10%
B. Pengukuran Softskkill termasuk aafektif :
1. Jujur, jika mengerjakan tes ttidak jujur ttidak di nilai
eraturan diberii nilai negatif, m
misalnya :
2. Melanggar Pe
i.
Terlambat diberi nilai ‐10.
ii.
Melakukan peerilaku tidak terrpuji.
pertanyaan.
3. Responsif,di kkelas aktif berttanya, memberri komentar daan menjawab p
Pengukuran aaktifitas di kelaas :
i. Jika mhs bertanya atau memberi kom
mentar atas inissiatif sendiri diberi Skor dua
(5) tanpaa memperhatikkan benar atau salah.
ii. jika menjjawab pertanyaan benar dibe
eri nilai 5
iii. Jika mhs ditunjuk untukk memberi kom
mentar atau jawaban atas su
uatu pertanyaaan,
diberi sko
or satu (3)
Tabel‐2. SSkor Capaian P
Penilaian Afekttif
N
NILAI
MIN
MA
AX
A+
A
AB
B
BC
C
D
90
85
75
70
65
60
55
44
34
24
19
14
9
433
333
233
188
133
8
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UTT
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project.. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form
m (FT, DN, PA,BAK& RN))
1-CP
1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outco
ome
2-RP
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
4
Assignment
A
Description
D
4A.Rubrik/Rubric
4
5-P
PBS
5‐Proseedur Membuat
Soal
Script TTest prosedur
6-FT
6A-D
DN
6.Format T
Tes/Script Tests Form
6A. Daftarr nilai/ List of Grade
7-PCS
8-P
PA
7‐Proseedur Cek soal
/Checkiing Porosedur
8‐pemeeriksaan asesmen/
Assessm
ment Checking
9-PK
K, 10-RN
9A-BAK
9.prosed
dur komplen/Complaint SOP
9A.Beritta acara Komlen/Recording of SCC
10. Form
mulir ralat/Correction Form/
SCC =Sco
ore Course omplaint
PROD
DI S1 STATTISTIKA FM
MIPA‐ITS
REN
NCANA EV
VALUASI
3-RE
A
Analisis Data
D
Kate gorikal
Kode/SKS: SS141
1313/ (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : Septem
mber‐2014
RE‐S1‐SP‐07
C.
Dosen : VR
No.Revisi : 00
SSemester : VI
H
Hal: 2 dari 3
De
eskripsi Evalu
uasi
Taabel‐3 berikutt menampilkaan deskripsi b
bentuk evaluaasi setiap CP d
dari mata kuliah Analisis
Daata Kategorikkal. Capaian P
Pembelajaran pada kolom 3 dengan nomor urut 1 m
menjelaskan C
CP
deengan nomorr iden tas CP1
11.2A. Sedangkan Capaian Pembelajarran pada kolo
om 3 dengan
no
omor urut 2 m
menjelaskan C
CP dengan no
omor identitaas CP11.2. Demikian seteru
usnya.
Tabel‐3
3. Deskripsi Capaian pembelaajaran dan ben
ntuk Evaluasi
No
o‐CP
Cap
paian Pembelaja
aran
CP11.2
2
1. Pengantar analiisis
d
data kategorika
al
2. D
Distribusi
probabilitas dan
n
nferens data
in
kategorikal
3. Tabel Kon ngen
nsi
dua dimensi
4. Tabel Kon ngen
nsi
n k
tiga dimensi dan
dimensi
5. M
Mampu membu
uat
M
Model Log Line
ar
dua dimensi serrta
m
menginterpreta
asik
an
CP11.2
2
CP11.2
2
CP11.2
2
CP11.2
2
CP11.2
2
6. M
Mampu membu
uat
m
model Log linea
ar
tiga dimensi serrta
m
menginterpreta
asik
an
CP11.2
2
POK
KOK
BAHA
ASAN
Pengantar
Analisiss Data
Kategorrikal
Soaal
Be
entuk Evaluasi
Ranaah
Bloom
m*
Jumlah
Bobot
C2
2
10%
8. M
Mampu membu
uat
model regresi
m
lo
ogistic
multinomial ser
m
rta
menginterpreta
m
asik
an
TUGAS
TESS
1
Tabel
Kontingeensi
4
C4
2
20%
C4
2
20%
C4
2
15%
Tugas 1
E
T
S
TES
2
Tugas 2
Model Log
Linear
7. M
Mampu membu
uat
model regresi
m
lo
ogistic biner se
erta
menginterpreta
m
asik
an
CP11.2
2
TEES
Tugas 3
3
Tes3
Regresi
Logistik
C4
2
E
Tugas 4
A
S
35%
Tugas 5
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UTT
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project.. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form
m (FT, DN, PA,BAK& RN))
1-CP
1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outco
ome
2-RP
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
4
Assignment
A
Description
D
4A.Rubrik/Rubric
4
5-P
PBS
5‐Proseedur Membuat
Soal
Script TTest prosedur
6-FT
6A-D
DN
6.Format T
Tes/Script Tests Form
6A. Daftarr nilai/ List of Grade
7-PCS
8-P
PA
7‐Proseedur Cek soal
/Checkiing Porosedur
8‐pemeeriksaan asesmen/
Assessm
ment Checking
9-PK
K, 10-RN
9A-BAK
9.prosed
dur komplen/Complaint SOP
9A.Beritta acara Komlen/Recording of SCC
10. Form
mulir ralat/Correction Form/
SCC =Sco
ore Course omplaint
PROD
DI S1 STATTISTIKA FM
MIPA‐ITS
REN
NCANA EV
VALUASI
3-RE
A
Analisis Data
D
Kate gorikal
Kode/SKS: SS141
1313/ (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : Septem
mber‐2014
RE‐S1‐SP‐07
No
o‐CP
Cap
paian Pembelaja
aran
POK
KOK
BAHA
ASAN
Dosen : VR
No.Revisi : 00
Ranaah
Bloom
m*
CP11.2
2
9. M
Mampu membu
uat
model regresi
m
lo
ogistic ordinal
se
erta
menginterpreta
m
asik
an
CP11.2
2
10. M
Mampu memb
buat
m
model regresi
P
Poisson
Regresi
Poisson
C4
11. M
Mampu
m
menganalisis
k
korespondensi
Analisis
Korespo
ondensi
C4
CP11.2
2
SSemester : VI
H
Hal: 3 dari 3
Soaal
Jumlah
Be
entuk Evaluasi
Bobot
TEES
TUGAS
Tugas 6
100%
10
Jumlaah
15%
%
5
0
%
25%
*Ranah Bloom:
C1 : men
nyebutkan, mengiden fikasi C2 : menjelaskan, C
C3: menerapkan
n, C4: analisis, C55: sintesis, C6: evvaluasi.
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UTT
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project.. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form
m (FT, DN, PA,BAK& RN))
1-CP
1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outco
ome
2-RP
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
4
Assignment
A
Description
D
4A.Rubrik/Rubric
4
5-P
PBS
5‐Proseedur Membuat
Soal
Script TTest prosedur
6-FT
6A-D
DN
6.Format T
Tes/Script Tests Form
6A. Daftarr nilai/ List of Grade
7-PCS
8-P
PA
7‐Proseedur Cek soal
/Checkiing Porosedur
8‐pemeeriksaan asesmen/
Assessm
ment Checking
9-PK
K, 10-RN
9A-BAK
9.prosed
dur komplen/Complaint SOP
9A.Beritta acara Komlen/Recording of SCC
10. Form
mulir ralat/Correction Form/
SCC =Sco
ore Course omplaint
DI S1 STATTISTIKA FM
MIPA‐ITS
REN
NCANA EV
VALUASI
3-RE
A
Analisis Data
D
Kate gorikal
RE‐S1‐SP‐07
Kode/SKS: SS141
1313/ (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : Septem
mber‐2014
Dosen : VR
No.Revisi : 00
SSemester : VI
H
Hal: 1 dari 3
A. Pen
ndahuluan :
Untuk mencapai C
CP11.2; CP15.2,CP15.4 diperlu
ukan beberapaa jenis penilaian, yaitu Tugas
Individu/Kelompok,Tes Tulis dan
n Penilaian sofft skill. Bobot m
masing‐masingg penilaian ditaampilkan padaa
Tabel‐1
Tabel‐1. Bob
bot penilaian
Aspek
Pembellajaran
Kognitiff &
Psikomotorik (KP)
Ben
ntuk Pembelajaran
n
Cerramah Interaktif,Laatihan
Soaal & Diskusi(CILSD))
Acttion Learning :
Acttion Learning :
Acttion Learning :
KPA
Acttion Learning :
Acttion Learning :
Acttion Learning :
Sub CP
Bentuk Asesmen
CP11.2‐DK
CP11.2‐DK
CP11.2
CP11.2‐DK
CP11.2
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.4
CP15.2;C
CP11.2‐DK
CP15.2;C
CP15.4
Bobot
Tes 1
Tes 2
UTS
Tes 3
UAS
5%
5%
25%
5%
25%
Waktu
m5
m6
m8/m9
m11 ‐ m13
m15 ‐ m16
m3 – m4
Tugas1
m5 – m6
Tugas 2
m7 – m8
Tugas 3
25%
m9 – m10
Tugas 4
m11 – m12
Tugas 5
m13 – m14
Tugas 6
Softskill : Afektif (A)
10%
B. Pengukuran Softskkill termasuk aafektif :
1. Jujur, jika mengerjakan tes ttidak jujur ttidak di nilai
eraturan diberii nilai negatif, m
misalnya :
2. Melanggar Pe
i.
Terlambat diberi nilai ‐10.
ii.
Melakukan peerilaku tidak terrpuji.
pertanyaan.
3. Responsif,di kkelas aktif berttanya, memberri komentar daan menjawab p
Pengukuran aaktifitas di kelaas :
i. Jika mhs bertanya atau memberi kom
mentar atas inissiatif sendiri diberi Skor dua
(5) tanpaa memperhatikkan benar atau salah.
ii. jika menjjawab pertanyaan benar dibe
eri nilai 5
iii. Jika mhs ditunjuk untukk memberi kom
mentar atau jawaban atas su
uatu pertanyaaan,
diberi sko
or satu (3)
Tabel‐2. SSkor Capaian P
Penilaian Afekttif
N
NILAI
MIN
MA
AX
A+
A
AB
B
BC
C
D
90
85
75
70
65
60
55
44
34
24
19
14
9
433
333
233
188
133
8
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UTT
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project.. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form
m (FT, DN, PA,BAK& RN))
1-CP
1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outco
ome
2-RP
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
4
Assignment
A
Description
D
4A.Rubrik/Rubric
4
5-P
PBS
5‐Proseedur Membuat
Soal
Script TTest prosedur
6-FT
6A-D
DN
6.Format T
Tes/Script Tests Form
6A. Daftarr nilai/ List of Grade
7-PCS
8-P
PA
7‐Proseedur Cek soal
/Checkiing Porosedur
8‐pemeeriksaan asesmen/
Assessm
ment Checking
9-PK
K, 10-RN
9A-BAK
9.prosed
dur komplen/Complaint SOP
9A.Beritta acara Komlen/Recording of SCC
10. Form
mulir ralat/Correction Form/
SCC =Sco
ore Course omplaint
PROD
DI S1 STATTISTIKA FM
MIPA‐ITS
REN
NCANA EV
VALUASI
3-RE
A
Analisis Data
D
Kate gorikal
Kode/SKS: SS141
1313/ (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : Septem
mber‐2014
RE‐S1‐SP‐07
C.
Dosen : VR
No.Revisi : 00
SSemester : VI
H
Hal: 2 dari 3
De
eskripsi Evalu
uasi
Taabel‐3 berikutt menampilkaan deskripsi b
bentuk evaluaasi setiap CP d
dari mata kuliah Analisis
Daata Kategorikkal. Capaian P
Pembelajaran pada kolom 3 dengan nomor urut 1 m
menjelaskan C
CP
deengan nomorr iden tas CP1
11.2A. Sedangkan Capaian Pembelajarran pada kolo
om 3 dengan
no
omor urut 2 m
menjelaskan C
CP dengan no
omor identitaas CP11.2. Demikian seteru
usnya.
Tabel‐3
3. Deskripsi Capaian pembelaajaran dan ben
ntuk Evaluasi
No
o‐CP
Cap
paian Pembelaja
aran
CP11.2
2
1. Pengantar analiisis
d
data kategorika
al
2. D
Distribusi
probabilitas dan
n
nferens data
in
kategorikal
3. Tabel Kon ngen
nsi
dua dimensi
4. Tabel Kon ngen
nsi
n k
tiga dimensi dan
dimensi
5. M
Mampu membu
uat
M
Model Log Line
ar
dua dimensi serrta
m
menginterpreta
asik
an
CP11.2
2
CP11.2
2
CP11.2
2
CP11.2
2
CP11.2
2
6. M
Mampu membu
uat
m
model Log linea
ar
tiga dimensi serrta
m
menginterpreta
asik
an
CP11.2
2
POK
KOK
BAHA
ASAN
Pengantar
Analisiss Data
Kategorrikal
Soaal
Be
entuk Evaluasi
Ranaah
Bloom
m*
Jumlah
Bobot
C2
2
10%
8. M
Mampu membu
uat
model regresi
m
lo
ogistic
multinomial ser
m
rta
menginterpreta
m
asik
an
TUGAS
TESS
1
Tabel
Kontingeensi
4
C4
2
20%
C4
2
20%
C4
2
15%
Tugas 1
E
T
S
TES
2
Tugas 2
Model Log
Linear
7. M
Mampu membu
uat
model regresi
m
lo
ogistic biner se
erta
menginterpreta
m
asik
an
CP11.2
2
TEES
Tugas 3
3
Tes3
Regresi
Logistik
C4
2
E
Tugas 4
A
S
35%
Tugas 5
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UTT
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project.. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form
m (FT, DN, PA,BAK& RN))
1-CP
1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outco
ome
2-RP
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
4
Assignment
A
Description
D
4A.Rubrik/Rubric
4
5-P
PBS
5‐Proseedur Membuat
Soal
Script TTest prosedur
6-FT
6A-D
DN
6.Format T
Tes/Script Tests Form
6A. Daftarr nilai/ List of Grade
7-PCS
8-P
PA
7‐Proseedur Cek soal
/Checkiing Porosedur
8‐pemeeriksaan asesmen/
Assessm
ment Checking
9-PK
K, 10-RN
9A-BAK
9.prosed
dur komplen/Complaint SOP
9A.Beritta acara Komlen/Recording of SCC
10. Form
mulir ralat/Correction Form/
SCC =Sco
ore Course omplaint
PROD
DI S1 STATTISTIKA FM
MIPA‐ITS
REN
NCANA EV
VALUASI
3-RE
A
Analisis Data
D
Kate gorikal
Kode/SKS: SS141
1313/ (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : Septem
mber‐2014
RE‐S1‐SP‐07
No
o‐CP
Cap
paian Pembelaja
aran
POK
KOK
BAHA
ASAN
Dosen : VR
No.Revisi : 00
Ranaah
Bloom
m*
CP11.2
2
9. M
Mampu membu
uat
model regresi
m
lo
ogistic ordinal
se
erta
menginterpreta
m
asik
an
CP11.2
2
10. M
Mampu memb
buat
m
model regresi
P
Poisson
Regresi
Poisson
C4
11. M
Mampu
m
menganalisis
k
korespondensi
Analisis
Korespo
ondensi
C4
CP11.2
2
SSemester : VI
H
Hal: 3 dari 3
Soaal
Jumlah
Be
entuk Evaluasi
Bobot
TEES
TUGAS
Tugas 6
100%
10
Jumlaah
15%
%
5
0
%
25%
*Ranah Bloom:
C1 : men
nyebutkan, mengiden fikasi C2 : menjelaskan, C
C3: menerapkan
n, C4: analisis, C55: sintesis, C6: evvaluasi.
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UTT
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project.. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form
m (FT, DN, PA,BAK& RN))
1-CP
1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outco
ome
2-RP
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
4
Assignment
A
Description
D
4A.Rubrik/Rubric
4
5-P
PBS
5‐Proseedur Membuat
Soal
Script TTest prosedur
6-FT
6A-D
DN
6.Format T
Tes/Script Tests Form
6A. Daftarr nilai/ List of Grade
7-PCS
8-P
PA
7‐Proseedur Cek soal
/Checkiing Porosedur
8‐pemeeriksaan asesmen/
Assessm
ment Checking
9-PK
K, 10-RN
9A-BAK
9.prosed
dur komplen/Complaint SOP
9A.Beritta acara Komlen/Recording of SCC
10. Form
mulir ralat/Correction Form/
SCC =Sco
ore Course omplaint